2017春六年级语文下册第13课祥子买车拔高练习冀教版

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六年级语文下册第13课《祥子买车》(人物性格)教学 PPT精品课件冀教版

六年级语文下册第13课《祥子买车》(人物性格)教学 PPT精品课件冀教版
学习目标
1、理解“硬棒、贫嘴恶舌、端详”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。了解作者 通过细致刻画人物的外貌及心理描写来表现一 个人的特点的方法。 3、感悟作者语言的魅力。
拉车的祥子
快速浏览文章,想一想老舍笔下的祥 子Fra bibliotek一个怎样的人?
从文中那些地方感受到的,将它画出 来,记录在空白处,体会这读一读,说说 自己的感受。
2、能吃苦耐劳。
在开始拉车时,他的脚脖子肿得像两条 瓠子似的,再也抬不起来。他忍受着,不管 是怎样的疼痛。
3、为了理想坚持不懈
整整三年,他凑足了一百块钱! 三年的时间,一千多个日夜,祥子用它每 天节省下的一角钱,来努力实现着自己的梦想。
大家读了老舍这篇《祥子买车》,你对老舍 先生的文笔有什么体会? 1、语言简洁。 对祥子的外貌有着细致的描写,脸上的的每一 个特征都描写得很到位,但是没有过多的形容。
③他的职业理想是有一辆自己的车。 车是像属于自己的土地一样唯一靠得 住的东西。有了这个靠得住的东西,他的 心里才踏实,才觉得生活有了着落。
1、农民的淳朴品质
④理想实现后,激动的心情。 祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉 起车,几乎要哭出来。拉到个偏僻地方,细细 端详自己的车。 自己的愿望实现了,只是躲到一个僻静的 角落,欣赏着自己的劳动成果。
2、心理描写。 祥子是本课的主人公,但却没有过多的语言描 写,而是将人物的内心刻画得淋漓尽致。
经过努力祥子终于买上了一辆崭新的洋车, 今后他能过上幸福的日子吗?课下大家可以将 《骆驼祥子》这篇小说读一读。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。

六年级下册语文课件13祥子买车2冀教版

六年级下册语文课件13祥子买车2冀教版
点拨:僻静:偏僻清静。多指地方。 安静:没有声音;不嘈杂。 宁静:(环境、心情)安静。 其中,“安静”有一个由喧闹到不嘈杂的过程;“宁
静”更多的时候是指心情上的安宁。
四、按要求写句子。 1.原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车。(缩句)
_计__划__是__买__车__。___________________________________ 2.祥子拉上了车。(扩句)
国学诵读 天行健,君子以自强不息。(《周易》) 自恃,无恃人。(《韩非子》韩非)解释:靠自己, 不要靠别人。 胜人者有力,自胜者强。(《老子》) 人生在勤,不索何获。(张衡《应闲》)
பைடு நூலகம்
走进中华传统文化
【形容自立的四字词语】 自力更生 自强不息 自食其力 发奋图强 独立自主 顽强拼搏 努力奋斗
勤奋的祥子,用自己的汗水实现了买车的 愿望。当那辆崭新的车摆在他面前的时候,祥 子是多么喜悦和兴奋啊!用自己的汗水换取劳 动果实是一件多么幸福的事情。当我们通过勤 奋刻苦的学习、钻研,获得了成功,我们一定 会比祥子更开心!
参考答案:老舍的作品具有大众化、通俗性、民族色彩浓厚等特点, 在他所描绘的范围之内,把历史和现实,从一年四季的自然景色、不 同时代的社会气氛、风俗习惯,一直到三教九流各种人等的喜怒哀乐、 微妙心态都结合浓缩在一起,有声有色、生动活泼,自成一个完整丰 满、“京味”十足的世界。通过老舍的作品,尤其是《骆驼祥子》, 我们了解了当时北京的人情市井、世俗风物和历史文化。 点拨:本题是让学生用自己的语言来阐述对老舍作品的理解,增强学 生的理解能力。
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骆驼祥子(节选) 外面的黑暗渐渐习惯了,心中似乎停止了活动,他的眼不由的 闭上了。不知道是往前走呢,还是已经站住了,心中只觉得一浪一 浪的波动,似一片波动的黑海,黑暗与心接成一气,都渺茫,都起 落,都恍惚。忽然心中一动,像想起一些什么,又似乎是听见了一 些声响,说不清;可是又睁开了眼。他确是还往前走呢,忘了刚才 是想起什么来,四外也并没有什么动静。心跳了一阵,渐渐又平静 下来。他嘱咐自己不要再闭上眼,也不要再乱想;快快的到城里是 第一件要紧的事。可是心中不想事,眼睛就很容易再闭上,他必须

