美丽的黄山

云雾弥漫、怪石突兀、奇松屹立这，就是天下

第一奇山黄山。

我和爸爸坐着览车，来到了黄山绝胜处玉屏楼。楼旁有白象和黑虎两块巨石。白象有一块细长的

石头从头部斜伸出去，如同一只威风凛凛的大象

伸长鼻子；黑虎扭转腰部，面对着白象，好像要

展开一场生死之战。听导游说，这两块巨石竟是

天然形成的，我不禁暗暗佩服大自然的鬼斧神工。

我们依依不舍地告别了玉屏楼，来到玉屏楼旁

边的栈道。放眼望去，我看到莲花峰上也有一块

有趣的石头。它好像一条凶猛的鲨鱼，正张开它

那贪婪的大嘴，直视我们。等我过了栈道，回头

一看，那条鲨鱼竟然又变成了一只强壮有力的犀牛。它正脚踏着岩石，向太阳发出吼叫。黄山的

石头真是千姿百态啊！

接着，我们又马不停蹄地来到玉屏峰和鳌鱼峰

的边界，那里有一条长长地阶梯，四面长满了苍

劲的松树。原来这里叫百步云梯。我沿着这阶梯慢慢前行。往远处眺望，一座座山峰拔地而起，直插云霄。黄山松屹立在每一个角落，好像一群庄严的老者在注视着我们。远处的一个湖泊像蓝宝石似的嵌在群山的怀抱中。面对眼前的美景，游客们啧啧赞叹，我也陶醉在其中。

继续前行，前面出现了一道急弯，过了急弯，眼前呈现出不一样的风景。一线天上人山人海，游客们鱼贯而行。远处的光明顶，在云雾笼罩下若隐若现我们也在不知不觉中到达了山脚。

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。我久久陶醉其中，不愿离去

美丽乡村标语

1、统筹城乡发展，建设美好乡村！ 2、打造宜居宜业城市，建设和谐乡村！ 3、全市动员，全民参与，齐心协力建设洁净、文明、优美、和谐的美好乡村！ 4、认识一致、目标一致、步调一致，切实把全市美好乡村建设抓实、抓出成效！ 5、村庄有规划、环境美如画、产业特色化、生活传佳话！ 6、评议完善乡规民约，加强基层民主管理，努力构建美好和谐乡村！ 7、发展特色经济，突出特色产业，用产业提升农业、城镇化带动农村、工业化富裕农民！ 8、因地制宜，依托当地资源，发展特色经济，推动农村产业结构优化升级。 9、走科学发展之路，促循环经济发展，建乡村生态文明！ 10、以工促农、以城带乡、城乡互动，统筹推进美好乡村建设！ 11、培育新农民、发展新产业、树立新风尚、建设新农村！ 12、坚持科学发展，统筹城乡发展，扎实推进工业化、城镇化和农业现代化！ 14、尊重群众，相信群众，依靠群众，发挥农民群众建设美好乡村的主体作用！ 15、建设美好乡村是建设社会主义精神文明、提高农民群众幸福指数的一项民心工程！ 16、扎实开展美好乡村建设工作，把道路建成风景线，把村庄建成景区，把庭院建成景点！ (二) 1、要想心情好，卫生先搞好！ 2、共建美好乡村，共享美好生活！ 3、美丽村落是我家，农村不比城里差！ 4、为小家，为大家，搞好卫生人人夸！ 5、管住脏、乱、差，留下真、善、美！ 6、清扫清洁坚持做，美丽环境真不错！ 7、草儿绿、花儿香，环境美，人健康！ 8、黎明即起洒扫庭院，垃圾袋装投放入箱！ 9、太阳起山垃圾入箱，太阳落山垃圾清光！ 10、改善农村环境，提升农民素质，促进农业发展！ 11、人人出力，户户参与，打造整洁秀丽美好乡村！ 12、大力推进生活垃圾集中处置，扎实实施农村清洁工程！ 13、道路通达河塘清，改水改厕饮水净，垃圾入箱环境美，乡村美好面貌新！ (三)

中班社会：《美丽的农村》

中班社会：《美丽的农村》中班社会《美丽的农村》活动目标： 1、欣赏农村的田园风光，了解农村生活。 2、能够通过观察感知农村的变化。 3、萌发喜爱农村的情感，尊重农民的劳动成果。活动准备：物质准备：音乐、各式图片、稻子知识经验：幼儿有去农村游玩过的经验，了解农作物的名称活动过程：一、音乐导入。师：今天我们教室不仅来了很多客人老师，还有一个动物朋友藏了起来，

它会是谁呢，让我们一起来听一听吧。 1、第一遍听音乐。提问：是谁来了呀？它来自哪里呢？ 2、第二遍听音乐。提问：（1）你们听到了农村里有什么呀？（2）引导幼儿自由讨论，说一说农村还会有什么。（播放图片）（3）看了这些农村的图片，你们感觉怎么样呀？ 3、小结：了解农村事物，感受农村的美丽。二、感知农村的变化，萌发向往之心。 1、提问：现在的农村是这么美丽，那请你们猜一猜过去的农村会是什么样子的呢？观看图片：了解过去和现在农村的变化，谈谈自己的发现和感受。 2、提问：农村在不断进步着，变得越来越美了。看着这么美丽的农村，你们想不想去农村玩一玩？你想去做什么呀？引导幼儿萌发向往农村的情感。

三、了解农民的辛苦劳动，愿意珍惜粮食。 1、提问：农村不仅有着美丽的事物，还住着很多的农民们。秋天到了，他们会做些什么事情呢？ 2、提问：看一看，这是什么呀？（出示稻子）通过农民们神奇的手，稻子就变成了白胖胖的大米，他们是怎么做到的呢？让我们一起去看一看。 3、观看图片，了解农作过程和工具。师：原来把稻子变成大米要做这么多的事情呀，你们觉得农民们怎么样呀？看到他们这么辛苦劳动，我们能做些什么呢？引导幼儿产生珍惜粮食，尊重农民劳动成果的意识。四、活动结束。师：看到了这么美丽的农村，知道了农民们的辛苦劳动，相信你们今后一定会爱护我们美丽的农村，珍惜粮食的。附歌词：小朋友们你好，我只是一只大牛，来自美丽的农村。为什么农村很美丽，

