力单元测试题
八年级物理下册第七章《力》单元测试卷-人教版(含答案)
八年级物理下册第七章《力》单元测试卷-人教版(含答案)一、单选题1.如图所示为某届奥运会运动项目图标,其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是()A.游泳B.皮划艇C.蹦床D.举重2.用桨在水中划船时,使船前进的力是()A.桨对水的推力B.水对桨的推力C.船受到的浮力D.船受到的重力3.下列说法符合题意情况的是()A.人的正常体温约37.3℃B.成年人步行的速度约为1.1m/sC.中学生的体重约为50N D.一个篮球的体积约为0.5m34.关于重力和质量的关系,以下几种说法中正确的是()A.1kg 等于9.8N,重力方向总是竖直向下B.将10kg 物体从地球带到月球上,其质量和重力都要变小C.天平和弹簧测力计在月球上将无法正常使用D.地面某位置处,同一物体受到的重力跟它的质量成正比5.如图所示,利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是()A.秒表的重力B.秒表和测力计的总重力C.秒表对弹簧的拉力D.弹簧对秒表的拉力6.关于力的认识,下列说法中错误的是()A.力是物体对物体的作用B.力在改变物体的运动状态的同时也能改变物体形状C.物体间力的作用一定是相互的D.物体必须接触才能产生力的作用7.对下列物理量的认识中,最符合常识的是()A.一名中学生身高约165mm B.一名中学生的步行速度约10m/sC.一名中学生的受到重力约500N D.一名中学生的质量约500kg8.关于力的概念,下列说法错误的是()A.力是物体对物体的作用,离开物体就没有力B.一个受力物体同时也是施力物体C.马向前拉车,同时车用同样大小的力向后拉马D.从空中降落的雨滴不受力的作用9.以下关于力的描述不正确的是()A.力是维持物体运动的原因B.力能改变物体的运动状态C.只有一个物体不能产生力D.力的作用效果与力的三要素有关10.小明梦见他和小华被困在一个结冰池塘中的情形:他们坐的小船停在光滑的冰面上,由于没有摩擦,他们无法推动小船。
小学力单元测试题及答案
小学力单元测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项是力的单位?A. 千克(kg)B. 米(m)C. 牛顿(N)D. 秒(s)答案:C2. 一个物体在不受任何外力的情况下,它的运动状态将:A. 静止B. 匀速直线运动C. 变速运动D. 不确定答案:B3. 以下哪个选项不是力的作用效果?A. 改变物体的运动状态B. 改变物体的形状C. 改变物体的质量D. 改变物体的运动方向答案:C4. 力的三要素包括:A. 大小、方向、作用点B. 大小、方向、速度C. 质量、方向、作用点D. 质量、速度、作用点答案:A5. 以下哪个不是力的平衡条件?A. 作用在同一个物体上B. 大小相等C. 方向相反D. 作用在不同物体上答案:D6. 根据牛顿第三定律,以下说法正确的是:A. 作用力和反作用力大小相等,方向相反B. 作用力和反作用力可以抵消C. 作用力和反作用力同时产生,同时消失D. 所有选项都是正确的答案:A7. 以下哪个选项是力的合成?A. 两个力同时作用于一个物体,产生的效果B. 两个力分别作用于两个物体C. 两个力作用于同一个物体,方向相反D. 两个力作用于同一个物体,大小相等答案:A8. 以下哪个选项是力的分解?A. 一个力分解成两个力B. 两个力合成一个力C. 一个力分解成三个力D. 两个力合成三个力答案:A9. 以下哪个选项是摩擦力?A. 两个物体接触时产生的力B. 两个物体相对静止时产生的力C. 两个物体相对运动时产生的力D. 所有选项都是正确的答案:C10. 以下哪个选项是重力?A. 地球对物体的吸引力B. 物体对地球的吸引力C. 物体对地面的压力D. 物体的重量答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 力是物体对______的作用。
答案:物体2. 力的作用效果包括改变物体的______和______。
答案:形状;运动状态3. 力的三要素不包括______。
答案:速度4. 力的平衡条件包括作用在同一个物体上、大小相等、方向______。
八年级物理下册《力》单元测试卷(带答案)
八年级物理下册《力》单元测试卷(带答案)一、选择题。
1、下列描述与实际相符的是()A.托起2个鸡蛋的力约1NB.初中生投掷的实心球质量约17kgC.一本九年级(上)的科学书厚约17cmD.光在真空中传播的速度约340m/s2、在国际单位制中,力的单位是( )A.米B.千克C.牛顿D.米每秒3、漫画《谁先到终点》中大船用船上的鼓风机吹帆作为动力,小船上的人用力划桨作为动力。
假设无风且水面静止,关于两船的运动说法正确的是( )A.由于大船大,受到的阻力大,所以后到达终点B.大船上的帆与鼓风机连成一个整体,没有施力物体,所以不能前进C.小船上的人虽然用划桨,但由于船小,所以后到达终点D.由于不知道两船的速度,所以不能判断4、如图甲所示,弹簧的一端挂在墙上,一人用4N的力F拉另一端,弹簧伸长了5cm;如图乙所示,两个人分别拉该弹簧的两端,弹簧也伸长了5cm,则每个人的力F分别为()A.4N、0 B.0、4N C.2N、2N D.4N、4N5、高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”。
高楼上抛出的重物总会落向地面,其原因是重物( )A.受到重力的作用B.自身落地的属性C.具有较大的密度D.重物是由物质组成的6、有一自制弹簧测力计,量得弹簧原长8 cm,当弹簧受到5 N的拉力时,弹簧伸长2.5 cm,则弹簧受力后长度变为14 cm时,所受外力的大小应是()A.12 N B.28 N C.16 N D.22 N7、小明用桨向后划水,使船前进的力的施力物体是()A.船桨 B.船 C.小明 D.水8、在实验室中,用来测量质量的工具是()A.盒尺 B.弹簧测力计 C.烧杯 D.天平9、一个小球从斜面上滚下时,越滚越快,它所受的重力A. 大小不变,方向改变B. 大小变大,方向不变C. 大小减小,方向改变D. 大小不变,方向不变10、下列现象说明力可以改变物体运动状态的是()A.同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线B.大虾煮熟后变得更弯曲C.壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来D.撑杆跳高时运动员把杆压弯11、某同学使用弹簧测力计的情况如下,其中不正确的是()A.使用弹簧测力计之前,一定要注意观察标尺的零刻线、分度值和量程B.使用前应选择合适的弹簧测力计并调零C.弹簧测力计使用时一定要竖直放置,不能倾斜D.使用弹簧测力计时,记录数据的同时要记录力的单位12、同材质的甲、乙两木块,其质量之比为3∶2,则()A.甲、乙的重力之比为2∶3 B.甲、乙的重力之比为1∶1C.甲、乙的密度之比为1∶1 D.甲、乙的密度之比为3∶213、以下关于力的描述不正确的是()A.力是物体运动的原因B.力能改变物体的运动状态C.力能使物体发生形变D.力的作用效果与力的三要素有关14、(多选)下列各力中,属于弹力的是()A.用手挤压橡皮泥,使橡皮泥变形的力B.用手使劲地拉弹簧,使弹簧发生形变的力C.放在桌面上静止的水杯,受到地球对它的吸引力D.放在桌面上静止的水杯,由于地球的吸引而对桌面产生的力15、如图,旅游登山时背囊中的物品有轻有重,应该怎样摆放才能使人不易向后倾倒( )A.把重的物品放在背囊下部B.把重的物品放在背囊上部C.把重的物品放在背囊中部D.随意摆放都可以二、填空题。
8年级物理人教版下册《第7章 力》单元测试03
人教版八年级物理下册《第7章力》单元测试一、单选题1.以下是我们生活中可以见到的几种现象。
这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是()①用力揉面团,面团形状发生变化②撞击在篮板上的篮球被弹回③用力握皮球,皮球变瘪了④一阵风把地面上的尘土吹得漫天飞舞A.①②B.①③C.③①D.②④2.0.5牛顿的力大约等于()A.拿起一个木凳所用的力B.拿起一个鸡蛋所用的力C.提起一个书包所用的力D.拉动一辆人力车所用的力3.手握住系有水桶的绳子,从井中往上提水的过程中,手受到竖直向下的拉力,此拉力的施力物体是()A.水桶B.地球C.手D.绳子4.如图所示,用大小相同的力垂直作用在开瓶器手柄上不同位置,作用在B点比A点更容易打开瓶盖,这说明力的作用效果与力的()A.作用点有关B.大小有关C.方向有关D.大小、方向、作用点都有关5.如图所示,把两个质量均为50g的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。
下列说法中错误的是()A.弹簧测力计可以测量不是水平或竖直方向的力B.使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力C.弹簧测力计的分度值为0.2N,两个钩码的总重力为1ND.称钩码重力前,需把弹簧测力计在竖直方向调零,还要来回拉动挂钩几次6.下列关于力的说法,正确的是()A.没有接触的两个物体,一定没有力的作用B.相互接触的两个物体,一定有力的作用C.物体间发生力的作用,不一定有受力物体和施力物体D.施力物体同时也一定是受力物体7.俗话说“鸡蛋碰石头一自不量力”、从物理学角度看()A.石头对鸡蛋的作用力更大B.鸡蛋对石头的作用力更大C.鸡蛋对石头没有作用力D.石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力8.下列关于弹力和弹簧测力计的说法中不正确的是()A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B.两个物体直接接触且发生弹性形变时才会产生弹力C.弹簧测力计在测量时,可以竖直拉,也可以倾斜着拉D.弹簧的长度越长,产生的拉力越大9.如图是小明利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。