冀教版六年级下册语文13.祥子买车

冀教版六年级下册语文13.祥子买车

小学语文学习材料金戈铁骑整理制作祥子买车班级姓名一、选出拼音和字形完成正确的一组()A. cèng pó piē lìn蹭.地廉颇撇嘴租赁B. sāi pú jiē duō suo腮红蒲扇结实哆嗦C. líng còu hù bā玲铛腠钱瓠子伤疤D. quán tuō zuàng jǐ颧骨挺托健壮脊背二、在括号中填上合适的词语:()的脸蛋()的眉毛()的眼睛()的身体()的口齿()的双手三、根据要求填空:祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。

拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。

把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。

他忽然想起来,今年是二十二岁。

因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。

自从到城里来,他没过一次生日。

好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。

1.文段出自小说,作者是,这部小说里还有、、等。

2.文中画横线的句子体现了祥子怎样的心情?3.这是祥子买的第辆车?四、阅读《欣赏是一种善良》后,回答问题。

1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。

他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。

作者( )是一个初出茅庐的无名小辈,( )屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。

他四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。

姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。

他说:“这位青年人( )能继续写下去,他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家、他就是列夫•托尔斯泰。

六年级下语文课件-13祥子买车|冀教版

六年级下语文课件-13祥子买车|冀教版
• 今晚的月亮可真亮。
• (2)例:白云映衬着蓝天。白云把蓝 天映衬。蓝天被白云映衬。
• 刘翔打破了110米栏世界纪录。
• (3)例:阿姆斯特郎说:“我走了一小 步,可人类前进了一大步。” • 阿姆斯特郎说,他走了一小步,可人类前 进了一大步。
• (4)例:月亮弯弯挂在天空。月亮弯弯 像一个大香蕉挂在天空。 • 刘明干得满头大汗。
•身体强壮 子好
勇于开始,才能找到成
功的路
• 是的,到城里以 后,他还能头朝 下,倒着立半天 。这样立着,他 觉得,他就很像 一棵树,上下没 有一个地方不挺 脱的。
•对未来充 信,希望 勇于开始,才能找到成
功的路
• 他确乎有点儿像 一棵树,坚壮, 沉默,而又有生 气。
•农民特有 朴
勇于开始,才能找到成
•第三部分(7~~9段)终于 拥有了一辆新车。
• 整整的三年,他凑足 了一百块钱!
•坚持不懈
努力下, 勇于开始,才能找到成
功的路
于攒够了
• 他不能再等了。原 来的计划是买辆最
•迫不及
完全最新式最可心 的车,现在只好按
待的想
着一百块钱说了。
拥有一 不能再等;万一出 勇于开始,才能找到成 功的路
辆自己 点什么事再丢失几
• 他忍受着,不管 是怎样的疼痛。 他知道这是不可 避免的事,这是 拉车必须经过的 一关。非过了这 一关,他不能放 胆地去跑。
•为实现理想 奋斗
勇于开始,才能找到成
功的路
拓展练习
• 1·用恰当的关联词把句子连起来。 • 1)、 他不了解诸葛亮借船有什么用 。 • 他回来报告周瑜,果然不提借船的事。 • 2)、 五壮士痛击追上来的敌人。 • 五壮士有计划地撤退。