“四在农家,美丽乡村”建设美好家园

“四在农家，美丽乡村”建设美好家园秋风，送来收获的呼唤，也诠释着丰收的一年；阳光，播撒下温情的种子，也奉献着爱的乳汁；祖国，取得辉煌的成就，更寻求着长足的发展。地球似一叶扁舟，荡漾在浩瀚无垠的宇宙，在这蔚蓝的生命之舟上，在世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广；在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强；在世界的东方，有一片广阔的沃土，她神奇而辽阔。奔腾不息的黄河是她的血脉；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖国—中国。 “四在农家，美丽乡村”创建活动就像一场春风，吹遍贵州大地；就像一场春雨，滋润我们各族群众的心田。“四在农家、美丽乡村”创建活动是农村“五位一体”建设的重要平台，是与全国同步全面建成小康社会的重要载体，是推动城乡一体化发展的重要途径，是维护农村社会和谐稳定的重要保证群众广泛参与的主动性与日俱增，主题活动正贯穿到老百姓的日常工作和生活中。“四在农家美丽乡村”创建工作中，平坝县以省、市示范点创建工作为引领，通过集团帮扶、试点辐射、整合资源等举措，有力推进了“四在农家美丽乡村”创建工作，建立农村长效保洁机制，有效解决农村脏、乱、差问题。大力实施通村油路和农村安全饮水两年决战工程，提升群众文明素质，打造“生活美、生态美、、环境美、精神美、人文美”的美丽乡村。忆往昔，无数仁人志士无不书写着“国亡而家亡”、“爱国如爱家”、誓死扞卫祖国统一的爱国情怀。爱国情感已经深深融入了一代代华夏子孙的精神血脉，成为中华民族的优秀品格。热爱伟大祖国，就应建设我们美丽的乡村，美丽的家园。我们要把握好时代的契机，把中央和全国人民的支持转化为自身发展的动力，把加快发展、造福各族人民的共同心愿变成实实在在的美好现实。 “四在农家，美丽乡村”建设美好家园的这股战斗力无时无刻都在蔓延。在千千万万的工作岗位中就有着许许多多热衷于事业的人，

三年级美丽的家乡作文100字

三年级美丽的家乡作文100字导读：本文三年级美丽的家乡作文100字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】我的家乡在舟山，那里有许多风景优美的地方，有碧海金沙——朱家尖、海天佛国——普陀山、世外桃源——桃花岛、蓬莱仙境——岱山。再说说我们的海鲜和城市的发展吧。舟山的海鲜味道鲜美，让人吃了赞不绝口。因此，吸引了许许多多的中外游客。舟山的变化也很大呢! 比如说，去年，舟山被规划成了新区，又竣工了第一座立交桥，连岛大桥的建成就像舟山新区腾飞的翅膀。我能出生在舟山真是荣幸啊，我祝舟山新区越来越兴旺发达! 【篇二】我的家乡在湖北黄梅，那里风光秀丽，风景如画。春天，春暖花开，蝶飞蜂舞，油菜花黄澄澄的一片，我们小朋友忙着追赶蝴蝶，蜜蜂。夏天，骄阳似火，知了鸣叫，我和朋友们去小池边钓鱼，学游泳。秋天，瓜果飘香，要是这个时候，你到我们家乡来，热情好客的爷爷奶奶准会摘下最甜的瓜果让你吃个够。冬天，大雪纷飞，冰天雪地，雪花像美丽的小精灵从天而降，我

和大哥哥，小哥哥还有姐姐一起玩打雪仗，虽然冷，但开心极了。【篇三】我的家乡在宁波，那里山清水秀、物产丰富，还有一个人人向往的地方——东钱湖。春天，湖边的小草从地下探出头来，柳树突出点点嫩芽，像长发飘飘的姑娘在风中飘扬。夏天，荷花像亭亭玉立的少女，站在湖中央比美。湖水在阳光的照耀下波光粼粼。秋天，一片片树叶从枝头上飘落下来，就像蝴蝶翩翩起舞。冬天，雪花飞舞，孩子们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了! 我爱宁波的东钱湖! 【篇四】我的家乡在桂林，那里是山清水秀的地方，还是旅游的好去处，如漓江、芦笛岩、还有阳朔，我最喜欢去的是阳朔。那里有一个景点，名叫“羊蹄挂壁，”就像一只顽皮的小羊吧腿伸出来，挂在石崖上，有趣极了。漓江的水很清很清，清得能看见水底青褐色的石头，把两岸高高的山和绿绿的树倒映在水中，船就像在山上行走，漂亮极了。难怪古人说：“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。” 我真爱家乡的阳朔啊!

中班社会《美丽的农村》

中班社会《美丽的农村》中班社会《美丽的农村》活动目标： 1、欣赏农村的田园风光，了解农村生活。 2、能够通过观察感知农村的变化。 3、萌发喜爱农村的情感，尊重农民的劳动成果。活动准备：物质准备：音乐、各式图片、稻子知识经验：幼儿有去农村游玩过的经验，了解农作物的名称活动过程：一、音乐导入。师：今天我们教室不仅来了很多客人老师，还有一个动物朋友藏了起来，它会是谁呢，让我们一起来听一听吧。 1、第一遍听音乐。提问：是谁来了呀？它来自哪里呢？ 2、第二遍听音乐。提问：（1）你们听到了农村里有什么呀？（2）引导幼儿自由讨论，说一说农村还会有什么。（播放图片）（3）看了这些农村的图片，你们感觉怎么样呀？ 3、小结：了解农村事物，感受农村的美丽。二、感知农村的变化，萌发向往之心。

1、提问：现在的农村是这么美丽，那请你们猜一猜过去的农村会是什么样子的呢？观看图片：了解过去和现在农村的变化，谈谈自己的发现和感受。 2、提问：农村在不断进步着，变得越来越美了。看着这么美丽的农村，你们想不想去农村玩一玩？你想去做什么呀？引导幼儿萌发向往农村的情感。三、了解农民的辛苦劳动，愿意珍惜粮食。 1、提问：农村不仅有着美丽的事物，还住着很多的农民们。秋天到了，他们会做些什么事情呢？ 2、提问：看一看，这是什么呀？（出示稻子）通过农民们神奇的手，稻子就变成了白胖胖的大米，他们是怎么做到的呢？让我们一起去看一看。 3、观看图片，了解农作过程和工具。师：原来把稻子变成大米要做这么多的事情呀，你们觉得农民们怎么样呀？看到他们这么辛苦劳动，我们能做些什么呢？引导幼儿产生珍惜粮食，尊重农民劳动成果的意识。四、活动结束。师：看到了这么美丽的农村，知道了农民们的辛苦劳动，相信你们今后一定会爱护我们美丽的农村，珍惜粮食的。附歌词：小朋友们你好，我只是一只大牛，来自美丽的农村。为什么农村很美丽，让我来向你介绍，金稻田绿草地，水果蔬菜真呀真是多。

