初中语文文言文束氏蓄猫练习(含答案)
卫人束氏文言文翻译
卫人束氏文言文翻译【原文】卫人束氏，举世之物，咸无所好，唯好畜狸狌（shēng）。
狸狌，捕鼠兽也。
畜至百余，家东西之鼠捕且尽。
狸狌无所食，饥而嗥，束氏日市肉啖（dàn）之。
狸狌生子若孙，以啖肉故，竟不知世之有鼠；但饥辄（zhe，阳平二声）唪，唪则得肉食。
南郭有士病鼠，鼠群行有堕瓮者，急从束氏假狸狌以去。
狸狌见鼠双耳耸，眼突露如漆，赤鬃，意为异物也，沿鼠行不敢下，士怒，推入之，狸狌怖甚，对之大唪。
久之，鼠度其无他技，啮其足，狸狌奋掷而出。
【注释】1、举世之物：所有人世间的东西。
举，全。
2、咸（xián）无所好（hào）：全都不爱好。
咸，全，都。
好，喜爱。
3、唯：只。
畜xù，喂养。
狸狌（líshēng），狸猫、野猫。
这里泛指猫。
4、家东西：指住宅周围。
5、且：将近6、嗥（háo）：野兽吼叫，这里指猫叫。
7、束氏日市肉啖（dàn）之：束氏每天买肉喂养它们。
日，每天。
市，买。
啖，吃，这里是喂。
8、若：及，至于9、以啖肉故：因为喂养肉的缘故。
以故，因为的缘故。
10、但：只11、辄（zhé）：立即，就。
12、食已与与如也，熙熙如也：吃饱了就舒舒服服（蹓跶），快快乐乐（玩耍）。
已，完毕。
与与如，走路安逸舒适的样子。
熙熙如，和悦快乐的样子。
13、南郭有士病鼠：城南有家人家闹鼠灾。
病，忧虑，被件事情骚扰。
14、假：借。
15、鬣（liè）：这里指老鼠嘴角的胡须。
16、磔磔然：吱吱地叫。
磔磔（zhézhé），形容老鼠的叫声。
17、意为异物也：以为是什么怪物。
18、度（duó）：猜测、估量。
19、啮（niè）：咬，啃。
20、奋掷而出：用力纵身逃出21、狸狌无所食：猫没有东西吃。
无所一没有什么。
【翻译】卫国有个姓束的人，他对于全世间的东西都不爱好，只爱好养猫。
猫是捕鼠的动物，他家养了很多只，家里周围所有的老鼠将要被猫捕完了。
初中语文课外古文训练七含答案
世无良猫
某恶鼠，破家求良猫。
厌以腥膏（1），眠以毡罽（2）。
猫既饱且安，率不食鼠，甚者与鼠游戏，鼠以故益暴。
某怒，遂不复蓄猫，以为天下无良猫也。
注释：
（1）腥膏：鱼和肥肉。
（2）毡罽：毡子和毯子。
1.解释画横线的字。
（1）某恶鼠（）
（2）率不食鼠（）
2.用现代汉语翻译下面的句子
鼠以故益暴
3.选出对文章意思理解不正确的一项（）
A.某人家被老鼠严重破坏，于是养一只猫，本想让猫来制止老鼠的猖獗。
B.某人对这只猫充满了希望，于是大鱼大肉的供养它，还给它很好的环境居住。
C.猫在养尊处优的生活中，反而不愿意捕鼠。
D.某人最终认为是天下没有好猫，其实是他自己一手造成的结果。
他没有想到过于安逸会削弱斗志。
答案：
1.（1）厌恶（2）捕食
2.老鼠因此更加凶暴
3.A。
他十分厌恶老鼠，才会花大价钱求得一只猫，文章并未说之前他家被老鼠严重破坏。
【语文】语文文言文的专项培优练习题(含答案)及详细答案 (2)
一、中考语文文言文1．阅读下面的文言文，完成小题。
（8分）猫号刘元卿齐奄家畜一猫，自奇之，号于人曰“虎猫”。
客说之曰：“虎诚猛，不如龙之神也，请更名曰‘龙猫’。
”又客说之曰：“龙固神于虎也，龙升天须浮云，云其尚于龙乎？不如名曰‘云’。
”又客说之曰：“云霭蔽天，风倏散之，云故不敌风也，请更名曰‘风’。
”又客说之曰：“大风飙起，维屏以墙，斯足蔽矣，风其如墙何!名之曰‘墙猫’可。
”又客说之曰：“维墙虽固，维鼠穴之，墙斯圮矣，墙又如鼠何!即名曰‘鼠猫’可也。
”东里丈人嗤之曰：“噫嘻!捕鼠者固猫也，猫即猫耳，胡为自失其本真哉？”（选自《应谐录》）【注释】①刘元卿：明代理学家、教育学家、文学家。
著有《应谐录》，是一部笑话集。
②齐奄：人名。
③尚：崇高，这里是超过的意思。
④圮（pǐ）：塌坏，倒塌。
⑤东里丈人：丈人，老人家。
东里丈人是作者假托的人物。
1．解释下列句子中加点的词。
（4分）（1）自奇．之（）（2）虎诚．猛（）（3）云霭蔽．天（）（4）请更．名曰“风”（）2．用现代汉语写出下面句子的意思。
（2分）龙固神于虎也，龙升天须浮云，云其尚于龙乎？3．东里丈人的话告诉了我们怎样的道理？（2分）【答案】1．(1)感到奇特（以……为奇，认为……奇特）(2)确实，实在(3)遮蔽(4)更改2．龙本来就此老虎神奇，（但）龙升天必须浮在云上，云比龙更高超吧？3．事物的本来面貌是怎样就是怎样，要看重其本质，不要失去本真。
为人处事亦是如此。
【解析】试题分析：1．本题考查文言实词的解释。
第（1）句中“奇”字是形容词意动用法，译为感到奇特（以……为奇，认为……奇特）。
第（2）句中“诚”是确实，实在的意思。
蔽是遮蔽。
第（4）句中“更”是更改的意思。
2．本题考查文言语句的翻译。
“固”是本来的意思，“于”是比，在翻译准确的基础上进行直译，句子通顺、流畅即可。
3．本题考查对课外文言文中心的理解。
这个故事通过主人公以自己的猫为奇而他的客人争相为猫命名，最后东方丈人发表自己见解的内容“捕鼠者固猫也，猫即猫耳，胡为自失其本真哉？”，表现了事物有其本质属性这一根本观点，而东方丈人意在教育我们，要透过表面现象看到事物的本质，对事物的评价不要脱离事物的本质。
部编人教版七年级 语文 下册文言文阅读专项训练及答案(Word版)
部编人教版七年级语文下册文言文阅读专项训练及答案（Word版）一、部编七年级语文下册文言文阅读1．文言文阅读。
甲明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
中轩敞者为舱，篛篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一人。
