优秀学生主要事迹小学生优秀周记大全
小学优秀学生个人主要事迹材料范文(16篇)
小学优秀学生个人主要事迹材料范文（16篇）小学优秀学生个人主要事迹材料范文【篇1】___是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。
在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。
课前认真预习，上课认真听讲，及时做好该做的笔记，敢于提问，善于质疑。
做作业一丝不苟，课后及时复习总结。
课下喜欢和老师、同学讨论问题。
生活中，经常阅读有益的课外读物，《三国演义》、《水浒传》、《假如给我三天光明》等等，在家长的指导下，还积极地学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，对学习有着浓厚的兴趣。
她坚持用知识来充实自己，在学习的道路上勇敢前行，各科成绩始终名列前茅。
鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。
“孝亲敬长”是她人生的必修课。
___尊敬长辈、孝敬父母，她做事勤快又懂事。
在家里，她经常帮助父母做家务，扫地、洗衣，打扫房间。
看到爸爸妈妈工作太辛苦了，总会关切地嘘寒问暖。
一到周末她就会去看望奶奶和周围的邻居，带给他们欢声笑语。
她是优秀的小公民，遵守社会公德，爱护公共财物，保护生态环境，并能提醒家人和周围人一起环保。
在上学或放学的途中，看到路边的垃圾，她总会弯下腰拾起并放进附近的垃圾桶。
___心地善良，乐于助人。
同学有不会的题问她，她会耐心地教他们。
同学没有带书本，她会借给他们。
同学没有记下作业，她也会告诉他们。
同学生病没有来，她会主动将作业本带回并把笔记交给同学，帮助她学习。
她的真诚和热心感动了大家，她是同学眼中的好伙伴。
作为班干部，她以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手，配合班主任管理班级工作，开展班级各项活动，积极参加学校各项演艺活动。
班级需要美化，她为班上的黑板报和班级文化墙选材料、画图案。
学校拔河比赛她会为班级加油到嗓子沙哑。
她不怕脏不怕累，积极参加学校值日活动。
她就是这样一个热心班级事务的学生，曾多次被评为优秀学生。
___同学一直以一个优秀少先队员的标准严格要求自己，用自己的努力和实力赢得了老师的认可和同学们的赞赏，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部。
小学生主要事迹怎么写范文(四篇)
小学生主要事迹怎么写范文(四篇)【篇1】小学生主要事迹怎么写我虽然是一名普通的小学生，但在环境保护方面，我很喜欢动脑筋的，我的脑子里有许多的金点子，带着朋友们开展了许多有意义的环保活动，产生了很大的影响。
7岁时，我读书了。
成了一名学生，能够用笔写字，用纸做作业了，我很高兴!我是一个喜欢想问题的孩子。
一天，我发现有一个同学写字的纸用了一面，背面一个字也没有写就把这张纸当成了一张废纸了，还有一个同学撕下能够做作业的纸叠飞机，扔得到处都是。
我明白，我们用的纸是用大树的身体做成的。
如果一个人浪费一张，我校有2023多人，那一个星期就等于浪费了15000多张纸。
我听大人们说，一棵3米高的大树，只能够造5000张纸，如果浪费了15000张纸不就等于“杀死”了三棵大树吗节俭用纸也是等于保护了环境，这个想法让我兴奋极了。
我把要救救大树的想法跟我的这几个伙伴商量了一下，他们都表示同意。
我们提议一个环保小队的想法告诉了妈妈，妈妈也同意了。
就这样环保小队成立了。
小队的任务：就是把同学们丢弃的纸张收集起来。
我还给小队取了一个不起眼的名字，叫“一张纸小队”，因为不管节俭多少纸，都是从节俭一张纸开始的。
“一张纸小队”从号照大家两面用纸，节纸护树开始，参与环保活动。
很快“一张纸小队”就得到了教师和同学响应，纷纷加入到“一张纸小队”活动中来。
此刻，“一纸小队”已回收利用废纸700000多张纸，相当于保护了3米高的大树140棵。
这项活动我在网上发布了还得到了许多城市的孩子们的支持，此刻全国就有600多个“一张纸小队”一年下来回收利用废纸600多万张，相当于保护了1200棵大树。
“一张纸小队”的成功，激发了我的环保热情，我们正在筹建的“少年先锋林”也引起了许多小朋友的注意，我们想动员2023位同学用平时积攒下来的零花钱和卖废纸品的钱，在少年先锋林里种上2023棵树，作为环保少年迎接新世纪的一个礼物。
节能减排，让世界环境更好。
“一张纸”，一个不起眼的数字，或者说一个不足挂齿的小东西，可小作者善于从小数算起，如果大家都参与“一张纸”小队，那节俭的数字就可大呢!对环保的意义就显而易见。
小学生优秀事迹300字
小学生优秀事迹300字5篇小学生优秀事迹1朱丽萍，女，就读于关马中心小学六年级，自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，一直担任班长、班级中队长等重要职务。
她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着、踏实，有毅力，责任心强，学习刻苦，成绩优秀，待人有礼貌，以身作则，在同学中间有较高的威信，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
一、能力突出，工作出色，她从一年级开始一直担任班长及班级中队长工作。
对于学校大队部布置的各项任务，总是积极认真地去完成，力求快而好。
二、待人热情，尊敬师长，她从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。
三、学习勤奋，成绩优秀，朱丽萍同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。
在老师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱，她养成了爱好阅读的好习惯。
曾多次被评为三好学生。
四、爱好广泛，素质全面，她不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。
