诗歌鉴赏之思想感情和观点态度

答：描写了农民不避风雨、辛勤劳作的生活， 发出了“人间辛苦是三农”的感叹，表达了农民 盼望风调雨顺、五谷丰登的心情。作者通过对农 民辛劳生活的感叹，抒发了怜悯农民的思想感情。
山居即事
王维
寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。
绿竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。
（1）诗的后四句写出了怎样的景与情？ 3.抓住题材类型 人们常常把古典诗歌按题材分成若干类，如 上面的表中就按不同的分类标准分成了两大类。 因此，若能判定一首诗(词)所属的类型，就可快 速把握该诗(词)的感情基调。
(3)三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：“代为之 思，其情更远。”你同意这种说法吗？请作具体分析。(4分)
【答案】(3)我同意。由眼前情景转为设想对 方抵达后的孤寂与愁苦，通过想象拓展意境， 使主客双方惜别深情表达得更为深远。
类型二 综合表述型
[例6] (2008•湖北高考)阅读下面这首宋词，联系其写作 背景，回答问题。
蜀相 作者：杜甫
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟
古来征战几人回
常 宁 一 中
高 三 语 文
边塞征战诗
（二）边塞诗
从军行
王昌龄 青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,
不破楼兰终不还。
渔家傲 范仲淹 塞下秋来风景异， 衡阳雁去无留意。 四面边声连角起。 千嶂里， 长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里， 燕然未勒归无计， 羌管悠悠霜满地。 人不寐， 将军白发征夫泪。
⑤ 长 亭 送 别
“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ”、李白 《金陵酒肆留别》：“请君试问东流水， 别意与之
谁短长？ ”
2、情深意长的勉励
天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。”
如：王勃《送杜少府之任蜀川》：“海内存知己，
3、坦陈心志的告白 ：如：王昌龄《芙蓉
楼送辛渐》：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉
小结：
三、“分析思想情感型”答题步骤： 1、根据诗句描述内容，分析所涉及的诗句具 体写了什么。 2、揭示情感。采用的作答形式是“描写了…… 抒发了……”。
常 宁 一 中
高 三 语 文 组
评价观点态度
评价是指评定价值高低。所谓评价 作者的观点态度就是作者对诗歌中的景 物、人物、事件等的态度进行评价，也 包括对作者在诗中所表现的观点的进步 性和局限性进行评价。 古代诗歌所表达的观点态度，有的 较直白，有的较含蓄，特别是一些写景 抒情的诗作作者的观点态度不易把握， 应该从诗中所描写的意象以及字里行间 去细细揣摩。
4、闺中怀人
如：孟浩然《宿建德江》：“移舟泊烟渚，日暮客愁 新。 ”温庭筠《商山早行》：“晨起动征铎，客行悲故乡。
如：王昌龄《闺怨》：“忽见陌头杨柳色， 悔教夫婿觅 封侯。 ”、李白《乐府》：“长安一片月，万户捣衣声”
1、寄情山水、田园的悠闲
④ 生 活 杂 感
如：王维《山居秋暝》孟浩然《过故人庄》：
‚分析思想情感型‛解题技巧
例： 山中寡妇· 杜荀鹤 夫因兵死守蓬茅，麻苎衣衫鬓发焦。 桑柘废来犹纳税，田园荒后尚征苗。 时挑野菜和根煮，旋斫生柴带叶烧。 任是深山更深处，也应无计避征徭。
1.抓住诗题 古诗的诗题常常是诗眼或中心事件。许多古 诗的诗题本身就透露出了感情基调，如李白的《 送友人》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，一个‚送‛ 字，说明了此诗表现的是惜别之情。
[例2] 16题
【10年上海卷】阅读下面的散曲，完成第14一
[越调] 平湖乐 尧庙秋社 王恽 社坛烟淡散林鸦，把酒观多稼。霹雳①弦声斗高下， 笑喧哗，壤歌亭外山如画。朝来致有，西山爽气，不羡 日夕佳。 [注]①霹雳：琴名。 14．简要描述尧庙社日中的村民活动。(2分)
【解析】该题考查学生还原生活情境，即诗 歌鉴赏中‚泡‛的能力。从小令的描写可见， 有：‚把酒观多稼‛，因庄稼丰收而举杯畅 饮；‚霹雳①弦声……，笑喧哗‛，弹琴、 唱歌，笑语喧哗。
5、年华消逝，壮志难酬的悲叹
