一下家长会(1)
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• 4、安全教育。上放学必须接 送。 • 5、加强体育锻炼。
四、具体事宜
1、座位 2、包容度和关心度 3、配合老师
2、教会孩子，使用礼貌用语，把它变 成一种习惯。
教育孩子主动问好。
培养孩子与人相处的好习惯。
“不给别人添麻烦”
3、以身作则、榜样的力量。
在学校，老师是学生的镜子，老师要为学生 做榜样。在家里，家长是学生的镜子，家 长要为学生做榜样。迟到、撒谎、你不认 真填写反馈表，他不认真完成作业。
教室里的“今日好习惯”，请问家长，你在 生活中说过多少句“请”“谢谢”？ 以身作则。
学习的差距就在每一天的作业中拉开 了。
——我们不能只关注秋天庄稼的收获，而忽视 春天的播种、夏天的锄草、捉虫、施肥。
在家家长怎样做
1、少批评，多鼓励，让孩子在自信中成长。
2、回家先做作业再玩。不拖拉。
3、养成自我检查的习惯。
4、检查孩子当天的功课听懂了没有。多问孩子在校收
获。 5、要让孩子学会预习，读生字读句子读文章。 预习要求：至少读五遍，读熟课文。圈画生字，标自然 段，组词。
2)大声朗读的好处：阅读影响见识、写作、思维、 表达、产生自信等。
3)每周书城看书，传视频。
4)看之后有反馈，倾听孩子述说读书的内容和体 会，分享他的快乐。
三、家庭教育的几点建议
家 庭 教 育 很 重 要
儿子刘轩：美国哈佛大学博士。
刘墉：作家、 画家。最成功 的角色是父亲。
女儿刘倚帆： 14岁获得美国 总统奖，美国哥伦比亚大学。
我要求你读书用功， 不是仅仅因为我要你跟别人比成绩， 而是， 我希望你将来拥有选择的权利， 选择有意义、有时间的工作， 而不是被迫谋生。 ——台湾作家龙应台
1、让孩子多一些锻炼，培养责任心和 承担意识。
全民成了富二代。 多给孩子一些锻炼的机会，让他们学会自己整 理书包，准备好学习用品，系鞋带，穿衣服， 做家务等，做一些力所能及的事，为家长分忧， 让孩子在锻炼中成长。
姿势（读书、写字）
挺胸抬头。一尺一寸一拳。
• 读书要求：每篇课文，孩子也必须会指读， （这一点家长也要注意，是指读， 看着字 读 而不是顺口溜背上的。孩子的记忆力很 好，很多孩子都会背诵课文，指读得目的 是为学生认 识每一个字打基础的。） • 读准音、有感情、不拖。
4、阅读
1)根据孩子的程度，每天指定一定量的阅读任务 （一篇短文、一个段落、一首儿歌）。
光荣榜
学习认真： 洪世晴、杨欣怡、赵 娟、许力欢 罗茂岑、汪运红、赵茂荣、汪美如 刘淼婷、许燕洪、何模强、刘桂婷 书写工整： 洪世晴、杨欣怡、赵娟 胡炫楠、黄湘雪、谭笑笑、 梁静雯、汪运红、罗茂岑
光荣榜
发言积极： 汪夏冰、张节、赵茂荣、李佳芯 许燕洪、何模强、杨洋、刘桂婷 李欣怡、王元浩、赵毓坪、梁薇 热爱劳动： 赵凌薇、宋鑫鹏、许力欢、梁智强 许俊潇、谢玲琦、王钰涵、叶峻希
1、 上期期末考试，本班语文取 得了较优异的成绩： 考试存在的问题：基础题掌握不 牢；书写不美观；读题不仔细，理 解题意不准。
2、本期教学内容： 会认400个生字、会写200个生字。 每课12、13个生字会认，7、8个生字会写。
18周左右。预习和复习。 看图写话。
3、作业要求
1）书面作业——书写工整、卷面整洁。 2）阅读作业——每天陪孩子读书半个小 时。 3）背诵作业——人的记忆力在儿童时期发展
极快，到13岁达到最高峰。此后，主要是理解 力的增强。
你负责家里，我负责学校，大家各尽其职，分工明确。
4）听写作业——生字人人过关。听写之后 用红笔批改，有错改正。
每天的作业家长必须检查、签字。
1、孩子的书写质量较差，作业很不工整。好孩子需要 家长来督促。建议坚持报书法班。 2、听写直接是抄写，或是错字圈出了不督促孩子订正；
