《良言一句三冬暖——语言得体》 课件

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具体场合
欢庆的场合: 悲伤的场合: 庄重的场合: 日常的场合: 娱乐的场合: 外交的场合: 多说吉利话，不讲丧气话。 严肃、低沉、简略。 庄重、规范、不拉家常。 自然亲切，多用口语。 生动风趣。 不卑不亢。
三、明确目的，有的放矢 说话写文章有一定的目的或意图， 目的不同，用语自然要有变化。 语言形 式要服从表达目的。有什么事说什么话。
例1
艺术人生“家父门”事件
2007年4月19日播出的《艺术人生》， 是一档特别节目，谈的是电视剧《恰同学 少年》。下半场请出的嘉宾，是毛泽东的 孙子、毛岸青的儿子毛新宇研究员。当毛 新宇坐定以后
朱军对毛新宇说：“不 久前，毛岸青先生去世 了，首先，向家父的过 世表示哀悼。”
朱军
毛泽东的嫡孙、毛岸青的儿子毛新宇
（1） “粗心”改为“不慎”（2） “前后” 改为“左右” （3）“丢掉” 改为“遗失”（4）“还有”改 为“以及” （5） “赶快”改为“敬请”或“请”
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1.一位商贸专业的学生在实习时，碰到一位顾客用完餐， 却忘记结账，正要离开，这时这位学生及时赶上，并对 那位顾客说：“——”下列四种说法最为得体的一项是 A.先生，你穿的这么气派，一定是个大老板，可是连这几 百元钱都付不起吗？ B.先生，实在不好意思，刚才太忙了，没有及时给您送账 单，给您添麻烦了，请您多多谅解。 C.先生，你想吃霸王餐，在这里没门。 D.先生，你年龄倒不大，记性却跟我外公差不多，看来你 要多喝脑白金了。
西边的太阳快要落山了,鬼子的末日 就要来到,弹起我心爱的土琵琶,唱起 那动人的歌谣……
2-3 法院在审理一案件时，需传证人罪犯的妻子 到庭。审判员说哪句话才比较得体？
A、传证人XXX到庭
B、把罪犯XXX的老婆带上来。
A
C、传证人Xቤተ መጻሕፍቲ ባይዱX到这里来
D、叫罪犯XXX的妻子来。
法庭是个庄严神圣的地方，庭审是个严肃的场 合，应用规范的法律语言。
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3 .下列四种情境中，甲乙丙丁四位用语不得体的一项 A.会上，招聘者问甲：“你是应届毕业生，缺乏经验， 能否胜任这份工作？”甲答道：“作为应届毕业生， 工作经验会有所欠缺，但在读书期间我一直利用各种 机会在这个行业里做兼职。相信我一定能胜任这份工 作。” B.一位顾客坐在一家高级餐馆的桌旁，把餐巾系在了脖 子上。经理要乙去委婉地告诉那位绅士这样做是不允 许的。乙来到那个人的桌前，有礼貌地问道：“先生 ，您是要刮胡子，还是要理发？” C.作为导游的丙刚讲解完一处景点，一位没有听清的游 客让他再说一遍，他说：“我刚讲完，为了不影响别 的游客，让你身边的朋友告诉你好了。” D.一位顾客离开超市时警铃响了，丁对这位顾客说：“ 先生，可能您的东西没有完全消磁，请配合我们的工 作，到服务台来一下好吗？”
1-2： 看图画,思考:为什么会这样?