她在做好各项工作和学习的同时，能积极参加体育锻炼和班级组织的各项活动，是老师的好帮手，同学的好榜样。
经过勤学苦练，她写得一手端正的好字，每次出班级的黑板报时，她都积极画报花、写字。
朱丽萍同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。
小学生优秀事迹2我是xx 学校xx 年级xx 班的xxx ，现任xx 学校大队委、xx 年级xx 班班长。
从一年级至六年级我一直在兴海小学学习，六年来在老师、同学们的帮助下，我在德、智、体、美、劳等方面得到了全面的发展。
今天我能够参加这次北京市三好学生竞选，首先我要感谢老师、同学们给我这次机会，感谢老师们这么多年对我的辛勤培育，感谢同学们对我的帮助，使我从一个不懂事的孩子成长为一名优秀的学生。
小学三好学生主要事迹
小学三好学生主要事迹（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级小学生优秀学生主要事迹范文
六年级小学生优秀学生主要事迹范文《六年级小学生优秀学生主要事迹范文一》在我们六年级的班级里，有一位名叫[同学姓名]的优秀学生，他就像一颗闪耀的星星，照亮了我们前行的道路。
[同学姓名]同学学习特别刻苦。
每天早上，他总是第一个来到教室，开始认真地读书。
课堂上，他的眼睛总是紧紧地盯着老师，生怕错过任何一个知识点。
有一次，数学老师讲了一道很难的题，很多同学都没听懂，可他却在课后主动找老师请教，直到完全弄明白为止。
就这样，他的成绩在班级里一直名列前茅。
他不仅学习好，还特别热心帮助同学。
记得有一次，我在数学作业上遇到了一道难题，怎么也做不出来。
正当我愁眉苦脸的时候，[同学姓名]主动走过来，耐心地给我讲解。
他一步一步地引导我，直到我完全理解为止。
他还鼓励我说：“别着急，只要多思考，你一定能学会的。
”在他的帮助下，我的数学成绩有了很大的提高。
[同学姓名]还是我们班的体育健将。
在学校的运动会上，总能看到他矫健的身影。
他参加的跑步比赛，每次都能为班级赢得荣誉。
他说：“运动不仅能让我身体健康，还能让我更有精力学习。
”这就是我们班的[同学姓名]，一个勤奋好学、乐于助人、热爱运动的优秀学生。
《六年级小学生优秀学生主要事迹范文二》在我们六年级的大家庭中，有一个叫[同学姓名]的小伙伴，他的优秀事迹让大家都竖起了大拇指。
[同学姓名]是个超级爱读书的孩子。
一有空闲时间，他就会捧起一本书津津有味地读起来。
有一次，课间休息的时候，大家都在外面玩耍，只有他静静地坐在教室里，沉浸在书的世界里。
我好奇地走过去问他：“你怎么不去玩呀？”他抬起头笑着说：“这本书太有意思了，我舍不得放下。
”因为爱读书，他的知识特别丰富，写起作文来也是妙笔生花。
他还是个非常有责任心的班干部。
有一次，我们班级要组织一次活动，老师把任务交给了他。
他认真地制定计划，安排任务，还不停地鼓励大家一起努力。
活动当天，一切都进行得井井有条，老师和同学们都对他赞不绝口。
[同学姓名]的心灵也很美。
小学三好学生主要事迹(集锦11篇).doc
小学三好学生主要事迹（集锦11篇）小学三好学生主要事迹（精选篇1）小张同学是__市__镇中心小学的少先大队委员，六年来她勤奋的背影，严谨的工作作风，热忱的笑脸，乐于助人的品行给全校师生留下了深刻的印象，现将她的事迹做以简要表述。
一、品学兼优，屡获佳绩。
小张同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。
从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。
学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
苏轼曾说成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志，可见，决定自己命运的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奋。
__能有今天的成绩最主要的是因她有坚忍不拔的毅力和执着求学态度决定的。
功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的`成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前3名;多次获得校级、镇级、市级三好学生的称号。
是乐队的主力成员，是少先大队委的核心力量，班级的中流砥柱，面对成绩小张同学从不骄傲，她说：这算不了什么，俗话说山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。
二、老师的助手，同学的榜样。
小张同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。
在家里，她虽然是独生女，但是她一点都不娇惯自己，总是抢着做家务;在同学中，她是一名挺懂事的小大人，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她;在学校看见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出热情友爱之手，几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，同学的好朋友。
优秀小学生主要事迹范文5篇
优秀小学生主要事迹范文篇一因为父母工作忙，所以我从一年级起，就没有让爸爸妈妈操心。
我有着良好的学习习惯:上课认真听讲，积极举手发言，发表自己的意见，与老师一起互动。
课间，我总会把不懂的问题去请教老师，请教同学，学习“不耻下问，不懂就问”的精神。
按时完成老师布置的作业，积极参与学校组织的各项活动:合唱啊，打乒乓球啊·····等等。
老师不在的时候我总是帮着管理班级，在我的管理下，同学们安静极了，有的在看书，有的在做作业······远处，偶尔传来几声鸟鸣声，显得异常清脆。
在家里，我总是帮妈妈做家务，帮着照顾妹妹，争当“在校做个好学生，在家做个乖乖女”。
我的爱好很广泛:看书，写毛笔，打乒乓球，唱歌·····我酷爱的就是写毛笔了，它不但可以让我们的心平静下来，而且还能养身修性。
每次在练字时，我的心总能静下来，享受最美好的时刻。