美丽乡村建设标语

美丽乡村建设标语统筹城乡发展，建设美丽乡村！全县动员，全民参与，齐心协力建设洁净、文明、优美、和谐的美好乡村！村庄有规划、环境美如画、产业特色化、生活传佳话！发展特色经济，突出特色产业，用产业提升农业、城镇化带动农村、工业化富裕农民！因地制宜，依托当地资源，发展特色经济，推动农村产业结构优化升级。走科学发展之路，促循环经济发展，建乡村生态文明！以工促农、以城带乡、城乡互动，统筹推进美好乡村建设！培育新农民、发展新产业、树立新风尚、建设新农村！坚持科学发展，统筹城乡发展，扎实推进工业化、城镇化和农业现代化！共建美好乡村，共享美好生活！美丽村落是我家，农村不比城里差！为小家，为大家，搞好卫生人人夸！管住脏、乱、差，留下真、善、美！清扫清洁坚持做，美丽环境真不错！草儿绿、花儿香，环境美，人健康！太阳起山垃圾入箱，太阳落山垃圾清光！人人出力，户户参与，打造整洁秀丽美好乡村！勤劳是幸福的右手，节俭是幸福的左手！邻里和睦心情舒畅，村院整洁身体健康！保护乡村风情，培育特色乡村，建设美好家园！热爱美好家园，创造美好生活，建设美丽乡村！人人学雷锋，处处讲公德，家家树新风，村村更和谐！心要净化，屋要亮化，路要硬化，院要绿化，村要美化！清洁家园人人参与美化环境家家受益实施美丽乡村行动营造和谐人居环境整治乡村环境共建美好家园

清洁连着你我他齐抓共管靠大家创建美好家园从一点一滴做起大家多一份自觉家园多一份清洁全民参与治理环境，建设村容整洁新农村。以关心整洁农村为荣，以损害环境卫生为耻。整治农村环境，共建美好家园。

美丽的家乡_小学作文

美丽的家乡美丽的家乡400字我的家乡是溆浦，在我眼里他是一个美丽的地方，这里有山有水、冬暖夏凉，早上有着小鸟的伴唱，晚上就有那皎洁的月光，而我，却幸福的生活在了这里。我听妈妈说，他们小时候，家旁边到处都是桔子树，由于当时没有公路，她都要从树底下走过去，一不小心还可能会迷路。而现在的我们公路是四通八达，怎能和妈妈小时候比呢？就说说那二桥吧。二桥是几年前完工的，是连接城南和城北的桥，晚上，大家就在那散步，站在桥上居高临下，是多么美好的事情啊！而我家旁边，有一大片田地，里面还有我家里的田，就让我为你介绍介绍吧。晚上黄昏时刻，只要我和妈妈吃完饭就奔向了田地。这时候，一阵大风吹过，吹走了你的烦恼，吹走了你的疲倦，吹走了你所有不愉快的心情，你将会沉浸在这里面。溆浦不只只有田地，还有那一座座丘陵。“潇湘第一庄”这个名称想必谁都听过吧，五年级的时候，我们班同学就去了一次。一进去，我们看到的是山，是许多游乐措施与烧烤架，大家一进来就开始了爬山行动。这一路上又是树，又是泥土路，许多同学差点儿摔了下去，就这样我们艰苦的爬了上去，看着下面，感觉世界就在我的脚下。是什么赐予家乡这些美丽的东西？当然是我们自己，我们要好好珍惜生活，座椅爱生活的人。六关于家的作文：美丽的家乡100字我的家乡在山东省禹城市。你知道为什么叫禹城吗？因为传说禹城是大禹治水的地方。我的家乡禹城美食丰富。最好吃的是禹城扒鸡，他的颜色是金黄色、味道咸香、外酥里嫩，在全国都很有名。还有卢家泡子糕，爷爷最爱喝的禹王亭酒。都是禹城的特产。我的家乡也叫糖城，因为他是全国功能糖基地，还是中国的馅料城。我长大以后想把禹城建设成高楼林立、树木茂盛、环境优美的现代化城市。我的家乡真美，我爱我的家乡。关于家乡的作文：美丽的家乡可爱的金堂湖600字摘要：遥望金堂湖，它就像一位美丽的姑娘，还系着灰色的腰带呢！近看金堂湖就像是在群山中镶嵌着的一颗宝石。看到美丽的家乡，看到这可爱的金堂湖，使我这位小诗人情不自禁的朗诵起诗来：“云中的神啊！雾中的仙，风景优美正兴镇，情一样深啊！梦一样美，如情似梦金堂水。”…… 回到家乡，才猛然发现家乡的变化是那样大：蓝蓝的天空下，过去的泥泞小路变成了今朝的水泥路，在道路两旁都种上了郁郁葱葱的大树,还有草坪了呢！这一切的变化使家乡这位乡下姑娘变成了时尚女孩。到了家乡，理所当然第一应去家乡远近闻名的金堂湖去瞧瞧。金堂湖虽然没有大海那么宽广、辽阔，也没有西湖那样柔美、温柔，但是，金堂湖在家乡人民的心里，它是最美的，最好的。金堂湖的水真静啊，静得仿佛这是一块洁白无瑕的金子，船桨激起的涟漪，仿佛是这位可爱的姑娘送给我们的礼物；金堂湖的水真清啊，清得可以看见水底的“舞蹈家”们正在欢快的舞蹈；金堂湖的水真甜啊，站到湖畔，双手捧起水来尝一尝，真是比蜂蜜还甜，甜到了我们的心里。遥望金堂湖，它就像一位美丽的姑娘，还系着灰色的腰带呢！近看金堂湖就

中班主题活动《我的家乡》

中班主题活动《我的家乡》活动内容及进程主题名称：《我的家乡》主题内容：语言活动：我住xxx、外婆桥、我的家乡科学活动：点点回家、垃圾分类、城市和农村健康活动：香味蔬菜大集合、穿穿脱脱、危险地地方、鱼儿好吃我不怕社会活动：我们的社区、捡拾垃圾、邻居你好、家乡的特产、艺术活动：游公园、家乡的桥、马兰谣、家乡的宝物家园共育： 1．有意识地带孩子参观自己居住的社区（乡村），讨论和探索社区（乡村）的生活设施（如：便利超市、地图、路标等）。 2．有意识地带孩子到邻居家做容，了解自己的邻居。 3．出门时，帮助孩子指认家附近的标志建筑，可尝试从不同角度帮孩子识记回家的路。 4．参加社区公益活动，在生活中让孩子参与厨房拉圾、生活拉圾的分类整理工作，强化孩子的环保意识。 5．利用双休日，带孩子进行郊游活动或短途旅行一次，连家乡