八年级下册物理力练习题
第七章《力》单元测试题一、填空题(每空 1分共 34分)1、力是一个对另一个的作用,因此力不能脱离而存在。
由此可见,一个力肯定同时涉及两个物体,其中一个叫物体,另一个叫物体。
2、一个苹果或两个较小的鸡蛋放在手中静止时,对手的压力约为,一名普通的中学生站在地面上,对地面的压力约为。
3、力的做用效果表现在两个方面:①改变物体的② 改变物体的。
扩展:力能使物体的运动状态发生变化,力可以使运动的物体下来,也可以使静止的物体起来,还可以使物体的运动速度、发生变化等。
4、力的三要素是指力的。
5 、重垂线是根据_____ ___________ 的原理制成的,建筑工人常用它来检查墙壁____________ ,木工常用它来检查工作台 ________ .6、一本书放在水平桌面上,书受到桌面的力;这个力的施力物体是,受力物体是.同时这本书对桌面产生,这个力的施力物体是,受力物体是 ___ ___ 。
7、人拉弹簧,拉力使弹簧变形了 , 即发生了__,守门员把飞向球门的球踢回去,设球来去的速度大小不变,踢球的力改变了足球运动的 ___ ___, 即改变足球的_______ .8、如图所示,图(ABC)表示力可以改变物体的.图(D) 表示力可以改变物体手对弹簧的拉力 A人对跳板的压力 C磁铁对小铁球的吸引力9、在物体所受重力跟质量的关系式g=,读作10、一座限重为 5×104 N 的桥,一辆自身质量为____ kg .(g=10N/kg )二、单项选择题(每题 3 分共 33 分)1、关于力的概念,下列哪句话是错误的(A.没有物体就没有力C .有施力物体时,却不一定有受力物体中, G代表、 m代表、,它表示1.1t 的卡车要能安全过桥,所能装载的货物)B .有受力物体时,一定有施力物体C .利用天平测物体的质量 .利用弹簧测力计测物体的重力2、甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计,各用力 200 牛.则测力计的示数为 ( )A 、100牛B 、200 牛C 、0牛D 、400 牛3、使用弹簧测力计时,下面几种说法中错误的是 ( )A .弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜B .使用前必须检查指针是否指在零点上 x k b 1 .c o mC .使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D .使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围4、若不考虑空气的阻力,扔出手的铅球在空中飞行时,受到( ).A .重力B .重力和手对铅球的推力C .手对铅球的推力D .不受任何力5、关于弹力,下列说法错误的是: ( )A .相互接触的物体间不一定产生弹力 ;B .弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用 ;C .弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力 ;D .压力、支持力、拉力都属于弹力 .6、力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是 ( )9.一个物体沿圆形轨道运动,在相等时间内通过的路程相等,则物体的运动状态( )A .不 断改变B .始终不变C .有时改变, 有时不改变D .无法确定10.一只成熟的苹果,由于受地球的吸引而从树上落到地面,在此过程中苹果 ( )C .一定不吸引地球D .无法确定是否吸引地球 11、“嫦娥一号”月球探测器的成功发射,标志着中国人实现“奔月”的梦想将成为现实,试分析,下列 哪种活动在月球上不可实现( ).A .利用凸透镜探究成像规律B .利用录音机录下自己的歌声A. 向前划船时,要用桨向后拨水C. 火箭起飞时,要向下方喷气7、下列说法中错误的是 ( )A.踢球时,摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢C.顶球时,头顶球的力改变了球的运动方向 8.关于力的作用效果,下列说法错误的是 A .可以改变物体速度的大小 B B. 人向前跑步时,要向后下方蹬地 D. 头球攻门时,要向球门方向用力顶球 B. 投球时,手的推力使篮球在空中继续飞行 D. 接球时,手对球的力使球由运动变为静止 () .可以改变物体的形状A .一定吸引地球B .不一定吸引地球三、实验题( 6+4+5分共 15 分)1、请你把下面弹簧测力计的使用方法补全,并把正确的顺序填空下面的横线上 : 、、、 .①观察弹簧测力计的 , 了解刻度值的大小 .②测量时,要使弹簧测力计内弹簧的与测力的方向一致,观察时,视线必须与刻度盘.③了解弹簧测力计的 , 使用时不能超过它 .④校正 , 并将弹簧测力计按测量时所需的位置放好 .2、在一般情况下g为定值,但经过科学家的精确测量,g值仍有差异,下图是各个不同城市g 值的大小,观察分析表中提供的数据,回答下列问题:地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极g 值大9.78 9.78 9.79 9.79 9.80 9.80 9.81 9.83小0 8 4 4 1 3 6 2地球纬0°23°30°31°39°40°55°90°度06/33/12/56/40/45/1)g 值相同的城市是______________________ ;2)g 值相差最大的两地是__________________ ;3)试猜想g 值变化的原因可能是什么?__________________________3、小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如图的实验装置记录了相应实验数据如下:( 1)这项研究在实际中的应用是;(2)分析实验数据你可得到的结论;4)小李作出了下图所示的三个图像,其中正确的是____ (填序号)( 3)该弹簧原长是cm,若用该弹簧制作一只弹簧测力计,其量程为N.四、计算题(每题 6分共 18分)1、月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的1/6 ,在地球上用弹簧测力计称得物重是10N,问这一物体在月球上称重,物重是多少?质量是多少?(g=10N/kg )2、一座公路桥头旁立有一块如图 4 所示的标志牌(t 表示吨),用来表示对过桥车辆的限制,现有一辆总重为 5× 104N 的卡车,通过计算回答这辆卡车能不能通过此桥?( g=10N/kg )图43、一个物体用弹簧秤称物重,弹簧秤示数为4.9N,问能否用称量范围为 200g 的天平称其质量 ?。
互作用-力 单元测试-高一上学期物理人教版(2019)必修第一册
高中物理必修一第三章相互作用——力单元测试一、单选题1.如图所示,物体相对静止在水平传送带上随传送带同向匀速运动。
它受到的力是( )A. 重力、支持力、静摩擦力B. 重力、支持力C. 重力、支持力、滑动摩擦力D. 重力、滑动摩擦力2.如图所示,用水平力F将同种材料不同质量的物体压到一竖直墙壁上,下列说法正确的是( )A. 若物体保持静止,则F越大,物体所受摩擦力越大B. 若物体保持静止,则质量越大,物体所受摩擦力越小C. 若物体沿墙壁向下滑动,则F越大,物体所受摩擦力越大D. 若物体沿墙壁向下滑动,则质量越大,物体所受摩擦力越大3.如图所示,位于静止斜面体上的小物块P受到竖直向下的推力F的作用,斜面与物块P的动摩擦因数处处相同.已知物块P沿斜面匀速下滑;现保持F的方向不变,使其大小变化,则( )A. F增大,物块加速下滑B. F减小,物块减速下滑C. F增大或减小,物块均匀速下滑D. F增大或减小,水平地面对斜面体的摩擦力均向左4.下列说法中正确的是( )A. 重力就是地球对物体的吸引力B. 有规则形状的物体,其重心在物体的几何中心C. 两物体只要接触就一定有弹力存在D. 压力和支持力的方向都垂直物体的接触面5.消防员用绳子将一不慎落入井中的儿童从井内加速向上提的过程中,不计绳子的重力,以下说法正确的是A. 绳子对儿童的拉力大于儿童对绳子的拉力B. 消防员对绳子的拉力与绳子对儿童的拉力是一对作用力与反作用力C. 绳子对儿童的拉力大于儿童的重力D. 消防员对绳子的拉力大于绳子对消防员的拉力6.如图所示,将两根劲度系数均为k、原长均为L的轻弹簧,一端固定在水平天花板上相距2L的两点,另一端共同连接一质量为m的物体,平衡时弹簧与竖直方向的夹角为37∘。
若将物体的质量变为M,平衡时弹簧与竖直方向的夹角为53∘,sin37∘=0.6,则M等于( )m7.A. 932B. 916C. 38D. 348.如图所示,一个重为5N的大砝码,用细线悬挂在O点,现在用力F拉砝码,使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态,此时所用拉力F的最小值为( )A. 5.0NB. 2.5NC. 8.65ND. 4.3N9.关于力的说法中正确的是( )A. 只有相互接触的物体间才有力的作用B. 力可以改变物体的运动状态,但不能使物体发生形变C. 竖直向上抛出的物体,能竖直上升,是因为受到竖直向上升力的作用D. 施力物体同时也是受力物体10.已知两个相互垂直的力的合力为50N,其中一个力为40N,则另一个力为( )A. 10NB. 20NC. 30ND. 40N11.如图所示,竖直杆AO固定在地面不动,一重力不计的细杆OB可绕固定点O在竖直平面内自由转动,B端挂一重物,且系一轻质细绳,细绳跨过竖直杆顶A处的光滑小滑轮,用力F拉住。