浓郁的墨香四处飘散，手中的毛笔舞动着，所谓“墨花飞舞”，使人感到惬意!练字好似我的知己，在烦恼的时候，练一下字，刚才的烦恼一下抛到九霄云外去了;在考砸的时候，练一下字，就会重新鼓起勇气来······为了提高自己各方面的能力，我给自己规定了“五要三不”:要珍惜时间，要尊老爱幼，要保护环境，要诚实守信，要讲文明。
不歧视他人，不与同学，家长闹矛盾，不乱花钱。
正是我严格要求自己，约束自己，所以先后获得了许多荣誉。
_-_被评为“镇级三好学生”，_-_被评为“晋江市优秀班干部”，_-_被评为泉州市优秀班干部，，_母亲颂第_届国际少年儿童书画大赛“毛笔银奖”，_第_届国际少年儿童书画大赛“毛笔金奖”，_第六届艺术之星全国少年儿童美术书法摄影大赛“毛笔一等奖”，_泉州市第十二届小学生美术书法现场比赛“毛笔一等奖”，_晋江市第十二届小学生美术书法现场比赛“毛笔一等奖”，_安海镇第十二届小学生美术书法现场比赛“毛笔一等奖”，_安海镇熹光杯书法现场比赛“毛笔一等奖”_桥头学区讲故事比赛“一等奖”，在学校绘画，讲故事比赛，卡拉ok，中年级作文，硬笔书法比赛，演讲比赛中也取得了不错的成绩。
小学生优秀学生评选材料事迹6篇
小学生优秀学生评选材料事迹6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀学生获奖表彰主要事迹100字内容20篇
优秀学生获奖表彰主要事迹100字内容20篇优秀学生获奖表彰主要事迹100字【篇1】五(5)中队 __我叫__，是洪家楼第三小学五年级五班的学生，担任班级卫生委员。
在这个岗位上，我尽职尽责，热爱劳动。
不仅能带头进行班级卫生扫除，还能认真检查班级卫生，及时发现并清理纸屑等垃圾污物。
在家里能主动帮助家长干家务。
如，每天晚饭后主动清洗餐具，周六、周日扫地、拖地，有时还能学习炒菜、做饭，给爸妈帮厨。
平时自己整理衣物，放置有定处，做到干净整洁。
优秀学生获奖表彰主要事迹100字【篇2】二(2)中队 __大家好，我是二年级二班的__，很荣幸可以获得“雅行潜能好少年”的称号。
在过去的校园时光里，我积极参与音乐、美术、科学课堂及各种艺术活动，在参与活动的过程中我收获了快乐、收获了成长，各种活动也磨炼了我坚强的意志，让我对待学习有了更足的动力及耐力。
在今后的学习生活中，我会以更高标准要求自己，不断成长。
优秀学生获奖表彰主要事迹100字【篇3】__男汉族__年12月出生，平阴县龙山小学六年级学生。
在班级工作上，他不仅能积极完成老师交代的任务，还能把班级管理得井井有条;生活中他尊敬长辈、孝敬父母，是个有责任心的大男孩;社会上他诚实守信、富有爱心，每次在网上看到谁需要募捐，他总是第一时间用自己的零花钱奉献爱心。
被评为平阴县优秀学生。
优秀学生获奖表彰主要事迹100字【篇4】__，男，__年8月出生，三亚市丰和学校六年级(6)班。
他是老师的得力小助手，是同学们的好朋友，是父母的小贴心。
多次为贫困生儿童和灾区捐物捐款，关心需要帮助的困难人群，主动积极参与学校组织的各类公益活动，是位生活充满热情，积极向上的青少年。
优秀学生获奖表彰主要事迹100字【篇5】二(3)中队 __我有一颗探求新知欲望的好奇心。
对待学习有钻劲和韧劲，善于思考，勤学好问。
我有一腔勇于负责的热心。
做好老师的得力小助手和同学的服务者，严格要求自己，管好班级纪律，为班级营造良好的学习环境。
小学优秀三好学生主要事迹
小学优秀三好学生主要事迹小学优秀三好学生主要事迹篇1__同学是__小学一（2）学生，在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，通过自身努力，在学校获得了“小小演讲家”、“班级第一个小作家”称号，是同学们学习的好榜样。
同时她担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力，能够在老师、班主任的指导下独立完成班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。
一、尊师守纪、积极进步__同学自上学以来，能模范地遵守学校的各项规章制度，认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长，端正学习态度，上课认真听讲，课堂上积极举手发言，课后认真完成老师布置的作业及复习好功课，受到老师的一致好评。
二、刻苦勤奋、成绩喜人__同学在学习方面严格要求自己，把“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭，以此来鞭策自己。
她学习态度严肃认真，学习目的明确。
在学期开学时，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。
这样，在每考试中都能取得骄人成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、认真，从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。
她经常说：“我一定要听老师的话，刻苦学习，我的未来在明天。
”三、带领全班、共同进步__同学不仅自己学习认真刻苦，而且她还热心帮助同学。
她认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。
因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。
有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了，有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的，她见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，她才继续复习。
虽然她牺牲了许多时间，但是她还是挺高兴地，毫不介意。
四、关心班级、争取荣誉__同学作为数学、英语组长，深知责任重大，她以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，帮助同学提高。
小学优秀事迹材料
