母婴床旁护理模式在产科护理中的应用分析张洁

母婴床旁护理模式在产科护理中的应用分析张洁

发表时间：2018-05-21T15:29:14.217Z 来源：《心理医生》2018年12期作者：张洁

[导读] 关于产妇分娩后母婴护理方法应用价值探讨。方法：选取30例来我院进行产前检查和分娩产妇进行研究

张洁

（江苏省南通市第六人民医院妇产科江苏南通 226000）

【摘要】目的：关于产妇分娩后母婴护理方法应用价值探讨。方法：选取30例来我院进行产前检查和分娩产妇进行研究，所有产妇顺利分娩后给予常规母婴护理，之后分组对于其中的观察组产妇再次使用母婴床旁护理，记录、对比两组产妇对于本次护理的满意度等数据。结果：观察组产妇经过母婴常规+床旁护理模式干预，全部产妇对护理内容满意，该组大部分产妇已经熟练掌握如何对新生儿进行母乳喂养、抚触等护理方法，数据较之于对照组差异大，有统计学意义P<0.05。结论：母婴床旁护理模式应用效果好，可以加强产妇与新生儿之间的亲密度，产妇可以尽快掌握新生儿护理相关知识，熟练运用护理方法护理新生儿。

【关键词】产科；护理；母婴床旁护理；应用

【中图分类号】R473.71 【文献标识码】B 【文章编号】1007-8231（2018）12-0181-02

女性分娩后身体较为虚弱，无法对新生儿进行有效照顾，需要产科护理人员应用产后护理法进行新生儿护理。目前常规护理方法多由护理人员来进行，待产妇身体允许再由其自行照料，产妇掌握的新生儿护理知识较少，导致护理结果不理想。随着护理理念的不断革新，现阶段医院各个科室的护理工作将患者作为护理工作的首要位置，根据患者的需要，制定人性化的护理方案有助于患者疾病尽快康复，因此产科在人性化护理理念基础上开始施行母婴床旁护理手段，增加了产妇产后与新生儿接触时间，通过护理人员在病床旁的护理操作，产妇有效掌握大量科学育婴的知识和方法[1]。基于此本文选取我院妇产科30例分娩产妇，作为临床两种护理方法应用效果的研究对象，从中选择最佳的产后母婴护理方法。全文内容如下。

1.资料与方法

1.1 一般资料

选取我院2017年10月—2018年2月妇产科接收的产妇，共计30例来研究。产妇年龄在23岁以上，35岁以下，平均年龄为（29.7±2.1）岁；孕周均超过35周，42周以下，平均孕周为（37.6±1.3）周。按照护理方法的差异将产妇分为两组，对上述临床基本资料进行组间对比数据差异小，没有统计学意义P>0.05。

1.2 方法

对照组（常规护理）：入院阶段-护理人员找寻育婴相关视频-《洗澡》、《喂食》、《抚触》、《照料》等，在产房内播放集中对所有产妇进行分娩前的育婴健康教育，时间为每天15分钟。产后阶段-每天同一时间带新生儿进行集中沐浴、身体护理；疫苗接种时间带新生儿到儿童健康保健室接打疫苗；帮助产妇母乳喂养、替换尿布。

观察组（母婴床旁护理模式）。该组母婴接受护理人员常规护理后，接受产科具有丰富产后护理经验、高超护理技能、高尚职业道德护理人员的全面的阶段护理。两组产妇在各个阶段，由产科5名以上护理人员组成评价小组，评判产妇在每个阶段是否已经掌握护理技能，80分以上为合格，其余为不合格需继续接受护理干预；使用产后护理满意度调查问卷，了解产妇是否满意护理的各项内容，应用非常满意、一般、不满意来评价，总满意率为非常满意率与一般满意率之和。

1.3 统计学方法

数据经SPSS.15软件进行统计学分析，计数资料n（%）表示、χ2检验，结果P<0.05提示两组数据差异有统计学意义。

2.结果

观察组护理后总满意率为100%，高于另一组的86.67%，15例观察组产妇每项技能掌握人数较多，掌握率远高于另一组，两组数据经过比较有着统计学意义的差异性P<0.05。详细数据参见表。

3.讨论

母婴床旁护理模式指的是护理人员以新生儿、产妇为本，通过高质量的护理使得产妇对护理人员产生信任，认识到母乳喂养、产后早期构建良好母婴关系的重要性，从而掌握正确的护理方法，促使新生儿身心健康生长发育，减少医患、护患矛盾发生率[2]。该种护理模式内容包括：产科护理是护理人员根据健康教育计划制定分阶段护理教育方案：产前阶段-结合护理知识制作健康教育手册，分发给产妇、家属，先集中向所有产妇进行讲解，后每名产妇的护理人员单独再对产妇进行重点讲解，确保分娩前所有产妇的母婴床旁护理知识知晓分数达到80分及以上；产后阶段-首先新生儿出生后，经由医生检查无任何身体健康问题后，将新生儿放置在产妇病床旁的婴儿床上，尿布更换、抚触、沐浴、疫苗接种等工作均由护理人员操作，产妇及其家属观看全部护理过程，了解护理注意事项；其次护理人员结合每名产妇、新生儿的身体实际情况，认真总结育婴知识，进行针对性的护理知识和技能讲解，产妇、家属不理解或有认知误区时，始终以热情和蔼的态度进行重复讲解，使得产妇能够完全掌握育婴护理技能。然后待产妇学习一段时间后，可以由产妇自己对新生儿进行护理，护理人员在旁边进行动作指导，促使产妇将所学护理知识完全应用在实际技能操作中，家属在旁边协助产妇护理[3]。最后护理人员帮助产妇制定合理的饮食、盆底肌松弛锻炼计划，实现产妇分娩创伤的尽快好转与恢复，在产妇身体健康前提下保证新生儿护理有效性[4]。出院阶段告知每名产妇的情绪、饮食、锻炼方案和新生儿养育注意事项，叮嘱产妇定期回院复检，新生儿要按时到社区接打疫苗；母婴发生异常情况

时的应急处理办法。各个阶段均采用问卷、护理手法操作形式对产妇进行护理知识、技能考核。因此应用该种护理方法，产妇可以直接看到护理人员的操作步骤，减少以往新生儿离开产妇身边护理时，产妇内心产生的不信任、猜忌，促使产妇更好的配合医护人员的各项工作；同时床旁护理时护理人员在产妇家庭监督下，可以降低操作失误率，护理动作更加规范和轻柔[5]。在本文的研究中，即就有30例观察组产妇应用该种护理模式，分析结果可知护理效果非常理想，因此值得在临床产科护理中多加推广与应用。

【参考文献】

[1]郭可.母婴床旁护理模式对产妇恢复的影响及对新生儿护理质量的改善作用[J].泰山医学院学报,2018,39(01):100-101.

[2]冯晓燕.母婴床旁护理模式的可行性分析[J].实用临床护理学电子杂志,2017,2(40):101.

[3]赵秀丽.母婴床旁护理对新生儿早期发育、产妇泌乳量及抑郁焦虑情绪的影响[J].中外女性健康研究,2017(04):6-7.

[4]张鑫.母婴床旁护理模式在产科护理中的应用效果研究[J].现代医学与健康研究电子杂志,2017,1(03):144.

[5]余文华,应舒琴.母婴床旁护理模式在产科的应用及效果观察[J].临床合理用药杂志,2016,9(35):157-158.