你若盛开清风徐来(2)

你若盛开清风徐来

听一位同事说，我的学生王阳今年取了二本。

我为王阳取得优异的成绩感到高兴，也为自己的付出得到回报而欣慰。

说起王阳，真让我头大了，一点不让我省心。刚接手五年级，一次作文课，写《我的爸爸》，我在课上辅导写作，要求学生写一件爸爸关心、关爱“我”的事，要通过刻画爸爸外貌、动作、神态来表现爸爸对我的关心、关爱。作文本交上来，大部分学生都按老师的要求写，我很高兴。因为我觉得我这节课很成功，我的辛勤付出，开了花，对于穷开心的我，乐莫大于此。

当看到王阳的作文时，我傻眼了：崭新的作文本上，歪歪斜斜地写着：“我爸爸死了，此作文我写不倒”12个字。

我自己7岁丧父，感受到了痛失父爱滋味。我不但没责备王阳，反觉得王阳蛮可伶，小小年纪，失去了不该失去的东西。再者，我为王阳勇敢、诚实受感动，我为自己备课失误伤了王阳自尊而感到愧疚。上课了，我准备当着全班同学的面真诚向王阳道歉。

当我在班上念了王阳作文时，一位同学“扑哧”一声笑了起来，那位学生告诉我：“老师，王阳瞎编，他的爸爸压根没死，在北京忽悠着。”“用词不当吧。什么叫忽悠？”我接过话题，我怕那位同学伤了王阳的心。“老师，我不骗你，他爸爸因为赌博，欠了一屁股债，跑到了北京，千真万确。他是不想写作文而骗你！”

我一看王阳，他不但没有一丝愧意，竟当着同学的面得意的笑了。那笑像刀子一样，割伤我的心。我有一种被人捉弄的感觉。我努力地克制自己的情绪，不让它表现出来，佯装作很大体的说：“不愿意写爸爸，就写妈妈。明天交作文本，

可以吗？”

“可以吗”几个字刚到嘴边，我很后悔，我脑子里涌现另外一个“我”：月工资只有一千多块钱，一个孩子念大学，一个孩子念高中，一年要四万多，同村有些人瞧不起我，老婆埋怨我入错了行。在社会上我自觉得抬不起头，在学生面前，我的“师道尊严”哪里去了？我顿时歇斯底里的冲王阳吼道：“交也得交，不交也得交，不然老师就打死你。”说真心话，最后一句我是失控情况下说话吓吓他，我从教近30年，还没有发生过体罚或变相体罚学生的事，这点职业底线我是有的。

我耳边只听得“哐当”一声，王阳一脚踢翻了自己的桌子，气愤的拿起作文本，“嘶嘶”几声，作文本成了碎片，飞向了天空，“老子不做了！”他顺势猫着腰，只听得“咚”的一声——他自己撞墙了，学生们吓傻了眼，齐刷刷的看着，没有一个同学去制止。我当时大脑“嗡”的一声，为刚才的虚荣心带来的后果感到束手无策，我大脑一片空白，当我缓过神来，箭一般冲向王阳的时候，已经迟了：他已在墙上撞了三下，头上肿出几个血包，倒在了地上……

出事了！出大事了！安全大于天，作为班主任的我，第一意识是送王阳上医院。幸好医生说没事，打两瓶点滴，休息一下就不碍事了。边打点滴时，我真诚地向王阳道了歉，并希望他原谅老师的失控。他却笑了，一脸的无邪：“老师，我只是吓吓你，为的是不交作业，瞧你吓的，你的心理承受能力太差了。我在家里也这样做过，我爸爸不但不阻止我，还说‘继续撞，撞死了我才快活’。”

打完点滴，我准备送王阳回家，他死活不肯，但我得联系阳阳在家中监护人——阳阳奶奶。他这一次听了我的。

一轮红日渐渐西沉，它的余晖洒在地上，如火，再加上刚才的惊吓，我头发

涨，腿发酸，也不是我的腿，怎么也拖不动。我在王阳的带领下，好不容易在半山腰的陡坡地里见到了一位60多岁的老妇人：脸上的皱纹千沟万壑，弓着腰，驼着背，正埋头干农活。见到了我，老师也没叫一句，就抛出几句话：“阳阳你不争气伢！你在学校又干了什么坏事，不然老师怎么来我家？”我把学校发生的事一字不露告诉老人，开始老人没有一丝责怪我的意思，不停地念叨：“阳阳，你这不懂事、不争气伢。”后来，当着我的面，嚎啕大哭，向我倾诉：“阳阳，你这不懂事、不争气伢。你的爷爷39岁就死了，我守寡，怕你爸爸受后老子欺负，一生不再招人，吃尽苦头，把你的爸爸一把屎一把尿拉扯大，娶了你妈，生了你，本应该一了百了。哪想到你爸迷上了赌，欠了一屁股债，跑到北京去流浪，五年没回家。你的妈妈没法外出打工，想还清你爸爸的孽债，冇得吃、冇得住，冇得手艺，可一年辛苦挣来的钱，还得了多少。更可气的是，你的爸爸依然爱赌，你妈妈绝望了。听说跟人跑了，她还算有良心，每月给家中汇600元，也三年没回家。”

临走时，老人用松树皮般的手拉住我，差点得给下跪，乞求我：“老师，我不识字，从没出过门，东南西北不认识，你帮我管教管教这孩子，不听话就打，你打了伢，我拿盆水给你洗手；打死了不让你偿命。今天的药费我出，明天叫阳阳一定送给你。”我一再拒绝奶奶付药费，她的头摇得像拨浪鼓。

听了阳阳的遭遇，我心头压上了一块大石头。我没有愤怒，没有埋怨，倒涌起了对阳阳同情：小小年纪，承受的太多太多……

我给远在北京打工的王阳的爸爸打电话，要求他为了孩子健康成长，最好回家一次，与阳阳好好谈谈。阳阳的爸爸没有一丝不安，他居然对我说：“老师，你放一百个心，我的那个伢该说的就说，该打的就打，绝对不会出事，出事我负

全责。我原想回家看看，我这几天手气不好，回家车费也没有，再说远水救不了近火，你有事与我家里人联系。”没容我说完，便挂了电话。再打，已停机。

“一个对自己母亲、自己的妻子、自己的孩子不承担责任的人，怎么能替老师负责?”我自言自语。

教育无小事。回到学校，我如实的把情况向校长作了汇报，校长也很开放，没责备我，叫我悠着点。校长的心思我知道，怕出事，社会上对教师负面报道多，正能量报道少，安全责任事故“零容忍”，处罚力度大。安全第一，官没求着这不要紧，秀才要保住……

调查同学，同学说，王阳三岁送进学校，读了三个一年级。课堂上从未老实两分钟，从不做作业，从不做值日，从不爱洗澡，开口是脏话，动手就打人，做错了事从不认错。同学们送他一个雅号：“老鼠精”。

怎么办？监护人一个不履行义务，一个想管又管不了，一个失踪。阳阳成了一个多余的人。一股强烈的责任心，像鞭子一样鞭策着我：要管！而且要管好！因为一个孩子关系到一个家庭的未来。

无经意间我读了三毛的文章：“岁月极美,在于它必然的流逝。春花,秋月,夏日,冬雪。你若盛开,清风自来。”

清风呀，你什么时候能融化王阳那颗受过伤害的心？讲道理？训斥？显然失效。人文关怀！我把我儿子心爱的玩具、衣服、鞋子给他，他原封不动退了回来。从功课辅导入手：上课点他回答问题，他要么站起来像木桩一样一言不发，要么答非所问，要么恶作剧，引来哄堂大笑……