的特色建筑聊聊家乡的名人，向孩子介绍本地民间传说、土特产，了解家乡的风貌。 6．和孩子一起收集有关家乡的风景照片或图片，让孩子带到幼儿国里分享。 7．在家中，用方言给孩子念诵一些儿歌或俗语，增强孩子对家乡的认同感。主题环境： 1.“我的家乡”墙饰：将师幼共同收集的家乡风景名胜图片及幼儿用点彩方式绘制的“美丽家乡”作品，组合拼贴布置成主题墙，让幼儿了解家乡的美丽风貌。 2.我爱社区”墙饰：将活动“我们的社区”的幼儿作品布置在主题墙上连成一个社区，让幼儿了解自己生活的社区。 3.将生活中的垃圾进行分类，并将垃圾分类的情况呈现在墙面上。 4.将幼儿收集的各种品类的家乡美食照片，图片粘贴在主题墙上。区域创设： 1.阅读区：投放幼儿操作材料第1册，供幼儿自主阅读。 2.美工区：投放绘画材料，供幼儿画画“我的家乡”。 3.益智区：提供各类纸盒，灰色纸。让幼儿搭建小区模型。活动反思与建议经过集体备课后，我们打算在《我的家乡》主题中，我们以家乡为主线，把集中活动、区域活动、环境创设结合在一起。通过参观、

建设美丽乡村,我们该做些什么

建设美丽乡村我们该做些什么平坝县逸夫小学黄思雨各位领导、评委老师们，大家好！今天，我为大家演讲的题目是：建设美丽乡村，我们该做些什么？我是一名出生在农村的孩子，八岁以前，爸爸妈妈都在乡镇工作，我自幼就喜欢看书，每次进城，我都要到书店去，于是进城上学成了我那时最大的梦想，我上三年级的时候，我的这个梦想实现了。时间过得真快，转眼我现在都上六年级了，进城读书条件确实很好，但却少有时间回家乡去看看，于是回家看看又成了我现在的愿望。今年国庆，我们家的“长假规划”里就有回家看爷爷奶奶的日程，别提我有多高兴了！那天清晨，我们一家迎着温暖的阳光，乘着公共汽车出发了，一路上，听着优美的音乐，看着车窗外飞过的美丽景色，我不时地问爸爸，这条油路是什么时候修的？这个小村庄是什么时候变成这么美的呀？我的老爸不怨其烦地给我讲了很多家乡发展变化的事，不知不觉间，我们到了爸爸出生、成长的家乡。一下车，眼前的景色让我陶醉，通村油路在崇山峻岭之中蜿蜒盘旋，白色的乡庄掩映在青山绿水之中，到处鸟语花香，像是走进了“世外桃园”呢！别说我有多兴奋了，可爷爷奶奶比我们还兴奋，早早地迎了上来，帮我们拿东西。吃过午饭，我让爷爷带我到村里去走走看看。“哇！爷爷，你们家这里变化太大了，村里都铺水泥路，装上路灯了，这哪像农

村呀？”我们来到一个小四合院，爷爷告诉我这是姑姑家，走进去，院子干净整洁，门口还装有自来水，我尝了一口，清甜可口，比我家的娃哈哈纯净水好喝多了！走进姑姑家，那家里的装饰可不比城里人差，什么电器都有，就连厕所也设计在家里呢！因为我喜欢看书，便问爷爷：“这里有书看吗？”于是，爷爷领我来到了村服务中心，这里设施齐全，是一个群众广场，安装了很多健身器材，我一眼就看到“农家书屋”几个字，疾步走进去，只见书架上整齐地摆了很多书，有《农业科技》、《教育》、《卫生》、《儿童读物》等，我给服务的叔叔借了本《儿童文学》呢！来到一片田坝，正值收割的季节，村里人都在田里收庄稼，场面好热闹。只见大爷把秸杆铡碎，正在用土翻埋，我好奇地问：“为什么不用火烧了呢？”爷爷说：“哈哈，这你又不懂了，前不久政府工作人员来宣传指导，秸杆不乱烧，烧了会污染环境，这样处理还可以当肥料呢！我们这里，人人都在为建设美丽乡村做贡献呢，孩子！”听了爷爷的这翻话，我陷入了深思之中。当前，各级领导给我们家乡规划了美好的未来，那么作为新时期的少年儿童，我们该为这个美好理想做些什么呢？仔细想来，我认为：从我做起，从自己做起，从小事做起，做一名美丽乡村建设的小卫士和接班人！我要从提高自身的素质做起。节约一粒米、一张纸、一滴水，努力学习、尊敬师长、孝敬老人，要做美丽乡村建设的小卫士、小宣传员。看看如今的我，当口中有痰时，我会稍加思考，拿出纸巾，包好，再扔入垃圾桶；当手中攥着糖纸时，我也会稍加思考，尽管手中冒汗，我也会扔进垃圾桶；当眼前面对着红灯时，

美丽乡村标语

美丽乡村标语导读：本文是关于美丽乡村标语，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、努力打造天蓝、地绿、水清、人和的美好乡村。 2、清洁绿化家园，让乡村水更清、地更绿、天更蓝。 3、落实科学发展观，创建和谐新农村。 4、改变脏乱差，创造真善美。 5、清洁田园，人人参与。 6、清洁连着你我他，齐抓共管靠大家。 7、道路通达河塘清，改水改厕饮水净，垃圾入箱环境美，乡村美好面貌新。 8、培育文明新风，构筑和谐农村。 9、美好乡村建设是当前和今后一个时期“三农”工作的主抓手。 10、群众满意高于一切，群众利益高于一切。 11、整治村庄环境，改善农民生活。 12、清洁乡村人人参与，美化环境家家受益。 13、全面推进“清洁田园”活动，努力打造和谐美丽资源。 14、扎实推进“清洁田园”活动。 15、植树栽花种草，清污治乱除脏。 16、家家建卫生厕所，村村变优美环境。 17、热爱美好家园，创造美好生活，建设美丽乡村。 18、家家户户搞清洁，创造幸福好生活。

19、推行绿色防控，保护田园生态。 20、积极开展“美丽乡村·清洁田园”专项活动。 21、大家一条心，共建新农村。 22、人人动手，清扫垃圾，清除杂物，清洁房屋，消除“四害”。 23、清洁田园，从我做起。 24、户户树新风，人人讲公德。 25、培育新农民、发展新产业、树立新风尚、建设新农村。 26、美丽乡村是我家，家里不能脏乱差。 27、农村要环保，青山绿水好。 28、全民动员，人人参与，**协力建设美好乡村。 29、建设生态农业，走科学发展之路。 30、人人重环保，乡村更美好。 31、全民参与，人人动手，深入开展“美丽灵山·清洁乡村”活动。 32、青山绿水抱山村，大城小镇嵌田园。 33、做新农民，创新环境，建新农村。 34、培育新农民、发展新产业、树立新风尚、建设新家园。 35、创建美好家园，从一点一滴做起。 36、共产党员是“美丽乡村·清洁田园”活动的主力军。 37、营造整洁舒适环境，倡导文明健康生活。 38、卫生好，绿化好，生活更美好。 39、处处讲公德，家家树新风，村村更和谐。 40、先规划后建设，不规划不建设。