八年级物理第7章《力》 单元测试题及参考答案
第七章力单元测试题(一)一、选择题(每小题2分,共30分)1.下列物体中物重最接近1N的是()A.一袋方便面B.一张学生课桌C.一枚大头针D.一块砖2.下列测量工具中,能够直接称量物体重力的是()A.天平B.弹簧秤C.杆秤D.磅秤3.小慧用手推小车,使车前进的力的施力物体与受力物体分别是()A.地球和小车B.地面和小车C.小慧和小车D.小车和小慧4.在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件。
下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是()A.小鸟受到的力大B.飞机受到的力大C.小鸟和飞机的受力一样大D.主动撞击的一方产生的力大5.如图7.1-1所示,利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是()A.秒表的重力B.秒表和测力计的总重力C.秒表对弹簧的拉力D.弹簧对秒表的拉力6.如图7.1-2所示的事例中,属于运用了重力方向的是()7.用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,则课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果()A.与力的大小有关B.与力的方向有关C.与力的作用点有关D.与受力面积有关8.如图7.1-3所示,物体运动状态没有发生改变的是()9.在使用弹簧测力计的过程中没有必要的是()A.弹簧测力计必须竖直放置,不得歪斜B.使用前指针要“校零”C.使用过程中,弹簧、指针不得与外壳有摩擦D.拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值10.关于力的说法,下列结论正确的是()A.只有接触的物体间才可能相互施加力B.力可以离开物体独立存在C.静止的物体不受力,运动的物体才受力D.受力的物体同时也是施力的物体11.航天员在完全失重的太空舱中进行体能锻炼,下述活动可采用的是()A.举哑铃B.在跑步机上跑步C.用弹簧拉力器健身D.引体向上12.足球离开脚面后在空中飞行的过程中(不计空气阻力),使足球运动状态发生改变的施力物体是()A.脚B.足球C.守门员D.地球13.小慧在实验室用弹簧测力计测量物重时不小心将物体挂在拉环上如图7.1-4所示,当物体静止时,弹簧测力计示数为10.0N,则该物体重力是()A.一定为10.0N B.一定小于10.0NC.一定大于10.0N D.以上说法都不正确14.如图7.1-5所示,是描述水的有关物理量之间关系的图像,其中正确的是()15.关于力的知识,下列说法中错误的是()A.小孩推墙时他也受到墙的推力B.足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物体的运动状态C.人坐在沙发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状D.只有在直接接触的物体之间,才能发生力的作用二、填空题(每空1分,共25分)1.国际单位制中力的单位是____;力的三要素:力的____、方向、和____。
八年级物理下册《第七章 力》单元测试卷(附有答案)
八年级物理下册《第七章力》单元测试卷(附有答案)一、选择题。
1、下列关于力的说法中正确的是()A.两个物体不接触,就不会产生力的作用B.没有物体就没有力的作用C.一个物体也会产生力的作用D.两个物体相互接触,一定会产生力的作用2、如图所示,当用力F₁作用在门上,门将打开,当用力F₂作用在门上,门将关上,且F₁=F ₂,这说明力的作用效果与力的( )A.大小有关B.方向有关C.作用点有关D.大小、方向、作用点都有关3、“以卵击石”,卵破的施力物体是()A.人B.卵C.石D.手4、如图所示的物体不能产生弹力的是()A.压弯的锯条B.被挤压后的橡皮泥C.拉长的橡皮筋D.拉弯的竹子5、一个圆球在圆弧面内滚动,下面几个图中能够正确表示其所受重力的示意图的是()A.B.C.D.6、力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是()A.向前划船时,要用桨向后拨水B.人向前跑步时,要向后下方蹬地C.火箭起飞时,要向下方喷气D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球7、观察图中的四个情境,找出它们的共同特征,可以归纳得出的结论是()A.力可以改变物体的形状B.力可以改变物体运动的方向C.力可以改变物体运动速度的大小D.力的作用效果与力的作用点有关8、关于乒乓球运动,下列说法正确的是()A.乒乓球被球拍击打时没有惯性B.球被水平击出后,若所受外力全部消失,球将立即竖直下落C.球在空中运动时,运动状态不变D.击球时,球和球拍都会发生弹性形变9、g=9.8N/kg,所表示的意思是()A.物体所受的重力是它的质量的9.8倍B.1kg就是9.8NC.质量是1kg的物体,受到的重力是9.8ND.质量是9.8kg的物体,受到的重力是1N10、小明在欣赏茶艺表演的时候发现,表演者在改变茶水流出的方向时要不停地改变手拿茶壶的位置,这体现出()A.力的作用效果与力的大小有关B.力的作用效果与力的方向有关C.力的作用效果与力的作用点有关D.力的作用效果与以上三者都有关11、某同学使用已经校零的弹簧测力计测量物体的重力时,错将物体挂在了拉环上,当物体静止时,弹簧测力计的示数为4N,则物体的重力为()A.一定等于4N B.一定小于4NC.一定大于4N D.以上情况都有可能12、下列有关质量与重力的说法中,正确的是()A.物体的质量由重力决定,跟它受到的重力成正比B.重力的施力物体是地球,方向总是竖直向下C.质量为1kg的物体重9.8N,因此1kg=9.8ND.地球对物体的吸引力就是物体的重力13、下列关于力的说法中不正确的是()A.力是物体对物体的作用B.受力物体同时一定也是施力物体C.相互不接触的物体没有力的作用D.力是改变物体运动状态的原因14、如图所示,用橡胶制造的汽车轮胎,能减轻汽车行驶时的震动与颠簸,利用的是橡胶具有()A.较好的绝缘性B.较强的弹性C.较差的导电性D.较大的耐磨性15、如果没有重力,下列说法中不正确的是()。
力 单元测试
单元测试 1、一本书放在水平桌面上( ) A. 书对桌面的压力就是书的重力。
B. 书对桌面的压力,施力物体是地球。
C. 书对桌面的压力在数值上等于它所受的重力。
D. 桌面对书的支持力和书对桌面的压力大小相等,所以书才处于平衡状态。
2、如图,地面所受的力是( ) A. A 对地面压力。
B. B 对地面的压力 C. A 和B 的重力 D. B 的重力3、关于压力和支持力,说法正确的是( ) A. 压力和支持力都是弹力。
B. 压力和支持力是对平衡力。
C. 压力是物体对支持物的弹力,方向总是垂直于支持面指向支持物。
D. 支持力是支持物对被支持物体的弹力,方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体。
4、两根完全相同的轻弹簧A 和B ,劲度系数均为k ,与静止两个质量相同均为m 的小球连起来,静止时A 伸长为多少?5.关于摩擦力的说法中正确的是( ) A.摩擦力是阻碍物体运动的力B.物体处于相对静止时,它们之间一定不存在摩擦力C.摩擦力可以是阻力,也可以是动力D.两个粗糙的物体相互接触时它们之间一定存在着摩擦力A BAB 1 26.如图4-11所示,用力F将重G的A物体紧压在墙壁上,它与墙壁间的摩擦因数为μ,当物体A静止不动时,它所受静摩擦力的大小为( )A.μB.GC.μF+GD.μF-G7.如图4-11所示,当木块沿墙壁向下滑动时,物体所受摩擦力的大小和方向为( )A.大小为μF,方向向上B.大小为μF,方向向下C.大小为G,方向向上D.大小为G-μF,方向向下8.关于弹力和摩擦力关系,下列说法正确的是( )A.两物体间有弹力时,必有摩擦力B.两物体间有摩擦力时,必有弹力C.同一点的弹力和摩擦力一定互相垂直D.两物体间弹力消失时,该处的摩擦力不一定同时消失9.关于滑动摩擦力,下列说法正确的是()A.滑动摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反B.滑动摩擦力总是阻碍物体的运动C.滑动摩擦力的方向可以和物体运动的方向相同D.滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动10.置于水平面上的物体,在水平方向的拉力作用下向前运动,当拉力增大时,物体的运动速度也随之变大,则该物体所受的滑动摩擦力将()A.增大B.不变C.减小D.无法确定11.关于静摩擦力,下列说法正确的是()A.只有静止的物体才可能受静摩擦力B.有相对运动趋势的相互接触的物体间有可能产生静摩擦力C.产生静摩擦力的两个物体间一定相对静止D.两个相对静止的物体间一定有静摩擦力产生12.关于两个大小不变的共点力与其合力的关系,下列说法正确的是A .合力大小随着两力夹角的增大而增大B .合力大小一定大于分力中最大者C .两分力夹角小于180°时,合力随夹角的减小而增大D .合力不能小于分力中最小者E .合力F 一定大于任一个分力 F .合力的大小可能等于F 1也可能等于F 2G .合力有可能小于任一个分力13.两个共点力的大小分别为8 N 、3 N ,它们之间的夹角可任意变化,则其合力的大小可能是( )A.3 NB.8 NC.10 ND.15 N 14.两个大小和方向都确定的共点力,其合力的( )A.大小和方向都确定B.大小确定,方向不确定C.大小不确定,方向确定D.大小方向都不确定15.两个共点力同向时合力为a ,反向时合力为b ,当两个力垂直时,合力大小为( )A.22b a + B.222b a + C. b a + D.2ba + 16.两个大小相等同时作用于同一物体的共点力,当它们间的夹角为90°时,其合力大小为F ;当它们之间的夹角为120°时,合力的大小为( )A. 2FB.F 22C.F 2 D. F 23 17.一个重为20 N 的物体置于光滑的水平面上,当用一个F =5 N 的力竖直向上拉该物体时,如图所示,物体受到的合力为( )A.15 NB.25 NC.20 ND.018.已知三个共点力的合力为零,则这三个力的大小可能为( )A.15N ,5N ,6NB.3N ,6N ,4NC.1N ,2N ,10ND.1N ,6N ,3N19.如图所示,在同一平面内的三个力作用于同一物体上,其中F 1=60 N ,F 2=F 3=40 N 。
