产科母婴床旁护理临床应用研究
浅谈母婴床旁护理模式在60例产科护理工作中的应用
Ｎ ｕｒ ｓ ｉ ｎ ｇ Ｒｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ
中 国 民 族 民 间 医 药
Ｃ ｈ ｉ ｎ ｅ ｓ ｅ ｊ ｏ ｕ ｍｓ Ｊ ｏ ｆ ｅ ｔ ｈ ｎ ｏ ｍ ｅ ｄ ｉ ｃ ｉ ｎ ｅ ａ ｎ ｄ ｅ ｔ ｈ ｎ ｏ ｐ ｈ ａ ｒ ｍａ ｃ ｙ ・１ ０ ７・
【 中图分类号】Ｒ ４ ７ ３ ． ７ １
【 文献标志码】Ａ
【 文章编号 】１ ０ ０ ７ — ８ ５ １ ７（ ２ ０ １ ３ ）２ ０ — ０ １ ０ ７— ０ ２
母婴床旁护理是 指产 妇在住 院期 间母 婴所 享受 的一切
护理均 由护理人 员在 产妇床 边进 行 ，由产 妇及 家属 亲 自参 与 Ｊ ，通过护理人员 主动宣 教及 演示 ，指 导产 妇 和家属共
注 ：与对照组 比较 ， ’ Ｐ＜ Ｏ ． Ｏ １ 。
观察组产妇母 婴保健 知识 知晓率 明显 高于对 照组 ，两 组之间 比较差异有统计学意义 。（ Ｐ＜ ０ ． Ｏ １ ） 。
２ ． ２ 两组产妇和家属对新生儿护理技 术的掌握 情况 比较 见
表２ 。
表 ２ 两组产妇对新生儿护理技能掌握情 况比较例 （ ％）
妇和家属对新生 儿 的护理技 术进行 考评 。 比较两 组产妇 母
婴保健知识知 晓率、新生 儿护 理技术 掌握情 况及 对护 理人 员 的满意度 。 １ ． ２ ． ３ 统计学方法
２ 结 果
ห้องสมุดไป่ตู้
诊产妇 １ ２ ０例 ，其 中优质病 区产妇 ６ ｏ例为观察组 ，普通病区
产妇 ６ ｏ例为对照组 ，两组孕 妇均 为单 胎头位 足月妊娠 初产 妇 ，年龄 ２ ３～ ３ ９岁 ，妊娠 （ ３ ８＋ ３ ）周 一 （ ４ ０＋５ ）周 ，无
产科护理中母婴床旁护理模式应用论文
产科护理中的母婴床旁护理模式应用【摘要】目的本研究主要就产科护理中的母婴床旁护理模式在临床中的应用情况展开分析讨论。
方法选择我院2012年2月——2013年2月所收治的80例产妇作为研究对象，利用随机数字法将其均分成观察组与对照组，对照组的产妇给予常规护理，观察组患者给予母婴床旁护理，对两组产妇的新生儿护理知识的掌握情况以及护理满意度进行比较。
结果两组患者的新生儿护理知识的掌握情况以及护理满意度之间存在明显的差异，具有统计学意义，p0.05。
1.2 方法1.2.1 观察组对该组产妇在产后给予母婴床旁护理的方式进行护理，即新生儿在出生后，其臀部护理、尿布的更换、脐部护理、早期预防接种、抚触以及新生儿的沐浴等工作均在病房中完成，对产妇以及新生儿进行“一对一”单独护理。
同时，还必须安排专业的护理人员来对产妇进行一对一的健康教育。
在对产妇进行护理的过程中，护理人员一定要在产妇的床旁边操作边向产妇及其家属进行讲解，并让产妇及其家属共同参与到新生儿的护理过程中。
护理人员在对产妇及其家属进行健康教育的过程中，讲解的内容主要有新生的尿布更换、脐带护理、新生儿的抚触、产后复查与避孕、新生儿的预防接种、新生儿的主要生理现象及其处理措施、产褥期的常见症状处理方式、产后的营养供给、乳房的护理方法、母乳喂养的技巧以及优点。
观察组产妇以及新生儿在住院期间每天进行1次床旁护理，每次护理的时间为30分钟左右。
1.2.2 对照组对该组的产妇进行常规护理，即在新生儿出生后，每天由护理人员将新生儿抱到婴幼儿专用沐浴间来对其进行抚触、脐带消毒以及集中洗浴，并在治疗室中对新生儿进行预防接种。
对该组产妇的健康教育采用集体讲解以及录像播放的方式进行宣讲，即产妇在产后的住院期间，由责任护士将其集中大房间中，对其进行集体健康教育，讲述的内容与观察组一致。
1.3 观察指标利用我院自制的调查问卷来对两组产妇的新生儿护理知识的掌握情况以及护理满意度进行比较，此次共发放调查问卷80份，回收率为100%。
母婴床旁护理工作模式临床应用及效果分析论文
母婴床旁护理工作模式的临床应用及效果分析【摘要】目的探讨母婴床旁护理工作模式的临床应用效果。
方法选取我部2010年4月至2012年6月92例产妇及婴儿为观察对象，依据护理方式的不同分为观察组（母婴床旁护理组）和对照组（常规护理组）各46例，将两组情况进行对比分析，指导临床护理实践。
结果母婴床旁护理的产妇及新生儿在婴儿生长发育、产妇情况等方面好于常规护理，两组比较有显著差异（p0.05），具有可比性。
1.2 母婴床旁护理概述母婴床旁护理是指建立以家庭为中心，突出产妇及其家庭成员的知情同意、选择、参与及个性化高质量护理的产科新型服务模式。
其秉承以家庭为中心的服务理念（fcmc模式），将母婴护理场所移至母婴床旁。
由一定护理经验的护士实施面对面的床旁新生儿沐浴、新生儿换尿布、脐部护理、臀部护理、婴儿喂养指导、出院指导、母婴健康宣教等个性化护理支持与服务[1]。
1.3 方法1.3.1 对照组进行传统常规孕妇新生儿护理，主要包括加强基础护理，密切观察孕妇情况，防止母婴感染，注意保暖，进行针对性的发育支持护理（具体略）。
1.3.2 观察组进行以母婴床旁护理模式为重点的全方位护理，具体为：1.3.2.1 宣传教育告知孕妇及分娩后的生理心理反应，介绍院内环境布局，对新生儿可能的并发症情况进行阐述，取得孕妇配合和信任。
并且采取积极有效的心理护理，来降低产妇产后的各种不良情绪，多鼓励产妇与婴儿进行接触，积极配合护理人员进行日常护理。
1.3.2.2 床旁护理采取言传身教的方法指导产妇对新生儿进行日常护理，包括洗澡、抚触、换尿布，同时还对孕妇的家属进行指导。
期间对产妇讲解婴儿护理要点及注意事项，尔后对婴儿做抚触按摩并对孕妇进行指导，一般先为产妇进行2遍示范，之后指导产妇进行抚触护理，护理人员则在一旁对产妇存在不足的地方予以纠正。
1.3.2.3 查房措施查房由护士长带领，要求夜班护士、护理责任组长、责任护士、辅助护士参加。
母婴床旁护理模式在产科护理中的应用效果观察
例 产妇 采取 此护理模 式 ， 现报道如下 。 １ 资料与方法
素质， 定期举行分娩知识 培训 。作 为产科 护理工作 人员首 先 将２ ０ １ ２年 １ 月 ～２ ０ １ ３年 １月本 院收治 的
