童话《最后一个鸡蛋》课件

童话故事阅读课件

任课老师蒙

01阅读童话故事，扫清字词障碍02分析童话内容领悟主题

03学习童话中的写作方法

04课堂回顾与课后作业

目 标

•郑渊洁

分析童话故事领悟主题

请插入您的标题

省略号的用法：

1、表示列举的省略。

2、表示说话断断续续。

3、表示引文的省略

4、表示话未说完

他用微弱的声音说：“你们要......好好学

习......将来.....”

听鸟叫的人说：“如果我们出了什么

事情，你们可不要忘了小夜莺......

5、选文结尾说：“人类已经掌握了对付鸡不下蛋的方法》。”请问这个方法是什么呢？

6、下面句子中，最适合填入选文中的横线处的是（）

A.是一只母鸡嘛

B.是地球上唯一一个鸡蛋的母亲

C.生了地球上最后一个蛋

D.是最后一个听到鸡王圣旨的

7、这个童话故事给我们的启示是（）

A.和其他动物相比，人是最有智慧的

B.得不到群众的拥护，王也不会做得太久

C.我们不能自私自利，要从集体的利益出发，顾全大局

D.不要妒忌别人，看到别人过得好就眼红，这样必然会招来杀身之祸

学习童话中的写作方法

表达的内容以及思想要积极向上

故事要精心设计，一波三折

人、动物、植物等都可以

第一步：确立中心—根据题目要求，我们可以确立主题为：人无信不立，即人要讲诚信，要守诺言。

第二步：安排角色——狐狸和猫

第三步：建构情节——狐狸借了猫的一袋面粉不还，引发了一系

列的事情。

第四步：幻想夸张——除了狐狸和猫之外，还有其他的动物跟这件事情有关联第五步：完美表达——语言幽默风趣、拟人化的刻画动物的形象，并借此暗示童话中的人物是以生活中的此类人为原型的

童话写作的注意事项

1、开头结尾空两格，做到首尾呼应是最好

2、标点符号使用要正确，分清逗号、冒号、引号以及感叹号等。

3、注意文章写作层次，合理划分文章段落

4、注意“的、地、得”三个字的用法

5、童话中的故事情节要叙述完整，事件交待要清晰

6、童话中主要人物形象要突出，通过外貌、语言、动作、神态、心理等表现出来

7、注意运用比喻、拟人、夸张等多种修辞手法

课堂回顾与作业

请插入您的标题

课后请开动脑筋，将《失信的狐狸》整理编写成一个童话故事

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