台州市中考语文答案及试卷

2009年浙江省台州市初中学业水平考试语文试题卷

亲爱的考生：

欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，仔细答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点：

1．全卷共6页，有五大题，26小题。满分150分。考试时间120分钟。

2．答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上无效。

3．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

祝你成功！

一、书写（3分）

1、仿照下面布局，规范、工整地抄写。（3分）

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

二、语文知识积累与运用（32分）

2、根据拼音，在横线上写出汉字。（4分）

语文是一首诗，字里行间悸动的是（dú）（1）行的灵魂；语文是一幅画，色彩光影（ti óo）（2）和的是缤纷的世态；语文是一座山，巍巍挺立的是纵横几万里的（zūn）（3）严；语文是一条河，绵绵流( tǒng) ( 4 ) 的是上下五千年的智慧……

（1）（2）（3）( 4 )

3．根据语境，依次填写词语最后恰当的一项是（）（3分）

这些书，或鸿篇巨制，或▲；或下里巴人，或阳春白雪；或像▲，气势磅礴；或像▲，曲径通幽……正是从这些书中，我读懂了生活辨出了是非曲直，悟出了做人的哲理。

A、名山大川雕虫小技古园深院

B、名山大川古园深院雕虫小技

C、雕虫小技名山大川古园深院

D、古园深院雕虫小技名山大川

4、古诗诗词名句填空。（7分）

（1）万里赴戎机，▲。（《木兰诗》）

（2）▲，坐看云起时。（王维《终南别业》）

（3）今夜偏知春气暖，▲。（刘方平《月夜》）

（4）▲，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（5）谁道人生无再少？▲！（苏轼《浣溪沙•山下兰芽短浸溪》）

（6）请你写出古诗中与登高有关的句子：▲，▲。（写出连续的两句）

5、下文中有一处错误标点和一个病句，请找出并修改。（2分）

①今年的5月15日，是台州的首个《慈善公益日》。②台州各地广泛开展了募捐、义卖、义诊、义演等慈善活动。③大家积极参与，一颗颗爱心铸造成一片爱的海洋。

⑴有错误的标点的是第句，修改意见：

⑵有语病的是第句，修改意见：

6、文学常识与名著阅读。（6分）

⑴“司马文章元亮酒，右军书法少陵诗”，这副对联中隐含着几位名家。请你仿照下面的示例，从其他几位中选择你熟悉的一位，写出他的姓名、一部（篇）作品及该作品中的一个名句。（3分）

【示例】少陵：杜甫、《茅屋为秋风所破歌》、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！

：▲、《▲ 》、▲ ！

⑵中国古典名著中，有不少关于打斗的精彩描写，下面是摘录的两段：

【甲】张郃骤马到面前，一枪刺倒，却是一个草人。急勒马回时，帐后连珠炮起。一将当先，拦住去路，睁圆环眼，声如巨雷，挺矛跃马，直取张郃。两将在火光中，战到三五十合……

【乙】鼓声响处，庞德出马曰：“吾奉魏王旨，特来取汝首！恐汝不信，备榇在此。汝若怕死，早下马受降！”公大骂曰：“量汝一匹夫，亦何能为！可惜我青龙刀，斩汝鼠贼！”纵马舞刀，来取庞德。德轮刀来迎。二将战有百余合，精神倍长。两军各看得痴呆了。

【甲】语段写的是▲（人名）大战张郃，【乙】语段写的是▲（人名）大战庞德，两段文字均出自《▲》。（3分）

7、班里开展“魅力台州”的语文综合性学习活动，请你按要求逐一完成下列任务。（10分）【书香台州】

⑴早在南宋时期，台州便是一个民重耕读、书院绰立的东南文化之邦。时在台州任职的朱熹，也将自己的儿子送到当地的书院就学，并赋诗《送子入板桥桐江书院勉学诗》。下面是其中的一联，要补全下联，你觉得最恰当的是（▲ ）。（3分）

上联：汝若问儒风，云窗雪案深工夫。

下联：汝若问农事，▲。

A、绿阴冉冉遍天涯

B、欸乃一声山水绿

C、万古荒凉楚水西

D、晓烟春雨劳耕锄

【诗韵台州】

⑵台州雄奇秀丽、玄远清幽的自然风光，吸引过无数迁客骚人，滋养了众多本土诗人，弹奏出多少诗韵词音。请结合具体的描述，选择依次填入诗句最恰当的一项（▲ ）。（3分）

寂静苍茫的台州山水，成了诗人栖身的居地，精神的家园。寒山子的仰慕台岳大名，前来隐居寒石山洞，在“▲”的空明澄澈中，感受隐逸生活的清幽脱俗；项斯身居草野，痴迷山野风光，向往遁迹空寂的云山，唱出“▲”的心声；戴复古行走乡间，被“▲”的初夏风光感染，举杯畅饮，醉而忘忧。

①乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半晴朗

②吾心似秋月，碧潭深皎洁

③行逢卖药归来客，不惜相随入岛云

A、①②③

B、②③①

C、③②①

D、①③②

【人文台州】

⑶右图中“和合二仙”的原型诞生于台州，传说分别为台州

的两位高僧“寒山”和“拾得”，两人相交甚厚，后被民间奉为欢

喜之神，他俩的形象被画成瑞图，专门悬挂在举行婚礼的喜堂上。

寒山持“荷”，谐音“”字，拾得拿“盒”，谐音“”字，

分别暗寓，的美好祝福（每条横线上

填一个四字短语，短语必须包含所谐之字）。（4分）

三、现代文阅读

阅读下面两篇文章，完成第8——16题。

（一）（17分）

蜜蜂

丰子恺

①正在写稿的时候，耳朵近旁觉得有“嗡嗡”之声，间以“得得”之声。因为文思正畅快，只管看着笔底下，无暇抬头来探究这是什么声音。然而“嗡嗡”，“得得”，也只管在我耳旁继续作声，不稍间断。过了几分钟之后，它们已把我的耳鼓刺得麻木，在我似觉这是写稿时耳旁应有的声音，或者一种天籁，无须去探究了。

②等到文章告一段落，我放下自来水笔，照例伸手向罐中取香烟的时候，我才举头看见这“嗡嗡”“得得”之声的来源。原来有一只蜜蜂，向我案旁的玻璃窗上求出路，正在那里乱撞乱叫。

③我以前只管自己的工作，不起来为它谋出路，任它乱撞乱叫到这许久时光，心中觉得有些抱歉。然而已经挨到现在，况且一时我也想不出怎样可以使它攒得出去的方法，也就再停一会儿，等到点着了香烟再说。

④我一边点香烟，一旁观它的乱撞乱叫。我看它每一次攒，先飞到离玻璃一二寸的地方，然后直冲过去，把它的小头在玻璃上“得，得”地撞两下，然后沿着玻璃“嗡嗡”地向四处飞鸣。其意思是想在那里找一个出身的洞。也许不是找洞，为的是玻璃上很光滑，使它立脚不住，只得向四处乱舞。乱舞了一回之后，大概它悟到了此路不通，于是再飞开来，飞到离玻璃一二寸的地方，重整旗鼓，向玻璃的另一处地方直撞过去。因此“嗡嗡”“得得”，一直