小学优秀事迹材料•相关推荐小学优秀事迹材料（通用12篇）在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写事迹吧，根据事迹的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。
那么什么样的事迹才是规范的呢？以下是小编精心整理的小学优秀事迹材料（通用12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学优秀事迹材料1我是文祖镇中心小学五年级一班的学生王兴达。
我在校遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，热爱祖国，热爱团体，把团体的利益放在第一位，多为团体争光添彩，不做有损于团体荣誉的事。
好好学习，天天向上，上课认真听讲，回答问题，按时完成作业，努力掌握好文化知识。
讲究卫生，做到从自我做起，并且还带领同学们做好班级和卫生区的清洁工作，做好“玻璃每周一擦，卫生每日检查”的卫生工作。
我平时保护环境，配合学校开展环保工作，使“弯腰工程”顺利进行。
为了提高大家的环保意识，号召同学们从不一样的方面来关爱自我的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自我的一份力量!我动员身边的人一齐来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和“少用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。
在日常生活中，我一向坚持着良好的环保生活方式和习惯，做到了节俭用水，一水多用。
如淘米的水能够用来浇花，洗衣服的水能够用来涮拖把;保护水源，慎用洗涤用品。
使用洗涤用品前，仔细阅读《使用说明》，防止其污染环境;节俭用电，随手关灯;保护树林，爱惜纸张，节俭用纸;尽量不使用纸制贺卡，采用电子贺卡;选购绿色产品和绿色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子，一次性纸杯等;垃圾分类投放，回收可再次利用的资源;不吃野生动物，不用野生动物制品，如野生动物皮毛;参加植树造林等爱绿护绿活动。
真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。
“虽然我此刻做得只可是是一些微小的事，可是我坚信要是我们人人都有保护环境的职责心，从自我做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报，青山绿水、碧草蓝天就会与我们常在。
小学三好学生事迹材料(范文7篇).doc
小学三好学生事迹材料（范文7篇）小学三好学生事迹材料篇1__X，是凤台小学五(1)班的班长，一个自信开朗活泼可爱的女孩，一位品学兼优全面发展的好学生。
五年的成长让小小的她获得了诸多荣誉：多次荣获校“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”等称号，多次在讲故事、征文、主持人比赛中获得佳绩。
这一连串的荣誉背后凝聚着她五年来付出的汗水和努力。
学习刻苦成绩优异是同学的好榜样学习是学生的天职，这朴素而真实的道理伴随着__X的小学学习生涯。
从入学开始，__X就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度，一丝不苟地学习各门功课。
课前，做好预习，把被动听课变为主动听课;课堂上，集中精力边听边记边思考;课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成了良好的学习习惯。
为了帮助学习，她还坚持看学习光碟，听专家讲课，及时巩固所学知识。
她还坚持用广博的知识充实自己，喜欢广泛地阅读各类书籍，因为她相信“腹有诗书气自华”，尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读，更爱思考，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。
一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使她的学习成绩名列前茅。
尊敬师长团结同学是老师的好助手对待师长，__X是发自内心地尊重与敬爱，她认为是老师们给予了她知识，帮助了她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她取得的众多成绩，因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，她都会主动问好鞠躬行礼。
从一年级开始，由于有很强的责任心和管理能力，__X一直担任班长。
她认为作为一班之长就必须身体力行，凡事带个好头。
只要上学，她脖子上就必定要系红领巾，挂着班上的钥匙。
她把学校当成了家，每天早早地到校，最晚一个回家。
在工作中，她一直尽心尽责，每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动，积极主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学：有同学在学习或生活中遇到困难，她会想办法帮助解决;同学之间产生了矛盾，她积极调解关系。
小学生三好学生事迹材料范文7篇
小学生三好学生事迹材料范文7篇通过写事迹材料，可以清晰地呈现特定时代对于民主和自由的追求，大家要想在工作中取得成就，就要学会总结事迹，本店铺今天就为您带来了小学生三好学生事迹材料范文7篇，相信一定会对你有所帮助。
小学生三好学生事迹材料范文篇1覃仕一、青山区钢城一小5年级（2）班学生。
5年多的小学生活中，他在家长的关爱下，老师的教育下，同学们的帮助下逐渐成长起来。
一、做学习的强者！从入学以来，覃仕一总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，热爱劳动，积极带领本中队参加学校开展的各项有益活动。
班上有名同学久病未来上学，覃仕一组织班级同学上门慰问生病的同学，给同学带去安抚和欢乐。