居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
(魏学洢《核舟记》)乙一乐工能刻木为舟。
大可二寸，篷桅橹舵咸具。
二人对酌于中，壶觞①饾饤②满案，一人挽篷索，一人握橹，一人运舵，皆有机能动，放在水中，能随风而行，略无欹③侧。
一舟必需白金一两，好事者竞趋焉。
（周辉《刻木巧匠》）【注释】①壶觞：酒器。
②饾饤：dòu dìnɡ，供陈设的食品。
③欹：qī，斜。
（1）解释下列加下划线词。
①绝类弥勒________②诎右臂支船________③二人对酌于中________④皆有机能动________（2）用现代汉语写出下列两个句子的意思。
①罔不因势象形，各具情态。
②一舟必需白金一两，好事者竞趋焉。
（3）两文在表现雕刻家精湛技艺时写法上有何不同?从技艺的角度比较，你觉得是木舟精巧，还是核舟精巧?说说你的理由。
【答案】（1）像；同“屈”弯曲；相对饮酒；机关（2）①都能就着(根据)木头原来的样子模拟(那些东西的)形状，各有各的神情姿态。
七年级上册语文第16课《猫》练习题(含答案)
第16课猫练习题1.下列加点字的注音有误的一项是()A.虐．待(nüè)屋脊．(jǐ)污涩．(sè)B.怅．然(chàng) 诅骂．．(zǔ) 蜷．伏(quán)C.红绫．(líng) 怂．恿(sǒng) 惩．戒(chéng)D.一缕．(liǚ) 娱．乐(yú) 妄．下断语(wàng)2.下列加点词语的解释有误的一项是()A.结局总是失踪．．或死亡(下落不明)B.可怜这两月来相伴的小侣．．(小伙伴)C.三妹很不高兴的，咕噜．．着道(咕哝)D.它在我家仍是一只若有若无．．．．的动物(形容事物不清晰)3.指出下列各句运用的描写方法。
(1)它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。
()(2)花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的。
()(3)它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。
()4.下列对课文中有关语句的分析有误的一项是()A.自此，我家好久不养猫——对失去美好事物的伤心。
B.自此，我家永不养猫——因主观臆断致猫死亡，而内心后悔内疚。
C.我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多——这只猫是因为“我”的主观臆断而死，不能挽回，而更加内疚后悔。
D.想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针——这句话运用了比喻的修辞手法，突出“我”明白真相后的愤怒。
阅读下面的文字，完成第5~7题。
我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。
张妈！你为什么不小心？！”张妈默默无言，不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。
大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。
找了半天，却没找到。
真是“畏罪潜逃”了，我以为。
三妹在楼上叫道：“猫在这里了。
七年级语文上册第二次月考名校测试卷(附答案) (二)
七年级上学期第二次月考语文试题1.下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（）A. 温驯(shùn)狭隘(ài)坍塌(tān)参差不齐(cēn)B. 抽噎(yè)怂恿(sǒng)虐待(nüè)哄堂大笑(hōng)C. 蹒跚(pán)怅然(chàng)呻吟(shēn)拈轻怕重(niān)D. 蹿出 (cuàn)挑拣(jiǎn)热忱(chén)刨根问底(páo)【答案】C【解析】【详解】C词语中加点的字注音全部正确。
A温驯(xùn)。
B抽噎 (y ē)。
D蹿出 (cuān)。
2.下面句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A. 言及设计，顾先生侃侃而谈，与其争辩的外国专家心悦诚服。
B. 我们青少年正处于豆蔻年华，要敢于开拓进取，勇于创新。
C. 语文老师指出并耐心地纠正了我课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。
D. 齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也纷至沓来。
【答案】B【解析】【详解】B加点的成语使用不恰当。
豆蔻年华：比喻处女。
指女子十三四岁时。
与上文“我们青少年”矛盾。
【点睛】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。
在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。
积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。
3.下列句子没有语病的一项是（）A. 宁启铁路复线建成通车后，我市到南京的运行时间比原来缩短了一倍。
B. 扬州城市书房24小时营业，让“不打烊”图书馆成为城市的精神地标。
C. 在假期的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。
D. 在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。