四年级科学上册运动和力单元测试(含答案)
四年级科学上册运动和力单元测试(含答案)四年级科学上册运动和力单元测试姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________ 阅卷人:得分一、单选题(共10题;共32分)1.假如没有摩擦,会发生的是()。
A.人可以跑得更快B.运动的物体会在一个没有障碍物的平面上一直运动下去C.汽车启动时可以一下子开得很快2.选择题。
1)下列选项中,()是弹簧测力计。
A。
B。
C。
弹簧测力计2)力的单位是()。
A。
XXXB。
XXXC。
千克3)人们通常用()来测量力的大小。
A。
杆秤B。
天平C。
弹簧测力计4)1牛大约是()克力。
A。
1B。
10C。
1005)下列选项中,()不属于弹簧测力计的一部分。
A。
刻度板B。
砝码C。
挂钩6)弹簧测力计是利用弹簧()的特性来测量力的大小的。
A。
受力大,伸长长B。
承受重力的大小C。
弹性7)在使用弹簧测力计时,测量的力()弹簧测力计的测量范围。
A。
不能超过B。
可以超过C。
无法确定3.下列选项中,靠反冲力运动的是()。
A。
火箭B。
火车C。
汽车4.火箭发射时,会向下喷出气体,同时受到一个向()的反冲力。
A。
上B。
下C。
左5.气球小车是靠()运动的。
A。
重力B。
弹力C。
反冲力6.在“用气球推动小车运动”的实验中,气球的喷气嘴方向与小车的运动方向的关系是()。
A。
气球喷气嘴无论向什么方向,小车都会向前运动B。
气球喷气嘴向后,小车就向前运动C。
气球喷气嘴向后,小车就向后运动7.为了让气球小车行驶得更远,我们可以()。
A。
增加小车重量B。
使用更小的气球C。
向气球吹更多的气8.喷气式飞机是靠()运动的。
A。
反冲力B。
重力C。
弹力9.气球在飞行的过程中,它的运动没有规则可循,这主要是因为()A。
气球太轻B。
气球里的气体太少C。
气球的喷气方向在不断变化10.拉力器是利用了弹簧的()制成的。
A。
拉力B。
弹力C。
压力阅卷人:得分二、填空题(共5题;共12分)11.用橡皮筋作动力,带动小车轮子转动,轮子再带动整个小车前进,这种方法就是橡皮筋动力。
运动和力单元测试题及答案
运动和力单元测试题及答案一、选择题1. 一个物体在水平面上受到一个水平力的作用,但物体保持静止,这是因为:A. 物体没有受到任何力B. 物体受到的力被摩擦力平衡了C. 物体的质量太大D. 物体的加速度为零正确答案:B2. 根据牛顿第二定律,力的大小与物体质量和加速度的关系是:A. 力等于质量乘以速度B. 力等于质量除以加速度C. 力等于质量乘以加速度D. 力等于加速度除以质量正确答案:C3. 以下哪个不是牛顿运动定律的内容?A. 物体的加速度与作用力成正比B. 物体的加速度与作用力成反比C. 物体的加速度与物体质量成反比D. 物体的加速度与作用力和质量都有关正确答案:B二、填空题4. 牛顿第一定律也被称为________定律。
答案:惯性5. 当一个物体受到的合外力不为零时,它的________将改变。
答案:运动状态6. 力的三要素包括力的________、________和________。
答案:大小、方向、作用点三、简答题7. 请简述牛顿第三定律的内容。
答案:牛顿第三定律指出,对于两个相互作用的物体,它们之间的作用力和反作用力大小相等、方向相反,作用在同一条直线上。
四、计算题8. 一个质量为10kg的物体,在水平面上受到一个20N的水平拉力。
如果物体与水平面之间的摩擦系数为0.1,请计算物体的加速度。
答案:首先计算摩擦力:摩擦力 = 摩擦系数× 正压力= 0.1 ×10kg × 9.8m/s² = 9.8N。
然后根据牛顿第二定律计算加速度:加速度 = (拉力 - 摩擦力) / 质量 = (20N - 9.8N) / 10kg = 1.02m/s²。
五、论述题9. 论述运动和力的关系,并举例说明。
答案:运动和力之间存在密切的关系。
力是改变物体运动状态的原因,而运动状态的改变表现为物体速度的变化。
例如,当一个静止的物体受到一个恒定的推力时,它将开始加速运动。
弹力单元测试题及答案
弹力单元测试题及答案一、选择题1. 弹力产生的条件是什么?A. 物体发生形变B. 物体受到外力作用C. 物体发生形变且有恢复原状的趋势D. 物体受到外力作用且有恢复原状的趋势2. 弹力的方向通常指向哪里?A. 形变物体的内部B. 形变物体的外部C. 形变物体的中心D. 形变物体的接触面3. 下列哪个选项不是弹力的三种形式?A. 拉力B. 压力C. 摩擦力D. 支持力二、填空题4. 弹力的方向总是与_________的方向相反。
5. 当物体发生弹性形变时,物体具有的力称为_________。
三、简答题6. 简述胡克定律的基本内容及其数学表达式。
四、计算题7. 假设有一弹簧,其劲度系数为1000N/m。
当施加100N的力时,弹簧的伸长量是多少?五、实验题8. 描述如何通过实验测量弹簧的劲度系数。
答案:一、选择题1. C2. D3. C二、填空题4. 形变物体恢复原状5. 弹力三、简答题6. 胡克定律的内容是:在弹性限度内,弹簧的伸长量或压缩量与作用力成正比。
数学表达式为 \( F = -kx \),其中 \( F \) 是作用力,\( k \) 是劲度系数,\( x \) 是弹簧的形变量,负号表示力的方向与形变的方向相反。
四、计算题7. 根据胡克定律,伸长量 \( x = \frac{F}{k} = \frac{100}{1000} = 0.1 \) 米。
五、实验题8. 测量弹簧的劲度系数的实验步骤如下:- 准备一个已知质量的砝码和待测弹簧。
- 将砝码挂在弹簧下端,记录弹簧的总长度。
- 逐渐增加砝码的质量,记录不同质量下的弹簧长度。
- 利用胡克定律 \( F = kx \),通过测量不同质量下弹簧的形变量,计算出劲度系数 \( k \)。
第七章《力》单元测试题
A.跳板对运动员的支持力B.弦对箭的推力 D.地球对月球的吸引力C.熊猫对竹子的拉力第七章《力》单元测试题班级 姓名 评分一、单项选择题(13×3分=39分)1. 有下列说法:①只有一个物体也会产生力的作用;②只有相互接触的物体才有力的作用;③力可以改变物体的运动状态;④物体间力的作用是相互的。
其中正确的一组是 ( ) A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④2. “南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事,却赶着马车往北方跑,结果离目的地越来越远。
它说明了 ( ) A. 力的大小不同,作用效果不同 B. 力的方向不同,作用效果不同 C. 力的作用点不同,作用效果不同 D. 以上三个方面均有3. 下课时,有同学用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动;而推课桌的上部,课桌可能会翻到。
这说明力的作用效果 ( ) A. 与力的大小有关 B. 与力的方向有关 C. 与力的作用点有关 D. 与受力面积有关4. 在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机的事件。
下列关于小鸟和飞机相撞时的说法中正确的是 ( )A. 小鸟受到的力大B. 飞机受到的力大C. 小鸟和飞机受到的力一样大D. 以上情况均有可能5. 如图所示的四个力中,不属于弹力的是 ( )6. 如图所示中的小孩正在玩蹦蹦杆游戏。
下列关于这一现象的分析正确的是 ( ) A. 压缩弹簧,弹簧缩短,这是因为力改变了物体的形状 B. 弹簧伸长,小孩上升,这是因为力改变了物体的形状 C. 下降时小孩对弹簧有力的作用,弹簧对小孩没有力的作用 D. 上升时弹簧对小孩有力的作用,小孩对弹簧没有力的作用7. 几个同学用同一个弹簧拉力器比试臂力,拉力器上有三根弹簧,结果每个人都能把手臂拉直。
则 ( ) A. 臂力大的人所用的拉力大 B. 体重大的人所用的拉力大 C. 手臂长的人所用的拉力大 D. 每个人所用的拉力一样大8. 关于常数g = 9.8N/kg ,下列说法中正确的是 ( ) A. 其读法为每千克9.8牛顿 B. 其表示质量为1 kg 的物体所受的重力为9.8 N C. 其表示1 kg = 9.8 N D. 在精确计算和粗略计算中,都只能取9.8N/kg 9. 关于重心,下列说法中正确的是 ( ) A. 重心就是物体的中心 B. 重心就是重力在物体上的作用点 C. 重心一定在物体上 D. 重心不一定在物体上10. 2012年6月16日,我国发射了“神舟九号”宇宙飞船,与“天宫一号” 成功对接并进行了一些实验,为中国航天史掀开极具突破性的一章。