【309教育网优选】小学语文冀教版六年级下册《祥子买车》同步练习

【309教育网优选】小学语文冀教版六年级下册《祥子买车》同步练习

《祥子买车》同步练习一、选出拼音和字形完成正确的一组()A 、cèng pó piē lìn蹭地廉颇撇嘴租赁B、sāi pú jiē duō suo腮红蒲扇结实哆嗦C、líng còu hù bā玲铛腠钱瓠子伤疤D、quán tuō zuàng jǐ颧骨挺托健壮脊背二、下面加点字的注音全都正确的一项是()A.证券(juàn)思忖(cùn)博闻强识(shì)戛然而止(jiá)B.桎梏(gù)脸颊(jiá)饥馑(jǐn)稍纵即逝(shāo)C.踯躅(zhú) 摇曳(yì)星宿(xiǔ)鼎铛玉石(chēng)D.生肖(xiào)濒临(bīn)渔樵(jiāo)别出机杼(zhù)三、根据原文在括号中填上合适的词语:()的脸蛋()的眉毛()的眼睛()的身体()的口齿()的双手四、根据要求填空:祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。

拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。

把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。

他忽然想起来,今年是二十二岁。

因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。

自从到城里来,他没过一次生日。

好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。

1、文段出自小说____________,作者是_______________,这部小说里还有___________、__________________ 、________________等人物。

2、文中画横线的句子体现了祥子怎样的心情。

3、这是祥子买的第_______辆车?一、阅读选文回答问题:①他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。

冀教版六年级下册语文教案全集13 祥子买车

冀教版六年级下册语文教案全集13 祥子买车

13 祥子买车教学目标:知识技能:(1)正确、流利、有感情的朗读课文(2)了解小说这种文体。

了解作者通过细致刻画外貌及心里描写来表现一个人的特点的方法。

(3)感悟作者语言的魅力。

过程与方法:(1)课前充分预习,调动学生自主学习的积极性,提高搜集、整理资料的能力(2)通过自主学习、小组合作探究的学习方式,是学生各种形式的反复朗读中理解课文,达到有感情的朗读课文。

情感态度价值观:激发学生阅读《骆驼祥子》的兴趣,进一步了解旧社会劳动人民的悲苦命运教学重点难点:了解作者通过细致刻画外貌及心里描写来表现一个人的特点的方法。

教学准备:1、查找当时的社会背景资料2、多媒体课件教学步骤:一、引入师:上节课我们随着老舍先生生动的笔触,一起浏览了济南冬天的美丽的风景,这节课就让我们再来认识一个淳朴、不怕吃苦的洋车夫——祥子师:课前安排同学们搜集了许多有关祥子生活的背景资料,谁来同大家分享设计意图:让学生了解祥子生活的背景,为学生理解祥子的性格及其命运做好铺垫师:在这样军阀混战,天灾肆行的年代,祥子被迫离开自己的家乡,来到了诚实,他最大的愿望就是买衣服属于自己的车,他的愿望实现了他的愿望了吗?今天就让我们一起来学习《祥子买车》二、自读课文,理清课文脉络1、检查预习(1)小组读课文要求:小组学生按自然段轮读,读的时候,尽量不要读错任何一个地方,如果一次读不顺,或者有读错字的,做上极好,也可以注上音,然后吧读错的字和容易读错的字都写到校正奔上,多读几遍再往下进行。

(2)小组纠正字音,随机抽查(3)全班纠正字音,随机抽查2、通读全文小组随机找学生按自然段轮流读课文。

设计意图:本问篇幅较长但由于时代的不同,会给学生带来一定阅读上的困难。

让学生反复阅读,在读中体验,在读中感悟。

三、品味语言,体会祥子的性格特征快速浏览文章,想一想老舍笔下的祥子是一个怎样的人?从未呢中那些地方感受到的,将它画出来,记录在空白处,体会这读一读,说说自己的感受。

六年级语文下册 第13课《祥子买车》拔高练习 冀教版

六年级语文下册 第13课《祥子买车》拔高练习 冀教版

《祥子买车》拔高练习一、阅读短文,回答问题。

祥子买车他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。

头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗。

头上永远剃得发亮。

腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。

他不甚注意他的模样,他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,都那么结实硬棒;他把脸仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好。