应该提 升 自身的工作 素养 ， 改善护理服务态度 ， 增 强职业责任
护理模式实施 中应该 注意 的事 项 ， 增强产 妇与新 生儿 的护 理 舒适度 。在母婴床旁 护理模式 实施过 程 中， 结合产 妇及家 属 的实际要求 ， 为产妇提供个体化 、 针对性 的护理 方案 。（ ２ ） 母
５ ． ０ ３ ） ｋ ｇ 。产妇孕周 ２ ９～ ４ ２ 周， 平均 （ ３ ７ ． ２ ３－ ｉ － ０ ． ８ ３ ） 周 。平 均
母婴床旁护理是指在 产妇床旁 完成一 切护理工 作… ， 此
护理模式是 以家庭 为中心 ， 建立优质服务流程 ， 达 到保证母 婴
１ ． ２ 方 法
１ ． ２ ． １ 对 照组
对 照组 采取传统护理模ห้องสมุดไป่ตู้ ， 即由护理人 员在
健 康的护理 效果 。在 产科护理 中实施母 婴床旁 护理模 式 ， 为
［ ５ ］ 张士琼 ， 李
俊． 产 后 门诊 支持对 ４个 月 内婴 儿纯母 乳喂养 的
等分 为对照组与观察组 ， 对照组产妇采取 常规护理 ， 观察组实施母婴床旁护理 。产后 ２ 周 内采用问卷调查法 ， 比较两组产妇 知识和技 能掌握情
况、 生活质量情况及满意度情 况。结果 ： 观察组知识和技能等掌握明显优于对 照组 ， 差异具有统计学意 义（ Ｐ＜ ０ ． ０ ５ ） 。观察组产妇生 活质量 、 护
临床路径在母婴同室床旁护理的应用
表 ２显 示 ， ６９ ， ＜ ．５ 差 异 有 统 计 学 意 义 。 Ｘ＝ ．８ Ｐ ０ ， ０
后尽 早排空膀胱防止尿潴 留及产后 出血 的发生［ ② 纠误指导 阶 ２ １ 。
段 （ 后 第 １ ）纠 正 母 亲 喂 奶 体 位 及 婴 儿 含 接 姿 势 ， 导 产 妇 产 天 ： 指 饮 食 清 淡 、 消化 软食 ， 蛋 白 、 维 生 素 为 主 均 衡 营 养 。注 意休 易 高 高
ｌ ． 实验 组 应用 临床 路 径分 ４个 阶段 的进 行 床旁 护理 ： ，１ ２ ① 初步认识阶段 （ 产后当天）为产妇及家属讲解母婴同室的好处 ， ： 早
接 触 早 吸 吮 及 按 需 哺 乳 的 重 要 性 ． 确 的 喂 奶 体 位 及 婴 儿 含 接 正 姿 势 ， 母 乳 喂养 的优 越 性 及 如 何 保 证 充 足 的 乳 汁 。 导 产 妇 产 纯 指
发 生 和 消 退 的 时 间 ， 导 婴 儿抚 触 、 泳 的 方 法 及 注意 事 项 。 告 指 游
３ １ 有利 于产 妇 及 家属 掌 握 正 确 护 理 方 法 ．
通 过 有 计 划 的 实 施 临 床 路 径 的 床 旁 护 理 ， 避 免 传 统 的 随 可 机 性 教 育 一 次 性 向 产 妇 灌 输 过 多 ， 妇 可 轻 松 地 逐 步 掌 握 育 婴 产 知 识 及 技 巧 。 母 婴 床 旁 宣 教 可 将 用 到 的 物 品 和 操 作 过 程 清 晰 地 展 现 在 产 妇 及 其 家 属 面 前 ， 士 在 床 旁 操 作 演 示 ， 时 进 行 讲 护 同 解， 可提 高 家 长 学 习 的 兴 趣１ ４ １ 。
母婴床旁护理模式在产科病房中的应用效果分析
母婴床旁护理模式在产科病房中的应用效果分析摘要：目的：研究在产科病房中应用母婴床旁护理模式带来的临床效果。
方法：随机选取本院2021年9月至2020年7月的初产妇46例，将其分为对照组和观察组，对照组实施常规产科护理，观察组在常规产科护理的基础上应用母婴床旁护理模式，通过两组基本资料的分析了解护理效果。
结果：应用母婴床旁护理模式的观察组产妇对于新生儿护理知识的掌握程度高达86.95%，高出同期对照组65.21%（P＜0.05），且观察组的产妇和家属的满意度也高于对照组。
结论：在产科中应用母婴床旁护理模式能够从全面的指导中提升产妇的新生儿知识掌握能力，也能提高产妇的满意度。
关键词：母婴床旁护理；产科护理；应用效果；分析研究前言：社会经济的发展提升了人们的生活质量，在人们生活质量提升的同时对护理服务要求也越来越高，这种要求下为了提升临床护理质量产科病房中也实施了母婴床旁护理模式。
该护理模式就是对产妇、围产期内产妇、新生儿等同时实施护理以及保健工作，并带领产妇及其家属对新生儿常见生理问题、处理措施、乳房护理方法、母乳喂养技巧等有关产妇和新生儿知识进行学习。
由于这种护理模式的使用能够有效的提升产妇的新生儿护理技能，所以值得在临床实践中推广。
1资料与方法1.1一般资料本次研究随机选取2021年9月至2022年7月在本院收治的产妇46例，对照组和观察组各23例。
对照组产妇年龄22~30岁，平均年龄（25.12±1.3）岁，入院周期35~38周，平均周期（37.44±2.6）。
观察组患者年龄21~31岁，平均龄在（26.5±3.6）岁，入院周期36~38周，平均周期（36.56±2.5）。
观察组和对照组产妇的基本情况并无统计学意义（P＞0.05），本次研究有意义。
1.2 方法对照组的母婴产妇实施常规护理方式，工作内容是护理人员将新生儿送到护理处为其展开沐浴、抚触以及脐带消毒等工作，这些工作完成之后要在专门的治疗室对新生儿进行接种和对产妇实施集体健康教育知识讲解。
产科母婴床旁护理模式应用效果观察
护理论著CHINESE COMMUNITY DOCTORS 资料与方法2015年3月-2016年3月收治产妇144例，随机分为两组。
所有产妇均无不良疾病且周身无缺陷，新生儿均为单胎且健康。
观察组初产妇58例，经产妇14例，年龄21～36岁，平均(27.69±3.50)岁，孕周38～42周，平均(40.22±1.90)周；对照组初产妇64例，经产妇8例，年龄23～38岁，平均(28.32±1.86)岁，孕周37～41周，平均(38.66±2.69)周。
对两组产妇的年龄差距、生育史、持续孕周等因素进行统计学分析，差异不具有统计学意义(P ＞0.05)，因此两组具有可比性。
护理方法：对照组：护理仍然按照传统模式展开，即护士每天需轮流将每位婴儿抱至洗澡间，进行脐部消毒护理、臀部消毒干燥护理、洗澡、抚触等操作，并在注射间进行统一预防接种。
由主管护士将产妇集中到健康教育室内，集体讲解母婴的健康保健护理知识，同时为产妇现场演示。