第七章《力》单元测试卷2022-2023学年人教版八年级物理下册
第七章《力》单元测试卷(时间60分钟满分100分)一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.(3分)感受身边的物理,下列物品重力最接近2N的可能是()2.(3分)有关力的说法正确的是()A.两个物体相接触就一定有力的作用B.两个物体不接触一定没有力的作用C.没有物体也可能会有力的作用D.两个物体相互作用,这两个物体既是施力物体,也同时是受力物体3.(3分)下列情景中,力的作用效果与其他三个不同的是()A.苹果受重力从树上掉下来B.滚动的足球受摩擦力的作用慢慢停下来C.小明轻轻地用力将门推开D.小猴子用尾巴勾在树枝上,树枝弯了下来4.(3分)我国有端午节赛龙舟的习俗,在比赛过程中,使龙舟快速前进的力是()A.船桨对水的作用力B.水对船桨的作用力C.水对龙舟的浮力D.龙舟所受的重力5.(3分)2022年2月6日,中国女足在亚洲杯决赛中3:2击败韩国队,夺得亚洲杯冠军。
运动员的脚踢在球的恰当位置,球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门,这就是所谓的“香蕉球”。
这里“恰当的位置”,从力的三要素分析是指力的()A.大小B.作用点C.方向D.以上都是6.(3分)下列比赛情景中,没有应用到弹力的是()A. 撑竿跳高B. 射箭运动员将箭射出C游泳运动员在水中前进 D. 跳水运动员从跳板上跃起7.(3分)如图所示,把两个钩码挂在弹簧测力计的挂钩上,弹簧测力计挂在铁架台上,整个装置处于静止状态。
下列说法中正确的是()A.弹簧测力计是测量质量的工具B.铁架台对弹簧测力计的拉力等于INC.测钩码重力前,需把弹簧测力计在水平方向调零D.将整套装置带到月球,可以测得钩码在月球上所受的重力8.(3分)过春节时贴年画是我国的传统习俗。
在竖直墙壁上贴长方形年画时可利用重垂线来检查年画是否贴正。
如图所示的年画的长边与重垂线不平行,为了把年画贴正,则下列操作方法中正确的是()A.换用质量大的重锤B.调整重垂线,使重垂线与年画的长边平行C.上下移动年画的位置D.调整年画,使年画的长边与重垂线平行9.(3分)下列图象中,能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是()10.(3分)2022年北京冬奥会上,速度滑冰运动员快速过弯时身体压得很低几乎贴近冰面,相比正常站立,运动员(()A.重心升高B.重心降低C.重力增大D.重力减小二.填空题(共7小题,满分16分)11.(2分)北京时间2022年11月21日,第二十二届世界杯足球赛在卡塔尔开幕。
第七章力单元测试题
第七章 力的综合训练一、选择题(每题3分共45分)1.如图1所示的四位物理学家中,其名字被用作力的单位的是( )2.下列情况中产生的力,哪些不是弹力( )A 、手轻压钢条,使钢条变弯一些B 、脚踩饮料瓶,将它踩瘪C 、手轻拉弹簧,弹簧伸长些D 、运动员拉开弓,准备射箭3.若先在地球上后在月球上分别用天平和弹簧测力计称量同一个物体,则会发现( ) A 、天平示数变大,弹簧测力计示数变大 B 、天平示数变小,弹簧测力计示数不变 C 、 天平示数不变,弹簧测力计示数变大 D 、 天平示数不变,弹簧测力计示数变小 4.下列说法中与力的作用效果无关的是( )A .力的单位B .力的方向C .力的大小D .力的作用点 5.下面关于力学现象的解释中,不正确...的是( ) A .地面上的小车从向西运动变成向东运动一定是因为受到力的作用的缘故B .“蜘蛛人”攀爬高层建筑时,使他上升的力是他对自己的拉力C .把鸡蛋往碗沿上一碰,鸡蛋就破了,利用了力的作用是相互的D .包子皮上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状6.茶杯放在桌面上时,茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力,这两个力的三要素中相同的是( )A .作用点B .大小C .方向D .都相同7. 月球对物体的吸引力大约是地球对同一物体吸引力的 1/6,那么,在地球上质量为60kg 的宇航员登上月球后,它的质量和他所受月球的吸引力将分别是 ( ) A 、60kg 588N B 、10kg 588N C 、60kg 98N D 、10kg 98N 8.运动员将足球从后场踢到前场,足球在空中运动的过程中,不计空气阻力,其受力的情况是( ) A .只受踢力 B .只受重力 C .受踢力和重力 D 不受力9、如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N 拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为( )A .0NB .2NC .4ND .8N10.如图3所示,物体运动状态发生改变的是( )11.关于物体重心位置的说法,正确的是 [ ]A.物体的重心一定在物体上B.用悬挂法只能找出薄片的重心C.不规则物体没有重心D.人体具有重心,人体的重心会随人体的姿态而发生变化的 12关于重力,下列说法中错误的是( )A 、地球上所有物体都受重力的作用B 、重力作用不需要地球与物体相互接触C 、玩具“不倒翁”就是重力作用的结果D 、走钢丝的运动员,手中都握有一根长杆是表演的需要13 明使用弹簧测力计前发现指针指在0.4N 处,没有调节就测一物体的重力,且读数为2.5N ,则物体重力的准确值应为( )A 、2.1NB 、2.5NC 、2.7ND 、2.9N14验室使用弹簧测力计时,下列说法错误的是 ( ) A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜 B.使用前必须检查指针是否在零刻度线上C.使用过程中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D.测量力的大小不能超出测力计的范围15如图3所示,关于物体所受重力的方向,下列表示正确的是( )二、填空题(每空1分,共17分)16.用手指压铅笔尖,手指会有痛的感觉,这是因为________对________也施加了力的作用,这一现象说明物体间力的作用是___________.17.一个物体在地球上重为235.2 N ,则它的质量为_________kg .若将它移至月球上,则它的质量为__________kg ,在月球上重为_________N .(设16g g 月地)18.如图所示,小明在往墙上挂2008年北京奥运吉祥物“福娃”的宣传画时,用自制的重锤来检查宣传画是否挂正,这是利用了重力的方向总是_________的特点.假如失去重力,将会出现的现象是____________________(写出一种生活中可能发生的现象).19.弹簧测力计的基本原理是:弹簧所受的拉力与弹簧的__________成正比;弹簧测力图1 图3图3计_________(能/不能)在月球上测出拉力的大小.20.如图所示.用扳手拧紧螺母,__________(甲/乙)图所示情况的效果好,说明力的作用效果与___________有关.21.建筑工人在一根线的下边挂上重物做成可以用它来检查墙壁是否这是根据的道理制成的.22.图4中,弹簧测力计的示数为 N.23.一条质量为50kg的大蟒蛇吞吃一只小猪后,体重达到600N,被吞吃的小猪的质量是 kg。
弹力单元测试题及答案详解
弹力单元测试题及答案详解一、选择题1. 弹力是指物体在外力作用下发生形变后,当外力消失时,物体恢复原状的能力。
以下哪个选项不属于弹力的表现形式?A. 弹簧的压缩与伸长B. 橡皮筋的拉伸与回缩C. 物体的重力D. 橡胶球的弹跳答案:C2. 胡克定律描述了弹力与形变的关系,其表达式为F=kx,其中F表示弹力,k表示弹簧常数,x表示弹簧的形变量。
以下哪个选项正确描述了胡克定律?A. 弹力与形变成正比B. 弹力与形变成反比C. 弹力与弹簧常数成反比D. 弹力与弹簧常数成正比答案:A二、填空题1. 当一个弹簧受到外力作用时,其形变量与所受力的大小成________关系。
答案:正比2. 弹力的单位是________,其国际单位制中的符号是________。
答案:牛顿;N三、简答题1. 请简述胡克定律的应用场景。
答案:胡克定律广泛应用于工程学、物理学等领域,特别是在设计和分析弹簧、减震器、测量仪器等设备时。
通过胡克定律,我们可以预测弹簧在不同形变下的力的大小,从而设计出合适的弹簧系统。
四、计算题1. 已知一个弹簧的弹簧常数k=100N/m,当弹簧被拉伸0.05m时,求弹簧产生的弹力大小。
答案:根据胡克定律,弹力F=kx,代入已知数值,F=100N/m * 0.05m = 5N。
五、论述题1. 论述弹力在日常生活中的应用及其重要性。
答案:弹力在日常生活中有着广泛的应用,例如在门的弹簧锁中,弹力可以保证门在关闭时能够自动上锁;在汽车的减震系统中,弹力可以吸收路面的颠簸,提高乘坐的舒适性;在运动器材如篮球、足球中,弹力提供了弹性,使得球能够弹跳。
弹力的重要性在于它能够将能量存储和释放,实现力的传递和转换,是现代机械和结构设计中不可或缺的一部分。
结束语:通过本次弹力单元测试题的练习,我们不仅复习了弹力的基本概念和胡克定律,还通过实际问题的解决加深了对弹力应用的理解。
希望同学们能够将所学知识灵活运用到实际生活中,不断探索和发现弹力的更多奥秘。
第七章 力 单元测试题
第七章单元复习题知识总结:1.定义:物体对物体的作用。
2.力用字母“F”表示。
3.力产生的条件:①必须有两个或两个以上的物体。
②物体间必须有相互作用(可以不接触)。
4.单位:牛顿,简称“牛”,用“N”表示。