小学三年级作文美丽的家乡

小学三年级作文美丽的家乡我的家乡在贵州省三穗县的一个偏僻的乡下，那里的四季有着迷人的自然风光。春天，是万物生长时候，颜色真是五彩缤纷。太阳是那么的火红，天空是那么的湛蓝，树梢是那么的嫩绿。看到这里的一切没有那个诗人不想吟咏春天，画家不由自主地用手中的画笔绘画这美丽的春天。这里的春雨是连绵持续的，它把这里的生物都滋润了，那漫山遍野的野花把整个村庄妆点得更加美丽了。我和妈妈走到了一条小溪边，清澈见底的溪水，溪水时而宽，时而窄，时而急，时而慢。那小溪流水的声音时时在变换着调子。一抬头就能看到那连绵持续的山脉，峰峦起伏，一座座拔地而起。你看那山上的茂密森林呀！他把整座山都包围了。这儿的花争奇斗艳，虽然不是奇花异草，可他们真算是小巧玲珑，很多都叫不上名的小花可算是这儿的主角儿，它们散发出扑鼻的芬芳。小鸟呢在空中自由自在的飞翔，还有些小鸟在树枝上欢乐的唱歌儿。溪边的柳枝随风飘舞，好像在向我和妈妈招手。那漫山遍野的大朵大朵粉红粉红的花，多像春姑娘的彩带上的花呀！地上的小草悄悄地探出头来，很快就变得绿油油的了，和那粉红色的花配合在一起，远远望去，好像是绿色的缎子上绣着美丽的粉色图案。你看，岸边的绿地上，一大群牛羊在低头吃草，嬉戏。远处的山，近处的水合在一起，真像一幅迷人的国画。夏天，小草得更绿了，树木变得更茂密了，花儿变得更鲜艳了，炎热的天气让美丽的家乡的人们换上了凉快的衬衫。有些小孩在河边玩耍，河里游泳，河面上还有几只鸭子呢！秋天，稻田里变成金黄色的了，好像金灿灿的彩霞洒落在田间地头。田间农民伯伯们正在忙着收割稻谷，在这里这个季节非常热闹，不时还传来了他们的谈笑声。冬天，满天雪花飞舞，家里的门前，还有远处的高山，都变成了白茫茫一片。

美丽的黄山作文400字6篇

美丽的黄山作文400字6篇 1、美丽的黄山作文闻名中外的黄山在安徽省南部，那里景色秀丽。其中，我印象深刻的是黄山的云海。清晨日出时分，云海的颜色绚丽多彩，有金色的，有红色的，有玫瑰色的……云海的形状也千变万化，有的像一只凶猛的狮子在捕食，有的像一只可爱的小羊，有的像千万匹白色戎马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，有的像仙女下凡，飘飘渺渺……真是美不胜收！黄山的怪石也是形态多姿，有的怪石摇摇欲坠，好像轻轻一碰就会掉下来似的。看，那块巨石像一个仙女在轻轻地抚摸琴弦，顿时，山中仿佛就传来了悠扬的琴声；那块巨石像一只猴子，用手挡住太阳，仰望前方……黄山还有许多数不胜数的怪石，让人大开眼界。黄山的云海也千变万化，一会儿像滚滚浪潮飞奔而来，一会儿像一群群可爱的小羊，一会儿又像一条条纱巾围绕在山中，若隐若现，似有似无。天都峰是黄山最高的山峰，登上天都峰，黄山的美丽景色尽收眼底，让人陶醉不已。我爱黄山！（九峰小学邹凌轩） 2、美丽的黄山作文 “五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”今天，我在视频里有幸欣赏到了秀丽的黄山，真是令人赏心悦目。在黄山，千姿百态的松树是一道道独特的风景。看，那棵“迎客松”，虽然饱经风霜，却仍然郁郁葱葱，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出双臂，热情地欢迎宾客的到来。看，那棵长在巨大的石头上的松树，就是耳熟能详的“妙笔生花”。犹如一个巨人在天地间挥笔作画，令人遐想无限。黄山不仅奇松很多，而且怪石形态各异。有“猴子观月”，有“狮子玩球”，有“仙人指路”……而我最喜欢“仙女弹琴”。看，那块巨石就像一个仙女坐在山上，用修长的手指弹着琴，优美的身姿披着轻纱，仿佛那薄薄的轻纱一直拖到地上，一阵微风吹来，那薄薄的轻纱随风舞动，悦耳的琴声也仿佛传到了人们的耳朵里，人们看得入神，听得也如痴如醉…… 黄山秀丽的风景，从奇松怪石可见一斑。以后我要走遍祖国的大好河山，去欣赏更多的美景！（泰河小学岑诗棋） 3、美丽的黄山作文

美丽乡村标语

美丽乡村标语 1、努力打造天蓝、地绿、水清、人和的美好乡村。 2、清洁绿化家园，让乡村水更清、地更绿、天更蓝。 3、落实科学发展观，创建和谐新农村。 4、改变脏乱差，创造真善美。 5、清洁田园，人人参与。 6、清洁连着你我他，齐抓共管靠大家。 7、道路通达河塘清，改水改厕饮水净，垃圾入箱环境美，乡村美好面貌新。 8、培育文明新风，构筑和谐农村。 9、美好乡村建设是当前和今后一个时期“三农”工作的主抓手。 10、群众满意高于一切，群众利益高于一切。 11、整治村庄环境，改善农民生活。 12、清洁乡村人人参与，美化环境家家受益。 13、全面推进“清洁田园”活动，努力打造和谐美丽资源。 14、扎实推进“清洁田园”活动。 15、植树栽花种草，清污治乱除脏。 16、家家建卫生厕所，村村变优美环境。 17、热爱美好家园，创造美好生活，建设美丽乡村。 18、家家户户搞清洁，创造幸福好生活。 19、推行绿色防控，保护田园生态。

20、积极开展“美丽乡村·清洁田园”专项活动。 21、大家一条心，共建新农村。 22、人人动手，清扫垃圾，清除杂物，清洁房屋，消除“四害”。 23、清洁田园，从我做起。 24、户户树新风，人人讲公德。 25、培育新农民、发展新产业、树立新风尚、建设新农村。 26、美丽乡村是我家，家里不能脏乱差。 27、农村要环保，青山绿水好。 28、全民动员，人人参与，**协力建设美好乡村。 29、建设生态农业，走科学发展之路。 30、人人重环保，乡村更美好。 31、全民参与，人人动手，深入开展“美丽灵山·清洁乡村”活动。 32、青山绿水抱山村，大城小镇嵌田园。 33、做新农民，创新环境，建新农村。 34、培育新农民、发展新产业、树立新风尚、建设新家园。 35、创建美好家园，从一点一滴做起。 36、共产党员是“美丽乡村·清洁田园”活动的主力军。 37、营造整洁舒适环境，倡导文明健康生活。 38、卫生好，绿化好，生活更美好。 39、处处讲公德，家家树新风，村村更和谐。 40、先规划后建设，不规划不建设。 41、清洁乡村，让家园天更蓝、地更绿、水更清。