春节期间他向社区居民们宣传要自觉遵守烟花爆竹限放规定，并主动劝阻、制止不安全放鞭的行为。
他带领一群小朋友亲手制作环保贺年卡，用图文并茂的形式来宣传呵护地球，爱护社区，争创环保卫士。
通过孩子去影响成人，带动更多的人投入到社区文明环保建设中来。
此贺年卡的发放，受到了社区居民广泛好评和参与，达到了很好的宣传效果。
因此不管是在学校还是在社区，只要提起覃仕一的名字，是无人不知无人不晓，个个竖起大拇指赞扬。
覃仕一是个小胖子，每次跑步都会被远远的甩在队伍后面，每次都是倒数第一。
好强的他暗暗与自己较劲，别人跑的时候他在跑，别人不跑的时候他在放学后留下来练习跑步，在他坚持不懈的努力下，一天赶超一个同学，慢慢的不再拖全班的后腿了。
每天坚持跑步和跳绳，让他拥有了强健的身体素质。
在学习方面，他求知欲强，课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
二、做生活的能者！在家长和老师教育和熏陶下，覃仕一像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。
他的自理非常强，每逢节假日他都是独自背上背包去旅行，刚开始只在武汉三镇留下他的足迹，后来越来越不能满足他外面世界的好奇心，去年暑假他随学校夏令营去了广州，并独自去了深圳。
小学生三好学生主要事迹范文7篇
小学生三好学生主要事迹范文7篇三好，一般是指思想品德好，学习好，身体好，还有三好学生是中国的学校给予被评选出来的优秀学生的一种荣誉称号。
下面是小编给大家带来的小学生三好学生主要事迹怎么写_小学生三好学生事迹范文7篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!小学生三好学生主要事迹范文(一)我是进修附中六年级2班的学生__，进入附中后我在各方面都严格要求自己，争取把每件事做到最好。
在学习方面，我是个勤奋刻苦、勇于探索的好学生。
我学习态度端正，目标明确，主动好学，成绩始终在班级名列前茅。
我有良好的学习习惯，如课前预习，上课认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业并复习等。
我不仅自己学习认真、刻苦学习，而且热心帮助他人。
当我看到有困难的同学时，我总会尽自己的全力去帮助他们。
我曾经立志，要努力学习，做一个对社会真正有用的人，做一个德，智，体，美，劳，全面发展，孝敬父母的人。
为此，我做了不懈的努力。
在生活上，我团结同学，积极为同学们服务，主动关心，帮助同学，与同学保持良好的关系，也比较善于交际。
日常生活中，我勤俭节约，不浪费。
因为我小时候在农村长大，深知“粒粒皆辛苦”的道理。
在家里，我经常帮助父母做一些力所能及的家务事，能够体谅父母，安慰父母，从不让父母为我操心，更不会增加他们的负担。
在学校里，我尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神。
无论在校园还是路上，我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校园，美化城市做些贡献。
我的爱好很广泛，喜欢古筝，电子琴，体育活动等。
但我最喜欢的还是读书。
我酷爱读书，书籍是我最亲密的朋友。
读书是我课余时间的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，我都读的津津有味。
每逢节假日，我都会到图书馆感受书香，沉浸在书的海洋中。
一旦读到我最喜欢的故事，我就会讲给家人或同学听。
广泛的阅读不仅开阔了我的视野，还提高了我的写作水平。
我时时刻刻都牢记着“吃得苦中苦，方为人上人”这句古训。
小学优秀学生事迹介绍【9篇】
小学优秀学生事迹介绍【9篇】小学优秀学生事迹介绍【精选9篇】事迹的不仅仅是为了评功摆好,更多的是为了体现和弘扬特定的精神。
小学生事迹你了解多少?接触过后，还要多加学习其中精神。
下面是作者为大家收集的关于小学优秀学生事迹介绍【精选9篇】。
希望可以帮助大家。
小学优秀学生事迹介绍（精选篇1）高__，男，11岁，现就读于__市第一实验学校。
是一具爱学习，爱考虑，仔细踏实，成绩优异的好学生。
日子中他孝敬父母、恭敬师长、团结同学、乐于助人；他兴趣广泛、才艺双全；开朗自信、乐观向上。
高__同学在老师的辛勤哺育下，学习刻苦仔细，坚持做到了课前预习，课上仔细听说，踊跃发言，课后及时复习，养成良好的学习适应。
他喜欢广泛的阅读书籍，一有时刻，就会阅读各种书刊，不管是天文地理、历史文学，经典名着依然童话故事，他都特别喜欢看。
至今看过的书籍有《上下五千年》、《平庸的世界》、《中国历史故事集》、《四大名着》、以及一些儿童文学名着等……在书籍的海洋里游览，探究知识的神秘，良好的看书适应，促进了他的写作水平，作文多次作为内容在班级交流，他坚持用知识来充实自己，培养了乐观向上的日子态度和坚忍别拔的意志。
从一年级至今向来被学校评为“全优生”，__年被评为__区优秀学生，__年获得了__市优秀学生的荣誉。
他心地善良，乐于助人。
他常说：帮助别人，欢乐自己，赠人玫瑰，手留余香。
他是如此想的也是如此做的，同学们遇到疑惑的咨询题都喜欢和他一起探讨，他以真诚和热心得到了大伙儿的认可。
他在家从小养成了自强自立的好适应，帮助父母做一些力所能及的家务事，为父母分忧，成为父母骄傲的好孩子。
在社会上，他时间记得自己是一名少先队员，遵守社会公德，热心公益活动。
他经常到敬老院，儿童康复中心给爷爷奶奶和需要帮助的小朋友做康复，给他们说故事，送去关爱和咨询候。
在每一次“献爱心”活动中，他总是积极地捐出自己积攒的零花钞票，还积极提议，让家人一起为灾区捐款、捐物。
小学优秀学生主要事迹(大全11篇).doc
小学优秀学生主要事迹（大全11篇）小学优秀学生主要事迹（精选篇1）柳绿花红，春意盎然的春天是美;绿树成荫，烈日炎炎的夏天是美;瓜果飘香，酡红如醉的秋天是美;银装素裹，冰天雪地的冬天是美;高耸入云的山是美;水平如镜的湖是美……而在小杨心中，朝气蓬勃，乐于助人，勤奋好学的少年才是最美的人。
小杨，是城关四小六年级二班的学生，他品学兼优，阳光自信，尊敬师长，团结同学，连年担任班级班干部，积极参加学校和班级组织的各项活动，勤奋好学，积极思考，连续获得学校“三好学生”“学习标兵”“数学计算一等奖”“诚信之星”“文明之星”等殊荣。
