高考满分作文批注

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直接引用简短的作文材料， 加以简明扼要的分析，以 “享受自己已有的”和“切 忌不思进取”分别紧扣题目 中的“知足”和“不满足” 两个关键词来引出本文论点， 自然妥贴。）
面对苦难，知足让自己更加愉悦 地去克服它。知足常乐，知足，苦难 的止痛剂。
（全文采用并列式结构，提出分 论点一：面对苦难要“知足常 乐”。）
Fra Baidu bibliotek
双腿瘫痪，终身只能与轮椅相伴，史铁 生终究只是个普通的人。他不是神，有过迷 惘，想过轻生，但他终究是战胜了自己。尽 管自己不能像刘易斯那样在赛场上跨过鲜红 的终点线，但自己还有头脑，还可以畅所欲 言。他把自己的所思所感，化作一泓沁人心 脾的清泉，浸润着世人那干渴的心灵。正因 为知足，他乐观地面对苦难，从容地面对死 亡。如果当初他屈服于苦难，不懂知足，又 何来今天？
然而，面对苦难要知足，却不 代表凡事都安于现状，不思进取。 锐意进取，不满足于一点小小成就， 才可能绽放人生的光芒。
（在辨证分析的基础上，提出分论点
二“锐意进取，才可能绽放人生的光 芒”。过渡自然巧妙。）
同样的起步，却有不同的人生， 原因在于取得成绩时的态度。沾沾自 喜终究止步不前；明确目标，更加不 懈地为之奋斗，才可能达到成功的彼 岸。 （运用道理分析法，阐释分论点 二的内涵。）
“如果这一生不幸，我希望有来生， 如果这一生是幸福的，我今生已是满 足的了。”是啊，没有高官厚禄，但 他有怡然自得、无拘无束；没有健全 的身躯，但他有灵活的大脑。知足让 自己活得更潇洒。
（举史铁生的人生经历，论证 分论点一“面对苦难，知足才 能常乐”。两处用对称句概括 史铁生的知足从容的人生态度， 堪称点睛之笔。）
要知足也要不满足
有人说，不要老想着你没有什么，要想 到你拥有什么；也有人说，不要老想着你 拥有什么，要想到你没有什么。细细想来， 确实如此。当你失去的时候，不要耿耿于 怀，懊恼不已，不如享受自己已有的，也 许会轻松许多。当你已拥有了自己渴望的 东西，回顾一下，是否失去了什么，还欠 缺什么，切忌不思进取。
面对成绩，不满足让自己更加充满 斗志。“不想当将军的士兵不是好士 兵。”拿破仑的话告诉我们，不满足 是成功的前提。爱迪生用智慧点亮世 界，袁隆平用汗水使饥饿远离，贝多 芬用血泪感动世界。是什么让他们取 得如此辉煌的成绩？是不满足。不满 足让爱迪生实验几千次仍不言弃；不 满足让袁隆平田间挥汗，几十年如一 日；不满足让贝多芬失聪后仍不舍不 弃。
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要知足也要不满足
江西卷作文试题
有人说，不要老想着你没有什么，要想 到你拥有什么；也有人说，不要老想着你 拥有什么，要想到你没有什么。 对上述说法，你有何感悟和思考？请自 选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：（1）必须写议论文；（2）不少于700 字；（3）不得透露个要相关信息；（4） 不得抄袭，不得套作。