是的,到城里以后,他还能头朝下,倒着立半天。

这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。

②他确乎有点像一棵树,坚壮,沉默,而又有生气。

他有自己的打算,有些心眼儿,但不好向别人讲论。

在洋车夫里,个人的委屈与困难是公众的话料,“车口儿”上,小茶馆中,而后这些事成为大家的财产,像民歌似的由一处传到一处。

祥子是乡下人,口齿没有城里人那么灵便;设若口齿灵利是出于天才,他天生来的不愿多说话,所以也不愿学着城里人的贫嘴恶舌。

他的事他知道,不喜欢喝别人讨论。

因为嘴常闲着,所以他有工夫去思想,他的眼仿佛是老看着自己的心。

只要他的主意打定,他便随着心中所开开的那条路儿走;假若走不通的话,他能一两天不出一声,咬着牙,好似咬着自己的心!他决定去拉车,就拉车去了。

赁了辆破车,他先练练腿。

第一天没拉着什么钱。

第二天的生意不错,可是躺了两天,他的脚脖子肿得像两条瓠子似的,再也抬不起来。

他忍受着,不管是怎样的疼痛。

他知道这是不可避免的事,这是拉车必须经过的一关。

非过了这一关,他不能放胆地去跑。

……整整的三年,他凑足了一百块钱!他不能再等了。

原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好按着一百块钱说了。

……祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。

拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。

(1)写出描写祥子外貌的句子,从外貌描写中看出祥子怎样的特点?___________________________(2)在祥子身上保留着农民的哪些特点?___________________________(3)从文中画曲线的句子看出祥子怎样的性格?___________________________(4)祥子不怕吃苦练车表现了怎样的品质?___________________________(5)祥子唯一的愿望是什么?他是怎样实现自己的愿望的?___________________________(6)结合全文,据你了解,说说祥子是怎样的人?___________________________参考答案:一、(1)他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。

六年级语文下册第13课《祥子买车》(人物性格)教学 PPT精品课件冀教版

六年级语文下册第13课《祥子买车》(人物性格)教学 PPT精品课件冀教版

1、农民的淳朴品质
①他的性格和德行上都还保持这那种由乡土 生活所培养起的一切。
他确乎有点儿像一棵树,坚壮,沉默,而又 有生气。
1、农民的淳朴品质
②他对外表的要求也体现农民的质朴。
他不甚注意他的模样,他爱自己的脸正如 同他爱自己的身体,都那么结实硬棒;他把脸 仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好。
1、农民的淳朴品质
2、能吃苦耐劳。
在开始拉车时,他的脚脖子肿得像两条 瓠子似的,再也抬不起来。他忍受着,不管 是怎样的疼痛。
3、为了理想坚持不懈
整整三年,他凑足了一百块钱!
三年的时间,一千多个日夜,祥子用它每 天节省下的一角钱,来努力实现着自己的梦想。
大家读了老舍这篇《祥子买车》,你对老舍 先生的文笔有什么体会?
1、语言简洁。 对祥子的外貌有着细致的描写,脸上的的每一
个特征都描写得很到位,但是没有过多的形容。
2、心理描写。 祥子是本课的主人公,但却没有过多的语言描
写,而是将人物的内心刻画得淋漓尽致。
经过努力祥子终于买上了一辆崭新的洋车, 今后他能过上幸福的日子吗?课下大家可以将 《骆驼祥子》这篇小说读一读。
③他的职业理想是有一辆自己的车。
车是像属于自己的土地一样唯一靠得 住的东西。有了这个靠得住的东西,他的 心里才踏实,才觉得生活有了着落。
1、农民的淳朴品质
④理想实现后,激动的心情。
祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉 起车,几乎要哭出来。拉到个偏僻地方,细细 端详自己的车。
自己的愿望实现了,只是躲到一个僻静的 角落,欣赏着自己的劳动成果。
祥子买车
学习目标
1、理解“硬棒、贫嘴恶舌、端详”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。了解作者 通过细致刻画人物的外貌及心理描写来表现一 个人的特点的方法。