作为班长，他处处以身作则，认真负责，起到少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的.好干部。
学习上，他勤奋好学，一丝不苟，各项作业都是全优。
上课时，踊跃发言，遇到难题，能虚心向老师请教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。
他大胆创新，积极思考，理解能力、分析能力等综合能力都很强，成绩优异。
除了掌握丰富的文化知识以外，他兴趣广泛，课外活动丰富，他热爱篮球、跆拳道等运动，使他性格坚毅，勤奋刻苦，亦爱乐器、绘画、棋类，使他沉着冷静，热爱思考，谦虚谨慎。
除此这外，他能积极带头参加学校的各项活动，朗诵比赛、作文比赛等，都取得了优异的成绩。
在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子，能主动与父母进行沟通交流，为父母分忧;在学校，他是位勤奋好学，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
他在学校除了掌握知识之外，还在学习和生活中注重培养自己的品德，铸就人格，和同学、老师相处做到：诚信为人，取信于人，立信于人。
老师交给的任务都能出色完成，同学之间，乐于助人，诚信做事。
他的座右铭是“读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心”。
小学优秀学生主要事迹（精选篇2）萍萍，女，就读于关马中心小学六年级，自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，一直担任班长、班级中队长等重要职务。
十佳小学生主要事迹(大全12篇).doc
十佳小学生主要事迹（大全12篇）十佳小学生主要事迹（篇1）__，9岁，是一五班的优秀班干部。
他积极上进、团结、热爱集体，是的好，的好助手。
__是的好帮手，每次上早自习他都早早的来到学校，在老师没有来之前，领着班里的其他学生朗读晨诵诗，老师收发，纠正同学的错误。
__还同学们去图书馆借书，和同学们成好，共同进步，一起拓展知识和文化。
__是的小男孩，有一次他和小伙伴出去玩，回来的时候满身都是泥巴，十分狼狈。
问及原因，他还没有开口，旁边的一个家长说：“你们班的这个小孩可真乖，学校门口有一个卖小鸡的小贩，一不小心，小鸡从鸡笼里跑出来了，你们班的这个孩子，愣是帮那位小贩，把小鸡一个一个抓了回来，真是一个爱帮助他人的好孩子。
”__不仅品德好，也好，年年都拿奖状，“模范学生”“优秀班干部”等，他还在20__年的诵读考级中获得荣誉证书，是一名品学兼优的好孩子。
__像下的花朵，经得起风吹打。
他用的品质，开朗的性格，优秀的成绩来回报家人和老师的付出。
十佳小学生主要事迹（篇2）__同学，今年13岁，是__市__小学五(1)班的学生。
她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;在学习上认真刻苦，各科成绩优异;在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。
他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是老师的得力小助手。
主要事迹：一、品学兼优，同学的榜样__同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手，同学学习的榜样。
在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，在老师眼中她是一名得力的老师小助手。
长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。
她处处以身作则，为同学树立了榜样。
上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。
见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指正。
优秀学生主要事迹材料5篇
优秀学生主要事迹材料5篇优秀学生主要事迹材料篇1在班里，同学们都称我为“智多星”，那是因为我的数学棒。
有时候，全班同学只有我能做出难题的正确答案。
俗话说“金无足赤，人无完人”。
我的语文成绩却一向不是那么突出，作文水平也不及他人，幸亏有老师的教导，这次的语文成绩有了显著的提高。
我是一个过分自尊和自强的人。
总期望能攀到高山顶峰。
在这攀登的过程中，会因为每一次的失败而悲伤，痛苦。
但我坚信，风雨过后，必须会出现彩虹。
我必须要坚持，坚持，再坚持。
完美的明天等着我呢。
我的家境贫寒，父亲有糖尿病，一年到头靠打针维持生命，享受不到同龄孩子的幸福，但在这简陋的家中，我却时常会感到快乐，温馨，那种感受，是千金也买不来的。
爸爸妈妈吃苦受累地挣钱，把攒下来的钱供我读书，我感到了世间最宝贵的幸福。
我时常与爸妈一齐到田间耕作，一齐播种、一齐收割，我深深体会过田间劳动的辛苦，所以我也想多替父母分担一些痛苦，因为我哪怕多播种一粒种子，爸妈就能够少累一点，我明白，他们为了我，为了我有个完美的明天。
就像古人所说，再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，世间最伟大的就是自己的.父母，我欠他们的太多、太多，或许此生都难以报答，但我会怀着一颗感恩之心来回报他们。
学做鲲鹏行万里，不当燕雀恋小巢。
和所有人一样，我也有着伟大的志气，理想虽然是那么遥不可及，但我必须会奋斗到底。
不达目的，誓不罢休。
在平时的一些演讲以及表演活动中，我注重锻炼自己，我曾获得了优秀演员奖，演讲比赛一等奖，当过跆拳道领操队员，曾获得过学习标兵、三好学生、等荣誉称号。
我的性格是开朗的，我爱和同学们交往，帮他们解答问题，和同学们一同探讨与交流，我愿意虚心听取别人的意见，虽然有时别人会说我穷，但我始终不在乎，正应了老话走自己的路，让别人说去吧。
总有一天，他们会对我刮目相看。
看着别的同学大张旗鼓地奢侈，我如宋濂一般，略无慕艳意，我总会在心中告诉自己，总有一天，我会成功，我会求得一身本领，为自己打下一片天地。