【答案】B【解析】【详解】A用词不当。
初中语文-课外文言文阅读练习题——猫犬(附答案)
初中语文-课外文言文阅读练习题——猫犬（附答案）原文东坡云：养猫以捕鼠，不可以无鼠而养不捕之猫；蓄犬以防奸，不可以无奸而蓄不吠之犬。
余谓不捕犹可也，不捕鼠而捕鸡则甚矣；不吠犹可也，不吠盗而吠主①则甚矣。
疾视正人，必欲尽击去之，非捕鸡乎②；委心权要，使天子孤立，非吠主乎?导读：苏东坡的意思是：在什么位子上就做什么事，人应该恪尽职守。
而我更深入地认为占着位子不做事尚可，如果排斥忠良，觊觎要位，则万万不可留用。
注释：①主：主人。
②非捕鸡乎：这岂不是和猫捕鸡一样吗?精练：一、解释加点的词1．蓄犬以防奸（） 2.余谓不捕犹可也（）3．不捕鼠而捕鸡则甚矣（）4.疾视正人，必欲尽击去之（）二、翻译委心权要，使天子孤立，非吠主乎?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、文中东坡云东坡是谁？你读过他的其他作品吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、东坡在本文中的观点是什么?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【参考答案】苏东坡说：养猫用来捕鼠，不可以没有鼠而养不捕鼠的猫；养狗用来防奸邪之人，不可以没有奸邪之人而养不叫的狗。
我认为猫不捕鼠还可以，不捕鼠而捕鸡就更坏了；狗不叫还可以，不对着盗贼叫而对着主人叫就更坏了。
仇视正直的人，一定要尽力打击而去除他，这不就是猫捕鸡吗?觊觎重要的职位，使皇上孤立，这不就是狗吠主吗?一、1.指奸邪之人 2.指猫不捕鼠3．更坏 4．嫉恨正直的人二、觊觎重要的职位，使天子孤立，这不是对着主人叫吗?三、宋代文学家苏轼；略。
四、在其位，谋其政，不可以尸位素餐。
(尸位：占着职位而不尽职守；素餐：吃闲饭。
)。
人教版七年级 语文下册期末专题复习文言文阅读训练含解析
人教版七年级语文下册期末专题复习文言文阅读训练含解析一、部编七年级语文下册文言文阅读1．阅读文言文，回答问题。
束氏狸狌①宋濂卫人束氏，举世之物，咸无所好，唯好畜狸狌。
狸狌，捕鼠兽也，畜至百余，家东西之鼠捕且尽。
狸狌无所食，饥而嗥。
束氏日市肉啖之。
狸狌生子若孙，以啖肉故，竟不知世之有鼠。
但饥辄嗥，嗥辄得肉食，食已，与与如也。
、熙熙如也。
南郭有士病鼠，鼠群行，有堕甕②，急从束氏假狸狌以去。
狸狌见鼠，双耳耸，眼突露如漆，赤鬣又磔磔然，以为异物也。
沿鼠行不敢下。
士怒，推入之。
狸狌怖甚，对之大嗥。
久之，鼠度其无技，啮其足。
狸狌奋掷而出。
噫！武士世享重禄遇盗辄窜者，其亦狸狌哉！（《宋文献公集》）【注】①狸狌：野猫。
②甕（wèng）：瓮，一种盛东两的陶器，腹部较大。
（1）下列划线词意思相同的一项是（）A.束氏日市肉啖之愿为市鞍马B.竟不知世之有鼠求二石兽于水中，竟不可得C.沿鼠行不敢下求之下流，固颠D.鼠度其无技关山度若飞（2）参考词典解释，说说画波浪线句子在文中的表达效果。
与与如也，熙熙如也。
《古代汉语词典》：①与与：威仪适度的样子。
②熙熙：和乐的样子。
③如也：古汉语形容词后缀，表示状态。
（3）用现代汉语写出下面句子的意思。
南郭有士病鼠，鼠群行，有堕甕，急从束氏假狸狌以去。
（4）根据文章内容，将下面对联补充完整。
上联：武士世享重禄遇盗辄窜下联：狎狌________【答案】（1）A（2）“与与如也，熙熙如也”是对狸狌养尊处优、不知有鼠显得威仪和乐状态的形象描写，与后文被鼠咬啮、仓皇出逃形成鲜明的对比。
（3）城南有个读书人家里发生鼠患，老鼠成群结队地走动，有的老鼠掉进瓮里，他急忙从束家借了猫回去（捕鼠）。
（4）每日啖肉见鼠而出【解析】【分析】⑴B：竟不知世之有鼠：竟然；竟不可得：最终，最后；C ：沿鼠行不敢下：跳下，下去；求之下流：下方，下游；D：鼠度其无技：估计；关山度若飞：越过；A项相同意思是买，故选A。
初中语文-文言文课外精选——狸猫(含译文)
初中语文-文言文课外精选——狸猫（含译文）卫人束氏，举世之物，咸无所好，唯好畜狸猫。
狸猫，捕鼠兽也。
畜至百余，家东西之鼠捕且尽。
狸猫无所食，饥而嗷。
束氏日市肉啖①之。
狸猫生于若孙②，以啖肉故，竟不知世之有鼠；但饥辄唪，唪则得肉食。
南郭有士病鼠，急从束氏假狸猫以去。
狸猫见鼠双耳耸，眼突露如漆，赤鬃，意为异物也，沿鼠行不敢下。
士怒，推入之。
狸猫怖甚，对之大唪。
久之，鼠度其无他技，啮其足，狸猫奋挪而出③。
注：①啖：吃。
②若：及，至于。
③奋掷而出：用力纵身逃出。
翻译：卫国有个姓束的，没有别的嗜好，专爱养猫。
他家养了一百多只野猫。
这些猫先把自己家的老鼠捉光了，后来又把周围邻居家的老鼠捉光了。
猫没吃的，饿得喵喵直叫。
束家就每天到菜场买肉喂猫。
几年过去了，老猫生小猫，小猫又生小描。
这些后生的猫，由于每天吃惯了现成的肉，饿了就叫，一叫就有肉吃，吃饱了就晒太阳，睡懒觉，竟不知道世界上还有老鼠。
城南有家人家老鼠成灾。
他们听说束家猫多，就借了一只猫回家借老鼠。
束家的猫看见地上那些乱窜的老鼠耸着两只小耳朵，瞪着两只小眼睛，翘着两撇小胡须，一个劲儿地吱吱乱叫，感到非常新鲜，又有点害伯，只是蹲在桌子上看，不敢跳下去捉。
这家的主人看见猫这么不中用，气坏了，使劲把猫推了下去。
猫害怕极了，吓得直叫。
老鼠一见它那副傻样，估计没有多大能耐，就一拥而上，有的啃猫的脚爪，有的咬猫的尾巴。
猫又怕又疼，使劲一跳，逃跑了。
词类活用 练习(含答案解释)
