幼儿因病缺勤登记报告制度

幼儿因病缺勤登记报告制度篇一：因病缺勤登记报告制度

因病缺勤登记报告制度

为了确保校园内的卫生安全，保护青少年的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，特定因缺勤病因登记与报告制度。

一、各班班主任对于因缺勤的学生，应当了解学生患病

情况和可能的病因，如有怀疑，应及时追查学生的患

病情况和可能的病因，一做到对传染病人的早发现。

二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计

与登记并做好因病缺课学生的家长联系，将联系情况

报告学校，并进一步的家庭联系。

三、发现学生有传染病早期的症状（如发热、皮疹、腹

泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及

时报告学校，以便进行进一步排查，确保做到对病人

的早发现、早报告，并做好相应的表格填写。

四、学生因病缺课时，要事先像班主任汇报请假，说明

病因。

五、班主任对边治疗边要求上学的同学及家长要做好说

服劝止工作，在家中治疗休息，在校期间如有不适要

及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学诊断报告制度，

六、学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。

学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病

人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情告人。

七、学校疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。

对于因病缺勤，回家或住院治疗的学生班主任要通过电话询问或到家到医院探望等形式，随时了解跟踪其病情，对于症状消除，返校复课的学生要注意规定并留好记录观察，随时登记。

抚顺大柳九年一贯制学校

篇二：幼儿园因病缺勤与病因追查登记制度

因病缺勤与病因追查登记制度

为了建立突发公共卫生事件的检测体系，幼儿园教师应负责对缺席儿童情况逐一登记，查明缺席原因并进行跟踪

观察、随访，及时发现可能发生的突发事件，确保在第一时间能采取相应的应急措施。针对家访登记特制定如下制度：

一、家访频率:

对一天不来园的幼儿要进行家访，并有记录。对生病的幼儿要了解疾病的症状、诊断的结果、发病日期、就诊日期、诊断日期、就诊医院。

二、家访形式:

1、电话访问或咨询联系等；

2、幼儿家长自行请假等；

3、上门家访关心慰问等；

三、家访登记:

1、对缺席儿童的缺席原因，班级教师应及时、准确地进行记录、反馈。

2、发生传染病的患儿，保健教师及班级教师必须共同上门进行家访，宣传防病常识，帮助幼儿早日康复。

3、当班级发生同种病例2例或以上要及时做好《病因排查登记表》并上报镇中心校。

篇三：幼儿园幼儿因病缺勤病因追查登记制度

蒲公英幼儿园幼儿因病缺勤病因追查登记制度

为加强幼儿园传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在幼儿园内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染

病防止法》和《学校卫生工作制度》有关规定，特制定本制度。

一.各班班主任对于因病缺课的幼儿，应当及时了解幼儿患病缺课的情况和病因，以做到传染病的早发现，并要及时报告给幼儿园疫情报告员。疫情报告员接到报告后，应及时登记并上报相关部门。

二.各班班主任每天负责对各班因病缺课人数进行统计与登记，并做好与因病缺课幼儿的联系工作，要将联系缺课幼儿情况报告给幼儿园负责人。

三.各班班主任要告知幼儿因病缺课时要向班主任请假，说明病因。病治愈后才可入园。

四.在园期间如发现有身体不适或体温超过度时，班主任要及时与家长联系，让家长迅速来园接孩子回家治疗并做好记录。每过4小时应联系家长了解幼儿情况，做好登记，如有异常应上报幼儿园疫情报告员。

五.建立晨检、午捡、因病缺勤病因追查与登记制度，如有发现学生有传染病早期症状，疑似传染病人以及病因缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情报告员。