优秀学生主要事迹及荣誉
优秀学生主要事迹及荣誉作文一《我心中的优秀学生》在我的班级里，有一位同学叫小明，他就是我心中的优秀学生。
小明的学习成绩特别好。
每次考试，他总是名列前茅。
但他可不是那种只会死读书的孩子。
课堂上，老师提出的问题，他总是第一个举手回答，而且答案总是那么准确和清晰。
他还会主动帮助那些学习有困难的同学，耐心地给他们讲解题目，直到他们明白为止。
小明还是个多才多艺的孩子。
学校的文艺汇演上，他能弹一手好听的吉他，歌声也特别动听，赢得了台下观众的阵阵掌声。
在运动会上，他更是健步如飞，为我们班级赢得了不少荣誉。
在生活中，小明也是个非常有礼貌和有爱心的孩子。
见到老师会主动问好，和同学们相处也很融洽。
有一次，我不小心摔倒了，他马上跑过来把我扶起来，还关心地问我有没有受伤。
这就是小明，一个品学兼优、多才多艺、善良有爱的优秀学生，我要向他学习！作文二《优秀的她》我们班有个叫小红的女生，她是大家公认的优秀学生。
小红的学习特别刻苦。
每天早上，她总是第一个来到教室，开始大声朗读课文。
放学后，她也不急着回家，而是留在教室里认真完成作业，复习当天的功课。
有一次，数学老师布置了一道很难的题目，大家都不会做。
小红却没有放弃，她一直在思考，不停地在草稿纸上写写算算，终于做出了这道题。
小红不仅学习好，还很有责任心。
她是我们班的班长，总是把班级管理得井井有条。
有同学吵架了，她会耐心地劝解；教室脏了，她会主动带领大家打扫卫生。
而且，小红还特别热心肠。
有一次，我生病了没去上学，落下了很多功课。
小红放学后主动来我家，给我补习功课，让我特别感动。
我觉得小红就是优秀学生的榜样，我要向她看齐！读后感一《读〈海伦·凯勒自传〉有感》最近，我读了《海伦·凯勒自传》这本书，让我深受感动。
海伦·凯勒在一岁多时，因为一场重病失去了视力和听力，从此生活在黑暗和无声的世界里。
但是，她并没有放弃，在莎莉文老师的帮助下，她学会了认字、读书、说话。
小学生优秀事迹材料范文10篇
小学生优秀事迹材料范文10篇在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写事迹材料的经历，对事迹材料都不陌生吧，事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。
下面是小编为大家整理的小学生优秀事迹材料范文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!小学生优秀事迹材料范文一大家好，我叫许__，现在是二年(2)班的班长。
我的爱好很广泛，喜欢唱歌、跳舞、画画等等，其中看书是我最喜欢的，不单是它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。
比如：《不一样的卡梅拉》、《昆虫日记》、《神奇校车》、《伊索寓言》等都是我喜欢的书。
我会弹古筝，我的也写得还不错，曾经获得仓山区第六届“烟山杯”中小学生写比赛硬笔项目小学低年级一等奖。
我爱学习，有很强的求知欲，我在课堂上能认真听讲，积极思考，积极举手发言;课后认真自觉地完成作业，学习积极主动，爱问“为什么”，学习成绩优秀;课余我能主动参加班级和学校的各项活动，关心、团结同学，尊敬师长，是同学的好朋友，老师的好助手。
在老师们的悉心教育和培养下，我各方面的表现都比较突出，被评为——__年度校“三好学生”。
在家里中，我能谦虚有礼，爱护幼小，尊重长辈，能主动帮助家长做力所能及的事，自理能力强，是妈妈的好帮手。
每次做好作业，我都要把桌子上的东西整理好，然后，去厨房拿块小抹布，把桌子擦干净，桌子就显得很整洁了。
即使妈妈有事不在家，我也能做好自己的事情，不让妈妈操心。
这就是我，来自二年(2)班的许__，在接下来的日子里，我将更加努力，争当德智体美劳全面发展的好学生。
小学生优秀事迹材料范文二他是一名德才兼备、品学兼优的优秀小学生。
父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使他一天天茁壮成长起来。
他多次获得证书和奖状：“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“文明学生”等。
在知识的海洋中，他是个贪婪的索求者。
他不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。
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优秀学生主要事迹小学生优秀周记大全【--小学生演讲稿】
周记，指的是用文字记载一个星期以己的学习、生活情况或身边发生的事。
下面收集了小学生优秀周记大全，供大家阅读。
晨曦徐徐拉开了夜的帷幕，又一个绚丽的帷幕，又一个绚丽的早晨，带着清新降临在人间。
随着早起的人们，我信步走进校园，顿时被那美妙的晨景所陶醉。
周围是那么宁静，薄薄的晨雾如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼隐没在淡淡的晨雾里。
整个校园的黎明是那么温馨和幽美。
我深吸一口气，顿觉一阵清新，真让人心旷神怡。
漫步校园，湿润的泥土气味，不住地扑鼻而来。
道旁的小花上缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发光的钻石，摇摇欲坠，清风徐来，花香袭人，火红的鸡冠花，向上攀登的牵牛花，娇艳的月季花……争芳斗艳，姹紫嫣红。
电线杆上不知哪只小鸟亮开了歌喉，那唧唧喳喳的声音霎时组成一首奇妙的乐曲。
渐渐地校园开始变得热闹起来。
一轮红日从东方地平线上升起，最后一点薄雾也汇进了它的光辉。
整个校园被这绚丽的朝阳染得红艳
艳的。
学生们陆续来到学校。
顿时，同学们有的在高声朗读课文。
老师也夹着书本向教室匆匆地走去。
啊！校园的早晨，我赞美你！
如果说，回忆是一片璀璨的夜空，那么，我的小学生活就是那片夜空中最璀璨的星星，点缀着一个个难忘的故事；如果说，回忆是一本记载着生活的书本，那么，我的小学生活就是那本书中最精彩的一个章节，叙述着一个个难忘的故事；如果说，回忆是一幅五彩斑斓的图画，那么，我的小学生活就是那艺术品中最关键的一抹色彩，画出了一个个难忘的故事……