5.力的作用效果使物体发生形变(弹性、塑性)改变物体的运动状态(“速度大小、运动方向”的改变)6.力的三要素:大小、方向、作用点一、力7.力的示意图:用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来○1找出受力物体○2确定作用点作图○3以作用点为起点画线段(线段的长度表示力的大小,力大线段应越长),在线段的末尾打上箭头(表示力的方向)○4最后标明F= N8.力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相反,作用在不同物体上;两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。
)产生条件: 直接接触、发生弹性形变二、弹力方向:与形变方向相反原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比。
弹簧测力计使用前:量程、分度值、零刻度线读数: 视线与刻度线垂直定义:地面附近的物体,由于地球的吸引而使物体受到的力(重力的施力物体是:地球)。
大小:G=mg ,变换公式m=G/g,g =G/mg=9.8 N/kg:表示地球附近,质量为1kg的物体所受的重力为9.8N。
g g从赤道到两极随纬度的增加而增加三、重力(G) g还随高度的不同而变化,高度越高g越小方向:竖直向下,指向地心形状规则,质量分布均匀的物体—几何中心上重心不规则物体——用“悬挂法”确定。
重心可以不在物体上:如圆环一、选择题(共15题)1.下列物体中重约为1N 的是( )A .一枚壹圆硬币 B. 四只核桃 C .三枚回形针 D. 四张实验桌2.手握绳子从井中提水,手受到竖直向下的拉力.此拉力的施力物是( )。
A .水桶B .水C .手D .绳子3.在湖水中划船时,使船前进的动力是( )。
A .桨对水的推力B .水直接对船的推力C .人对船的推力D .水对桨的推力4.下列给出的现象中,物体运动状态没有发生变化的是( )。
八年级物理下册《力》单元测试卷(附答案)
八年级物理下册《力》单元测试卷(附答案)一、单选题1.下列生活实例中,为了增大有益摩擦的是A.给赛车轴承添加润滑油B.移动重物时在它的下面垫上钢管C.运动鞋底上有花纹D.自行车方向手柄转动部分安装轴承2.如图所示,小明水平向右推放在水平地面上的箱子,但没有推动,下列说法正确的是A.箱子受到的推力不属于弹力B.箱子受到重力、支持力和压力三个力C.箱子对地面的压力与地面对箱子的支持力是一对相互作用力D.箱子没有被推动是因为推力小于摩擦力3.分析下列各种摩擦:①骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦;①走路时,鞋与地面之间的摩擦;①汽车行驶时,汽车与空气之间的摩擦;①皮带传动中,皮带与皮带轮之间的摩擦.其中属于有益摩擦的是()A.①和①B.①和①C.①和①D.①和①4.如图,用力F拉着长木板沿水平地面匀速向左运动,从弹簧测力计的示数可以知道摩擦力的大小.在木板运动过程中,下列说法正确的是A.木块A受到的是静摩擦力B.木块A相对地面是运动的C.拉动速度变大时,测力计的示数变大D.木块A所受的摩擦力方向向左5.例子:(1)经常要给机器的轴承加润滑油;(2)在皮带传动装置中要张紧皮带;(3)鞋子的底部和轮胎表面有凹凸的花纹;(4)冬季冰雪封路时,护路工常在地面撒些沙子.以上例子中,属于利用摩擦力的一组是A.(1)(2)B.(2)(4)C.(2)(3)(4)D.(3)(4)6.如图所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、质量不同(m p<m Q)的两个木块,按照甲、乙、丙、丁四种方式放置,分别在水平力F1,F2,F3和F4的作用下,做匀速直线运动,则下列关系式正确的是A.F1>F2B.F2<F3C.F3>F4D.F3<F47.从运动员手中推出的铅球,在空中飞行的过程中,如不计空气阻力,铅球将A.没有受到任何力的作用B.只受重力C.只受到手的推力D.受到重力和推力8.一个物体跟另一个物体有相对滑动时,就会在接触面上产生摩擦力,摩擦力的大小等于物体受到的压力与接触面的动摩擦因数的乘积,方向跟物体运动方向相反,如图所示,质量为m的物体,在桌面上受力F 的作用,水平向右做匀速运动(其接触面的摩擦因数为μ),直至物体离开桌面下落,下列说法正确的是A.摩擦力随物体悬空部分的增大而减小B.摩擦力与推力F是一对相互作用力C.物体所受的摩擦力始终是μmgD.物体落地前所受摩擦力大小会变为原来的0.5倍9.小金同学在测量木块与长木板之间的滑动摩擦力时,利用下图两种实验装置测量,则说法不正确的是A.乙图比甲图测量时,弹簧秤更稳定显示读数B.甲图和乙图拉动过程中,木块相对地面都是运动的C.拉动时,乙图中弹簧秤对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力D.乙图中,长木板受到木块的滑动摩擦力大小与弹簧秤读数相同10.如图所示,A是放在水平粗糙桌面上的物块,用跨过定滑轮的轻绳将A与装有砝码的小盘相连,小盘与砝码的总质量为m.在A运动的过程中,若不计空气阻力,则A在水平方向受到的力与相应的施力物体分别是A.拉力和摩擦力;地球和桌面B.拉力和摩擦力;轻绳和桌面C.重力和摩擦力;地球和物块D.重力和摩擦力;轻绳和桌面二、填空题11.力的三要素分别是力的________、________、________.在生活中用扳手拧螺母时,按通常经验,沿________方向能将螺母拧紧,沿________方向能将螺母拧松,这表明力的作用效果与力的________有关.12.用弹簧测力计拉着重200N的物体在水平桌面上做匀速直线运动,当速度为2m/s时,弹簧测力计的示数为40N.若速度为1m/s时,该物体受到的摩擦力为______N;若将拉力增大,当弹簧测力计的示数变为50N时,该物体受到的摩擦力为______N.13.如图所示的甲、乙两次实验中,分别用弹簧测力计水平拉动同一长方体木块,使其在同水平木板上做匀速直线运动,这是为了探究滑动摩擦力大小与_______________的关系,甲图中木块受到的滑动摩擦力大小是___________N.14.(1)在研究摩擦力的影响因素时,由如图1可知,弹簧测力计要沿水平方向匀速拉着物体运动,应用了_____的知识.(2)如图2所示实验中,如果水平面绝对光滑,下滑的物体到达水平面后做_____运动.15.对弹簧测力计你一定是很熟悉了,如图所示,你能准确填写下列四个空吗?(1)它的量程是____________.(2)它的分度值是____________.(3)图中所测物体重为____________.(4)此弹簧测力计下最多还可以加挂重________的物体.三、实验题16.实验小组要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:①接触面所受的压力大小;①接触面的粗糙程度;①接触面积的大小.通过如图所示实验操作验证这些猜想:(1)实验中应该用弹簧测力计水平______ 拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据______ 的知识得出拉力等于摩擦力,从而测出木块所受的摩擦力的大小.(2)如果要验证猜想①,应该选择______ 两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下,______ ,滑动摩擦力越大.(3)要验证猜想①,将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示.比较甲和丁的实验结果,于是小明得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论______ (填“可靠”或“不可靠”),理由是____________ .(4)上面实验过程中用到了______ 法.四、综合题17.科学研究表明:金属杆受到拉力会伸长,在一定范围内,金属杆的伸长与它所受力的拉力成正比.现有一金属杆L,长为4 m,横截面积为0.8cm2,实际使用时要求金属杆受到拉力后的伸长不超过0.4 cm.由于直接对这一金属杆测试有困难,故选用同种材料制成的样品进行测试,测试时样品所受的拉力始终为1000 N.通过测试取得数据如下:请分析表中数据,回答下列问题:(1)在对样品进行测试时,采用如图所示的装置,这样设计有何优点?(2)分析样品测试数据可知,金属杆伸长的长度还跟什么因素有关?(3)金属杆L能够承受的最大拉力为多大?参考答案1.【答案】C2.【答案】C3.【答案】C4.【答案】D5.【答案】C6.【答案】B7.【答案】B8.【答案】C9.【答案】B10.【答案】B11.【答案】大小方向作用点顺时针逆时针方向12.【答案】404013.【答案】接触面的面积大小 1.414.【答案】二力平衡匀速直线15.【答案】0~10 N0.4 N 3.2 N 6.8 N16.【答案】匀速直线二力平衡乙、丙在压力、接触面积大小一定时,接触面越粗糙不可靠在改变接触面积的同时,没有控制压力不变控制变量17.【答案】(1)将金属杆微小的形变放大(2)横截面积(3)10000N。
八年级下册物理第七章《力》单元测试题(含答案)