小学二年级作文美丽的家乡【三篇】

小学二年级作文美丽的家乡【三篇】【篇一】我的家乡在秋天可美了，你们不信?那就跟我去看看吧! 菊花开的真漂亮啊，有红的、黄的、蓝的、紫的，真像大地姑娘穿上了五彩缤纷的衣服。小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子静静地躺在大地的怀抱里。枫树的叶子火红火红的，红的像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。稻穗们弯着腰，就像一个七十多岁的老头弯着腰站在农田里。有一种我们最喜爱的花——桂花，它的香味在几百公里外都能闻到呢，真是桂子开花，十里飘香啊!，你看，一些爱打扮的姑娘们还把桂花做香水呢。哼!你们能说我秋天的家乡还不美吗? 【篇二】我的家乡在荆州，这里有一座历史悠久的古城。这座古城分东南西北，有四个城门，是曹操打仗的时候修建的。这座古城是远古时候的人用石头修建的,四年级作文，他们用自己的手把石头一块一块的搬上来修建的，那一定很累，而且古城很长，我想，他们一定修了很长时间吧。我们这里还有博物馆，博物馆里面有很多古代埋藏下来的东西，被人们挖起来了之后，就被送到博物馆里保护起来了，比如：弓箭、剑等等。

城墙外面有一条护城河，它是围绕着城墙的。护城河以前特别干净，可是，由于我们把垃圾斗倒到了河里了，所以护城河变得非常脏了，所以很臭，以前，因为护城河太臭了，所以有人掉下去后，别人都不敢去救人，因为一下去就会被臭死。我希望大家不要把垃圾扔到护城河里去，让护城河变得干干净净的不是很好吗？现在的护城河，通过政府部门的清理，再加上我们不在往护城河里扔垃圾了，所以护城河现在变得干净多了。这就说我的家乡，是不是很漂亮。【篇三】我赞美我的家乡美景，因为在我眼里多美的家乡，一个亲切的词;家乡，一个温暖的家;家乡，一个优雅的地方。地方。也及不上家的温暖。我的家乡四面彬都是绿油油的景田野，人们天天都忙得不可开交。田野里，一到春天，到处都是高大的大棚铁架，像一座小部落;夏天，大棚的塑料一取，里面全是绿油油的瓜枝和金灿灿的甜瓜;秋天，村子里飘着成熟地气息，眺望去田野一片金黄，村子人人都笑开了花;冬天，大雪纷飞，为村子穿上了一件雪白棉袄。田野，更是一片美景，雪花落在景田野上，田野显得分外美丽辽阔。我家乡拥有四季不同的美景，陶醉了我的心。让我沉浸在一年四季的优美景色之中。真是“身在福中早知道”。我爱我的家乡，因为它的美景陶醉了我，因为它生育了我。因为它教育了我。

幼儿园中班社会教案：美丽的农村

幼儿园中班社会教案：美丽的农村【活动目标】 1、欣赏农村的田园风光，了解农村生活。 2、能够通过观察感知农村的变化。 3、萌发喜爱农村的情感，尊重农民的劳动成果。【活动准备】物质准备：音乐、各式图片、稻子；知识经验：幼儿有去农村游玩过的经验，了解农作物的名称。【活动过程】一、音乐导入。师：今天我们教室不仅来了很多客人老师，还有一个动物朋友藏了起来，它会是谁呢，让我们一起来听一听吧。 1、第一遍听音乐。提问：是谁来了呀？它来自哪里呢？ 2、第二遍听音乐。提问：（1）你们听到了农村里有什么呀？（2）引导幼儿自由讨论，说一说农村还会有什么。（播放图片）（3）看了这些农村的图片，你们感觉怎么样呀？ 3、小结：了解农村事物，感受农村的美丽。二、感知农村的变化，萌发向往之心。 1、提问：现在的农村是这么美丽，那请你们猜一猜过去的农村会是什么样子的呢？观看图片：了解过去和现在农村的变化，谈谈自己的发现和感受。 2、提问：农村在不断进步着，变得越来越美了。看着这么美丽的农村，你们想不想去农村玩一玩？你想去做什么呀？引导幼儿萌发向往农村的情感。三、了解农民的辛苦劳动，愿意珍惜粮食。 1、提问：农村不仅有着美丽的事物，还住着很多的农民们。秋天到了，他们会做些什么事情呢？ 2、提问：看一看，这是什么呀？（出示稻子）通过农民们神奇的手，稻子就变成了白胖胖的大米，他们是怎么做到的呢？让我们一起去看一看。 3、观看图片，了解农作过程和工具。师：原来把稻子变成大米要做这么多的事情呀，你们觉得农民们怎么样呀？看到他们这么辛苦劳动，我们能做些什么呢？引导幼儿产生珍惜粮食，尊重农民劳动成果的意识。四、活动结束。师：看到了这么美丽的农村，知道了农民们的辛苦劳动，相信你们今后一定会爱护我们美丽的农村，珍惜粮食的。附歌词：小朋友们你好，我只是一只大牛，来自美丽的农村。为什么农村很美丽，让我来向你介绍，金稻田绿草地，水果蔬菜真呀真是多。