观察组：护理采取母婴床旁护理模式。
具体可分几项流程：①确定人员，积极准备：院方应积极开展产科护士的专业培训，主要涉及日常母婴护理工作程序、母婴健康知识宣教等。
护士必须在培训考核合格后才能持证上岗。
严格要求产科病室温度保持在(22±2)℃，相对湿度保持在50%。
加强通风，在确保母婴安全的前提下日均通风2次，1次持续15min 或30min 时间为佳；婴儿洗澡间的温度保持在26℃为最佳。
护士要备全母婴护理车、新生儿洗浴用品、一次性用品等。
②开展母婴床旁的针对性护理及健康教育：要求护士不随便变换位置，在产妇床旁完成新生儿沐浴、抚触、更换尿布、腹脐护理、臀部护理、喂养指导、母婴健康保健教育、预防接种等操作，在每一项操作的过程中，护士都要给予详细、全面的讲解，让产妇及家属共同掌握相关操作要领和注意事项。
母婴健康保健教育应选择在每日早上在床旁开展，一次持续30min，主要指导产妇开展乳房护理、掌握正确的母乳喂养方式、产褥期常见并发症的预防及处理、新生儿常见生理现象及处理、产妇产后的饮食搭配、运动、产后复查和避孕方式。
母婴床旁护理在初产妇中的应用
例， 对照组采 用传统 护理模 式 ， 研 究组 采用母婴床 旁护理。 比较 两组初产妇母 亲角 色适 应、 护理 满意度及新 生儿护理技 能掌握 情
况。结果 ： 研 究组对母 亲角 色的适应性 、 护理 满意度及对沐浴、 脐部 护理 及抚 触等新生儿护理技 能掌握情 况均 明显优 于对照组（ Ｐ ＜０ ． ０ ５ ） 。结论 ： 实施母婴床 旁护理可以帮助初产妇尽快适应母 亲的角 色， 提 高其新 生儿护理技 能及 护理满意度。
护理工作 由护理人员完成 ， 产妇及家属不参与对新生 儿的护理 ， 预防接种集中在治疗室进行 。产后住 院期
分 娩 时 的疼 痛 主 要 来 源 于 子 宫 阵发 性 的收 缩 和
分为掌握、 部分掌握 、 未掌握。同时， 调查产妇及其家 属对母婴床旁护理工作 的满意度 。问卷经相关专家 下降明显 ， 与对照组治疗后 比较 ， 差异有统计学意义
１ ． １ 临床资料
选择我院住院分娩初产妇 ６ ４例 ， 均
营养活动、 产褥期 常见症状 、 新生儿常见生理现象及
其处 理方 法 、 新 生 儿抚 触 、 新 生儿 脐带 护理 、 更换 尿 布
为单胎 ， 年龄 ２ ０～ ４ ４ （ ２ ７ ． ３ １ ± ７ ． ２ ２ ） 岁。文化程度 ： 初 中及 初 中以下 ３例 ， 高中 ３ ７例 ， 大专 及大专 以上 ２ ４例。均无精神病史 、 无妊娠合并心脑血管疾病 ， 排 除未婚先孕者 。按照随机数字表法将 ６ ４例初产妇随
２ ７ （ １ ４ ） ： ２ ２ ．
时的健康教育指导 ， 让产妇保持 良好 的心态 ， 同时通
过 给 予产妇 音 乐 、 聊天 、 深 呼 吸等多种 方式 ， 转 移其 注 意力 ， 尽 可能减 少 致 痛 物 质 的 释放 ， 有效 减轻 产 妇 分
产科家庭一体化病房母婴床旁护理效果研究
影响因素分析Ｅ Ｊ ］ ． 中华老年医学杂志 ， ２ ０ ０ ８ ， ２ ７ （ ３ ） ： ２ ２ ５ ． ２ 周书 明， 尹秋生 ， 曹少 军 ， 等． １ ２ ８ １ 例老 年人心血管疾病危 险 因 素综合干 预 的效果 ［ Ｊ ］ ． 中华 老年 心 脑血 管病 杂 志，２ ０ ０ ７ ， ９
（ 收 稿 日期 ： ２ ０ １ ２ － Ｉ Ｉ － １ ６ ）
・
专科 护 理 ・
产科家庭一体化病房母 婴床旁护理效果研究
张美芳
摘要 目的 探讨 产科家庭一 体化病 房 （ Ｌ Ｄ Ｒ ） 中母 婴
作者单位 ： ２ １ ５ ０ ０ ２ 南京医科 大学 附属苏州医院（ 本部 ） 产科
张美芳 ， 女， 本科 ， 主管护师
查 。结果 试 验组 对新 生儿 护理技能 、 健康 宣教 知识掌握 、 护理 满意度 均优 于对 照组 ， 有 显著性 差异 （ Ｐ ＜Ｏ ． ０ ５ ） 。结论
Ｌ Ｄ Ｒ 母 婴床旁护理有利于产妇及家属掌握新生儿护理技能 、 健康宣教 知识 ， 获得 了更高 的满意度 ， 促进产妇产 后恢 复和新
下完成 自我血 压监 测 、 按时服药、 生活 饮 食 习惯 的 调整 。６ ０岁 以下 的高 血压患 者 社 区干 预依 从性 较 差， 需要 家属 和社 区 护理 人 员 及 时协 助 和督 促 ； ７ ０
采用 Ｓ Ｐ Ｓ Ｓ １ ６ ． ０软件进 行统 计分 析 ， 计量 资料
以ｘ ±Ｓ 表示 ， 采用 ｔ 检验。计数资料采用 。 检验 。 以Ｐ ＜Ｏ ． ０ ５为差异有 统计 学意 义 。
６ 谢冰柯 ， 许天亮． 健康信 念模式在 护理健 康教育 中的应用 Ｉ － Ｊ ］ ．
河 南 职 工 医学 院学 报 ， ２ ０ １ ０ ， ２ ２ （ ５ ） ： ５ ９ ４ ．
母婴床旁护理的国内研究进展
（ 南 方 医 科 大 学南 方 医 院 ａ ． 妇产科 ； ｂ ． 护理部 ， 广东 广州 ５ １ ０ ５ １ ５ ）
【 关键词】 床旁护理， 母婴；母乳喂养；健康教育；个性化服务
【 中图分类号】 Ｒ ４ ７ ３ ． ７ １ 【 文献标识码】 Ａ 【 文章编号】 １ ０ ０ ８ — ９ ９ ６ ９ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ２ Ｂ 一 ０ ０ ２ ６ — ０ ３
母 婴床 旁 护理是 由具 有一 定经验 的护师 为 围产
期产妇 、 婴儿 、 家庭 提 供 个性 化 临 床 支持 和 服务 ， 最 大 限度 地实 现 以家庭 为 中心式 护 理 ．满 足 产妇 、 婴
容。 为 及时 总结母 婴床 旁护 理经 验 ， 更 好地 规范 其关 键 流程 ， 科 学 测算 护 理 工作 量 ， 考 量 实施 效 果 ， 进 一 步 推动其 临床 路径 研究 和循证 护理 研究 ，笔者 从母 婴 床旁 护 理关 键 流程 、 工作 量 测 量 、 临 床路 径 、 应用
３７ ４７ ．
［ ２ ４ 】 王承辉， 阮海林， 陈维 芊， 等． 改 良早 期 预 警 评 分 系 统 对 院 前 急 救 工 作 影 响 的临 床 研 究 ［ Ｊ ］ ．中 国 医 药 指 南 ， ２ ０ １ １ ， ９
