19.《海滨小城》第一课时 课件

撇不要超出横折钩。
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书写指导
zài
载
组词：满载 载重
书写指导：
造句：这次出去参观学习收获很大， 上面两横，下面横比较长。第七笔
可谓满载而归。
为提，不要忘记最后一笔“点”。
书写指导
kào
靠
组词：靠近 靠岸
造句：我们的船一步步地靠近湖心 小岛。
书写指导：
上下结构。第四笔要写得长一些，
中间的“口”要写扁一些。
罩在一片片红云中。
像笼子似地罩在上面。
树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。
形容包围紧密或防卫严密。
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走近作者
林遐(1921-1970)，辛集市白龙邱村人，当代作家。原名江林，笔 名苏夫、刘爽军、江水心等。
1948年加入中国共产党，后随军南下到广州。曾任中共中央中南 局干事、中共东莞县委宣传部长、《南方日报》副刊主任。1957年调 广东省委《上游》杂志社当编辑，后在中南局政策研究室、宣传部工作 。1960年加入中国作家协会，曾任作协广东分会理事。1965年任《羊 城晚报》社秘书长。
zāi yà xià chú cǎi jié 栽 亚夏 除 踩洁
(1)根据拼音读一读 (2)开火车认读生字
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识字解词
海滨 水滨
灰色 灰尘
滨
遍地 一遍
躺
灰
渔船
打渔
躺下 躺倒
载
渔
满载 载重
靠近 停靠
靠
遍
我来组词
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识字解词
栽树 栽种
亚洲 三亚
栽 亚
初夏 夏天
除了 除非
踩踏 踩破
除 踩
整洁 洁白
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书写指导
zāi
栽
组词：栽树 栽种
造句：我们要多栽树多种花，让校 园变得更加美丽。
书写指导：
上面两横，下面横比较长。第七笔
为点，不要忘记最后一笔“点”。21教育网
书写指导
yà
亚
组词：亚洲 亚运 造句：我国位于亚洲的东部。
书写指导：
第一笔横要写短，最后一笔横要托
住上面的部分。
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书写指导
书写指导：
左右等宽，第七笔为提。
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书写指导
jié
洁
组词：整洁 洁白
造句：同学们穿着整洁的校服参加 升旗仪式。
书写指导：
左右结构，左窄右宽。注意右边的写法， 上面是个“士”，下面的短横压住横中线，下
面的口，第一竖压住竖中线。
新知讲解
要求： 看准每个字在田字格里的位置。 看清每个字的结构，放慢速度。 严格按笔顺描写。
造句：海滨的夜色多么美好，多么 宁静！
书写指导：
左右结构，左窄右宽。右边的
“宀”要罩住下边的“兵”。 21教育网
书写指导
huī
灰
组词：灰色 灰尘
造句：我家养了一只灰色的小狗， 特别惹人喜爱。
书写指导：
第一笔横要把下面的“火”罩
住，第二笔为竖撇，要写舒展。
书写指导
yú
渔
组词：打渔 渔夫
书写指导：
造句：经验丰富的渔夫故意把池塘 左右结构，左窄右宽。
19、海滨小城
部编版 三年级上 第一课时
新知导入
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自读课文
要求： 1、不认识的字可以看拼音，或者请教别人； 2、读准每一个字的字音，圈出生字词； 3、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 4、给每个自然段写上序号。
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识字解词
我会读
bīn huī yú biàn tǎng zài kào 滨 灰渔 遍 躺 载靠
夏
洁
我来组词
识字解词
灰 渔 亚 夏
古文识字
草木等固体完全燃烧形成 的粉尘状物质。
捕鱼。 内部纵横相通的部族住宅群， 有等级、秩序的古代聚落。
手持刀，脚踩耒，观测天象，
应季农忙。
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识字解词
多音字
臂
bei 胳臂 bì 手臂 臂膀
载
zǎi 记载 一年半年 zài 运载 载重
识字解词
我会读
bīn ōu
滨鸥
huáng yà
凰
亚
gē bei cǎi zài 胳 臂 睬载 róng dèng féng chú 榕 凳 逢除
(1)小组开火车认读生字 (2)老师指名认读
(3)小老师领读
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识字解词
借助语境理解词语
人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。
水盛大的样子。
凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼
课堂练习
一、给字选择正确的读音。
海滨(b√īn bīng) 栽(zāi zhāi)树
√
胳臂(bì b√ei) 喧(xiān xuān)闹
√
理睬(c√ǎi chǎi) 除(cú chú )了
√
二、比一比，再组词。 宾（ 宾客 ） 睬（ 理睬 ） 密（ 茂密 ） 笼（ 笼子 ） 滨（ 海滨 ） 踩（ 踩踏 ） 蜜（ 蜂蜜 ） 拢（ 合拢 ）
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生字书写
换一换
“躺”换掉“身”加上“氵”，是“淌”。 “踩”换掉“⻊”加上“目”，是“睬”。 “除”换掉“阝”加上“氵”，是“涂”。 “遍”换掉“辶”加上“⺮”，是“篇”。
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生字书写
减一减
“滨”减去“氵”是“宾”。 “洁”减去“氵”是“吉”。
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书写指导
bīn
滨
组词：海滨 水滨
源自文库21教育网
朗读课文
要求： 1、分自然段，指名朗读课文，其他同学注意听读音
是否正确。 2、开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。 3、带着问题读课文：（1）课文通过哪几处景物来写海
滨小城的美丽、整洁？（2）课文中描写的这五处景物， 哪些内容是写海滨的；哪些内容是写小城的？
朗读课文
整体感知内容
讨论交流：课文通过哪几处景物来写海滨小城的美丽、整洁？
大海 沙滩 庭院 公园 街道
海滨
小城
第1-3自然段 第4-7自然段
作者按什么顺序来观察海滨小城的？
从海滨——小城，
也即从远到近的顺序。
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生字书写
滨灰渔 遍 躺 载 靠 栽 亚 夏 除 踩洁
（1）小组长带领全组讨论，识记生字 （2）分享你们的识字方法
生字书写
找一找
左右结构： 滨 渔 躺 除 踩 洁 上下结构： 靠 夏 半包围结构： 灰 遍 载 栽 独体字： 亚
xià
夏
组词：夏天 初夏
造句：尽管夏天快到了，可我却还 能感到冷。
书写指导：
下面为“夊”不要写成“攵”。
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书写指导
chú
除
组词：除了 除非
造句：妈妈每天除了上班工作，还 要操持家务。
书写指导：
左右结构，左窄右宽。右边是
“余”，竖勾不要露出第一个横。
书写指导
cǎi
踩
组词：踩踏 踩地
造句：川流不息的人们一涌而上， 瞬间城门被踩踏。
里的水搅浑浊，使鱼无路可逃。
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书写指导
biàn
遍
组词：遍地 一遍
造句：进入六月，小麦成熟了，遍 地一片金黄。
书写指导：
先写“扁”，再写“辶”。注意
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“扁”户下面的部分，里面是一横两竖。
书写指导
tǎng
躺
组词：躺下 躺倒
造句：我今天太累了，一躺下就进 入了梦乡。
书写指导：
左右等宽。左边的“身”最后一笔