• 4、安全教育。上放学必须接 送。 • 5、加强体育锻炼。
四、具体事宜
1、座位 2、包容度和关心度 3、配合老师
2、教会孩子，使用礼貌用语，把它变 成一种习惯。
教育孩子主动问好。
培养孩子与人相处的好习惯。
“不给别人添麻烦”
3、以身作则、榜样的力量。
在学校，老师是学生的镜子，老师要为学生 做榜样。在家里，家长是学生的镜子，家 长要为学生做榜样。迟到、撒谎、你不认 真填写反馈表，他不认真完成作业。
教室里的“今日好习惯”，请问家长，你在 生活中说过多少句“请”“谢谢”？ 以身作则。
学习的差距就在每一天的作业中拉开 了。
——我们不能只关注秋天庄稼的收获，而忽视 春天的播种、夏天的锄草、捉虫、施肥。
在家家长怎样做
1、少批评，多鼓励，让孩子在自信中成长。
2、回家先做作业再玩。不拖拉。
3、养成自我检查的习惯。
4、检查孩子当天的功课听懂了没有。多问孩子在校收
获。 5、要让孩子学会预习，读生字读句子读文章。 预习要求：至少读五遍，读熟课文。圈画生字，标自然 段，组词。
2)大声朗读的好处：阅读影响见识、写作、思维、 表达、产生自信等。
3)每周书城看书，传视频。
4)看之后有反馈，倾听孩子述说读书的内容和体 会，分享他的快乐。
三、家庭教育的几点建议
家 庭 教 育 很 重 要
儿子刘轩：美国哈佛大学博士。
刘墉：作家、 画家。最成功 的角色是父亲。
女儿刘倚帆： 14岁获得美国 总统奖，美国哥伦比亚大学。
我要求你读书用功， 不是仅仅因为我要你跟别人比成绩， 而是， 我希望你将来拥有选择的权利， 选择有意义、有时间的工作， 而不是被迫谋生。 ——台湾作家龙应台
1、让孩子多一些锻炼，培养责任心和 承担意识。
全民成了富二代。 多给孩子一些锻炼的机会，让他们学会自己整 理书包，准备好学习用品，系鞋带，穿衣服， 做家务等，做一些力所能及的事，为家长分忧， 让孩子在锻炼中成长。
姿势（读书、写字）
挺胸抬头。一尺一寸一拳。
• 读书要求：每篇课文，孩子也必须会指读， （这一点家长也要注意，是指读， 看着字 读 而不是顺口溜背上的。孩子的记忆力很 好，很多孩子都会背诵课文，指读得目的 是为学生认 识每一个字打基础的。） • 读准音、有感情、不拖。
4、阅读
1)根据孩子的程度，每天指定一定量的阅读任务 （一篇短文、一个段落、一首儿歌）。
光荣榜
学习认真： 洪世晴、杨欣怡、赵 娟、许力欢 罗茂岑、汪运红、赵茂荣、汪美如 刘淼婷、许燕洪、何模强、刘桂婷 书写工整： 洪世晴、杨欣怡、赵娟 胡炫楠、黄湘雪、谭笑笑、 梁静雯、汪运红、罗茂岑
光荣榜
发言积极： 汪夏冰、张节、赵茂荣、李佳芯 许燕洪、何模强、杨洋、刘桂婷 李欣怡、王元浩、赵毓坪、梁薇 热爱劳动： 赵凌薇、宋鑫鹏、许力欢、梁智强 许俊潇、谢玲琦、王钰涵、叶峻希
1、 上期期末考试，本班语文取 得了较优异的成绩： 考试存在的问题：基础题掌握不 牢；书写不美观；读题不仔细，理 解题意不准。
2、本期教学内容： 会认400个生字、会写200个生字。 每课12、13个生字会认，7、8个生字会写。
18周左右。预习和复习。 看图写话。
3、作业要求
1）书面作业——书写工整、卷面整洁。 2）阅读作业——每天陪孩子读书半个小 时。 3）背诵作业——人的记忆力在儿童时期发展
极快，到13岁达到最高峰。此后，主要是理解 力的增强。
你负责家里，我负责学校，大家各尽其职，分工明确。
4）听写作业——生字人人过关。听写之后 用红笔批改，有错改正。
每天的作业家长必须检查、签字。
1、孩子的书写质量较差，作业很不工整。好孩子需要 家长来督促。建议坚持报书法班。 2、听写直接是抄写，或是错字圈出了不督促孩子订正；