（ １ Ｏ） ： ５ ６ － ５ ７ ．
【 １ ６ ］ Ｆ ｕ ｌ ｌ ｅ ｔ ｒ ｏ ｎ Ｊ Ｎ ， Ｐ ｉ ｒ ｃ ｅ Ｃ Ｌ ， Ｓ ｉ ｌ ｖ ｅ ｙ Ｎ Ｅ ， ｅ ｔ ａ １ ． Ｉ ｓ ｔ ｈ ｅ Ｍｏ ｄ ｉ ｉ ｆ ｅ ｄ
ｌ ２ ３ －１ ２ ９．
医 学， ２ ０ １ ０ ， ３ ０ （ ６ ） ： ５ １ ２ － ５１ ６ ．
母婴床旁护理在产科中应用及疗效观察
母婴床旁护理在产科中的应用及疗效观察[摘要] 目的探讨母婴床旁护理在产科中的应用及切实疗效。
方法选择我科于2010年1月～ 2012年1月，对40对母婴进行母婴床旁护理，并于同期的40对传统常规护理母婴进行比较。
结果两组产妇在臀部护理、脐部护理及抚触方面差异具有统计学意义（p0.05）；两组婴儿在体重、身长及头围的平均增加量方面均差异具有统计学意义（p0.05）. besides，the experimental group was superior to the control group in the average increment with regards to weight， height and head measurement（p0.05），基线一致。
1.2 纳入标准（1）既往体健；（2）初产妇；（3）产前检查无异常；（4）同意参加本次试验。
1.3 方法试验组护理方法：（1）健康宣教。
向母亲宣讲母乳喂养的必要性和保持充足母乳的饮食，强调早吮吸、早接触和按需哺乳的重要性，指导其哺乳的正确姿势和方法。
（2）与产妇及家属共同参与婴儿沐浴，沐浴前提醒母亲将室温调节至26～28℃。
向产妇及其家属讲解判断婴儿精神状态、皮肤情况和四肢活动的方法，以确定婴儿是否适宜沐浴。
与产妇共同准备沐浴用具，后将洗澡水调节至37～39℃。
护士示范沐浴方法，向产妇和家属讲解沐浴注意事项，如应避免水流入婴儿的嘴巴和耳朵、如何在沐浴过程中扶稳婴儿身体等，并需注意在沐浴过程中与婴儿进行语言和眼神交流。
沐浴完毕后，向产妇教授给婴儿穿衣服的方法、脐带消毒方法及皮肤护理方法。
（3）向产妇及家属说明臀部护理的重要性，强调婴儿排泄后需及时更换尿裤。
选择透气、柔软和吸水性表1 两组产妇对婴儿护理技巧的合格程度比较组别 n 沐浴臀部护理脐部护理抚触合格不合格合格不合格合格不合格合格不合格试验组 40 39 1 39 1 39 1 38 2对照组 40 38 2 34 6 35 5 31 9x2 3.10 15.57 20.25 17.96p >0.05 0.05）。
产科护理中实施母婴床旁护理新模式的探讨
［ Ｏ Ｔｅａｏ ｉｔ ， ｔ ． ｍｏ ｈｌ ｈ ｅｅｏｉｇ ｗｏｌ： １］ ｚｎ ｓＰｎｏ Ｍ Ｏｒｉ ｚ Ｈｅ ｐ ｉａｉ ｔｅｄ ｖｌｐｎ ｒ ｚ ｉｎ ｄ Ｓ ｃｅｓｓ ｆｕｔａｉｎ ｎ ｐ ｏ ｔｎｔ ｓ Ｊ ． ｍｏ ｈｌ ， ０ ４ ｕｃｓｅ ，ｒｓｒｔ ｓａ ｄｏ ｐｒｕ ｉｅ［ ］ Ｈｅ ｐ ｉａ ２ ０ ， ｏ ｉ ｉ
Ｊ Ｈ ｅ ａｏ ， ９ ２， ２ １ ７—１ ． ｍ ｔ ｌ１ ８ ５ （ ）： ２
［ １ Ｅ ａｔＢ ． ｅｎ ｔｒｌ ｖ ｌｔ ｎ ｏ ｅ ｐ ｉａｃｒ ： ｖ ｌｐｎ １］ ｖ ｔ Ｌ Ｔｈ ａｕａ ｅ ｏｕｉ ｆｈｍｏ ｈｌ ａｅ Ｄｅｅｏ ｉｇ ｏ ｉ
ａｄ ｓｓ ｉｎ ｏ ｐｅｅｓ ｅ ｃ ｅｇ ｂｌ Ｊ ．Ｈ ｍｏｈｉ， ｎ ｕｔｎ ｇ ｃｍ ｒｈｎｉ ａ ｌ ａｙ［ ］ ｅ ｐｉ ａｉ ｖ ｒ ｏ ｌ ｌ ａ
随 着 社 会 向文 明时 代 的 发 展 和 现 代 护 理 模 式 的 不 断 转 变 ， 对 母 婴 护 理 的 技 术 要 求 也 越 来 越 高 ， 样 化 、 性 化 和 个 性 化 的 多 特
服务 越来 越 被 人 们 关 注 。 不 仅 注 重 医疗 质 量 ， 十 分 关 注 服 务 也
［ ３ Ｓ ｕ ｉＪ ， ｙ ｎ ， ｖ ｔ Ｂ，ｔ １ Ｈｏ —ｂ ｓｄｆｃｏ ｆｓ ｎ ５ ｏ ｃｅ Ｍ Ｓ ｍｏ ｓＪ Ｅ ａｔ ｅ ． ｍｅ ａｅ ａｔｒｉ ｕ ｉ ａ ｎ ｏ
ｔ ｅ ａ ｎ ｏ ｐ ｔ ｌ ａ ｉ ｎ ｆ ｒ ｂ ｅ ｄ ｎ ｏ ｐ ｉａ ｉ ｎ ａ ｎ ｌ ｓ ｈ ｒ ｐｙ ａ ｄ ｈ ｓ ｉａ ｉ ｔｏ ｏ ｌ ｅ ｉ ｇ ｃ ｍ ｌ ｔｏ ｍｏ ｇ ｍａ ｅ ｚ ｃ
母婴床旁护理模式在产科护理中的临床应用
母婴床旁护理模式在产科护理中的临床应用发布时间：2022-06-19T05:33:03.545Z 来源：《中国医学人文》2022年2月2期作者：朱婷婷[导读] 评估产妇实施母婴床旁护理模式的应用效果。
朱婷婷（南京医科大学附属妇产医院（南京市妇幼保健院）；江苏南京210000）【摘要】目的：评估产妇实施母婴床旁护理模式的应用效果。
方法：对70例本医院实施治疗的产妇予以项目研究，信息采集时间为2020年7月至2021年7月，以随机数字表法为分组方案，对照组（n=35常规护理）、观察组（n=35母婴床旁护理模式），统计及对比组间新生儿指标、新生儿护理知识评分。
结果：（1）观察组的新生儿对比对照组排便时间、胎便转黄时长较短、进奶增加量较高、睡眠时长统计指标较长，具备组间统计学差异性（P<0.05）。
（2）观察组的产妇对比对照组母乳喂养、沐浴、脐部护理、臀部护理知识评分统计指标较高，具备组间统计学差异性（P<0.05）。
结论：产科开展母婴床旁护理模式效果确切，可有效提升产妇对于新生儿护理的相关知识，新生儿健康水平较高。
【关键词】产科；母婴床旁护理模式；新生儿护理传统护理理念中，产妇分娩后和新生儿分室进行护理，不仅会将产妇与新生儿的距离加大，对产妇及新生儿健康带来不良影响，也不利于产妇对于新生儿护理知识的学习。
鉴于此，本研究针对产科护理方案进行分析，讨论母婴床旁护理模式的应用价值。
1临床资料与方法1.1临床资料对2020年7月至2021年7月本医院实施治疗的产妇予以项目研究，信息采集数量为70例，通过随机数字表法用以分组，分别选取为观察组与对照组，每组均纳入35例。
观察组产妇年龄纳入范围设定21-36岁，计算其年龄平均值是（28.54±6.05）岁。