文言文小测系列专题：词类活用1、下列句中加点词与例句用法不相同的一项是（）例：陈涉首难，豪杰蜂．起A、信乃谋与家臣夜．诈诏赦诸官徒奴B、无不膝．行而前C、欲东．下井陉击赵D、有一母见信饥，饭．信2、下列句中加点词用法与例句用法相同的一项是（）例：皆沉．船，破．釜甑A、水上军开入．之B、异姓并起，英俊乌．集C、君子博学而日．参省乎已D、登高而招，臂非加．长也3、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）A、梁以此奇．籍B、侣．鱼虾而友．麋鹿C、而相如廷．叱之D、而耻．学于师4、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）A、吾师．道也，夫庸知其年之先后生于吾乎B、是故圣．益圣，愚．益愚C、项王军．壁垓下D、项王乃复引兵而东．5、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）A、舞．幽壑之潜蛟B、大王必欲急．臣C、侣．鱼虾而友．麋鹿D、项伯杀人，臣活．之6、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）A、将军身披坚．执锐．B、小．学而大．遗C、积善．成德D、木直中绳，輮．以为轮7、下列句中加点词用法与例句用法相同的一项是（）例：追亡逐北，流血漂．橹A、殚．其地之出，竭．其庐之入B、燕赵之收藏．．，韩魏之经营C、外连横而斗．诸候D、钩党之捕．遍于天下8、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）A、等死，死．国可乎B、既泣．之三日，乃誓疗之C、后人哀．之而不鉴D、其下．圣人也亦远矣9、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）A、欲穷．千里目，更上一层楼B、牛困人饥日已高．C、盖失强援，不能独完．D、以事秦之心礼．天下之奇才10、下列各句中没有词类活用现象的一项（）A、纵江东父老怜而王我B、辟左右与之步于庭C、信与张耳以兵数万D、足下深沟高垒，坚勿与战11、下列各句中没有词类活用现象的一项（）A、巫医、乐师、百工之人，君子不齿B、人皆得以隶使之C、置人所罾鱼腹中D、则知明而行无过矣12、下列各句中没有词类活用现象的一项（）A、公始常欲奇此女B、均之二策，宁许以负秦曲C、月出于东山之上D、天下云集响应，赢粮而景从13、下列词类活用归类正确的一项是①假舟楫者，非能水也，而绝江河②先破秦入咸阳者王之③苏子愀然，正襟危坐，而问客曰④渔樵于江渚之上⑤粪土当年万户侯⑥生死而肉骨⑦天下云集响应，赢粮而景从⑧籍吏民，封府库⑨六王毕，四海一⑩李牧连却之A、①④⑩/②③⑦/⑧⑤/⑥⑨B、①④⑧/②③⑥⑩/⑤/⑦/⑨C、①④⑧/②③⑦/⑤⑥/⑨/⑩D、①④/②③⑥⑦/⑤⑩//⑧⑨14、下列词类活用归类正确的一项是①患志之不立②羞与绛、灌等列③上食埃土，下饮黄泉④诸候恐惧，会盟而谋弱秦⑤不能容于远近⑥秦孝公据函之固⑦安能屈豪杰之流⑧避仇从之客，因家沛焉⑨至南郑，诸将及士卒多道亡归⑩屠大窘，恐前后受其敌A、①②/③⑨/④⑦/⑤⑥/⑧⑩B、①②/③⑨④/⑦/⑤⑥/⑧⑩C、①②/③⑨/④⑦/⑤⑥⑧⑩D、①②③/⑨④/⑦⑤⑥/⑧⑩阅读（一）曹玮南院知镇戎军日，尝出战小捷。
部编初中七年级 语文文言文阅读解题方法和技巧及习题训练含答案
部编初中七年级语文文言文阅读解题方法和技巧及习题训练含答案一、部编七年级语文下册文言文阅读1．阅读下面的文字后，完成下列小题河中石兽沧州南一寺临河千,山门圮于河,二石兽并沉焉。
阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。
梓数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。
是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。
沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。
盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。
渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。
如是再啮,石又再转。
转转不已,遂反溯流逆上矣。
求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。
然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?（1）解释下列加下划线词语在句中的意思。
①竟不可得________②湮于沙上________③可据理臆断欤________（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①是非木柿,岂能为暴涨携之去?②转转不已,遂反溯流逆上矣。
（3）下列对文章的分析理解,不正确的一项是（）A.这则故事说明天下事物虽有共同的规律,但又有各自特殊的性质原理,切不可臆断。
B.文章最后一句以简短的议论作结,起到画龙点睛的作用,揭示出文章的主旨。
C.本文文笔简约精粹,说理明畅透辟,故事意味隽永,发人深思。
D.文中的寺僧和讲学家都能从客观实际出发全面分析问题,他们会出错是因为遇到的情况比较特殊。
【答案】（1）终了，最后；埋没；主观地判断（2）①这不是木片，怎么能被大水带走呢？②不停地转动，于是（石头）反而逆流而上了。
（3）D【解析】【分析】（1）本题中的“臆断”是“主观地判断”；“竟”是古今异义词，“终了，最后”的意思。
（2）①句中的“是（这）、岂（怎么，哪里）、为（被）”几个词是赋分点；②句中的“已（停止）、遂（于是，就）、溯（逆流而上）”几个词是赋分点。
