人教版八年级生物下册《生物进化的原因》经典课件

2．冬天的雷鸟羽毛颜色与雪地的颜色很相似，用达尔文进化观点分析，这是（ B ）
A．人工选择的结果
B．自然选择的结果
C．雪把羽毛染白的结果 D．不适应环境的表现
3．在一个气候环境条件多变的生态系统中，生存机会最多的种群是（ D ）
A． 个体最大的种群
B．个体最小的种群
C．个体差异最小的种群
D．个体差异最多的种群
谢谢观看
生物进化的原因
经典课件
新课导入
在漫长的生物进化过程中， 为什么有些生物种类会灭绝呢？
中生代的恐龙和翼龙
各品种鸡的形成
新的生物种类又是怎 样产生的呢？
生物进化树
推动生物进化的原因 是什么呢？
知识探究 一、分析生物进化的一个实例
工业化初期的种群：黑色蛾占10%
若干代后的种群：黑色蛾占80%
模拟保护色形成的过程
环境的变化在长颈鹿的进化过程中起到了怎样的作用？ 环境的变化起到了选择的作用。
达尔文自然选择学说的内容：
过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存
观看微课视频：“生物进化的原因”
想一想，议一议
为什么无翅和残翅的昆虫比较多？
课堂练习
1．生物进化的内在因素是（ D）
A．生存斗争 B．人工选择 C．自然选择 D．遗传和变异
桦尺蛾体色的改变是环境污染直接引发的吗？浅色的桦尺蛾是 被媒烟熏黑变成了深色的桦尺蛾吗？
不是，桦尺蛾本来就有深色和浅色两种，由于烟熏使 树皮颜色变深，深色桦尺蛾因为与环境颜色接近而容易躲 避天敌存活下来，并繁衍出自己的后代。
知识探究
二、自然选择
分析思考
为什么长颈鹿祖先的颈有长有短？ 颈长和颈短属于变异。
尝试分析长颈鹿长颈形成的原因。
古代的长颈鹿有颈长一些的，也有颈短一些的，颈的长 短是可以遗传的。在环境条件发生变化，如缺乏青草时，颈 长的可以吃到高处的树叶，就容易生存下来，并繁殖后代， 颈短的吃不到足够的树叶，活下来的可能性就很小，留下来 的后代也更少。经过许多代以后颈短的就被淘汰，颈长的特 征越来越显著。
枯叶蝶
变色龙
知识探究
分析保护色的形成过程： 保护色的形成与动物天敌和周围环境有关，体色与环 境颜色较接近的动物不易被天敌发现，反之则易被捕食， 这样与环Байду номын сангаас相适应的动物得以生存和繁衍，它的体色便形 成了保护色。
观看视频：模拟保护色的形成过程
分析思考
桦尺蛾体色的改变是什么原因造成的： 是环境污染造成的。
4．长期使用某种农药，会发现效果越来越差，这是因为某些害虫产生了抗
药性。产生抗药性的原因是（ D ）
A．害虫对农药进行选择的结果 B．定向变异的结果 C．遗传的结果 D．农药对害虫的抗药性变异进行选择的结果
学习总结
生物进化的原因
过度繁殖 （前提）
生存斗争 （动力） 遗传变异 （内因）
自然选择学说
适者生存 （结果）