美丽乡村(300字)作文

精选作文:美丽乡村(300字)作文走进乡村，你会觉得空气特别新鲜。走进乡村，你会觉得满眼绿色。走进乡村，你会觉得花香特别的浓。春姑娘迈着轻轻的脚步来到了人间，用甘露轻轻地唤醒了万物。沉睡的笋芽，揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，探出了尖尖的小脑袋，它一个劲地往上钻，大地妈妈给笋芽儿披上了一件绿衣裳。他东瞧瞧，西望望，一个劲的赞叹道：空气太清新甜润啦。农民伯伯们忙着插秧，秧苗们大口大口吸雨水，秧苗扭动着柔弱的身躯东倒西歪，那是春姑娘对他的爱抚。放眼望去，田野里一片绿色。小路旁的野花争奇斗艳。红的，白的，粉的，真像一个大花坛。花的芬芳吸引来了辛勤的蜜蜂和美丽的蝴蝶。蜜蜂忙着采花蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，形成了一道独特的风景线。乡村！我爱你那你泥土花草的味道，我爱你那生机勃勃的绿色，我爱你那美丽的景色，乡村我爱你。四年级:刘雨萌篇一：美丽乡村作文600字美丽乡村作文600字美丽乡村作文600字我有一个家，它和谐，温馨；我有一个家乡，它美丽，怡人。山山水水，哪里都有，已经不足为奇，但不知为什么，我们一家人就偏爱老家的这群山，这条溪它清澈见底，在那平静的水面上，不时掠过几只翩翩起舞的蝴蝶为这首动听的交响曲伴舞。溪声越宏亮，演员们的兴致也就越大，它们一会儿往前冲，一会儿又在头顶盘旋，一会儿又跑去和花仙子共舞叮咚的乐章，优美的舞姿，怎能令人不如痴如醉？天刚蒙蒙亮，远处的山峰上就渐渐露出了一个红通通的小脸蛋，它像极了哪家的小孩子正在调皮的和伙伴们捉着迷藏呢！只不过啊，它的脸太大，时间一长，就算是急做连绵不绝的大山也替它遮挡不了。看来哦！这小家伙儿，一定是会被人捉住惩罚了哦！如果说，我们的老家到处充满绿色，充满生机的话。那么，最大的功臣就是这些屹立着的不怕风吹，不怕雨打的大山们了。它们一年四季，没有怨言的屹立着，就仿佛是保卫我们平安的卫士们。有时候，赶上了雾朦胧的天气，这些大山就像是换了装束一样，头上顶着一朵大大的高帽子，身上披着一条洁白美丽的丝巾，不知道的人啊，还以为是神仙下凡了呢！除了爱山清水秀，我也爱那肥田沃土。每当篇二：美丽乡村(征文) 美丽乡村，梦在前方说起乡村，您想到的是什么？是陶渊明的“春水满四泽，夏云多奇峰，秋月杨明恽，冬岭秀寒松”？还是传世名篇《桃花源记》中的“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，黄发垂髫并怡然自乐”？在文人的笔下，乡村是一个山清水秀、鸟语花香、充满生机、充满希望的地方，有着绚丽的色彩、淳朴的民风与深远的意境，如梦，如歌，令人如痴如醉。然而，美好大多只存在于诗卷中，现实却是残酷的。回首我们的乡村面貌，在很多村庄里，池塘、水沟、河流被塑料袋、牛粪、果皮、纸屑、烂菜叶堆积淤塞，污水横流、浊气熏天；田间地头，焚烧秸秆杂草留下的斑斑痕迹清晰可见；村里村外，滥砍滥伐，开垦荒地，植被遭到破坏，轻则尘土飘飞，扬起漫天尘沙，重则水土流失，酿成家园被毁的惨剧。老百姓赖以生存的水源、田园、家园正受到污染、侵蚀和威胁。每每看到这些，

幼儿园大班音乐优质课教案《美丽的乡村》含反思

幼儿园大班音乐优质课教案《美丽的乡村》含反思大班音乐优质课教案《美丽的乡村》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿借助啄木鸟个大树捉虫的情节和动作，初步认识和感受乐曲和曲式结构，尝试用简单的动作表现音乐乐段的变化，初步熟悉乐曲的旋律，感受和体验A 段乐曲的平稳、B段节奏的跳跃和C段音乐的优美，在分角色做运动时，注意与同伴进行眼神交流，体验合作运动的乐趣，快来看看幼儿园大班音乐优质课《美丽的乡村》含反思教案吧。活动目标： 1、初步熟悉乐曲的旋律，感受和体验A段乐曲的平稳、B段节奏的跳跃和C 段音乐的优美。 2、借助啄木鸟个大树捉虫的情节和动作，初步认识和感受乐曲和曲式结构，尝试用简单的动作表现音乐乐段的变化。 3、在分角色做运动时，注意与同伴进行眼神交流，体验合作运动的乐趣。 4、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。 5、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。活动准备： ⒈音乐（完整的ABC段、A段、B段、C段）。 ⒉挂图。 ⒊图谱。活动过程： ⒈出示挂图导入故事，激发幼儿欣赏的兴趣。教师：①这棵大树怎么了？（幼儿讨论）故事：②在一个美丽的乡村里有一片苹果树，有些苹果树生病了，请来了啄木鸟医生，经过检查发现是蛀虫在捣乱，于是啄木鸟医生就”笃笃笃，笃笃笃”地把虫捉完了。苹果树的病治好了，又长出了茂盛的树叶，变得更美丽了。 ⒉完整欣赏音乐初步感受乐曲的平稳和优美。教师：①老师为刚才为这个有趣的小故事配上一首音乐，让我们来欣赏吧！（第一遍欣赏音乐）②老师为这首音乐制作了一张图谱（出示图谱）请你根据老师手指的图谱，完整欣赏音乐，了解音乐的结构。（第二遍欣赏音乐）这首音乐可以分为3个部分？A部分讲苹果树生病了，B部分讲啄木鸟医生为大树治病，C 部分讲苹果树的病治好了，啄木鸟高兴的飞来飞去。 ③现在请小朋友伸出你们的右手食指跟老师手指图谱，欣赏音乐（第三遍欣赏音乐）。 ⒊引导幼儿用动作参与欣赏。问：①啄木鸟是怎么给生病的大树检查的？（听A部分音乐，做检查的动作，如：由上到下均匀地抚摩树干等）②啄木鸟又是怎么给大树治病的？（听B部分音乐，做捉虫的动作。）③大树的病治好了，啄木鸟高兴得怎么样了？（听C部分音乐，做有节奏地做飞的动作。）⒋欣赏音乐创编动作： ①请小朋友坐位置上扮演啄木鸟跟音乐做动作（教师指图，第一遍欣赏）。 ②请一位幼儿到黑板前指图谱，其余在位置上扮演”啄木鸟”听音乐做动作

我喜欢的一处风景作文美丽的黄山

我喜欢的一处风景作文美丽的黄山今年暑假，我和家人去了黄山。我们是选择坐索道上黄山。坐在高高的索道向下看，满山茂密的松林，两边的山体不断升高，人好象悬在空中，真有点吓人呢！到了索道上站，我们首先来到了迎客松参观，人很多，只见它高高的立在山石上，挺拔粗壮的枝杆象一个巨人撑起大伞，伸出的长长枝杆就象一只大手在迎接每一位上山的客人。沿着登山道向前走，就到了黄山的最高峰莲花峰，快到山顶，突然，从天都峰旁边飞来一朵白云，其他云朵好象凑热闹似的，也都围了过来，把莲花峰完全遮住了。过了一会儿，云朵又好象玩腻了一样，都散开了。下午，我们到了光明顶，光明顶的风景非常美，我们在此休息了一会儿，留了几张影，又去了鳌鱼峰，远看鳌鱼峰就象一只海龟驮着一条大鱼一样。正好到山顶的时候，出现了云海，云海非常稠密，不留一点缝隙。