还记得刚刚步入这陌生的校园，心中便无比激动——这就是我将来要生活长达六年的校园。
这漫长而又短暂的六年，已经在我的心中烙下不可磨灭的痕迹。
忘不了一年级时带上红领巾的骄傲，考出好成绩的自豪；忘不了二年级时上台主持的兴奋，竞选队干部时的激动；忘不了三年级时获得奖状的微笑，忘不了四年级时制作班刊时的激情，忘不了五年级时竞争比赛时的掌声，忘不了六年级那拼搏努力时的自己……骄傲与快乐伴随了我六年。
当我不知不觉在脑海中翻开名为“回忆”的书本时，突然看到了那最可贵的一页——既有与同学之间玩耍的快乐，也有朋友之间的矛盾与不快，但最后的“结局”仍然是用微笑渲染的。
这六年，我获得了比成绩更可贵的东西——朋友之间的互相关心，互相信任，回过头来，看到这闪闪发光的回忆，我如获至宝。
六年的光阴转瞬即逝，暮然间转过头，心中竟也感到了淡淡的悲伤，可是，仍让人无法忘却啊——那珍贵的回忆水晶。
今天上午语文课，老师让我们自主学习课文，教室里安静得仿佛能够听见心跳声。
忽然，从隔壁班传来的声音打破了这份宁静，这声音尖而响亮，响到让我们班的每一个同学都能听得清清楚楚，这声音一听就是赖老师的。
赖老师正在隔壁班上着课。
她正在纠正同学们的发音，她一遍又一遍地重复着。
这时我发现有好几个同学都在低头闷笑，真不知道这“喜”从何来。
下午，我找赖老师问作业，她耐心地回答着，她的声音少了平时课堂上的尖锐与响亮，反而细如蚊鸣，我只能不好意思地请求她再说一遍，老师虽有意提高了音量，但这声音还是偏小了。
不知为什么，
我想起了她在课堂上那又尖又细又响亮的声音，我猛然一惊，原来老师的声音一直都是很小的，我们相处了两年多，可我却是今天才发现！直到走出办公室，我的心情仍旧无法平静下来。
那个今天被同学无意顶撞明天仍能够一笑释之的赖老师；那个晚自习总是会来督促我们学习的赖老师；那个为了让教室里每个同学都能够听到她讲课而把自己温婉的声音变得又尖又细又响亮的赖老师！她一直都在极力忍耐着我们的无礼与冲撞，却从未和班主任抱怨过，因为她不想看见我们受批评，在她的眼中，我们从始至终都只是一群孩子。
一群还没长大的孩子！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”我希望每个同学都能够理解老师们的良苦用心，用最真诚的心去看看老师们为我们所做的一切！
爬上高高的楼顶，我把一个个写着字的气球放飞在空中——好美。
在气球上，都写着两个字——自由。
是的，我跟其他孩子一样，渴望自由，于是就总是想放飞自由，可惜我无法做到，只能在气球上写字，只能让气球带着自由飞翔。
我呆呆地看着天空，只想把所有的压力全部抛开，只想把自己所有的不快乐全部抛开，深深的吸一口气，忽然感觉在这个世界上就只剩自己一个人，我在微妙间体会到了一种好久没有尝过的味道---自由。
在楼顶上，我放开怀，把一切的自由，一切的愉快拥进怀中，此刻，我不再感到孤单，不在感到伤心，仿佛置身与一种说不出，但品的到的意境之中。
看着天上的气球，我知道从今往后，我拥有了自由；看着天上的气球，我流下了高兴的眼泪；看着天上的气球，我……
此刻，我突然明白，自由就在你手中，你合上手，你什么也无法得到，但只要你张开手，你就会拥有全世界，拥有了全世界，你就拥有了自由，张开手，自由就会陪伴你一生一世。
自由，那份属于我的自由，在冥冥之中飞了起来，飞的很高很远，它带着我的梦想飞翔着，是我，张开手放飞了自由，换句话说，是我---放飞了自由。
每个人都有自己的童年，而我就有这么一件童年往事，我来给大家讲讲吧！
5岁那年。
一天。
我在床上玩，看见妈妈在写东西，便好奇地问：“妈妈，您在写什么？”妈妈笑眯眯地说：“我正在写信，”“信是什么东东，”妈妈抚摸着我的小脑袋说：“信是一种神圣的东西，你可以在一张白纸上写自己的心里话和悄悄话，”我接着说：“那你寄给谁呢？”“你姑姑”说完，妈妈就带我去寄信了。
到了路口，妈妈竟让我去投信，开始我不愿去，可后来一想，如果寄对了，妈妈就会夸我了，这样一传十，十传百，大家都会夸奖我，想到这里，我拿着信蹦蹦跳跳地跑去了。
我来到信箱一看，不对呀，这怎么有两个“信箱”呢？左一个，右一个，中间只差两步远，左边一个是绿色的，上面写着三个大字，右边是个蓝色的，上面只有一幅画，而且是拿玻璃罩着的，箱子上虽然有字，可我不认识呀，正当我迷惑不解时，一位阿姨拿着一张向绿色箱子仍去，我想：这一个肯定是信箱，不然阿姨也不会向这个箱子投。
我便信心十足地把信仍进绿色的“信箱”里。
然后又向妈妈跑去。
妈妈问我投进了哪个箱子子，我挺着胸说：“左边那个，”“啊”妈妈大叫了一声，“你吧信仍进垃圾桶里啦，”我突然没了精神，“垃圾桶？那个阿姨投的就是那个箱子啊！”妈妈越笑越起劲，肚子都笑疼了，眼泪也流出来了。
每当看到信箱的时候，我都会想起那件事。
在学习上，我可以循序渐进，在生活中，我却显得有些被动。
特别是在生活必备技能“做饭”上，我可以直接说“我挂科了。
”这可不是夸大其词，在有了把青菜炒糊这件事迹后，我就对自己的厨艺有了很深刻的觉悟。
在那件事后我就被妹妹冠上了“厨房杀手”这个称号。
为了证明自己的厨艺还不到“杀手”的程度，我决定今天与厨房“一较高下”。
我决定选择最简单的一道菜——炒白菜，因为这道菜听起来没有那么大的“杀伤力”，最起码比“红烧鱼”“酸甜排骨”好。
在费了九牛二虎之力把妈妈劝出厨房后，我就开始炒菜了待锅烧热后，我小心翼翼地把油一点一点倒进锅里，生怕到太多，然后又急急忙忙地把切好的蒜到了进去，当我转身拿白菜时，回过头来却发现蒜竟然烧焦了！我心里一急，手忙脚乱地把白菜倒了下去，锅里顿时响起了“噼噼啪啪”的声音，吓得我连锅铲都扔了。
在那“噼噼啪啪”的声音响了一阵后，我才冷静下来，顺利完成了接下来的事。
这一道才下来，真是让人胆战心惊，不单单是我，还有守在厨房外面的爸爸妈妈。
看他们那副着急的样子，好像是怕我把厨房烧了似的。
妈妈率先尝了我的“战果”，她皱了下眉，说“还好……有色
无味。
”刚开始听到“还好”时，我心里就像吃了蜜一样甜，但后面的“有色无味”实在让人高兴不起来。
虽然又一次失败了，但总比之前的烧焦好吧，相信只要多练习就会好起来了。
当我拿起锅铲准备再一次“战斗”时，爸爸妈妈终于按捺不住，毫不客气地把我“请”了出去。
本文：
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