地理高考等值线专题复习较完整3

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2.等值线弯曲问题的判读方法——“凸高值低,凸低值高” 在等值线图中,由于所反映的地理事物和现象受到各种因素的影响, 等值线常常会发生弯曲,根据弯曲的方向,可以确定其影响因素。如 果等值线向数值高的方向凸出,则该地区等值线的数值一定比与它同 纬度(或水平面等)的数值偏低;如果等值线向数值低的方向凸出,则 该地区等值线的数值一定比与它同纬度(或水平面等)的数值偏高,我 们常把这种规律总结为“高低低高”(“凸高值低,凸低值高””)法则, 从 而可根据等值线的弯曲情况判断弯曲部位的海拔、温度、气压、潜水 水位、降水量值的高低等等。除了可用“凸高值低,凸低值高”法则 外,还可利用辅助线法解决等值线的弯曲问题。如甲、乙两图所示:
(2)任意两点间数值差的计算 (S) 假设n为两点间穿过的等值线条数, d为等值距 ①若A、B两点均在等值线上,两点间的数值差为: 两点所在等值线的数值之差 ②若两点均不在等值线上,两点间的数值差为: (n-1)d<S<(n+1)d。或两点的范围值交叉相减 ③若一点在等值线上,另一点不在等值线上,两点 间的数值差为: (n-1)d<S<nd。
高考能力要求
? 第一是提取信息的能力,这包括材料、图 像和地图:
? 第二是调用知识的能力,即解决问题的能 力:
? 第三是语言阐述的能力,要求具备一定的 语言组织能力:
? 第四是论证探究分析的能力,这需要有大 量的知识储备。
考情分析
? 等值线图是中学地理学科知识的重要组成 部分,也是中学地理复习、教学的重点。 以等值线图为载体提供高考试题的信息, 是近年来地理高考命题的特色之一。
(2)对于与各种等值线有关的自然、人文地理知识的 复习,要注意学科内知识的综合,形成相关的知 识储备和应试能力,并能熟练地进行知识迁移, 运用已有的知识和能力来解决综合性的问题。
主干知识的构建
一、等值线的共性特点
? (1)同一条等值线上数值相等。 ? (2)等值线为闭合曲线。等值线是封闭的曲线,无
? (06天津文综 ) 3-4题。 (07全国卷二 ) 3-5 题。
? (2008年全国Ⅰ)1―3题 (2009年全国卷 2) 6~8题。
? (2010年全国卷1)6-8题
? 2011年(新课标全国卷) 6-8题,大纲版全国卷 911题,
?
海南卷 24题
考点点击
? 通过近年来全国各类地理高考试卷中有关等直线图试题的 统计分析,其考查内容可以概括为以下6个考点:
? 4、考查某条等值线的伸展方向:一是伸展方向的描述; 二是伸展成因的探究。
? 5、考查某类等值线变化的成因分析:对该地理要素形成 因子的综合分析和主导因子的探究。
? 6、根据等值线的数值范围和极值、延伸方向、疏密程度、 弯曲方向、局部小范围闭合等,判读其他新型或演变的等 值线图
复习中应特别重视
(1)等值线基本特征的学习,掌握等值线的本质属性 及判读方法。正确理解各种等值线知识的内涵与 外延,深入掌握知识之间的内在联系,建立相对 完整的专题知识结构。
论怎样迂回曲折,必环绕成圈,但在一幅图上由 于受图幅限制,不一定能显示出其全部闭合状态。
? (3)两条等值线一般不能相交。例如,在一般情况 下,同一地点不会有两个高度,所以等高线一般 不相交、不重叠。垂直壁立的峭壁悬崖,等高线 在图上可以显示为重合状态。
? (4)一般情况下,等值线两侧一边高于等值线的数 值,另一边低于等值线的数值。
? 1、考查有关等值距的计算:包括等值线图中某点数值大 小、最大值或最小值的判读;某两点差值范围的确定。
? 2、考查一组闭合或弯曲等值线的含义:(1)如果等值线 形成闭合中心,则表示该等值线所反映的要素在区域范围 内发生变化,并呈现出极值,根据中心和四周数值大小关 系的比较,可以判定该中心所代表的地理意义。(2)如 果一组等值线向同一方向凸出,则最大曲度处的连线具有 三层地理意义;一是表示地理要素的变化趋势是递增或递 减;二是表示弯曲处与同一水平方向相邻区域数值的大小 不同;三是反映具体的地理事物。
(5)在同一幅等值线图中,相邻两条等值线的 差值相同或者为零。
例1 右面四幅等 压线图,气压值 正确的是:
A、①②
B、②③
C、①④
D、③④
Fra Baidu bibliotek
例1 右面四幅等 压线图,气压值 正确的是:
A、①②
B、②③
C、①④
D、③④
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高考典例
? (02全国卷一)读图1, 回答8-10题:
? 8.M处的气压数值可 能为
? A.1020、1012.5 ? B.1017.5、1020 ? C. 1017.5、1015 ? D.1015、1012.5
二、等值线图判读的一般方法
? 无论何种等值线图,在判读时都要 注意等值线的 数值大小、弯曲方向、 疏密程度、闭合状况、延伸方向及 影响分布的主要因 素等方面的内容。
1.数值大小的确定(读线上的值和线之间的差值) (1)等值线的数值规则:在同一条等值线上,各点的 数值是相同的;除特殊情况外,任意两条相邻等值
? 3、考查等值线疏密变化的含义:等值线的疏密变化主要 反映某地理要素变化的大小。等值线越密集,变化率就越 大;等值线越稀疏,变化率就越小。若是同一幅地图或相 同比例尺条件下的等值线图,等值线密集则表示变率大。 若是不同比例尺,但疏密程度相同的等值线图,则比例尺 越大,变率越大;比例尺越小,变率越小。
? (02全国卷一) 8-10题: ? (02春季文综卷) 7~9小题。 ? (03全国卷一)36. (03江苏地理)31. ? (2004全国卷二)36 (04江苏卷)9.
? (04广东地理卷) 31. (05全国文综卷二 )36,
? (05广东地理卷) 33. (05上海地理卷)
? (06江苏地理卷) 35. (06四川文综 ) 7-9题
线之间的数值差相等或为零(我们可以把这个数值差称为等值距);等值 线的数值变化是有递变规律的。 如上图M处等压线的周围有1 015.0和1 017.5两个数值的三条等压线。根 据等值线的数值递变原理,相对1 015.0等压线来说,M处等压线的数值 可能为:1 015.0、1 012.5和1 017.5三个数值;相对1 017.5等压线来说, M处等压线的数值可能为:1 017.5、1 015.0和1 020.0三个数值。要使M 处的气压数值同时满足1 015.0和1 017.5两条等值线的条件,其数值应为 上述两组数据的交集,即1 015.0和1 017.5两个数值。
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