傍晚时分，我们结束在黄山的行程，坐索道下山。黄山真美啊，我喜欢黄山！今年暑假，我和家人去了黄山。我们是选择坐索道上黄山。坐在高高的索道向下看，满山茂密的松林，两边的山体不断升高，人好象悬在空中，真有点吓人呢！到了索道上站，我们首先来到了迎客松参观，人很多，只见它高高的立在山石上，挺拔粗壮的枝杆象一个巨人撑起大伞，伸出的长长枝杆就象一只大手在迎接每一位上山的客人。沿着登山道向前走，就到了黄山的最高峰莲花峰，快到山顶，突然，从天都峰旁边飞来一朵白云，其他云朵好象凑热闹似的，也都围了过来，把莲花峰完全遮住了。过了一会儿，云朵又好象玩腻了一样，都散开了。下午，我们到了光明顶，光明顶的风景非常美，我们在此休息了一会儿，留了几张影，又去了鳌鱼峰，远看鳌鱼峰就象一只海龟驮着一条大鱼一样。正好到山顶的时候，出现了云海，云海非常稠密，

美丽的黄山作文300字小学生作文

美丽的黄山作文300字小学生作文黄山海拔6000多米，那是一个景色宜人、风景优美的地方，见过黄山的人，都会惊叹不已。从山底往上看，黄山快要冲破天似的，爬到半山腰都要几个小时呢！边上的铁链摇摇晃晃的，好像快要掉下来似的，真叫人发颤。我使劲往上爬，有些石头有七八十厘米高，跨也跨不过去；有些石头窄得不到1分米，人们只好往斜坡上走；还有的又高又窄，人们都不敢爬了！飞来石像仙桃的核，传说大闹天空的齐天大圣——孙悟空偷了一个仙桃，吃完桃子后把核扔在这，这就是飞来石的来历。我爬到山顶，往山下望去，啊，树木和房子变得那么渺小，就像一颗颗黄豆，有红色的，有黄色的，还有红蓝相间的，大的，小的，形状千奇百怪。我觉得，随着祖国各项事业的发展，黄山也会变得更加有趣的。人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我们乘着汽车来观赏黄山的山和云。我攀登过高高耸立的天目山，游览过杭州有名的吴山，却从没看见过黄山天都峰这样的山。天都峰真高啊，高的让你们看不见它的峰顶；天都峰真险啊，险得好像深怕自己一脚没踩好，就会掉下去，天都峰真静啊，静得连一根针掉到石头上都能听到。我看见过天目山的云海，却从没看见过西海大峡谷的云海，西海大峡谷的云海真广啊，云儿们一片连着一片，一眼望不到头也望不到尾。西海大峡谷的云海真白啊，远远的看，真想一大堆一大堆的棉花糖啊。西海大峡谷的云海真奇啊，它们一会变成兔子，一会儿变成成群的绵羊，真是太好玩了。这样的山围绕着这样的云，这样的云围绕着这样的山，再加上山间松树成片，美丽极了。

第三篇：美丽的黄山 “天下第一奇山”--安徽省的黄山，是个风景秀丽的地方。黄山的山峰直冲云霄，云雾飘来飘去，难怪明代著名旅行家徐霞客说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。” 黄山有四绝，分别是奇松、怪石、云海、温泉。黄山到处都是巨大的怪石，有“猴子观太平”它就像一只活泼可爱的小猴子蹲在山顶上眺望着云海，有“梦笔生花”一棵小小的松树挺立在陡峭的山尖上，他的意志是多么坚强啊！还有“仙人晒靴、飞来石”。。。。。。真是千姿百态。黄山上还有令人惊叹的奇松，它们都生长在800米以上的花岗石中，其生命力真是让人敬佩。有迎客松，它张开双臂，像在欢迎五湖四海的宾朋；有破岩松，它的主根深深地扎在坚硬的岩石中，隆起的支根把巨石都给顶破了；还有送客松、黑虎松。。。。。。旅客们还喜欢在温泉里泡个舒舒服服的温；和观赏浩瀚的云海。黄山真是美丽啊！我有机会一定要去游玩一番。第四篇：美丽的黄山在国庆长假里，我和好朋友李睿哲、陈思睿一起去了黄山，现在我给大家介绍一下黄山吧！在上山的缆车上，我非常幸运地看到了云海，茫茫云海非常壮观！黄山的松树也很神奇，它们长在石头缝里，没人浇水又没人施肥，它们会自己长出来，你说神奇不神奇。我再介绍一下怪石。说说“手机石”吧，它就像天上掉下来的小灵通手机落在山顶上。

美丽乡村宣传标语

美丽乡村宣传标语 1、环境美、语言美、行为美、心灵美！ 2、勤劳是幸福的右手，节俭是幸福的左手！ 3、邻里和睦心情舒畅，村院整洁身体健康！ 4、保护乡村风情，培育特色乡村，建设美好家园！ 5、热爱美好家园，创造美好生活，建设美丽乡村！ 6、村庄有规划、环境美如画、产业特色化、生活传佳话！ 7、人人学雷锋，处处讲公德，家家树新风，村村更和谐！ 8、心要净化，屋要亮化，路要硬化，山要绿化，村要美化！ 9、崇尚科学，抑制迷信，移风易俗，破除陋习，倡导文明新风！ 10、爱岗敬业劳动致富，精打细算聚财致富，遵纪守法诚信致富，家庭和睦同心致富，邻里互动共同致富！ 11、统筹城乡发展，建设美丽乡村！ 12、提高幸福指数，满足幸福需求，建设美丽乡村！ 13、评议完善乡规民约，加强基层民主管理，努力构建美好和谐乡村！ 14、发展特色经济，突出特色产业，用产业提升农业、城镇化带动农村、产业化富裕农民 15、因地制宜，依托当地资源，发展特色经济，推动农村产业结

构优化升级 16、培育新农民、发展新产业、树立新风尚、建设新农村！尊重群众，相信群众，依靠群众，发挥农民群众建设美丽乡村的主体作用！ 17、建设美丽乡村是建设社会主义精神文明、提高农民群众幸福指数的一项民心工程！ 18、扎实开展美丽乡村建设工作，把道路建成风景线，把村庄建成景区，把庭院建成景点！ 19、要想心情好，卫生先搞好！ 20、共建美丽乡村，共享美好生活！ 21、美丽村落是我家，农村不比城里差！ 22、为小家，为大家，搞好卫生人人夸！ 23、管住脏、乱、差，留下真、善、美！ 24、草儿绿、花儿香，环境美，人健康！ 25、黎明即起洒扫庭院，垃圾袋装投放入箱！ 26、太阳起山垃圾入箱，太阳落山垃圾清光！ 27、改善农村环境，提升农民素质，促进农业发展！ 28、人人出力，户户参与，打造整洁秀丽美丽乡村！ 29、大力推进生活垃圾集中处置，扎实实施农村清洁工程！ 30、道路通达渠道清，改水改厕饮水净，垃圾入箱环境美，乡村美好面貌新！