第七章《力》单元测试_______班姓名___________ 得分_________一、选择题(本大题共7小题,共21分)1. 下列关于力的说法中,错误的是( )A.玩具小车从向西运动变成向东运动一定是受到了力的作用B.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的C.人坐在沙发上,沙发会凹陷下去,这表明力可以改变物体的形状D.游泳时用手脚向后划水,人就能前进,这是因为力的作用是相互的2.下列力的作用效果与其他三个明显不同的是()A.正在弯道上速滑的运动员B.正在进站的火车C.空中减速下落的降落伞D.熊猫拉弯竹子3.如图甲所示,弹簧的一端挂在墙上,一人用4N的力F拉另一端,弹簧伸长了5cm;如图乙所示,两个人分别拉该弹簧的两端,弹簧也伸长了5cm,则每个人的拉力F分别为()A.4N 0 B.2N 2N C.4N 4N D.8N 8N 4.如图所示,下列四个重力的示意图中正确的是()A.B.C.D.5.乒乓球是我国的国球,我国运动员在2022年世界杯香港战比赛中,包揽所有乒乓球项目的金牌,为国争得荣光。
关于乒乓球比赛时的情景(如图所示),下列说法正确的是()A.击球时,球拍对球的力大于球对球拍的力B.击球时,球受到球拍力的同时也给球拍施加力C.击球时,球拍对球的力只改变了球的运动状态D.击球时,球拍对球的力只改变了球的形状6.现在智能手机都有这样一个功能:把手机竖着放在桌面转90度横放,手机显示画面就自动反向转动90度,保持画面正立,如图所示。
这源于手机内部有一个重力感应器,手机用它来判定方向。
在把手机在桌面上从竖放转为横放的过程中,下列分析正确的是()A.感应器会检测到重力的大小发生了变化B.感应器会检测到重力的方向发生了变化C.感应器会检测到重力作用点重心位置发生了变化D.手机的重心位置不变,但重心高度会变7.使用弹簧测力计时,下列说法中正确的是()A.任何情况下,弹簧的伸长量和所受拉力成正比B.在失重的太空中,弹簧测力计无法测量力的大小C.所测力的方向可以不用与弹簧伸缩方向在同一直线上D.必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围二、填空题(本大题8小题,每小题2分,共16分)8.俗话说“鸡蛋碰石头”,说明产生力至少需要(选填“一个”或“两个”)物体,鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破,而石头却完好,鸡蛋对石头的力(选填“大于”、“小于”或“等于”)石头对鸡蛋的力。
八年级下册物理力练习题
第七章 《力》单元测试题一、填空题(每空1分共34分)1、力就是一个 对另一个 的作用,因此力不能脱离 而存在。
由此可见,一个力肯定同时涉及两个物体,其中一个叫 物体,另一个叫 物体。
2、一个苹果或两个较小的鸡蛋放在手中静止时,对手的压力约为 ,一名普通的中学生站在地面上,对地面的压力约为 。
3、力的做用效果表现在两个方面:①改变物体的 ② 改变物体的 。
扩展:力能使物体的运动状态发生变化,力可以使运动的物体 下来,也可以使静止的物体 起来,还可以使物体的运动速度 、 发生变化等。
4、力的三要素就是指力的 。
5、重垂线就是根据________ ______的原理制成的,建筑工人常用它来检查墙壁______________,木工常用它来检查工作台______________.6、一本书放在水平桌面上,书受到桌面的 力;这个力的施力物体就是 ,受力物体就是.同时这本书对桌面产生,这个力的施力物体就是 ,受力物体就是___ ___。
7、人拉弹簧,拉力使弹簧变形了, 即发生了__,守门员把飞向球门的球踢回去,设球来去的速度大小不变,踢球的力改变了足球运动的___ ___,即改变足球的_____ ________、8、 如图所示,图(ABC)表示力可以改变物体的 .图(D)表示力可以改变物体的 .9、在物体所受重力跟质量的关系式 中,G 代表 、m 代表 、 g = ,读作 ,它表示 10、一座限重为5×104N 的桥,一辆自身质量为1、1t 的卡车要能安全过桥,所能装载的货物不能超过___________ kg.(g=10N/kg)二、单项选择题(每题3分共33分) 1、关于力的概念,下列哪句话就是错误的 ( )A.没有物体就没有力B.有受力物体时,一定有施力物体C.有施力物体时,却不一定有受力物体D.只有一个物体时,不会有力 2、甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计,各用力200牛、则测力计的示数为( )A 、100牛B 、200牛C 、0牛D 、400牛 3、使用弹簧测力计时,下面几种说法中错误的就是( )A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜B.使用前必须检查指针就是否指在零点上C.使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦人对跳板的压力手对弓的拉力手对弹簧的拉力磁铁对小铁球的吸引力ABCDD.使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围4、若不考虑空气的阻力,扔出手的铅球在空中飞行时,受到( ).A.重力B.重力与手对铅球的推力C.手对铅球的推力D.不受任何力5、关于弹力,下列说法错误的就是: ( )A.相互接触的物体间不一定产生弹力;B.弹力仅仅就是指弹簧形变时对其她物体的作用;C.弹力就是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力;D.压力、支持力、拉力都属于弹力、6、力的作用都就是相互的,下列现象中没有利用这一原理的就是( )A、向前划船时,要用桨向后拨水B、人向前跑步时,要向后下方蹬地C、火箭起飞时,要向下方喷气D、头球攻门时,要向球门方向用力顶球7、下列说法中错误的就是( )A、踢球时,摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢B、投球时,手的推力使篮球在空中继续飞行C、顶球时,头顶球的力改变了球的运动方向D、接球时,手对球的力使球由运动变为静止8.关于力的作用效果,下列说法错误的就是 ( )A.可以改变物体速度的大小B.可以改变物体的形状C.可以改变物体的运动方向D.可以改变物体的状态9.一个物体沿圆形轨道运动,在相等时间内通过的路程相等,则物体的运动状态( )A.不断改变B.始终不变C.有时改变,有时不改变D.无法确定10.一只成熟的苹果,由于受地球的吸引而从树上落到地面,在此过程中苹果 ( )A.一定吸引地球B.不一定吸引地球C.一定不吸引地球D.无法确定就是否吸引地球11、“嫦娥一号”月球探测器的成功发射,标志着中国人实现“奔月”的梦想将成为现实,试分析,下列哪种活动在月球上不可实现( ).A.利用凸透镜探究成像规律B.利用录音机录下自己的歌声C.利用天平测物体的质量D.利用弹簧测力计测物体的重力三、实验题(6+4+5分共15分)1、请您把下面弹簧测力计的使用方法补全,并把正确的顺序填空下面的横线上: 、、、、①观察弹簧测力计的,了解刻度值的大小、②测量时,要使弹簧测力计内弹簧的与测力的方向一致,观察时,视线必须与刻度盘、③了解弹簧测力计的 ,使用时不能超过它、 ④校正 ,并将弹簧测力计按测量时所需的位置放好、2、在一般情况下g 为定值,但经过科学家的精确测量,g 值仍有差异,下图就是各个不同城市g 值的大小,观察分析表中提供的数据,回答下列问题:(1)g 值相同的城市就是____________________________;(2)g 值相差最大的两地就是________________________;(3)试猜想g 值变化的原因可能就是什么?__________________________________.3、小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如图的实验装置记录了相应实验数据如下:(1)这项研究在实际中的应用就是 ; (2)分析实验数据您可得到的结论 ;(3)该弹簧原长就是 cm,若用该弹簧制作一只弹簧测力计,其量程为 N 、 (4)小李作出了下图所示的三个图像,其中正确的就是_________(填序号)四、计算题(每题6分共18分) 1、月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的1/6,在地球上用弹簧测力计称得物重就是10N,问这一物体在月球上称重,物重就是多少?质量就是多少?(g=10N/kg)2、一座公路桥头旁立有一块如图4所示的标志牌(t 表示吨),用来表示对过桥车辆的限制,现有一辆总重为5×104N 的卡车,通过计算回答这辆卡车能不能通过此桥?(g=10N/kg)3、一个物体用弹簧秤称物重,弹簧秤示数为4、9N,问能否用称量范围为200g 的天平称地点 赤道 广州 武汉 上海 北京 纽约 莫斯科 北极 g 值大小 9、780 9、788 9、794 9、794 9、801 9、803 9、816 9、832 地球纬度0°23°06/30°33/31°12/39°56/40°40/55°45/90°图4其质量 ?。