部编人教版七年级下册语文文言文阅读训练试题含答案(1)
部编人教版七年级下册语文文言文阅读训练试题含答案(1)一、部编七年级语文下册文言文阅读1．阅读文言文，回答问题河中石兽沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激．渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（1）解释下面句中划线的词语。
①山门圮于河________②阅十余岁________③转转不已________（2）用现代汉语翻译下列语句。
①是非木柿，岂能为暴涨携之去？②然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（3）下列对文章理解和分析有误的一项是（）A. 文章叙述以时间为序。
先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服，最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。
B. 文章语言简洁。
如写寺僧沿河打捞石兽，仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个断句，简述打捞经过，以“无迹”交代结果。
C. 文章寓理于事。
作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局，引出天下事不可“据理臆断”的深层思考。
D. 文章人物各具特点。
在打捞石兽一事上，寺僧不切实际，认识片面；讲学家不深思熟虑而盲目行动；老河兵综合考虑，实事求是。
【答案】（1）倒塌；经过；停止（2）①这不是木片，怎么能被河水冲走呢？②既然这样，那么天下的事情只知其一，不知其二的太多了，难道可以根据一点道理就主观臆断吗？（3）D【解析】【分析】（1）理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。
初中语文文言文《束氏蓄猫》练习(含答案)
束氏蓄猫答案：一、导学练习（看谁迅速进入学习状态，静心自学。
）（一）解释下列划线的词1、举世之物（全）2、咸无所好（都）（爱好）3、唯好畜狸狌（只）（畜养）4、捕且尽（将要）（完）5、狸狌生子若孙（及、与）6、束氏日市肉啖之（每天）（买）（喂）7、但饥辄嗥（只、只要）（就） 8、食已（完毕）9、南郭有士病鼠（以……为患）10、假狸狌以去（借）11、意为何物（认为） 12、鼠度其无他技（估计）13、啮其足（咬） 14、狸狌奋掷而出（用力）（腾跃）（二）写出下列句子的意思1、畜至百余，家东西之鼠捕且尽。
2、狸狌生子若孙，以啖肉故，竟不知世之有鼠。
3、食已，与与如也，熙熙如也。
4、南郭有士病鼠，鼠群行有堕瓮者，急从束氏假狸狌以去。
5、意为异物也,沿鼠行不敢下。
6、久之，鼠度其无他技，啮其足，狸狌奋掷而出。
（三）文学常识１、本文选自《》作者是代著名学者，字。
二、巩固练习（我努力我进步，我成功我快乐！）阅读课文，回答问题。
卫人束氏，举世之物，咸无所好，唯好畜狸狌。
狸狌，捕鼠兽也。
畜至百余，家东西之鼠捕且尽，狸狌无所食，饥而嗥。
束氏日市肉啖之。
狸狌生子若孙，以啖肉故，竟不知世之有鼠。
但饥辄嗥，嗥则得肉食，食已与与如也，熙熙如也。
南郭有士病鼠，鼠群行有堕瓮者，急从束氏假狸狌以去。
狸狌见鼠双耳耸,眼突露如漆,赤鬓,又磔磔然，意为异物也,沿鼠行不敢下。
士怒,推入之。
狸狌怖甚，对之大嗥。
久之,鼠度其无他技，啮其足，狸狌奋掷而出。
1、文中表现狸牲原来捕鼠能力极强的语句是家东西之鼠捕且尽；表现狸牲害怕鼠的语句有意为异物也,沿鼠行不敢下、狸狌怖甚，对之大嗥。
；说明产生这一变化原因的语句是竟不知世之有鼠（均用原文回答）2、狸牲视鼠“为异物”的原因是什么？（1）因为狸牲长期依赖束氏买肉喂养它们，不知世上有老鼠。
（2）因为老鼠的外貌和怪异的叫声。
3、狸牲失去捕鼠本领的主要原因是什么？（用自己的话概括）猫长期依赖束氏买肉喂养它们，不去捕鼠，甚至不知鼠为何物。
束氏蓄猫 完整版
来自11、食已与与如也，熙熙如也——吃饱了就舒舒服服（蹓跶）， 快快乐乐（玩耍）。已，完毕。 与与如也，原指走路慢慢腾腾的样子，这里形容懒懒散散的样子。 熙熙如也，和悦快乐的样子。 12、南郭有士病鼠——城南有家人家闹鼠灾。 病，以……为患。 13、假——借。 14、鬣（liè）——这里指老鼠嘴角的胡须。 15、磔磔然——吱吱地叫。磔磔（zhézhé），形容老鼠的叫声。 16、意为异物也——以为是什么怪物。 意：认为 为：是 17、度（duó）——估计。 18、啮（niè）——咬，啃。 19、奋掷而出：用力纵身逃出 。 掷：腾跃。
南郭有士病鼠，鼠群行有堕瓮者， 急从束氏假狸狌以去。 城南有个读书人以鼠为患，家中 老鼠成群结队地走动，有的掉进缸 里，他急忙从束家借猫而离开。
狸狌见鼠双耳耸,眼突露如漆,赤鬣,又磔磔然，意 为异物也,沿鼠行不敢下。士怒,推入之。狸狌怖甚， 对之大嗥。久之,鼠度其无他技，啮其足，狸狌奋 掷而出。 猫看见老鼠耸着两只耳朵，眼睛突出在外，黑 如亮漆，红色的胡须，又吱吱的乱叫，便以为它 是怪物，在瓮沿上随着老鼠转来转去，却不敢跳 下去捉那老鼠。这家的主人见状不由生气，将猫 推入瓮中。猫十分害怕，对着老鼠大声地叫。过 了好久，老鼠估计猫没有别的本领，就咬它的脚， 猫用力从瓮中纵身逃了出来。
束氏畜猫
宋濂
作者简介
宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别 号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。汉族，浦江 （今浙江义乌）人，元末明初文学家，曾被明 太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，学者称太 史公。宋濂与高启、刘基并称为“明初诗文三 大家”。洪武四年因献诗“自古戒禽荒”一语 激怒朱元璋致祸。明初明惠帝的忠臣，学者方 孝孺，少时即师从宋濂。
2020-2021备战中考语文文言文的综合题试题及详细答案
一、中考语文文言文1．阅读下面的文言文，完成小题。
（8分）猫号刘元卿齐奄家畜一猫，自奇之，号于人曰“虎猫”。
客说之曰：“虎诚猛，不如龙之神也，请更名曰‘龙猫’。
”又客说之曰：“龙固神于虎也，龙升天须浮云，云其尚于龙乎？不如名曰‘云’。
”又客说之曰：“云霭蔽天，风倏散之，云故不敌风也，请更名曰‘风’。
”又客说之曰：“大风飙起，维屏以墙，斯足蔽矣，风其如墙何!名之曰‘墙猫’可。
”又客说之曰：“维墙虽固，维鼠穴之，墙斯圮矣，墙又如鼠何!即名曰‘鼠猫’可也。
”东里丈人嗤之曰：“噫嘻!捕鼠者固猫也，猫即猫耳，胡为自失其本真哉？”（选自《应谐录》）【注释】①刘元卿：明代理学家、教育学家、文学家。
著有《应谐录》，是一部笑话集。
②齐奄：人名。
③尚：崇高，这里是超过的意思。
④圮（pǐ）：塌坏，倒塌。
⑤东里丈人：丈人，老人家。
东里丈人是作者假托的人物。
1．解释下列句子中加点的词。
（4分）（1）自奇．之（）（2）虎诚．猛（）（3）云霭蔽．天（）（4）请更．名曰“风”（）2．用现代汉语写出下面句子的意思。
（2分）龙固神于虎也，龙升天须浮云，云其尚于龙乎？3．东里丈人的话告诉了我们怎样的道理？（2分）【答案】1．(1)感到奇特（以……为奇，认为……奇特）(2)确实，实在(3)遮蔽(4)更改2．龙本来就此老虎神奇，（但）龙升天必须浮在云上，云比龙更高超吧？3．事物的本来面貌是怎样就是怎样，要看重其本质，不要失去本真。
为人处事亦是如此。
【解析】试题分析：1．本题考查文言实词的解释。
第（1）句中“奇”字是形容词意动用法，译为感到奇特（以……为奇，认为……奇特）。
第（2）句中“诚”是确实，实在的意思。
蔽是遮蔽。
第（4）句中“更”是更改的意思。
2．本题考查文言语句的翻译。
“固”是本来的意思，“于”是比，在翻译准确的基础上进行直译，句子通顺、流畅即可。
3．本题考查对课外文言文中心的理解。
这个故事通过主人公以自己的猫为奇而他的客人争相为猫命名，最后东方丈人发表自己见解的内容“捕鼠者固猫也，猫即猫耳，胡为自失其本真哉？”，表现了事物有其本质属性这一根本观点，而东方丈人意在教育我们，要透过表面现象看到事物的本质，对事物的评价不要脱离事物的本质。
文言文阅读――《卫人束氏》参考答案
文言文阅读――《卫人束氏》参考答案篇一：狸猩技穷阅读训练及答案文言文阅读练习一、狸猩技穷卫人束氏，举世之物咸无所好，唯好畜狸猩①。
狸猩，捕鼠兽也。
畜至百余，家东西之鼠捕且尽，狸猩无所食，饥而嗥。
束氏日市肉啖之。
狸猩生子若孙，以啖肉故，竟不知世之有鼠。
但饥辄嗥，嗥辄得肉食，食已，与与②如也，熙熙如也。
南郭有士病鼠，鼠群行，有堕？③。
急从束氏假狸猩以去。
狸猩见鼠，双耳耸，眼突露如漆，赤鬣又磔磔然④，以为异物也。
沿鼠行不敢下。
士怒，推入之。
狸猩怖甚，对之大嗥。
久之，鼠度其无他技，d⑤其足。
狸猩奋掷而出。
噫！武士世享重禄遇盗辄窜者，其亦狸猩哉！(宋濂《狸猩》)【注释】①狸猩:泛指猫。
②与与(yú):行步徐缓的样子。
③y:盛酒、水的容器。
④磔磔然:茂密的样子。
⑤d:同“啮”，咬。
【练习】1.解释下列句中加点字:①畜至百余()②鼠度其无他技()③狸猩奋掷而出()④武士世享重禄遇盗辄窜者()2.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是()。
a.举世之物咸无所好狸猩怖甚，对之大嗥b.家东西之鼠钓且天下年且九十c.赤鬣又磔磔然二十又一年矣d.饥而嗥冰，水为之，而寒于水3.用现代汉语翻译文中画线的句子。
【参考答案】一、1.①养②估计③跳④就2.b3.(1)姓束的每天至市场卖肉喂食它们。
(2)(他)急忙从姓束的那里借猫去灭鼠。
篇二：课外文言文阅读题及答案课外文言文写作阅读下面的文言文，完成后面的题。
(一)王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室命酌酒，四望皎然。
因起彷徨。
咏左思《招隐》诗，忽忆戴安道。
时穿在剡，即便夜乘坐小船就之。
经宿方至，造门止步不前而反华。
人反问其故，王曰：“吾本乘兴而行，启尽而反，何必见戴！”王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹。
或问：“暂住何烦尔？”王啸咏良久，直指竹曰：“何可一日并无此君！”(选自《世说新语》)1.表述加点词语在句中的意思。
(1)因起彷徨因：____________(2)闻暂递人空宅居住闻：____________2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
第17课《猫》 2024-2025学年七年级语文上册练习(人教版)(含解析)