【冀教版】六年级语文下册《13.祥子买车【第1课时】》课件

【冀教版】六年级语文下册《13.祥子买车【第1课时】》课件
气。”“生气”的意思是( A.因不合心意而不愉快 B )。 B.生命力、活力
3.选词填空。
名贵 (1)时间极为( 珍贵 宝贵
宝贵 ),我们要珍惜。 名贵 )的。 )的
(2)就是在拉包车的里面,这也得算很(
(3)这些破碎的青花瓷对考古学家来说是( 珍贵
参考资料。
4.词语搭配。 ( ( 饱满 )的精神 ( ( 崭新 )的车子
“做派”维持尊严。
本文介绍了祥子从农村来到城市拉车买车 的故事。来到城市后,勤劳淳朴的祥子选中了 拉洋车这一行当,他先赁了辆旧车练腿,后来 为了实现有一辆属于自己的新车的愿望,他艰 苦奋斗三年,攒了一百块钱,买了一辆新车。
习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”
1.用横线画出句子中的错别字并改正在后面的括号里。
自己拉车充满信心并换了新车,同时下定决心买辆属 于自己的新车。 第三部分(第7-9自然段)愿望实现。写祥子终 于攒够了钱,实现了买车的心愿。
说一说文中列举了哪几种拉车人的跑法?
列举了三种拉车人的跑法:
(1)刚由乡间上来的新手—没经验,动作不
好看;
(2)五十岁以上的老者们—没力气,速度慢;
(3)经验十足而没什么力气的车夫—仗着
(1)祥子的手哆嗦得更历害了。(

)
)( 详 )
(2)拉到个辟静地方,细细端祥自己的车( 僻 (3)凭了辆破车,他先练练腿。( 赁 )
2.给下列词语选择恰当的解释。 (1)“他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。” “精神”的意思是( A.表现出来的活力 A )。 B.活跃,有生气
(2)“他确乎有点儿像一棵树,坚壮,沉默,而又有生
地道:(工作或材料的质量)实在;够标准。
可心:恰合心愿;合意。 贫嘴恶舌: 指话多而尖酸刻薄,令人生厌。 造句:邻里应该和睦相处,千万别学贫嘴恶舌 样的邻间恶婆。

六年级下语文课件13 祥子买车|冀教版 (共37张PPT)

六年级下语文课件13 祥子买车|冀教版 (共37张PPT)

•迫不及 待的想 拥有一 辆自己 的车
• 恰巧有辆刚打好的车 (定做而没钱取货的)
• 激动 跟他所期望的车差不
甚多;本来值一百多,
可是因为定钱放弃了, 万分 的心 车铺愿意少要一点儿。
祥子的脸通红,手哆
情 嗦着,拍出九十六块
钱来:“我要这辆 车!”
• 铺主打算挤到个整数,说了不
知多少话,把他的车拉出去又
把一千天堆到一块儿, 他几乎算不过来这该有 多么远。但是,他下了 决心,一千天,一万天 也好,他得买车!……
• 第三部分(7~~9段)终 于,祥子拥有了一辆新车。
• 整整的三年, 他凑足了一百 块钱!
•坚持不懈 的努力下, 终于攒够 了钱
• 他不能再等了。原 来的计划是买辆最 完全最新式最可心 的车,现在只好按 着一百块钱说了。 不能再等;万一出 点什么事再丢失几 块呢!

12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。04:46:0104:46:0104:46Thursday, August 26, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.8.2621.8.2604:46:0104:46:01August 26, 2021
• 他决定去拉车,就
拉车去了。赁了辆
破车,他先练练腿。 •拉车是
第一天没拉着什么 钱。第二天的生意
辛苦的
差事 不错,可是躺了两
天,他的脚脖子肿
得像两条瓠(hù)
子似的,再也抬不
起来。
• 他忍受着,不 管是怎样的疼 痛。他知道这 是不可避免的 事,这是拉车 必须经过的一 关。非过了这 一关,他不能 放胆地去跑。

六年级下册语文教案13祥子买车冀教版

六年级下册语文教案13祥子买车冀教版

六年级下册语文教案13祥子买车冀教版教学目的:1、了解〝硬棒、贫嘴恶舌、端详〞等词语。

2、正确、流利、有感情地朗诵课文。

了解作者经过细致描写人物的外貌及心思来表现一团体的特点的方法。

3、感悟作者言语的魅力。

教学重点:了解作者经过细致描写人物的外貌及心思来表现一团体的特点的方法。

教学难点:感悟作者言语的魅力。

教学时间:1课时。

教学进程:一、引入。

师:上节课我们随着老舍先生生动的笔触,一同阅读了济南冬天的美丽的景色,这节课就让我们再来看法一个憨厚、不怕享乐的洋车夫——祥子师:课前布置同窗们搜集了许多有关祥子生活的背景资料,谁来同大家分享师:在这样军阀混战,天灾肆行的年代,祥子自愿分开自己的家乡,离开了老实,他最大的愿望就是买衣服属于自己的车,他的愿望完成了他的愿望了吗?明天就让我们一同来学习«祥子买车»。

