办公室人员承诺书
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办公室人员承诺书
篇一:办公室主任岗位承诺书
办公室主任岗位公开承诺书
姓名:职务:
一、抓好本部门精神文明、党风廉政和行风建设,督促做好安全防范、综合治理、计划生育、文书档案等工作,确保各项工作达标。
二、抓好行政管理,强化考勤纪律,做好党务、工会工作,协助领导处理日常事务,确保有一个正规、有序的办公环境。
三、组织制(修)订各项管理规章制度并对执行情况实施监督检查,确保管理规范,落实有力。
四、监督检查人事管理、工资核算、专业技术资格审查、职称申报等工作,确保职工的各项利益不受影响。
五、筹备各类行政、党务会议,组织各类学习、教育、宣传以及文体活动,确保各类会议正常开展,学习、宣传工作更加有效。
六、监督检查文书、档案管理及保密工作,确保正常公务活动的开展。
七、监督检查后勤保障,强化车辆安全管理,确保保障到位,车辆管理规范、不发生任何车辆安全责任事故。
八、督促做好卫生管理,确保环境优良、职工身心健康。
九、抓好离退休人员、提前离职人员及聘用人员的服务和管理,落实好离、退休人员工资福利待遇。
十、做好人力资源管理,监督做好职工培训及人才开发。十一、做好内外、上下协调,维护单位良好形象。
十二、按照《质量手册》职责,做好内审工作。
十三、做好领导交办的其它工作。
篇二:办公室服务承诺书
办公室服务承诺书
为进一步改进机关工作工作,提办事效率和服务质量,办公室现就有关工作做出如下服务承诺:
一、加强学习,提高素质。办公室全体人员在思想上牢固树立公仆意识、大局意识、责任意识、法制意识;在工作上勤做事、会做事、做实事,做到“五不让”:即不让工作在我这里延误,不让文件在我这里积压,不让差错在我这里发生,不让前来办事的同志在我这里受到冷落,不让委形象在我这里受到影响;在学习上做到坚持不懈,广泛涉猎,学以致用;在生活上勤俭节约,低调淡泊,健康向上。
二、恪尽职守,履行职能。充分发挥办公室参谋助手、综合协调和服务保障的工作职能,切实做到上情下达、下情上传、内外衔接、多方沟通,发挥中枢作用,确保机关各项工作的有序开展。公文办理做到及时、规范、周密、准确、保密和注重实效;会务和接待工作做到认真对待,周密安排;
事务办理做到限时办结,力求高效。
三、热情服务,优质高效。对来办事的每位人员,做到热情接待、文明礼貌、优质快捷,坚决杜绝门难进、脸难看、事难办的现象,在职责范围内简化环节、规范程序、提高速度和效率,把办公室建成热情、高效、务实、便民的服务窗口。
四、廉洁自律,率先垂范。办公室全体人员在工作和生活中知所循、知所守、知所惧,耐得住清苦,经得起考验,守得住本色,做廉洁自律的表率。
篇三:办公室工作承诺书
办公室工作承诺书
一、工作宗旨
热情服务、规范管理、认真教学、提高效率。
二、主要工作
1、召集科室联席会议,协调各科室间的工作。
2、加强与职工的联系,了解职工的心声,努力为职工服务。
3、完成学校行事周历、工作总结、公文办理等文秘工作。
4、作好档案的收集整理工作。
5、保管和使用好学校印鉴。
6、搞好校内外群众的来信来访工作。
7、负责对外接待、对外联络工作。
8、负责学校的政工工作、计生工作。
9、完成领导安排的其它工作。
三、具体措施
1、服务上人性化
为师生提供优质服务,努力把办公室建设成服务师生的窗口。凡涉及教职工职称评定、职务聘任、工资晋升、评优表模、计划生育等,办公室将严格按照有关文件及规定,坚持公平、公正、公开、客观的原则,同等地对待每位教职工。在不违背学校原则和办事程序的前提下,积极为全体师生提供有关证明材料的办理服务及档案材料的利用服务。无条件地为全体师生做好报刊订阅、
收发等工作。尽量准确无误地做好各种津贴的统计与计算工作。教职工家中的红白喜事,我们将以适当形式表示祝贺或慰问。
热情周到地为外来客人和群众提供优质服务,努力把办公室打造成体现学校形象的窗口。接待客人,热情、礼貌、文明。处理群众来信来访,耐心、细致,以理服人。接打电话,语言文明,不发脾气。
2、管理上制度化
按照学校的统一部署,主动与各科室、各部门协作,制定、汇集、完善、规范学校的招生和考试制度、学籍和教育
教学制度、财务管理和资产管理制度、教师考核评价制度,不断提高学校管理的规范化水平。
3、公务办理规范化
减少发文,多办事实。文件处理,做到及时登记、及时交办、及时归档。来电处理,做到及时记录、及时转告、及时催办。做好有关的会议记录,提供详实的记录资料。提高办事效率,保证不误事。
4、印鉴管理规范化
学校印鉴使用实行登记制度。重要、关键材料使用印鉴,须由校长或分管领导批准并签字。
5、构建健康和谐的人际关系,创建文明科室。正确处理好同事间的关系,做到团结、协作、友爱。正确处理好师生之间的关系,关心、爱护学生,为人师表,做学生的良师益友。
6、认真履行职责,不越权,不越位。遵守工作纪律,保守学校秘密,按规定、按权限发布学校信息。
7、树立“先育人,后成才”的教育观念,争做育人的楷模。注重德育教育,真心热爱学生,大胆管理学生,教给学生做人的原则,力求让每位学生成才。