1-3: 人口普查员问农村老太太—— 解放初贴到农村的布告——
“有配偶吗？”
娶亲不得收聘礼 不得虐待少年儿童
具体对象
对失意人: 对长辈: 不说得意话 不说失礼的话 对有缺陷的人: 不说人家忌讳的话 对情绪好的人: 可以多说几句
对情绪不好的人:少说为妙
对方彬彬有礼: 说得文雅、客气
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下列标语与所张贴的场所协调一致的一组（ (1)考场门口：失败乃成功之母。 (2)卷烟厂车间：严禁吸烟。 (3)澡堂门口：谢绝参观。 (4)火葬场门口：经济搞上去，人口降下来。 (5)医院门口：宾至如归。 (6)婚姻介绍所门口：与人作对。 A．(2、3、5) B．(1、4、6) C．(2、6) D．(3、5、6)
4-2
原文：（施工路口）前方炮声隆隆， 珍爱你的生命，请勿前行。
改文：前方施工放炮，严禁通行。 提示语如果用于警示的目的，用语就 要严肃，带祈使口吻。
五、注意遣词、谦敬得当
很多汉语词语都具有态度、色彩的倾
向性，如把握不好，就会闹出笑话。敬词
只能用于称对方，而谦词只能用于称呼己 方。处什么位说什么话。

二、分清场合，巧妙用语
交际的场合包括时间、地点、人物、氛 围等。交际的场合各种各样，有喜庆、哀伤 之分，有庄重、轻松之别等等。场合不同了， 表达用语也必须随之变化，因地而异，讲究 分寸，巧妙用语，以求达到最佳表达效果。 到什么山唱什么歌。
环境场合分为四种类型： ⑴会议场合：说话要庄重、规范，用书面语 ⑵工作场合：用语准确、简要，常用术语行话 ⑶生活场合：说话自然、灵活，多用口语 ⑷娱乐场合：说话风趣、生动， 多用口语
我相貌堂堂，出手大方，善于揣摩别 人的心思，《诗》云：“他人有心， 予忖度之。”—我之谓也。
四、注重语体，符合要求
不同的语体，往往运用不同的语言材料， 适应各自不同的语境和交际需要，形成各自 不同的语言特点。写什么文用什么体。 语体分为:口头语和书面语 口头语—— 通俗易懂 书面语—— 庄重典雅 不同文体的语言差异 议论文—— 准确严密 广播稿—— 明白易懂 合 同—— 严密清楚 记叙文—— 生动形象 广告词—— 通俗凝练 贺 词—— 热情洋溢
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2 .一位职业学校的学生毕业后去一家公司应聘， 公司老总问他：你喜欢团队合作吗？你觉得下列 四种回答较为得体的一项是（ ）
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A.我喜欢团队合作。虽然太多人参与计划有时也会降低工 作效率，但我相信三个臭皮匠赛过诸葛亮，集众人之智 慧往往能够成就一个比较好的结果。 B.我不排斥团队合作，不过我发觉自己在独立工作时会有 比较好的工作效率。 C.我比较倾向于独立作业及对立思考；不过我也不怎么反 对团队合作。 D.我觉得大多数人都高估了团队合作的效能，只有具备了 独立思考能力的人才能有助于提高组织效能。
在某医科大学附属医院神经科，一位新入 院的病人问护士：“小姐，神经科治的都是些 什病？” 护士随口答道：“多啦，都是些难治的病。 ” 病人又问：“象我这样的病多久能治好？ 护士不耐烦了，回答：“你只管好好养病， 问这么多干啥。没听说么，神经科神经科，活 得少死的多，剩下一个傻呵呵。” 这几句话对病人无疑是晴天霹雳，使他感 到求生无望，当晚就跳楼自杀了。
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5.下列句子中，传统礼貌称谓使用正确的一句 是（ ） A．这是您家母托我买的，您直接交给她老人 家就行了。 B．令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心 指导，我们全家都很感谢您。 C．我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到 社会上要清清白白做人。 D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马维妙 维肖、栩栩如生。
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4.下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联 是（ ）（浙江卷）
60岁
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A.碧桃献岁宜家受福,花甲逢春获寿延年。 B.为学有宗古稀成庆,诲人无倦恩重及门。 C.乐道安贫音容宛在,因材施教手泽犹存。 D.执掌教坛垂七十载,栽培桃李满三千株。
先人的遗物或手迹 挽联
20弱冠30而立40不惑50知天命60花甲70古稀
对方蛮不讲理： 应该据理力争


水库中学星星文学社请作家杨笑天来做报告。下 面是张田甜社长开场白中的一个片段，其中有四 处不得体，请你找出来并进行修改。（4分） 今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生 来作报告，前几天，我们两位已把大家的作品送 给杨先生，他也都拜读了，下面杨先生会针对我 们大作中存在的问题进行具体指导。 （1）将 （2）将 （3）将 （4）将 “两位” “他” “拜读” “大作” 改为 “两人 ”； 改为 “杨先生”； 改为 “看” ； 改为 “作品” 。
3-1
修改下面一则启事中不够得体的语言。
启 事 秋风秋雨愁煞人，没有雨伞愁上愁。
本人仅有的一把雨伞，昨晚不幸遗失在图书馆了。 请拾者送往×楼×号，本人将适当给予酬谢。 失者 ×× ×月×日