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第七章力单元测试题(三)一、选择题(每小题2分,共30分)1.拿起两个鸡蛋的力大概是1N,拿起一块砖的力大约是20N,那么,拿起一本八年级下册物理课本的力大约是:()A.0.25N B.2.5N C.25N D.2502.用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体,测量的结果是:()A.天平弹簧测力计测的都相同B.天平测的相同,弹簧测力计测的不同C.天平测的不同,弹簧测力计测的相同D.天平、弹簧测力计测的都不同3.下列关于弹力说法正确的是()A.物体间不相互接触,也能产生弹力B.只有弹簧才产生弹力C.只要物体接触就一定会产生弹力D.发生弹性形变的物体,形变越大,弹力越大4.关于力的概念,下列说法中错误..的是:()A.力是物体对物体的作用B.只有直接接触的物体才能产生力的作用C.物体受力的同时也一定在施力D.力可以改变物体运动状态5.下列关于常数g的叙述中正确的是:()A.质量为1千克的物体受到的力是9.8牛B.在地球表面,质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛C.g=9.8牛/千克,表示9.8牛=1千克D.g是常数,因此,质量为1千克的物体在月球受到的重力仍是9.8牛6.如图7.3-1所示,观察图中四个情境,找出它们的共同特征,可以归纳得出的结论是:()A.力可以改变物体的形状B.力可以改变物体运动的方向C.力可以物体运动速度的大小D.力是维持物体运动的原因7.关于力的作用效果,下列说法中不正确...的是:()A.力的三要素不同,力的作用效果可能不同B.力的作用效果可表现在使物体发生形变C.力的作用效果表现在使物体保持一定的速度运动D.力的作用效果可表现在使物体运动状态发生改变8.以下是我们在生活中可见到的几种现象:①用力揉面团,面团形状发生变化;②篮球撞击在篮板上被弹回;③用力握小皮球,球变瘪了;④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。
在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是:()A.①②B.②③C.③④D.②④9.几个同学用同一弹簧拉力器比试臂力,拉力器上有三根弹簧,结果每个人都能把手臂伸直,则:()A.每个人所用的拉力一样大B.臂力大的人所用的拉力大C.体重大的人所用拉力大D.手臂长的人所用的拉力大10.一代篮球之神——迈克尔·乔丹在1991年的常规赛公牛对阵小牛的比赛中,由于飞身扣篮用力过猛,将篮板玻璃打碎;但他的手腕也同时受伤。
总结这些情景,主要说明了:()A.物体间力的作用是相互的B.力是物体对物体的作用C.力能改变物体的形状D.力改变物体的运动状态11.如图7.3-2所示,当弹簧测力计吊着一磁体,沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中,如图7.3-3所示中能表示测力计示数与水平位置关系的是:()12.如图7.3-4所示,使一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生(a)、(b)、(c)、(d)各图中的形变,如果力的大小F1=F3=F4>F2,那么,能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是:()A.图(a)和(b)B.图(a)和(c)C.图(a)和(d)D.图(b)和(d)13.如图7.3-5所示,重为3N的苹果,从树上落下的过程中,受到重力的作用. 对于苹果所受重力的大小和方向,以下说法中正确的是:()A.大于3N,方向竖直向下B.小于3N,方向竖直向下C.等于3N,方向竖直向上D.等于3N,方向竖直向下14.一杯水,宇航员将它带到太空,水结成冰,对水而言有人说:()A.水的位置改变了,质量与重力要发生改变B.水的状态改变了,质量与重力要发生改变C.水的温度改变了,质量与重力要发生改变D.以上说法都不正确15.竖直上抛的小球离手后还会向上运动,此时小球受到的力有:()A.只受到人对小球推力B.受到人对小球推力和重力C.只受到重力D.没有物体接触小球,所以小球不受力二、填空题(每空1分,共28分)1.物理学中,力的单位是__,托起一个苹果的力大约为__;拉力、压力都属于___;力的作用效果有两个,一是可以改变物体的____;二是可以改变物体的____。
重力是由于________而使物体受到的力,它的方向总是______;物体受到的重力与物体的质量成____;力是物体_______;每一个力都有施力物体和____;物体间力的作用是____的。
2.狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞。
从力的作用效果分析,风力不仅使小树发生了____,还使落叶的________发生了改变。
3.踢足球时,脚对足球施加力的同时,脚也感到痛,这一现象表明________,使脚感到痛的施力物体是____。
4.甲、乙两物体的质量之比是4:1,若已知乙的重力是49N,则甲的重力是___N,甲的质量是___kg。
5.如图7.3-6所示,建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直。
这是因为重力方向是____,所以绳子对重物的拉力方向是____。
6.如图7.3-7所示,在跳板跳水这一运动项目中,运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力,但这两个力的作用效果却不同,前者主要改变了跳板的____,后者主要改变了运动员的____。
7.如图7.3-8所示,某人用大小相同的力作用于弹簧,观察比较(a)(b)两图,可知力的作用效果于力的____有关;如图7.3-9所示,你的认识是_____________。
足球比赛中运动员经常踢出“香蕉球”和“直线球”,这两种球的运动轨迹和旋转情况各不相同,根据你的判断,这主要是由于踢球时所用的力的____和____不同,从而产生了不同效果。
8.运动员向斜上方推出的铅球,主要是由于受到____的作用,使铅球不能做直线运动,此力的施力物体是____。
9.如图7.3-10所示,观察三幅图景,其共同反映了哪些物理知识?(至少写出两点)(1)_______________;(2)_______________。
三、作图题(每小是2分,共8分)1.如图7.3-11所示,质量为2kg的小球悬挂在细绳下来回摆动,请用力的示意图画出小球在摆动过程中所受重力。
2.如图7.3-12所示,煤矿工人用50 N的力在A点水平向右推车,画出推力的。
3.如图7.3-13所示,一物体质量是10 kg,将它放在水平地面上时,画出它对地面的压力的示意图。
4.如图7.3-14所示,工人用200N的沿斜面向上的推力,将一个物重为300N的木箱推上斜面。
请作出木箱受到的重力和推力的示意图。
四、实验题(每空2分,共18分)1.在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,按照如图7.3-15甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中。
质量100 200 300 500m/g(1)把表格中的空格填写完整;(2)如图7.3-15甲所示,弹簧测力计的示数为___N;(3)根据表格中的实验数据,在图7.3-15乙中画出重力与质量的关系图象;(4)由此可知物体所受的重力跟质量成____。
2.现有弹簧、钩码、指针等器材;(1)该实验还需要的器材是:____。
(2)小华要自制一个弹簧测力计,他首先测出弹簧的长度l0=2.10cm,然后在弹簧的下端挂上不同的钩码,测出弹簧的长度l,算出比原长l0的伸长△l(△l=l-l0),测量的数据如表一:从表一中的数据可以看出拉力F和弹簧伸长△l的关系是:__________;(3)小华继续做实验,得到的数据如表二:从表二的数据可以看出,拉力达到____N时,拉力和弹簧伸长的关系就改变了。
因此,弹簧测力计的范围只能达到____N。
(4)如图7.3-16所示,是该实验所用的弹簧,如果用这根弹簧自制弹簧测力计,则测力计的指针应安装在___点。
五、计算题(第1题5分,第2题5分,第3题6分,共16分)1.一根绳子所能承受的拉力是2.0×104 N,能不能用它一次提起10块长2 m、宽1 m、厚1 cm的钢板?(ρ钢=7.8×103 kg/m3)1,一个人在地球上能举起200 kg 2.月球对物体的吸引力约为地球的6的物体,那么到月球上他能举起物体的质量是多少?3.有一个体积30 cm3、质量为178 g的空心铜球,若在其空心部分铸满铝,则铝的重力是多少N ?(ρ铝=2.7×103kg/m3,ρ铜=8.9×103 kg/m3)参考答案一、选择题1、B2、B3、D4、B5、B6、A7、C8、D9、D 10、A 11、B 12、C 13、D 14、D 15、C二、填空题1、牛顿1N 弹力运动状态形状地球对物体吸引力对物体的作用物体相互2、形变运动状态3、物体间力的作用是相互的4、196 205、竖直向下竖直向上6、形状运动状态7、方向力的作用效果跟力的作用点有关方向作用点8、重力地球9、(1)苹果石块和水都受到了策略的作用(2)力可以改变物体的运动状态三、作图题四、实验题1、(1)400(2)2N(3)见右图(4)正比2、(1)刻度尺(直尺)(2)弹簧伸长跟受到的拉力成正比(3)11 10(4)b五、计算题1、解:10块钢板的总体积为:V 钢=10×abc =10×2×1 m ×1 ×10-2m =0.2 m 3m 钢 =ρ钢V 钢 =7.8×103 kg/m 3×0.2 m 3=1.56×103 kgG 钢=mg =1560kg ×10N/kg =15600NF 拉=2.0×104 N >G 钢=15600N该钢绳能一次提起10块钢板2、解:G 1=m 1g =200kg ×10N/kg =2000N由于月球上对物体的引力是地球的61,人在月球上能举起地球上重力6倍的物体,G 2=6 G 1=6×2000N =1.2×104 Nm 2=g G 2=kg N N /10101.24⨯=1200kg 3、解:V 铜 =铜铜ρm =3/9.8178cmg g =20cm 3 V 空 = V 球-V 铜 =30 cm 3-20cm 3 =10cm 3若在其空心部分注满铝,则铝的体积就等于空心部分的体积V铝=V空=10c3m铝=ρ铝V铝=2.7 g/cm3×10cm3=27 g=2.7×10-2 kg G铝=m铝g=2.7×10-2 kg×10N/kg=0.27N。