二、自读课文,理清课文头绪。

1、反省预习。

〔1〕小组读课文。

要求:小组先生按自然段轮读,读的时分,尽量不要读错任何一个中央,假设一次读不顺,或许有读错字的,做上极好,也可以注上音,然后把读错的字和容易读错的字都写到校正本上,多读几遍再往下停止。

〔2〕小组纠正字音,随机抽查。

〔3〕全班纠正字音,随机抽查。

2、通读全文。

小组随机找先生按自然段轮番读课文。

三、品味言语,体会祥子的性情特征。

快速阅读文章,想一想老舍笔下的祥子是一个怎样的人?从那些中央感遭到的,将它画出来,记载在空白处,体会这读一读,说说自己的感受。

1、自读自悟2、小组交流3、全班交流。

四、回忆全文,体味言语。

著名作家季羡林曾说老舍先生的文字中有一种新颖货品的力气,老舍先生是他一生最喜欢的作家之一。

大家读了老舍这篇«祥子买车»,你对老舍先生的文笔有什么体会?〔1〕言语繁复。

对祥子的外貌有着细致的描写,脸上的的每一个特征都描写得很到位,但是没有过多的描画。

〔2〕心思描写。

祥子是本课的主人公,但却没有过多的言语描写,而是将人物的内心描写得淋漓尽致。

最新六年级语文下册第13课《祥子买车》(人物性格)教学冀教版优选教学课件

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也许这个城市的节奏太快,所以连爱情也少了原来的柔情似水。回想起来,我和他之间没有是有很多可以感动旁人的故事的,或者在旁观者的眼里,这样的恋情怎么可能会说失去就失去了呢?戏剧化的情节也就加深了回忆的伤。 是不是应该用“在一个对的时候出现了一个错误的”来解释呢?敬就是这个错误的人,可是好像错误是我自己。因为快乐,让我不去计算它可维持多久,因为快乐,我从没过多的考虑过彼此思想的差距,因为快乐,我完全迷失了自己。结果这段幸福时光维持了七个多月,在一个莫名的日子里,我们结束了一切。 时间像日记本一样一页一页飞快过去,然而,日记可以翻回去看看,时间却是不能返回到最初的时光了。他曾经答应带我去很多地方,他曾经答应带我去唱歌,他曾经答应带我去旅游,可是现在,他已经不需要兑现了。人家都说婚姻如鞋,合不合脚只有自己知道,我想爱情也是如此吧。七个月的甜蜜时光,之后的痛苦煎熬,终于一切都结束了。 像做了一场短暂的梦,短暂的好像黑夜里闪过的焰火,绚丽而即刻沉沦。衣橱里还躺着他买给我的衣服,抽屉里是他帮我准备的“药”,每次经过曾经两人去过的地方时,有一种朋友,我想那是一种介乎于爱情与友情之间的感情,你会在偶尔的一时间默默地想念他,想起他时,心里暖暖的,有一份美好,有一份感动。在忧愁和烦恼的时候,你会想起他,你很希望他能在你的身边,给你安慰,给你理解,而你却从没有向他倾诉,你怕属于自己的那份忧伤会妨碍他平静的生活。
28.几岁的孩子会玩高级游戏,觉得你很笨,非要教你。 29.无论你的事业多么成功,你都没有被人忘记是一个女人。 30.在你打扮得最漂亮的那天,在街上偶遇你很在乎的人。
一 劫财劫色也轮不上你吧! 拿到数学试卷的时候,杨蕊敏恨不得一口吞了它。宁亚使劲把脑袋往她这边凑,她哗啦地把卷子塞进书包,转身就出了教室。
10.在花季结束的时候,采摘到最后一朵玫瑰。多情的人,最后一次恋情以最美的方式成为标本。 11.说话投机:有些迷乱豁然开朗,如同苗圃除尽了杂草;有些感觉处处共鸣,如同鲜花映照在清潭。