启 事 本人不慎在图书馆遗失一把雨伞，请拾 者联系×楼×号××，在此致以谢意。 失者 ×× ×月×日
3-2
某养猪厂招聘饲养员，一青年递交 的自荐书：
4-1 电影《林则徐》中写林则徐召见外商， 申明中国政府关于严禁贩卖鸦片的命令，其 中说到如有违令者，“船货交公，人即正 法”。有外商问：“什么叫‘正法’？”中 国官员答：“正法就是杀头。” 这一段，林则徐说的是法令，所以用的 是庄严典雅的“正法”，官员是口头对话， 所以用了浅显易懂的“杀头”，和各自的语 体都很协调。
有人逮到了其中的“家父”一词，批 评朱军错把人父作己父，媒体一拥而上， 称之为“家父门”事件。
这就是现实生活中谦敬词误用的 例子。
称对方女儿 令爱/令嫒读对方作品 请对方帮忙 拜托/劳驾还对方物品 送对方相片 惠存 问对方年龄 问老人年龄 高寿 问对方工作 称对方学生 高足 称对方到来 请对方改文 斧正 请对方原谅 称自己弟弟 舍弟 称自己父亲 称自己见解 愚见/拙见 称自己的家 请人勿送说 留步 请人接受说 请人赴约说 赏光 请人批评说
良言一句三冬暖 ——语言得体
概念理解
得体，是指言语、行动等恰如其分。 语言表达得体是指根据交际的语境使用 语言，也就是根据交际的外部语境（各种情 境条件）、内部语境（上下文）选用恰当的 语句来表情达意。 语言得体就是根据需要说相应的话。
谦辞，在展示自己作品或表现 典例剖析 自己技能时，表示自己谦虚， 2017年全国新课标1卷 称自己水平不高。 19.下列各句中，表达得体的一句是( A )（3分） A.真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵 重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。 B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差 错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑，献丑！” C.他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次 我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。 D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一 起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。 敬辞，称别人对自己的询问。 对他人称自己的妻子
2-1
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一家人家生了一个男孩，合家高兴透顶 了。满月的时候，人们前来祝贺-----• 一个说：“这孩子将来要发财的。”他 于是得到一番感谢。 • 一个说：“这孩子将来要做官的。” 他于是收回几句恭维。 • 一个说：“这孩子将来是要死的。” 他于是得到……
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一顿大家合力的痛打。
2-2
一位八十多岁的老先生举办生日宴会,宾朋 满座,酒酣兴浓。有人提议点歌来助兴,某 君高歌一曲电影《铁道游击队》主题歌— —《弹起我心爱的土琵琶》：
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技法探究
如何说好话？ 如何解好题？
一、看准对象，掌握分寸 一定要先明确交际的对象，即充分考 虑对方的特征，诸如性别、年龄、职 业、身份、文化、气质、性格、爱好 甚至禁忌等，见什么人说什么话。
1-1：故事结果会如何呢？
从前有个秀才到集市上去买柴，他对 挑柴的客气地说：“荷薪者过来。”挑夫 只听懂了“过来”二个字，就过去了。秀 才又问：“其价几何？”挑夫只听懂“价” 这个字，就开了个价。秀才于是讨价还价 了：“外实而内虚，烟多而焰少，请损 之” …… 这回挑夫怎么也听不懂， 于是挑起柴走了。
（2018年全国卷Ⅰ）下面是某校一则启事初稿 的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找 出并作修改。（5分） 我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认 真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校 打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假， 为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿 。望大家配合。
老张请客人吃饭。开饭的时间马上要到了， 客人已经来了不少，并且围坐在了饭桌旁，可 还有几位没来。老张很着急，在门口望望，回 过头来说：“该来的怎么还没来？”已经坐好 的客人一听，你看看我，我看看你，有几个人 站起来就走了。老张更着急了。“不该走的倒 走了。”还坐在桌旁的人一听，站起来也走了。 讨论：客人怎么都走了？
1.“堵住”改为“堵塞” 2.“管子”改为“管道” 3.“换掉”改为“更换” 4.“打算”改为“计划”或“拟定于” 5.“正遇上”改为“恰逢”
下面是一则寻物启事的初稿，其中有五处不合语体要 求，请你找出来并进行修改。（5分） 寻物启事
本人粗心，于2018年8月5日上午8时前后在公园丢掉棕色 公文包一只，内有身份证、驾驶证、工作证还有带着瑞士小军刀 的钥匙一串。拾到者赶快拨打电话150077XXXXX。有酬谢。 此启 李先生 2018年8月5日