《公文写作》2020年秋季学期在线作业(一)

《公文写作》2020年秋季学期在线作业（一）

为加快文件的传递，可采用（）。

A:逐级行文

B:多级行文

C:越级行文

D:直接行文

答案：B

非同一系统的任何机关相互行文都使用（）。

A:上行文

B:平行文

C:通知

D:下行文

答案：B

向级别与本机关相同的有关主管部门请求批准某事项应使用（）。

A:请示

B:报告

C:通报

D:函

答案：D

关于报告，说法错误的是（）。

A:报告可以分为工作报告，总结报告，调查报告和答复询问的报告

B:报告是下级机关向上级机关反馈信息，沟通上下级机关纵向联系的一种重要形式，因此，为各机关普通经常使用

C:报告以议论为主要表达方式例如撰写总结报告

D:报告与请求不能结合使用，在报告中不得夹带请求事项

答案：C

为了维护正常的领导关系，具有隶属关系或业务指导关系的机关之间应基本采取（）。

A:逐级行文

B:多级行文

C:越级行文

D:直接行文

答案：A

市政府把省政府文件以通知的形式发至县政府，这种形式叫（）。

A:印发

B:批转

C:翻印

D:转发

答案：D

下面不属于行政公文的是（）。

A:函

B:报告

C:调查报告

D:议案

答案：C

国务院各部委承受北京市人民政府主送的公文属于（）。

A:上行文件

B:下行文件