2024-2025学年七年级语文上册同步分层练习第17课《猫》基础练一、基础选择题：1．下列加点字的注音，全都正确的一项是（）A．咕（gū）噜红绫（léng）诅（zǔ）咒捕（bǔ）捉B．忧郁（yù）叮嘱（shǔ）虐（nüè）待屋脊（jǐ）C．污涩（sè）一缕（lǚ）消耗（hào）怅（chàng）然D．蜷（quán）伏怂（còng）恿懒惰（duó）廊（láng）前2．下列词语书写完全正确的一项是( )A．藤椅消耗暴怒豪无生意B．洗刷罪状凝望忘下断语C．和谐悲楚辩诉提心掉胆D．冤枉红绫安详性情忧郁3．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A．今天发试卷了，我考得不是很理想，在回家的路上总怕爸爸批评我，真是让人提心吊胆。
B．找了半天，却没找到。
真是“畏罪潜逃”了，我以为。
C．他平时学习刻苦认真，这次期中考试又取得了优异的成绩，真让他喜出望外。
D．我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。
4．下列句子中没有语病的一项是()A．我们不仅要学习巴西人“用脑踢球”的理念，但是要大力发展我国青少年足球事业。
B．随着楼市新政的出台，长沙首套房贷全部取消利率优惠，二套房利率上浮10%。
C．通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。
D．为了更好地加强未成年人的思想教育，我们一定要做好引导学生学习先进人物。
5．下列对课文内容的解说有误的一项是( )A．养猫是全文记叙的中心，作品围绕这个中心叙写了三个故事，每个故事都以养猫与亡失为线索展开，都有发生、发展和结局，具有相对完整性。
B．郑振铎先生的《猫》巧妙地借物抒情，曲折地表达了作者对人类虐待动物的批判之情，从而让我们有了许多感悟。
C．本文字里行间处处渗透着作者细腻而浓郁的感情。
第一次养猫时，我“微笑着”看，得知小猫死讯时，“我心里也感着一缕的酸辛”。
2020-2021备战中考语文备考之文言文压轴突破训练∶培优 易错 难题篇含详细答案
一、中考语文文言文1．阅读下面的文言文，完成小题。
（8分）猫号刘元卿齐奄家畜一猫，自奇之，号于人曰“虎猫”。
客说之曰：“虎诚猛，不如龙之神也，请更名曰‘龙猫’。
”又客说之曰：“龙固神于虎也，龙升天须浮云，云其尚于龙乎？不如名曰‘云’。
”又客说之曰：“云霭蔽天，风倏散之，云故不敌风也，请更名曰‘风’。
”又客说之曰：“大风飙起，维屏以墙，斯足蔽矣，风其如墙何!名之曰‘墙猫’可。
”又客说之曰：“维墙虽固，维鼠穴之，墙斯圮矣，墙又如鼠何!即名曰‘鼠猫’可也。
”东里丈人嗤之曰：“噫嘻!捕鼠者固猫也，猫即猫耳，胡为自失其本真哉？”（选自《应谐录》）【注释】①刘元卿：明代理学家、教育学家、文学家。
著有《应谐录》，是一部笑话集。
②齐奄：人名。
③尚：崇高，这里是超过的意思。
④圮（pǐ）：塌坏，倒塌。
⑤东里丈人：丈人，老人家。
东里丈人是作者假托的人物。
1．解释下列句子中加点的词。
（4分）（1）自奇．之（）（2）虎诚．猛（）（3）云霭蔽．天（）（4）请更．名曰“风”（）2．用现代汉语写出下面句子的意思。
（2分）龙固神于虎也，龙升天须浮云，云其尚于龙乎？3．东里丈人的话告诉了我们怎样的道理？（2分）【答案】1．(1)感到奇特（以……为奇，认为……奇特）(2)确实，实在(3)遮蔽(4)更改2．龙本来就此老虎神奇，（但）龙升天必须浮在云上，云比龙更高超吧？3．事物的本来面貌是怎样就是怎样，要看重其本质，不要失去本真。
为人处事亦是如此。
【解析】试题分析：1．本题考查文言实词的解释。
第（1）句中“奇”字是形容词意动用法，译为感到奇特（以……为奇，认为……奇特）。
第（2）句中“诚”是确实，实在的意思。
蔽是遮蔽。
第（4）句中“更”是更改的意思。
2．本题考查文言语句的翻译。
“固”是本来的意思，“于”是比，在翻译准确的基础上进行直译，句子通顺、流畅即可。
3．本题考查对课外文言文中心的理解。
这个故事通过主人公以自己的猫为奇而他的客人争相为猫命名，最后东方丈人发表自己见解的内容“捕鼠者固猫也，猫即猫耳，胡为自失其本真哉？”，表现了事物有其本质属性这一根本观点，而东方丈人意在教育我们，要透过表面现象看到事物的本质，对事物的评价不要脱离事物的本质。
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束氏蓄猫答案：
一、导学练习（看谁迅速进入学习状态，静心自学。
）
（一）解释下列划线的词
1、举世之物（全）
2、咸无所好（都）（爱好）
3、唯好畜狸狌（只）（畜养）
4、捕且尽（将要）（完）
5、狸狌生子若孙（及、与）
6、束氏日市肉啖之（每天）（买）（喂）
7、但饥辄嗥（只、只要）（就） 8、食已（完毕）
9、南郭有士病鼠（以……为患）10、假狸狌以去（借）
11、意为何物（认为） 12、鼠度其无他技（估计）13、啮其足（咬） 14、狸狌奋掷而出（用力）（腾跃）
（二）写出下列句子的意思
1、畜至百余，家东西之鼠捕且尽。
2、狸狌生子若孙，以啖肉故，竟不知世之有鼠。
3、食已，与与如也，熙熙如也。
4、南郭有士病鼠，鼠群行有堕瓮者，急从束氏假狸狌以去。
5、意为异物也,沿鼠行不敢下。
6、久之，鼠度其无他技，啮其足，狸狌奋掷而出。
（三）文学常识
１、本文选自《》作者是代著名学者，字。
二、巩固练习（我努力我进步，我成功我快乐！）
阅读课文，回答问题。
卫人束氏，举世之物，咸无所好，唯好畜狸狌。
狸狌，捕鼠兽也。
畜至百余，家东西之鼠捕且尽，狸狌无所食，饥而嗥。
束氏日市肉啖之。
狸狌生子若孙，以啖肉故，竟不知世之有鼠。
但饥辄嗥，嗥则得肉食，食已与与如也，熙熙如也。
南郭有士病鼠，鼠群行有堕瓮者，急从束氏假狸狌以去。
狸狌见鼠双耳耸,眼突露如漆,赤鬓,又磔磔然，意为异物也,沿鼠行不敢下。
士怒,推入之。
狸狌怖甚，对之大嗥。
久之,鼠度其无他技，啮其足，狸狌奋掷而出。
1、文中表现狸牲原来捕鼠能力极强的语句是家东西之鼠捕且尽；
