争做美德少年课件

xx区实验小学
六四中队
争做美德少年
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争做美德少年
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含义
在人格心理学内，美德的概念是指：凡
是可以给一个人的自我增添力量的东西， 包括攻击，力量，勇气，自信等，都可称 之为美德。当良心、羞耻心、责任心和事 业心在你的心灵中永远扎下根来的时候， 你就会形成一种有道德的个性。美德大都 包含在良好的习惯之内。
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我们身边的美德少年
坚韧阳光的女孩----农青美
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坚韧阳光的女孩----农青美
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我们身边的美德少年
坚韧阳光的女孩----农青美
ห้องสมุดไป่ตู้
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我们身边的美德少年
坚韧阳光的女孩----农青美
农青美是个坚韧阳光的女孩。 今年只有8岁半的农青美，家住大新县宝圩乡景阳村陇益屯，就读于景 阳村怀志小学三年级。在她两岁半时，由于父亲不幸患上帕金森综合症， 母亲撇下她和父亲离家出走。 农青美4岁时，父亲病情加重，卧床不起，本应在父母怀里撒娇的她， 不得不以一颗坚韧的心、用羸弱而坚强的肩膀，独自艰难地支撑风雨飘摇 的家。几年来，她一边上学读书，一边料理父亲。在家，她做饭洗碗，给 父亲盛饭喂药，倒屎倒尿；在学校，她学习努力，乐观向上，品学兼优。 农青美父女的遭遇引起了大新县社会各界人士以及主流媒体的关注： 宝圩乡中心小学师生为她发起捐款活动，怀志小学除为她发起捐助倡议外， 还给她父亲免费提供一份营养餐；爱心人士不仅为她捐款捐物，还组织义 工登门帮她解决生活困难；《南国早报》、中新社等媒体记者前往采 访……春节将近，希望更多爱的暖流，让这名八岁女孩及其父亲的冬天不 再寒冷……
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中华传统美德故事之一：尊敬师长
“春蚕到死丝方尽 ，蜡炬成灰泪始干”。
老师，就象燃烧的蜡烛，用知识之光照亮学生 的心灵，直到生命的终结。
中华民族自古就有尊敬师长的优良传统。
在我国历史上，最早开创私人讲学的孔子，据 说有弟子三千，学有所成的有"七十二贤"。古 人把老师与知识紧密相连，无不把尊敬老师放 在首位。
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中华传统美德之二：爱国爱民 “天下兴亡，匹夫有责。”这是明清
之际爱国学者顾炎武的名言。 爱国主义在不同的历史时期会有不同
的理解和实践，每个时代都有自己的爱国 爱民的志士和民族英雄。只要我们光大和 发扬这一优秀的民族传统，团结一致，众 志成城，就会使我们的国家更加强盛，在 世界民族之林中放出更加夺目的光彩。
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中华传统美德之五：尊老爱幼
中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说， 孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果 都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和 人民。古人说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼， 以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还 应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会 造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生 的责任。
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中华传统美德之四：刻苦学习
“书山有路勤为径，学海无涯苦作 舟。”中华民族自强不息的精神，在勤 奋读书方面表现得格外突出。不论是善 于治国的政治家，还是胸怀韬略的军事 家；不论是思维敏捷的思想家，还是智 慧超群的科学家，他们之所以在事业上 取得不同反响，都是与他们从小的远大 抱负分不开的。俗话说：“有志者立常 志，无志者常立志”，立志，贵在少年。
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坚韧阳光的女孩----农青美
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我们身边的美德少年
坚韧阳光的女孩----农青美
农青美是个坚韧阳光的女孩。 今年只有8岁半的农青美，家住大新县宝圩乡景阳村陇益屯，就读于景 阳村怀志小学三年级。在她两岁半时，由于父亲不幸患上帕金森综合症， 母亲撇下她和父亲离家出走。 农青美4岁时，父亲病情加重，卧床不起，本应在父母怀里撒娇的她， 不得不以一颗坚韧的心、用羸弱而坚强的肩膀，独自艰难地支撑风雨飘摇 的家。几年来，她一边上学读书，一边料理父亲。在家，她做饭洗碗，给 父亲盛饭喂药，倒屎倒尿；在学校，她学习努力，乐观向上，品学兼优。 农青美父女的遭遇引起了大新县社会各界人士以及主流媒体的关注： 宝圩乡中心小学师生为她发起捐款活动，怀志小学除为她发起捐助倡议外， 还给她父亲免费提供一份营养餐；爱心人士不仅为她捐款捐物，还组织义 工登门帮她解决生活困难；《南国早报》、中新社等媒体记者前往采 访……春节将近，希望更多爱的暖流，让这名八岁女孩及其父亲的冬天不 再寒冷……
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美德是什么？
莎士比亚的一句名言： “生命短促，只有美德能将它流传到辽远
的后世。” 是呀，生命如火柴擦出的火苗，很快就熄
灭了，而美德是永远不会消失的，它会流传至 每个地方，每个人的心中，会越传越远。
美德到处都有的，只要你勇于去发现，去 寻找。
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中华传统美德：
孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻
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我们身边的美德少年
“最美孝心女孩”陈春林 每天放学回家，葛肖松第一 河南省两名中学生刘艳凯（左）
在给爸爸洗脚
件事就是帮妈妈按摩。
和朱雨乐冰窟窿中救上4人
梧州花季女孩苏榆洁 双脚书写坚强人生
百色隆林那地村9岁留守 女童撑起一个家
小学生曹楷泽捡到 六千现金还失主
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结束语
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中华传统美德之三：谦虚礼貌
中国素称“礼仪之邦”，“礼”作为一种
具体的行为来讲，就是指人们在待人接物时 的文明举止，也就是现在所说的礼貌。而礼 貌的本质是表示对别人的 尊重和友善，这种
心理需求，是超越时代的，是永存的。然而， 一个人如果只懂得礼貌的形式，却没有谦让 之心，那么，他不会真正懂得礼貌，谦让也 是谦虚、平等的表现，是礼貌的重要内涵。 谦虚礼貌包含着我们的祖先对自然文化的骄 傲和自豪，是中国人之所以成为中国人的根 本特征之一。
中华五千年，美德代代传。 先辈树榜样，后人记心田。 从小立大志，爱国要当先。 学习要勤奋，惜时分秒间。 做人明道理，对己要求严。 尊师孝父母，礼貌要周全。 诚实讲友爱，助人心中甜。 生活须俭朴，不比吃穿行。 人人齐努力，争做好少年。