有初产妇21例、经常14例。
对照组产妇年龄纳入范围设定21-37岁，计算其年龄平均值是（28.57±6.09）岁。
有初产妇23例、经常12例。
母婴床旁护理模式在产科温馨病房应用中的效果与体会
照组 （ ０ ０ ） 纯母乳 喂养 率 实验 组 明 Ｐ＜ ．５ ；
显 高于对照组（ Ｐ＜０ ０ ） ．５ 。结 论 ： 婴 床 母 旁 护理 模 式 坚持 了“以 患 者 为 中心 ” 优 的
化培训 。 各项技 能考核优 秀的 高年资护 士 担任 。母 婴的一切护理 、 康教 育均在母 健
婴床 旁进行 ， 产妇及 家属共 同参与母婴护
理 ， 过责任 护士 的演 示和指 导 ， 妇及 通 产
严重 的妊 娠合并症 、 分娩 并发症及精神疾
病 。按数 字表法 随机 分为 试验 组和 对 照 组各 １０例。两 组产 妇 的年 龄、 ９ 孕周 、 分 娩方 式、 院天数 、 化层 次 、 济 收入 、 住 文 经 家庭 结构 等 经分 析 ， 异 均 无 统计 学 意 差
母婴床旁护 理来 源 于 以家庭 为 中心
视， 加强了护患间的沟通 ， 密切了护患关系 ， 提高了产妇及家属对护理工作的满意度 。 温馨病 房实施母 婴 床旁 护理 模 式能
护 理
论
著
Ｃ Ｈ Ｉ ＥＳ Ｃ ｏ Ｍ Ｍ ＵＮ Ｉ Ｙ Ｄ０ Ｃ Ｔ Ｒ￥ Ｎ Ｅ Ｔ Ｏ
母 婴 床 旁 护 理 模 式 在 产 科 温 馨 病 房 应 用 中 的 效 果 与 体 会
科护理新模 式 的核心 内容 。尤其 是人 住 学 的核心 。产 科护 理也 跟随 护理 模式 转 型 的潮流 ， 在一 系列 改革 中前 进 ， 围绕 着
提 高了产妇及 家属 对护理工作 的满意度 。 母婴床 旁护理 实现 了母婴 护理 过程 中的
母婴床旁护理模式在产科护理中的应用
母婴床旁护理模式在产科护理中的应用母婴床旁护理模式是一种新型的产科护理模式，它的出现解决了传统产科护理模式中存在的一些问题，更好地保障了母婴的健康和安全。
本文将从以下几个方面探讨母婴床旁护理模式在产科护理中的应用。
一、母婴床旁护理模式的概念母婴床旁护理模式是指在母婴病房内，护理人员进行产妇和新生儿的产后护理，并教育产妇和家属如何正确照顾新生儿的过程。
床旁护理透过交流与引导，让产妇与家属更深入了解母婴护理的重要性，提高了母乳喂养率，减轻了护理人员的工作压力，提高了患者的满意度。
1、人性化服务。
母婴床旁护理模式充分尊重患者和家属的需求，引导他们在自己的生活中更好地享受服务。
2、个性化服务。
母婴床旁护理模式可以根据患者个人的情况，为他们提供个性化的服务，满足不同人的需求。
3、信息共享。
母婴床旁护理模式将知识分享给患者和家属，以帮助他们更好地掌握母婴护理技能。
在现代医疗环节中，以母婴床旁护理模式为基础的产科护理体系，已经逐渐改变了传统护理模式的存在问题，也为产妇和家属提供了整体性服务。
1、提高产妇和新生儿的安全。
产科病房对母婴的安全保障很重要。
床旁护理模式全天候为产妇和新生儿提供看护，及时识别产妇和新生儿状态变化，开展必要的护理干预，确保他们的安全。
母婴床旁护理模式在提高产妇和新生儿健康方面发挥了重要作用。
护理人员可以加强对产妇和新生儿身体状况的监测，及时处理身体异常情况，有助于促进产妇和新生儿的康复。
3、提高患者体验。
母婴床旁护理模式的出现，全面提高了患者满意度。
通过床旁护理将知识与交流引导互动结合，让产妇与家属开展正常的沟通交流，理解护理人员护理操作的意义，增进彼此的信任。
4、提高护理人员的工作效率。
母婴床旁护理模式在床旁直接开展护理，护理人员不仅在操作上减少了往返工作时间，还可以快速解决患者就医过程中的问题。
总之，母婴床旁护理模式的出现，使得产科护理更加人性化，全面保障产妇和新生儿的健康和安全。
未来，随着护理技术、医疗设备的不断提高，母婴床旁护理模式的应用将会更加广泛，为产妇和新生儿的健康带来更大的保障。
产科母婴床旁护理模式应用的效果观察
产科母婴床旁护理模式应用的效果观察随着社会的发展和护理学也从以“疾病为中心”的传统护理模式，向以“病人为中心”的新的护理模式转换，以“病人为中心”的整体护理已成为当代护理学的核心［1］。
产科护理也跟随护理模式转型的潮流，在一系列改革中前进，围绕着以其独具特色的专科护理，最突出的是以母婴健康为中心积极探索，新的护理模式不断出现。
产科护理除提供日常生活和产科特殊照顾外，工作重点应转向给产妇提供产科健康教育和咨询服务，传授与育婴相关的知识和技能，以便手把手的教导产妇接纳新生儿，和产妇一起担负起初之人母的角色。
作为一种新型的产科护理模式母婴床旁护理其核心内容是强调以家庭为中心，“以母婴为本”服务理念。
现将我科对照研究结果报告如下。
1 资料与方法1.1 资料。
资料全部来自我院产科病房分娩，入选条件：身体健康，无慢性病的初产妇，无精神疾病、严重的躯体疾病，产前检查未发理异常，母婴床旁护理事先征得产妇同意。
于2010年1月～2011年6月将在我科住院的800对母婴按住院号末位数单双分为观察组400对和对照组400对，观察组实施母婴床旁护理，对照组实行传统封闭式护理，并将其结果进行比较。
两组产妇家庭社会背景、文化水平、年龄、孕周、分娩方式及住院时间方面的差异均无统计学意义（p>0.05），具有可比性。
1.2 方法1.2.1 护理方法。
观察组对新生儿沐浴、注射（含接种疫苗等）、足跟血采集、抚触、脐部护理、游泳、臀部护理换尿布等和宣教、指导母乳喂养技巧等均在病房产妇床旁进行，使产妇可亲历新生儿各项护理，对喂哺技巧是否正确，也可以得到及时纠正并正确指导。
即产科护士边操作边讲解给产妇听，同时指导家属参与操作。
讲解内容包括母乳喂养的优点与注意事项、乳房的保护方法、产后营养指导（鸡蛋是好食品，但也不是越多越好）、产褥期会阴部的护理、区分新生儿常见的生理与病理现象并作相应的处理方法、新生儿预防接种注意事项、新生儿脐带护理的技巧、更换尿布技巧等。
母婴床旁护理模式在产科应用和效果观察论文
母婴床旁护理模式在产科的应用和效果观察【摘要】目的对目前我国医院产科护理中的母婴床旁护理模式所带来的效果进行观察和分析。
方法选取本院产科在2009年3月——2010年4月分娩的50例产妇，并将这50例产妇随机分为观察组和对照组，观察组产妇25例，对照组产妇25例。
