20170509第一章 大学生创业概述

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大学生创新创业第一章

大学生创新创业第一章

大学生创新创业第一章一、大学生创新创业的时代背景在当今社会,创新和创业已成为推动经济发展和社会进步的重要力量。

随着科技的飞速进步、市场的不断变化以及社会需求的日益多样化,大学生创新创业正迎来前所未有的机遇和挑战。

我们生活在一个信息爆炸的时代,互联网、人工智能、生物技术等新兴技术的崛起,为大学生提供了广阔的创新空间。

同时,社会对于创新型人才的需求也越来越迫切。

传统的就业模式已经难以满足大学生的职业发展需求,自主创业成为越来越多大学生的选择。

此外,国家对于创新创业的大力支持也为大学生创造了有利的政策环境。

各级政府出台了一系列鼓励政策,如提供创业资金、税收优惠、创业培训等,为大学生创业降低了门槛,增加了成功的可能性。

二、大学生创新创业的意义对于大学生个人而言,创新创业具有多方面的重要意义。

首先,它能够培养大学生的创新思维和实践能力。

在创业的过程中,大学生需要不断地思考、探索新的商业模式和解决方案,这有助于提高他们的创新能力和解决问题的能力。

这种思维和能力的培养,不仅对于创业成功至关重要,对于未来的职业发展和个人成长也具有深远的影响。

其次,创新创业为大学生提供了实现自我价值的机会。

通过将自己的创意和想法转化为实际的产品或服务,并获得市场的认可和回报,大学生能够感受到自己的努力和付出所带来的成就感和满足感,从而实现自我价值的最大化。

再者,创业成功能够带来丰厚的经济回报。

虽然创业充满风险,但一旦成功,所获得的经济收益往往远高于传统的就业收入。

这不仅能够改善个人的生活质量,还为未来的发展积累了资金和资源。

从社会层面来看,大学生创新创业对于推动经济发展、促进就业、推动科技创新等方面都发挥着重要作用。

大学生创业往往能够带动相关产业的发展,创造新的就业岗位,缓解社会就业压力。

同时,大学生作为年轻而富有创造力的群体,他们的创新成果有可能引领行业的发展,推动科技进步和社会创新。

三、大学生创新创业所需的素质和能力要在创新创业的道路上取得成功,大学生需要具备一系列的素质和能力。

《大学生创新创业基础》 第一章

《大学生创新创业基础》 第一章

《大学生创新创业基础》第一章《大学生创新创业基础》第一章:创新创业的概述一、文章类型:议论文二、关键词:大学生、创新创业、基础、定义、特点、重要性三、文章结构:1、引言:通过引用一些数据或现象,引出大学生创新创业的话题,并简要介绍本章内容。