② 6、揭露统治者穷兵黩武 建 如：杜甫《兵车行》：“信知生男恶，反 功 是生女好。生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。 ” 报 7、理想不为人知的愁苦心情 国
如：屈原《涉江》：“世混浊而莫余知兮，
吾方高驰而不顾。 ”
苏轼《念奴娇•赤壁怀古》
1、羁旅愁思
③ 2、思亲念友 如：王维《九月九日忆山东兄弟》(独在异乡为异客， 思 每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。) 、苏 十年生死两茫茫》 乡 轼《江城子· 3、边关思乡 怀 如：范仲淹《渔家傲· 塞下秋来风景异》：“浊酒一杯家万里 人 燕然未勒归无计 ”
考点二——分析思想感情
分析思想情感，就是理解诗歌所表现的生活内容， 把握其情感基调，分析其社会意义，评判其深层 内涵；对古代诗歌中流露出来的复杂情感，能站 在一定的高度进行客观具体的分析评价。
一、“分析思想情感型”常见设问方式 1.这首诗体现了诗人什么样的思想感情？ 2.试比较诗歌中的不同情感。 3.××句寄托了作者什么样的思想感情？
一、“评价观点态度型”常见设问方式 1.……你是否同意这种说法？请谈谈你 的看法。 2.诗人对××事件的评价客观吗？你是 如何理解的？ 3.这首诗体现了××什么样的人生态 度？请结合全诗予以分析
类型一 观点是非型
[例5] 【10年江苏卷】9．阅读下面这首诗，然后 回答问题 送魏二 王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
古代诗词常见题材
7ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
常 宁 一 中
高 三 语 文
诗歌常见题材及其情感
一般来说，按内容可以把诗歌分为： 送别抒怀诗、羁旅思乡诗、思妇闺情诗、 山水田园诗、怀古咏史诗、咏物言志诗、 边塞征战诗、人生感慨诗、民生疾苦诗、 哲理诗及其他。 在评价思想感情时要注意区别。
常 宁 一 中
高 三 语 文 组
古今多少兴亡事
“故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 ”
2、昔盛今衰的感慨
如：姜夔《扬州慢》、刘禹锡《乌衣巷》：“旧
时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 ”
3、借古讽今的情怀
如：辛弃疾《京口北固亭怀古》
1、依依不舍的留念
如：柳永《雨霖铃》、王维《渭城曲》：
该诗后四句情景交融（关系）。写出了绿 竹青翠、红莲花谢，炊烟四起，人们采菱 而归的清新之景（景），表达了作者对乡 村生活的喜爱以及陶醉于自然美景的闲适 之情（情）。
瑶 瑟 怨
温庭筠
冰簟①银床梦不成，碧天如水夜云轻 雁声远过潇湘②去，十二楼中月自明
①冰簟：凉席之美称。②潇湘：两个水名，在今湖南省。 批注说：‚通篇布景，只‘梦不成’三字露怨意。‛请你结合全诗， 简要分析诗人是如何通过写景来表现思想内容的。
欢聚离散皆是缘
送别抒怀诗
常 宁 一 中
高 三 语 文 组
（四）离别诗
常 宁 一 中
高 三 语
一枝一叶总关情 忧国忧民诗
① 忧 国 伤 时
1、 揭露统治者的昏庸腐朽 如：杜牧《过华清宫》：“一骑红尘 妃子笑，无人知是荔枝来。 ” 2、反映离乱的痛苦 如：杜甫《春望》：“烽火连三月， 家书抵万金。 ” 3、同情人民的疾苦 如：白居易《卖炭翁》：“可怜身上 衣正单，心忧炭贱愿天寒。 ” 4、对国家民族前途命运的担忧 如：杜甫《登岳阳楼》：“戎马关山 北，凭轩涕泗流。”
常 宁 一 中
高 三 语 文 组
煮酒把盏话桑麻
山水田园诗
三.山水田园诗
山行
杜牧
•
•
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
•
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
山居秋暝 [唐]王维 空山新雨后， 天气晚来秋。 明月松间照， 清泉石上流。 竹喧归浣（huàn）女， 莲动下渔舟。 随意春芳歇， 王孙自可留。
例：
寄 杜
远 牧
南陵水面慢悠悠，风紧云轻欲变秋。
正是客心孤迥处，谁家红袖凭江楼？ 2.抓住关键词 有些古诗，诗人在诗中用一两个词语来点明诗 的感情，抓住了关键词，也就能够快速地把握诗 歌的感情基调。
全国Ⅱ卷
南柯子王炎
山冥去阴重，天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫 为惜花惆怅对东风。 蓑笠朝朝出，沟塍处处通。人间辛苦是三农①。 要得一犁水足望年丰。 ［注］①三农：指春耕、夏耘、秋收。 试分析下阙的内容，以及作者在词中所抒发的思相感情。