观察组的产妇采用母婴床旁护理模式，对照组的产妇进行普通的护理模式，对两组产妇进行护理后的效果进行观察和分析。
结果观察组产妇对于健康知识的掌握度在92%，对照组产妇对于健康知识的掌握在56%，观察组产妇对于护理的满意度在96%，对照组产妇对于护理的满意度在77%。
观察组和对照组在健康知识的掌握度和护理的满意度上有显著的统计学差异，p<005，统计学有意义。
结论在产科实施母婴床旁护理模式，经过观察，具有良好的效果，值得在临床上进行推广。
【关键词】母婴床旁护理；产科；效果观察doi：103969/jissn1004-7484（s）201306355 文章编号：1004-7484（2013）-06-3102-01随着社会不断的发展，医疗科技的不断进步，护理模式也在发生变化。
特别是在产科。
产科护理与母婴的健康息息相关，初为人母对于新生儿的护理知识并不十分了解，经常会发生新生儿护理不到位。
在这种情况下，一种新的护理模式诞生，就是母婴床旁护理模式。
母婴床旁护理模式主要是指在围产期实施母婴同室保健，促进母亲与新生儿健康、保健教育的实施办法。
因此，产科护理人员除了提供日常生活照顾，还要对产妇进行新生儿护理知识的指导和产妇一起担负起母亲的角色[1]。
为了对该种护理模式进行了解，将选取本院产科在2009年3月——2010年4月分娩的50例产妇，并将这50例产妇分为观察组和对照组，详细报告结果如下。
1 资料与方法11 临床资料选取本院产科在2009年3月——2010年4月分娩的50例产妇，年龄在19-30岁，孕周期在（18周±40周），选取标准：①产妇身心健康，不伴合并症的初产妇；②进行母婴床旁护理，征得产妇的同意；③产妇的文化水平在初中以上[2]。
母婴同室床旁护理模式在产科优质护理中的应用
分娩 的 １０对母婴作 为对 照组 ，０ １ ４月 一２ １ 年 ６月分娩 ８ ２１ 年 ０１ 的 ２ ０对母婴为观 察组 。２组 均 为初产 妇 ， ０ 无严 重 精神 障碍 和
躯体疾 病 ， 均知情 同意 实施母 婴 同室 ， ２组产 妇文 化程度 、 济 经 状况 、 婴儿性 别 、 分娩方式 、 院时间等方 面差异无 统计学 意义 住
法及技巧 ， 示范并指导产妇新生儿沐浴及抚触 、 换尿片等 。讲解 有关 产褥期母婴注意事项 、 常见症状的处理 、 新生儿常见生理现 象及 其处理方法 ， 产妇产 后营养 、 动 、 后复查及 避孕 。新生 活 产
对象， 新生儿沐浴 、 触 、 部处理 、 抚 脐 治疗 等实施母 婴分离 ， 这种 分段 、 分离 的传统 服务 模式 导致 护 患沟通 隔阂 ， 护理 连续 性 中
作等多种形式进行教 育， 妇及 家属 亲 自参 与 ， 产 发挥其主观能动 性， 掌握 了 自我护理 和育儿技 能。通过 阶段地 、 有计划地实施健
份， 均当场收 回。新生儿护理技 能（ 浴 、 沐 抚触 、 部护理 等 ） 臀 出
工作单位 ：２３ ０ 商南 陕西省商南县 医院 ７ ６０ 收稿 日期 ：０ １ ０— ９ ２ １ —１ ０
院前让产妇操作一 次 ， １名固定母 婴专科护 士根据操作 考核 由 评分表评价 ， 将结果进行汇总 、 统计 。 １ ２３ 统计学方法 ．．
意义 。
２ 结 果
士为孕产妇及家属提供维持健康 、 促进健康 、 预防疾 病等方面的 健康 教育 和咨 询服务 ， 传授 有关母婴 保健 、 育婴知识 和技能 ， 协
由责任护士将产妇集 中到大病房集体讲解 ， 宣教 内容同观察组 。 １ ２２ 评估 方法 采用产科 自行设计 的满意度 调查表 和健 康 ． ．
母婴床旁护理在产科病房应用论文
母婴床旁护理在产科病房的应用【摘要】目的：对母婴床旁护理在产科病房的应用进行分析。
方法：资料选自2011年6月—2012年6月在本院产科母婴产妇200对，分成两组，每组各100对，研究者进行母婴床旁护理，对照组做传统护理。
从一般资料、评定标准和护理方法这几个方面进行分析和研究。
结果：两组护理对照中，研究组健康知识正确率为95.00%，对照组正确率为80.00%；研究组与对照组新生儿护理技能掌握情况比较中，研究组掌握度情况高于对照组为94.00%，对照组掌握度为77.00%，比较有差异性，具有统计学意义（p <0.05）。
结论：母婴床旁护理方法能消除产妇的担心与忧虑，体现人性化服务的护理理念，符合产科护理今后发展的方向，值得临床推广。
【关键字】母婴；床旁护理；产科【中图分类号】r47 【文献标识码】a 【文章编号】1004-7484（2013）05-0078-01【abstract】objective： to analyze application of mother-infant bedside care ah maternity ward. methods： data from the 2011 june to 2012 june in our hospital obstetric maternal maternal 200， divided into two groups， each group 100， researchers mother-infant bedside nursing， the control group do the traditional nursing. analysis and research from the general information， standards and methods of nursing care in these aspects. results： control group two nursingresearch group health knowledge， the correct rate is 95%，the control group， the correct rate is 80%； the study group and the control group of neonatal nursing skills in study group compared to the situation， master