校长工作总结发言稿

校长工作总结发言稿

【篇一：校长期末工作总结发言稿】

校长期末工作总结发言稿

校长期末工作总结发言稿

我立足乙未年的立春，动情岁月；

我期待丙申年的春天，动脑谋划。

两手准备，思想先行。

期末，我写下对2016年春天里憧憬，我有左右两手，当做篇首的

指导思想一一

【一手做事儿】一要有定力，确保存大局不偏正方向；二要出治理，推动滞后现状，求进一步，图高效发展；一二之后才是三，就是重

讲变革，一定去旧不宜，以创新当变革显怡新，即时刻记住激活你

所在人气范围内的内生动力；四必须也是坚持存蓄的人心工程，凝

聚人气九成，所得赞同就是做事者成就发展的力量。

【一手当头儿】心自有制定，方案好进行。一旦有定，必须自有信心，坚决行动，抓紧抓好抓实。内有章法可循：一是关心爱护组织，注重组织团结。主席曾讲“在上下级间，在指挥员与战士间，在全体

人员相互间，认真加强团结友爱，互相照顾的关系”。二是重视教化

的作用，反对“不教而诛”。主席还讲：“以说服的方法对待犯错误的

党员干部，强调要采取教育的方式来帮助同志”。三是善待犯错误的

同志，不提倡“一棒打死”，不打不相识是成事求人之必须。四是注

意批评的内容与方式。主席十分强调批评与自我批评，同时他也指出，“党内批评要防止主观武断和把批评庸俗化，说话要有证据，批

评要注意政治”。最后，还引主席话，“如果不是与政治的和组织的

错误有联系，则不必多所指摘，使同志们无所措手足，要用好正反

两面镜子照一照自己，见贤思齐，见不贤而内省。”

故也，人自有自觉摒弃追求名利之心，必将会以多的时间精力投入到：做事儿和当头儿的服务当中，不攀比中迷失自我，更不去偏离

人生目标和工作方向，只想干出令队伍满意、令自己无愧的成绩！

我呀，唯有彰显过去的主体，

体现如今的力量正猛，

就把现在要谋划的思想执著在信仰之上，

将其内化于心，外化于行......

回顾第一学年：xx区校园外在求三好；第二学年：xx区课堂内在

求三立；第三学年：xx区教育校校出三精。时至2016年，它是中

心学校任期的收官之年，也是最后一个学期，校校三精之精细、精彩、精深就明媚在xx区的春天里，就在xx区教育人的“谋划施策、

定向发力、积极作为”的美丽校园梦中——具体的讲，就是——大进展、聚亮点、真突破。

一、大航海

【谋划施策之大进展：两条挺进路线，一是创建学区品牌；二是启

动幼儿教育年；】

【定向发力之聚亮点：是路线上聚光，学区品牌求星系出彩；幼儿

教育打众园新色；】

【积极作为之真突破：集学区力量办特色大校园；幼儿教育借先进

理念设特区模式；】

谋划施策之细说：

1、创建学区品牌。由于xx区地理位置特点，一条美丽狭长的海岸

线上星星点点着一所所校园。虽早在廿年前的公元1996三乡合镇，

却是没有把各自细微的地域特色抹掉，随富庶和精神的提高，原乡

镇里的各校却是愈发相得益彰。将xx区学校划区：xx学区（含xx

中学、xx小学、xx小学、xx学校）；xx学区（含xx小学、xx小学、xx学校）；xx学区（xx中学、xx小学、xx小学）；xx学区（含xx中学、xx小学）。其理由有三：一是地域集中；二是中学招生片；三是单个学校生源、财力和硬软资源谈特色办学，可谓无米

之炊。

2、启动幼教学年。乡镇的幼儿园前冠一个“某某某小学附属园”，

就注定了有弊病在的：@1小学老教师哪里去了？幼儿园里找！@2

学前三年收费不少，幼儿园的气色却是长不大，钱哪里去了？营养

品倒流给了领导注重的小学成绩！@3幼儿园长能力魅力谈不上，看

好园子、孩子自然强！@4幼儿教育无活力，干好干坏无希望。所以，将目

光聚焦乡村幼儿教育，时不可待。就有了中心学校将“2016年定为xxxx区幼儿教育年”的新规划之开端。

定向发力之细说

1、星系出彩。指的是中小学一体化办星系之光。也就是说合几位

校长的智慧版，探讨xx地域内的特色办学。以各中学为中心，“河南、河北、河中”也就是乡土里的沟子南、沟子北、镇直追求一个特

色，强调一个理念，点亮一个梦想。今天，我也给中心学校三年前

提出的“融入xx区，实现个美丽校园梦”教育愿景，找到了真谛！

2、众园新色。指的是幼儿园要出新色。新色在哪里？@1明确幼儿教育实质，我的理解就是（1）陶冶高尚情操，栽植美好心灵；（2）丰富生活情感，启迪优秀性格；（3）提高智力水平，健康阳光成长。@2幼教工作年打算：（1）基本基调，纠正纲目，中心学校将放下

中考、小考之纲。抓提幼儿教育之纲，才是挈九年义务教育之目。（2）幼儿干部选秀，竞聘上岗，出“婷婷园长”，不要校长指定的人选；（3）加大幼儿教师培训力度，实现幼儿教师全员轮流培训；（4）幼教管理半自治，做让园长真管附属园，校长做监管的经费模式；（5）向私立幼儿园学习，幼儿教师年轻化，年岁大的一刀切，

求气质上灵气、心态上灵动、思想上灵光的教师队伍；（6）加大幼

儿教师的编制比例，向专业化靠近。（7）以学籍约束，靠办学质量

和收费低廉和“私立乐园”争生存。（8）幼儿教育的信息化教学，也

就是每一个幼儿园至少上一个多媒体教室（9）办园宗旨：办合纲去

小学化、合时童心化、和己特色化、合地本地化的幼儿园。

积极作为之细说

1、特色大校园。这里指的是一体化教育。也就是从幼儿园到小学

再到中学，给它一个大教育思想，就像前几年出了个浙江大学一样，做一次人力资源大比拼，三者合一，出某某某一个学区的大学校。

一个校长管理下“特色大校园”前途可观：@人力优质化搭配更有空间；@财力整合更有大景观建设；@一个校长管理下的大校园才有教育思想的真落实和大出彩！

2、设特区模式。这里指的是乡村幼儿园建设。我们的xx区幼儿教

育落后了，不是一般的差距，是二三线城市和乡村的差距。时间不

允许我们慢慢跟。那样我们只有更落后。怎么办？学深圳，办教育

的“特区模式”——就是把优秀的国内外的幼儿教育的先进理念、教材、管理模式请进来，我们自己人没有办园水平，就请人家来给我

们办“特区式”幼儿园，让人家来托管。我看行：（1）人家来了，先

进的幼教理念、思想、教材、管理模式自然来了，我们一下子就缩

短了差距呢！（2）我们的教师就在自己的幼儿园里受到最先进的幼

教培训，这就是商人智力！（3）人家的托管是要钱的，我们乡村一

个中型幼儿园一年的收费，再就是乡镇给一点教育支持，我看值！（4）一年下了，就让人家

走的，剩下了就是“众园出色”！