春冀教版语文六下《祥子买车》ppt课件

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快速浏览文章,想一想老舍笔下的祥子是一个怎样的人? 从文中那些地方感受到的,将它画出来,记录在空白处,体会这读一读,说说自己的感受。
1.农民的淳朴品质
A.他的性格和德行上都还保持这那种由乡土生活所培养起的一切。 他确乎有点像一棵树,坚默,而又有生气。
B.他对外表的要求也体现农民的质朴。 他不甚注意他的模样,他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,都那么结实硬棒;他把脸仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好。
冀ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ版六年级语文下册
老舍,原名舒庆春,字舍予。北京人,老舍是他最常用的笔名,著名作家。是语言大师,被誉为 “人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》 《龙须沟》 《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 。
20世纪20--30年代正是中国现代史上军阀混战、多灾多难的年代;新旧军阀连年不断地进行争权夺势的战争,再加上各种自然灾害的肆虐,中国的农村迅速走向破产。因而成批破产的农民为了谋求 生路便纷纷拥入城市,祥子就是拥入城市的破产农民中的一个。
2.能吃苦耐劳
在开始拉车时,他的脚脖子肿得像两条瓠子似的,再也抬不起来。他忍受着,不管是怎样的疼痛。
3.为了理想坚持不懈
整整三年,他凑足了一百块钱! 三年的时间,一千多个日夜,祥子用它每天 节省下的一角钱,来努力实现着自己的梦想。
老舍笔下的祥子是个怎样的人?
淳朴 执着 吃苦耐劳 有梦想的人
军阀混战
军阀混战
拉车的祥子
1.正确、流利、有感情的朗读课文 2.了解小说这种文体。了解作者通过细致刻画外貌及心里描写来表现一个人的特点的方法。 3.感悟作者语言的魅力。
学习目标
祥子买车
赁旧车练腿:忍痛去跑
下决心买车:不怕吃苦
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《祥子买车》拔高练习
一、阅读短文,回答问题。

祥子买车
他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。

头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗。

头上永远剃得发亮。

腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。

他不甚注意他的模样,他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,都那么结实硬棒;他把脸仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好。

是的,到城里以后,他还能头朝下,倒着立半天。

这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。

②他确乎有点像一棵树,坚壮,沉默,而又有生气。

他有自己的打算,有些心眼儿,但不好向别人讲论。

在洋车夫里,个人的委屈与困难是公众的话料,“车口儿”上,小茶馆中,而后这些事成为大家的财产,像民歌似的由一处传到一处。

祥子是乡下人,口齿没有城里人那么灵便;设若口齿灵利是出于天才,他天生来的不愿多说话,所以也不愿学着城里人的贫嘴恶舌。

他的事他知道,不喜欢喝别人讨论。

因为嘴常闲着,所以他有工夫去思想,他的眼仿佛是老看着自己的心。

只要他的主意打定,他便随着心中所开开的那条路儿走;假若走不通的话,他能一两天不出一声,咬着牙,好似咬着自己的心!
他决定去拉车,就拉车去了。

赁了辆破车,他先练练腿。

第一天没拉着什么钱。

第二天的生意不错,可是躺了两天,他的脚脖子肿得像两条瓠子似的,再也抬不起来。

他忍受着,不管是怎样的疼痛。

他知道这是不可避免的事,这是拉车必须经过的一关。

非过了这一关,他不能放胆地去跑。

……
整整的三年,他凑足了一百块钱!
他不能再等了。

原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好按着一百块钱说了。

……
祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。

拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。

(1)写出描写祥子外貌的句子,从外貌描写中看出祥子怎样的特点?
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(2)在祥子身上保留着农民的哪些特点?
___________________________
(3)从文中画曲线的句子看出祥子怎样的性格?
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(4)祥子不怕吃苦练车表现了怎样的品质?
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(5)祥子唯一的愿望是什么?他是怎样实现自己的愿望的?
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(6)结合全文,据你了解,说说祥子是怎样的人?
___________________________
参考答案:
一、
(1)他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。

头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗。

头上永远剃得发亮。

腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。

表现了他脸上的“精神”。

(2)农民的淳朴以及沉默寡言
(3)淳朴、性格倔强等。

(4)坚忍、坚强和吃苦耐劳以及坚持不懈的品质。

(5)拥有一辆新车,他不断地攒钱。

(6)略
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