degree is higher than that of control group was 94%， control group master degree is 77%， compared the differences， with statistical significance （p < 0.05）. conclusion： mother-infant bedside nursing method can eliminate the fear and anxiety of pregnant women， nursing philosophy embodies the humanized service，comply with the future development direction of obstetric care， is worth the clinical promotion.【keyword】mother-infant bedside nursing； obstetrics人们对护理服务理念的要求越来越高，促进了我国医学临床护理模式的发展。
床旁护理在产科护理中的应用效果李媛
床旁护理在产科护理中的应用效果李媛发布时间：2023-06-20T23:16:25.446Z 来源：《系统医学》2023年6期作者：李媛[导读] 对产科护理中床旁护理模式的应用效果进行探讨陕西省人民医院产科陕西西安 710075【摘要】目的对产科护理中床旁护理模式的应用效果进行探讨。
方法选取2021年11月至2022年10月在我院分娩的128例产妇作为研究对象，根据护理方案的不同将其分为对照组（64例，实施传统护理模式）与观察组（64例，实施床旁护理模式），对比两组的护理效果。
结果观察组产妇对护理工作的满意度高于对照组，（P＜0.05）。
观察组产妇母乳喂养成功率显著高于对照组（P＜0.05）。
结论床旁护理模式在产科护理中的价值显著，可改善临床护理满意度，有效减轻产妇不良情绪以及产后疼痛，值得临床关注和推广使用。
【关键词】床旁护理；产科护理；应用效果对于女性来说，妊娠、分娩是一种自然的生理过程，尤其是对于初产妇来说，因为妊娠以及保健知识较少，她们在承受身体上的巨大改变时，还会经受心理上的压力，因此会在产后出现一些身心问题，对产妇产后的恢复以及新生儿的喂养、护理等都带来了一些不利的因素。
面对角色的突然转变，良好的产后护理干预能够帮助产妇疏通不良心理情绪，通过人文化的关怀，提高产妇对自身以及新生儿的保健和护理，从而提高双方的生存质量。
做好产科护理对母婴健康十分重要，传统产科护理会将产妇与婴儿分开护理，这对产妇及产妇家庭育儿技能与相关健康知识的掌握不利，同时也不利于母婴亲密关系的形成，近年来随着女性经济能力的提升，女性的社会地位也有所提升，越来越多的产妇对产科护理提出了更高的要求。
床旁护理是一种具有全面性、个性化的护理模式，该护理模式对产科护理流程进行了重新定义，并对产妇以及产妇家庭的护理知情权与参与权进行了保护，该护理模式对产科护理地点也进行了限制，促使产妇整个家庭都更好的参与到护理系统中，促进护理效果的优化。
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产科母婴床旁护理临床应用研究
发表时间：2013-03-05T13:39:07.343Z 来源：《中外健康文摘》2012年第51期供稿作者：张建梅钟小红胡寿涓[导读] 在当今世界医患关系越来越紧张环境下，由于文化、习俗、风俗习惯的影响，母婴保健知识获取参差不齐。
张建梅钟小红胡寿涓（江西省新余市妇幼保健院江西新余 338025）【中图分类号】R473.71 【文献标识码】B【文章编号】1672-5085（2012）51-0026-02 【摘要】目的 “以人为本，以病人为中心”完善护理服务规范，提供优质护理服务。
方法护理人员在产妇住院期间，进行床旁护理一对一手把手传授与育儿相关知识及技能。
结果（1）满意度：观察组满意292例与对照组205两组之差产妇及家属对护理人员满意度提升率29%；两组之间满意度相比经SPSS13统计差异有高度显著性（P＜0.01）。
（2）产妇对新生儿护理技能的掌握情况：观察组产妇对新生儿护理技能掌握情况与对照组相比，除臀部护理差异显著（P＜0.05）外，其余均为差异有高度显著性（P＜0.01）。
（3）健康知识掌握情况：观察组265例与对照组158例两组之差产妇及家属对健康教育知识掌握提升率是35.67%。
两组之间掌握情况相比经SPSS13统计差异有高度显著性（P＜0.01）。
讨论创建优质服务示范病区，提高了护士的整体素质及护理服务质量。
提高产妇及家属满意度，减少医疗纠纷。
【关键词】床旁护理
在当今世界医患关系越来越紧张环境下，由于文化、习俗、风俗习惯的影响，母婴保健知识获取参差不齐。
我科在2011年6月申请为优质护理示范病区，在产妇住院期间，实施母婴床旁护理最大限度实现了以家庭为中心式护理模式，产科护理除提供日常生活和产科特殊照顾外，工作重点转向一对一手把手地传授与育婴相关的知识和技能，使产妇、家属及整个家庭的参与，提供了产科健康教育及咨询服务，教导产妇接纳新生儿，和产妇一起担负起初之人母的角色，使产妇在围产保健有促进作用。
以“疾病为中心”的传统护理模式，向以“病人为中心”的新的护理模式转换，从而提高了医院和科室服务满意度，促进良好融洽的医患关系，减少了医疗纠纷，提高了患者的满度，建立以现代产科高质量护理新模式。
现将我科对照研究结果报告如下：
1 资料与方法
1.1资料资料全部来自我科病房分娩，入选条件：身体健康，无慢性病的初产妇，无精神疾病、严重的躯体疾病，母婴床旁护理事先征得产妇同意。
于2011年10月～2012年6月将在我科住院的600对母婴按住院号末位数单双分为观察组300对和对照组300对，两组开始实施产妇及家属集中学习育儿相关理论知识和技能，并在出生24小时后观摩一次（沐浴、臀部护理、脐部护理、抚触），让产妇及家属初步了解育儿知识及技能，然后观察组实施母婴床旁护理，对照组实行传统封闭式护理，并将其结果进行比较。
两组产妇家庭社会背景、文化水平、年龄、孕周、分娩方式及住院时间方面的差异均无统计学意义（P>0.05），具有可比性。
