XX五年级科学下册《小鸟和小猫》教案分析(冀教版)
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XX五年级科学下册《小鸟和小猫》教案分析
(冀教版)
XX五年级科学下册《小鸟和小猫》教案分析
小鸟和小猫
教学目标:
保持与发展想要了解自然、珍爱并善待周围环境中的自然事务,初步形成人与自然和谐相处的意识。
培养学生比较,分析的能力;搜集整理信息的能力,用图表和表述研究过程的结果能力
知道不同类型的动物的生殖方式是不同的,及什么叫做生殖。
教学重点:
培养学生比较,分析的能力;搜集整理信息的能力,用图表和表述研究过程结果能力
教学难点:
培养学生比较,分析的能力;搜集整理信息的能力,用图表和表述研究过程结果能力
教学准备:
各种动物的生殖资料
教学过程:
课时
一、教学导入
讲述:动物的种类繁多,生活环境各不相同。不同种类的动物是怎样产生后代的,让生命得以延续,使人类拥有更多朋友的呢?今天这节课让我们一起来研究。
二、新生命的诞生
交流汇报:各种不同的动物它们是如何产生下一代的?
汇报形式:以小组为单位,每组汇报一类动物
动物类型举例:昆虫类、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等
教师适当板书
比较分析:各种动物是怎样进行生殖的?
它们的生殖方式有哪些相同和不同?
分类:怎样根据生物产生新一代的方式给他们分类,说说自己的理由
比较分析鲤鱼、青蛙、海龟、麻雀四种动物的繁殖方式
a、填写记录表
b、讨论交流:表中四种代表动物的产卵环境、卵的数量有哪些变化?这些变化有规律吗?
表中每种动物一次产卵数量有什么差异?所产的卵都能成活吗?为什么?
鸟和猫在产生下一代的过程中有哪些相同与不同?与大多数哺乳动物相比,表中四种动物产生下一代的方式各有
什么特点?
第二课时
三、特殊的本领
阅读资料
搜集信息,介绍更多特殊的本领
四、阅读科学在线,并讨论:
试管婴儿为人类解决了哪些问题,带来了那些弊端?
板书设计:
小鸟和小猫
新生命的诞生
生殖
试管婴儿
课后小结