表现狸牲害怕鼠的语句有意为异物也,沿鼠行不敢下、狸狌怖甚，对之大嗥。
；说明产生这一变化原因的语句是竟不知世之有鼠（均用原文回答）2、狸牲视鼠“为异物”的原因是什么？
（1）因为狸牲长期依赖束氏买肉喂养它们，不知世上有老鼠。
（2）因为老鼠的外貌和怪异的叫声。
3、狸牲失去捕鼠本领的主要原因是什么？（用自己的话概括）
猫长期依赖束氏买肉喂养它们，不去捕鼠，甚至不知鼠为何物。
4、这则寓言的寓意是什么？
（可分别从束氏或狸牲的角度）主人：不要溺爱，要注意爱的方式和尺度。
猫：不要贪图享受，养尊处优，要自立自强。
三、拓展延伸（坚信自己，我真行！）
（一）哀溺
柳宗元
永之氓咸善游。
一日，水暴甚，有五六氓，乘小船绝湘水。
中济，船破，皆游，其一氓尽力而不能寻常。
其侣曰：汝善游最也，今何后为？曰：吾腰千钱，重，是以后。
曰：何不去之？不应，摇其首。
有顷，益怠。
已济者立岸上，呼且号曰：汝愚之甚！蔽之甚！身且死，何以货为？又摇其首，遂溺死。
1．解释加点词：
（1）永之氓咸善游（都、全部）（2）乘小船绝湘水
（渡）
（3）吾腰千钱（腰上挂着）（4）有顷，益怠（更加）
2．翻译句子。
（1）汝善游最也，今何后为？
译文：你是最善于游泳的，今天怎么会落在最后面呀？
（2）曰：吾腰千钱，重，是以后。
译文：（那个人）回答说：“我的腰上挂着许多银子，太重了，因此落在后面了。
”
（3）汝愚之甚！蔽之甚！
译文：你真是太愚蠢了！太糊涂了！
（4）身且死，何以货为？
译文：自身都要被淹死了，还要那些银子做什么用呢？
3．这个故事讽刺了哪些人？
讽刺那些要钱不要命（嗜财如命）的人。
译文：
水州的百姓都善于游泳。
一天，河水突然上涨，有五、六个人乘着小船渡湘江。
渡到江中时，船破了，都游起水来。
其中一个人尽力游泳但仍然游不了好远。
他的同伴们说：“你最会游泳，现在为什么落在后面？”他说：“我腰上缠着一千文钱，很重，所以落后了。
”同伴们说：“为什么不丢掉它呢？”他不回答，摇摇他的头。
一会儿，他更加疲困了。
已经游过河的人站在岸上，又呼又叫：“你愚蠢到了极点，蒙味到了极点，自己快淹死了，还要钱财干什么呢？”他又摇摇他的头。
于是淹死了。
（二）
管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹②，春往冬反，迷惑失道。
管仲曰：“老马之智可用也。
”乃放老马而随之，遂得道。
行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。
”乃掘之，遂得水。
以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难③师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？
注释：①管仲、隰（xǐ）朋：都是春秋时期辅佐齐桓公的大臣。
②孤竹：商、周时期的一个小国家。
③不难：不惜，不耻。
1．解释加点的“乃”字的含义。
（1）乃掘之，遂得水。
于是、就（2）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
你的
（3）乃至被谗受贬竟然（4）然床头捉刀人，此乃英雄也。
是
（5）太丘舍去，去后乃至才
2、下列句子翻译错误的一项是（ B ）
A老马之智可用也。
译文：老马的智慧可以利用啊。
B蚁冬居山之阳，夏居山之阴。
译文：蚂蚁冬天住在山的北面，夏天住在山的南面。
C蚁壤一寸而仞有水。
译文：蚁壤高达一寸，下面一仞的地方就有水。
D以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁。
译文：凭管仲的圣明和隰朋的智慧，到他们有所不知的时候，并没有因为向老马、老蚁学习而感到羞耻的。
3．翻译句子：今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？
译文：现在的人却不知道用他们愚笨的心思去学习圣人的智慧，这不也是很过分的吗？（不也是一大过失吗？
4．请你能用一个成语来概括上文的大意：老马识途
译文：春秋时代，有一次，管仲和隰朋跟随齐桓公出征孤竹国，春天去，冬天回，归途中迷失了道路。
管仲说：“可以让老马发挥作用了。
”于是让几匹老马在前面走，队伍跟在后面，终于找到了道路。
走在山里，队伍找不到水喝。
隰朋说：“蚂
蚁冬天住在山南，夏天住在山北，只要顺着蚂蚁窝向下挖就会找到水源。
”果然挖到了水。
象管仲这样能干、隰朋这样聪明的人，也知道要向老马和蚂蚁学习，可是今天有许多人，不知道自己知识浅薄，也不愿向别人学习，不是错得很厉害吗？
（三）世无良猫
某恶鼠，破家①求良猫。
厌②以腥膏③，眠以毡罽④。
猫既饱且安，率不捕鼠，甚者与鼠游戏，鼠以故益暴。
某怒，遂不复蓄猫，以为天下无良猫也。
【注释】：①破家：拿出所有的家财。
②厌：饱食。
③腥膏：鱼和肥肉。
④毡罽（jì）：毡子和毯子。
、
1、解释句中加点的词。
①鼠以故益暴（因为）（更加）
2、翻译句子：猫既饱且安，率不捕鼠。
译文：___猫已经吃得很饱，又睡得安稳，都不抓老鼠了。
3、猫不捕鼠的原因是什么？（请用自己的话概括）
答：__饱食鱼肉，生活安逸，无需自己捕食了。
4、某人说“世无良猫”，从中可知某人是个怎样的人？从中我们可以得到什么启示？
答：__不能物尽其才（用不好人才）；环境过分安逸，人的斗志就会被消磨掉（生于忧患，死于安乐）。
_
译文：
有人十分讨厌老鼠，破产讨得一只好猫。
用大鱼大肉去喂猫，用棉垫毯子给猫睡。
猫过着很安逸的生活，都不去捕鼠了，甚至与老鼠一块玩乐，老鼠因此更加凶暴。
这人十分生气，把猫赶走后，于是再也不在家里养猫了，认为这个世界上根本没有什么好猫。