1.2方法
1.2.1护理方法观察组对新生儿沐浴、注射（含接种疫苗等）、新生儿疾病筛查等均在病房产妇床旁进行，使产妇可亲历新生儿各项护理，对喂哺技巧是否正确，也可以得到及时纠正并正确指导。
即产科护士边操作边讲解给产妇听，同时指导家属参与操作。
讲解内容包括母乳喂养的优点与注意事项、乳房的保护方法、产后营养指导、产褥期会阴部的护理、区分新生儿常见的生理与病理现象并作相应的处理方法等。
在母婴住院期间观察组每天进行1次床旁护理，每次护理时间30～40min左右[2]。
对照组实施传统的封闭式护理模式，集中沐浴、脐带消毒、新生儿抚触等均由当班护士新生儿抱到专设的婴儿沐浴间进行；预防接种集中到治疗室进行；健康教育在产后住院期间将产妇集中到宣教室由护士长对产妇进行集体讲解的方法进行。
虽然健康教育内容相同，但效果差异很大，观察组是一对一进行，针对性强，能具体解决问题，所以收获大。
1.2.2观察指标我们自行设计《满意度调查表》及《健康教育知识掌握情况和产妇对新生儿护理技能操作考评》登记本，在产妇出院前进行问卷式调查，共发放调查表600份，均当场收回。
有关满意度调查表中设12个条目，其中有：健康教育、操作水平、服务态度等，每个条目分满意、基本满意、不满意3个选项。
健康教育知识掌握情况和产妇对新生儿护理技能操作考评登记内容有：产前、产后饮食、母乳喂养知识等内容及产妇护理护理新生儿技能考评项目内容。
对新生儿护理技能并在出生24小时后观摩一次。
考核采用在出院前请产妇实际操作1次，两组均固定由1名母婴专科护士负责，根据操作考核评分表的要求每项操作满分为100分，掌握为80～100分，部分掌握为60～79分，未掌握为不到60分者。
1.2.3统计学方法全部数据采用spss13统计学检验，P＜0.05为有统计学意义。
2 结果
两组均固定由母婴专科护士负责调查统计，满意度采用问卷及健康教育知识掌握情况由产妇或家属回答，护理技能于出院前请产妇对新生儿护理实际操作1次做出评定。
结果见表1, 表2,表3。
2.1满意度比较观察组满意292例与对照组205两组之差产妇及家属对护理人员满意度提升率29%；两组之间满意度相比经SPSS13统计差异有高度显著性（P＜0.01）。
见表1
表1 两组间满意度比较n(%)
注：两组满意度比较：x2=88.714, p<0.01。
2.2两组产妇对新生儿护理技能的掌握情况观察组产妇对新生儿护理技能掌握情况与对照组相比，除臀部护理差异显著（P＜0.05）外，其余均为差异有高度显著性（P＜0. 01）。
见表2。
表2 两组产妇对新生儿护理技能的掌握情况比较n(%)
2.3健康知识掌握情况比较观察组265例与对照组158例两组之差产妇及家属对健康教育知识掌握提升率是35.67%。
两组之间掌握情况相比经SPSS13统计差异有高度显著性（P＜0.01）。
见表3。
表3 两组健康教育知识掌握情况n(%)
注：两组产妇掌握情况比较，x2=91.975, P<0.01。
3 讨论
3.1产妇满意度提高了
本研究实施母婴床旁护理，符合产妇的心理需求及新生儿护理特点，产妇在分娩后可亲历各项婴儿护理服务，促进母婴情感交流，保障母婴喂养成功，使产妇在心理上得到满足感和幸福感。
增加产妇回家后继续护理新生儿的信心，帮助产妇顺利实现初为人母的转变过程，减少产后抑郁，缓解家庭成员的不安和焦虑，新生儿一直陪伴在母亲身旁，产妇不再有新生儿离开时的种种担忧。
做到了产妇和家属需求的知情权、选择权、参与权、监护权和隐私权等，充分尊重了产妇的多种权益，能满足不同层次产妇和家属的需求［2］，因而受到产妇及其家属的欢迎，从而使产妇对护理工作的满意度明显提高。
3.2产妇对护理人员的信任度提高
产妇对护理人员的的信任度提高，医疗纠纷减少，新生儿护理操作一对一床旁进行，产妇直接观看，解除了产妇的担心和猜测，甚至不必要的误会，大大提高了产妇对护理人员的信任度，减少因误会引起的各种医疗纠纷。
3.3 护理人员自律性提高
一对一床旁护理模式的实施，新生儿所有护理操作均在产妇床旁进行，这就要求护理人员在进行新生儿护理操作时要有很好的自律性，严格要求自己技术要规范，动作要轻柔，对新生儿时刻要充满爱心，与其交流时语言要温和，要面带微笑，只有这样才能赢得产妇的满意，避免了封闭式操作模式下做好做坏态度无人知晓，新生儿不会表达更无所顾忌的憋病。
3.4 新生儿护理质量提高
通过一对一床旁护理模式的实施及管理，可以降低“母婴分离”、“婴—婴”同室护理引发的交叉感染，降低产科出错风险，随着护理人员的自律性提高，新生儿可以得到更加舒适、安全、和善的服务，此外，护理人员在信任的基础上构建了更加和谐的关系，护理人员看到产妇对自己工作满意同时，自己也得到了很大的满足感，工作热情不断提高，相互理解和信任，相互配合，使新生儿护理质量不断提高。
总之，母婴床旁护理针对性强，具有程序化、连续的护理过程，母婴床旁护理不仅需要丰富的专业知识，而且还需要熟练的产科护理技能的掌握，母婴床旁护理模式的理论基础是健康行为“知、信、行”模式和健康信念模式，用通俗易懂的方式方法将产褥期卫生保健及新生儿护理知识和技能传授给产妇及其家属。
由于母婴床旁护理是将产科护士与产妇及其家属融为一体，所需用的物品和过程清晰地放置在产妇及其家属面前，产科护士在床旁采取边讲解、边操作的示范形式，使产妇及其家属提高了学习的兴趣。
另外，产妇或家属有任何疑问均可直接提出，且有多次演练和讨论交流的机会，使产妇和家属更快学会相关知识及护理技能［1］。
通过床旁护理的讲解使健康教育避免向产妇一次性宣讲得太多，而使产妇难以接受与理解，能使产妇逐步接受健康教育的内容，提高了对产妇健康教育的实效［3］。
本研究结果显示观察组健康教育知识及技能掌握水平明显高于对照组，两组差异有高度显著性(P＜0.01)。
参考文献
[1]牛慧军.母婴床旁护理模式在产科中的应用［J］.中国医学工程，2011,19(6):118-119.
[2]黄巧.300例母婴床旁护理的观察和体会［J］.检验医学与临床,2010,7(19):2125-2126.
[3]孙娟,曹松梅.母婴床旁护理模式在产科的应用及其效果［J］.中华护理杂志,2010,45(12):1097-1098.。