[参考答案] 这是一首忧国伤时之作。(步 骤一)“一枝一叶‛原指竹子的枝叶，在风中 ‚萧萧‛而动，紧扣了‚画竹‛的画面， 又紧扣了‚卧听‛的诗面，同时它比喻发 生在老百姓中的点滴小事。他直言不讳地 提出，作为地方官，应该对老百姓的‚一 枝一叶‛都要加以关心。(步骤二)表现了 诗人对民间疾苦的真切关怀和同情。(步骤 三)
考点练析
考点一——概括内容主旨 诗歌的内容是指诗歌中描写的人、事、物，诗歌的主 旨是诗人写作诗歌的主要目的。概括内容主旨就是要 从整体上把握，结合诗歌中的意象、人物、事件，体 味作者的创作意图。 一、概括内容主旨型‛常见设问方式 1.这首诗的主旨是什么？
2.这首诗主要写了什么内容？反映了怎样的社会现实？
3.这首诗可分为几个层次？分别写了什么内容？ 4.请给这首诗某几句拟一个标题。
[例1] 阅读下面的一首诗，回答后面的问题。 潍县署中画竹呈年伯包大中丞括 郑 燮 衙斋卧听萧萧竹，疑似民间疾苦声。 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。 试概括这首诗的主要内容。 [思路分析] 本题可从以下几个方面去分析作 答：(1)确定这首的题材是什么，通过阅读上面 的内容，可知，此诗可归入‚忧国伤时‛类， 具体来说是同情人民的疾苦。(2)具体分析诗句 分别写了什么，概述内容。如 ‚一枝一叶‛是 什么意思要分析清楚。(3)揭示诗歌主旨或诗人 的思想感情。
怀古咏史诗
（二）常见古诗的思想感情表解 [第一组(按诗的题材分类)]（一）咏史类
《石头城》 【唐】刘禹锡
山围故国周遭在, 潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月， 夜深还过女墙来。
乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
扬州慢⑴
淳熙丙申至日⑵，予过维扬⑶。夜雪初霁，荠麦弥望 ⑷。入其城，则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍 角悲吟⑸。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩 老人以为有“黍离”之悲也⑹。 淮左名都⑺，竹西佳处⑻，解鞍少驻初程⑼。过春风 十里⑽，尽荠麦青青。自胡马窥江去后⑾，废池乔木 ⑿，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒⒀，都在空城。 杜郎俊赏⒁，算而今重到须惊。纵豆蔻词工⒂，青楼 梦好⒃，难赋深情。二十四桥仍在⒄，波心荡、冷月 无声。念桥边红药⒅，年年知为谁生？[1]
【答案】村民们举杯畅饮，喜庆丰收；弹 琴赛歌，欢声笑语。表现了村民们对丰收 的无比喜悦之情。
‚概括内容主旨型‛解题技巧
1.确定诗歌题材，如可确定它属于第一组中的 ‚咏史诗‛‚边塞诗‛等，也可以确定它属于 第二组中的‚建功报国‛‚思乡怀人‛等。 2.具体分析所涉及的诗句分别写了什么，概述 内容，作答形式是‚××句写了××”。 3.揭示诗歌主旨或诗人的思想情感。
答：全诗用冰簟、银床、碧空、明月、轻云、南雁、潇湘， 以至于月光笼罩下的玉楼这些景物组成一组凄凉的秋夜图 来表现女子的悲怨之情。 4.抓住景物形象特点 景物形象可分为乐景和哀景两类，分别表现‚乐景‛和 ‚哀情‛，不过特别要留意的是古诗常用‚以乐景写哀情‛ 的手法。如杜甫《旅夜抒怀》中的‚星垂平野阔，月涌大 江流‛，用境界雄浑阔大的远景(乐景)反衬诗人孤独寂寞
问诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想感情？
5.抓住典型意象
意象是融入了诗人的主观情感的客观物象，或是借助 客观物象表现出来的主观情感，所以注意分析诗中意 象来揣摩诗人的情感。
答：此诗托小孤山以言志，表达 了诗人尽管身为孤臣，时处末世， 也要勇敢坚毅、杀敌报国的壮烈 情怀，以及自己能够力挽狂澜、 取得抗元胜利的坚定信念。
小孤山①
［宋］谢枋得②
人言此是海门关，海眼③无涯骇众观。天地偶然留砥柱， 江山有此障狂澜。
坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。明日登峰须造极， 渺观宇宙我心宽。
［注］①小孤山：位于安徽宿松县城南65公里的长江之中，四无依傍，地 势险要，是南宋军事要地。 ②谢枋得：宋弋阳（今属江西）人，以忠义自任，曾率军抗元。兵 败后隐居福建一带，后被元人胁迫至燕京，绝食而死。 ③海眼：急流遇阻所形成的大漩涡。