2、创新创业的定义及特点:详细阐述创新创业的概念、特点及与其他概念的区别。

3、创新创业对大学生的重要性:分析创新创业能力对大学生个人发展、就业以及社会发展的重要性。

4、总结:总结本章内容,并引出后续章节的主题。

四、具体内容:引言:随着社会的发展和科技的进步,创新创业已成为当代大学生面临的重要课题。

据统计,每年都有许多大学生参与到创业项目中,而这一趋势也得到了社会的广泛关注。

本章将介绍创新创业的定义、特点以及对大学生的重要性,帮助大家更好地理解这一概念,为未来的创业之路打下坚实的基础。

创新创业的定义及特点:创新创业是指通过发挥个人的创造力,提出新的想法、开发新的产品或服务,并以此为基础开展商业活动的过程。

创新创业的特点主要包括:创新性、风险性、高回报性、实践性和团队合作性。

创新性是指创业项目必须具有新颖性和独特性,才能在竞争激烈的市场中脱颖而出。

风险性则是指创新创业过程中会面临各种不确定性和风险,需要创业者具备应对风险的能力。

高回报性则是指成功的创新创业项目往往能够带来巨大的经济回报。

实践性是指创新创业必须与实践相结合,通过实践不断验证和改进自己的想法。

团队合作性则是指创新创业需要依靠团队的力量,共同实现目标。

创新创业对大学生的重要性:对于大学生来说,培养创新创业能力具有非常重要的意义。

首先,创新创业能力可以帮助大学生提高自我认知和自我价值,更好地发挥自己的潜力。

其次,在当前就业形势日益严峻的情况下,创新创业能力可以帮助大学生开拓就业思路,为自己的未来发展提供更多选择。

最后,创新创业也是推动社会发展的重要力量,大学生的创新创业活动将为社会带来新的思想、新的技术和新的产业,推动社会经济的持续发展。

创业概述第一章

创业概述第一章
大学生创业教育
二、我国的创业现状
➢ 高校中,1998年清华大学举办了首届创业计 划竞赛。标志着我国大学生自主创业的兴起。
➢ 我国的创业教育虽然处于起步和试点阶段,但 总的来讲已取得了较大的成效,积累了很多宝 贵的经验。如某高校将写字楼半价出租给学 生创办的公司;众多高校建立创业者协会。
大学生创业教育
大学生创业教育
第一节 创业的概念
三、创业的过程 作为一个创业者,要创建一个新的企业或者发展
一个新的经营方向,通常将经历四个阶段: ➢ (1) 发现和评估市场机会 ➢ (2) 准备和撰写创业计划 ➢ (3) 确定并获取创业所需要的各种资源 ➢ (4) 管理新创事业
大学生创业教育
第一节 创业的概念
➢ 发现和评估市场机会 一般来说,市场机会评估的步骤: 1、对市场的了解与把握 (1)市场定位 (2)市场结构(3)市场规模 (4)市场渗透力(5)市场占有率(6)产品的成本结构 2、对竞争者的了解与分析 (1)能够找出谁是竞争对手(2)描述竞争对手的状况 (3)分析竞争对手的状况(4)掌握竞争对手的方向 (5)洞悉竞争对手的战略意图(6)引导竞争对手的行动和
大学生创业教育
二、我国的创业现状
调查:内地企业家中,有59%的人是过去两年中 创办企业的创业者,是亚洲发达国家的两倍; 中国市场正处在“双高”时期,即市场增长率 高(说明市场正在扩大)、市场变化率高(说 明产品更新快,产业的成长和衰退都快)。
➢ 结论:中国正处在历史上最佳的创业时期,属 于中国的创业时代已经来临。
我想当老板
既懂理论,又能实干; 既上得了厅堂,又下得了厨房; 既能当得了老板,又能在一线做个好员工
大学生创业教育
创业者应具备的素质
1、信心、勇气和毅力; 2、基础素质(如发现和解决问题的能

大学生创新创业指导第一章创业概述演示文稿

大学生创新创业指导第一章创业概述演示文稿
❖ 政府工作部署13次提及创业
❖3月 《国务院办公厅关于发展众创空间 推进大众创新创业的指导意见》
国办发〔2015〕9号
❖5月 《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》国发〔2015〕23号 ❖5月 《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》 国办发〔2015〕36号 ❖6月 《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》 国发〔2015〕32号 ❖6月 《关于支持农民工等人员返乡创业的意见》 国办发〔2015〕47号
摘选自:激发科技创新活力 打造校园众创空间——河北省高校创业 孵化示范园建设经验交流会发言材料(河北工业大学)
“为方便毕业生就业,高等教育应主要培养创业技能与主动精神;毕业 生将越来越不再仅仅是求职者,而首先将成为工作岗位的创造者。” • “十七大”确定的国家发展战略:“提高自主创新能力,建设创新型 国家”、“创业带动就业”
• 十八大报告强调:“引导劳动者转变就业观念,鼓励多渠道多形式就业, 促进创业带动就业。”
配套政策、实施意见不断出台……
❖ 6月 国务院办公厅关于印发进一步做好新形势下业创业工作重点任务分工方案的通知 国办函〔2015〕47号 ❖ 9月 国务院关于加快构建大众创业万众创新支撑平台的指导意见 国发〔2015〕53号 ❖ 2月 人力资源社会保障部关于做好2015年全国高校毕业生就业创业工作的通知 人社部函〔2015〕21号 ❖ 5月 人力资源社会保障部关于贯彻落实《国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》的通知 人社部发〔2015〕42号
课程开发
培训模块整体介绍
1 创业概述 4学时
6 创业市场 2学时
2 创业者与创业团队 4学时 7 竞争策略 2学时
3 创业机会 2学时
8 创业资源 2学时

教案(第一章大学生创新创业教育概

教案(第一章大学生创新创业教育概

《大学生创业教育》课程教案一、章节名称:第一章大学生创新创业教育概论二、教学目的:通过本章内容的学习使学生掌握大学生创业的基本内涵、创业与创新的关系,了解大学生创业的意义及特点、创业教育的内涵和作用,在此基础上,进一步认识我国大学生创业活动开展的基本情况及存在的问题。

三、课时:2四、教学重点:大学生创业的意义;大学生创业的优势与劣势。

五、教学难点:创业教育内涵和意义;国外大学生创业及创业教育发展历史;我国大学生创业及创业教育的发展历史。

六、教学工具:多媒体七、教学方法:讲授法八、教学过程:新课导入:以电影《中国合伙人》作为引子,分析其三重属性,重点阐述其创业“中国梦“。

《中国合伙人》是一部反映时代发展的主旋律电影,其”中国梦“与”美国梦“的时代对比不仅突出了我国社会主义制度的优越性,也深化了人们创业意识和激情,特别是大学生群体的创业激情。

创业成为大学生的时代选择,在创业道路上,我们共同实现人生价值。

《大学生创业教育》这门课程就是你我在创业之路上的导航仪,它将有效提高大学生的创业意识和能力,培养具有创新精神和创业能力的青年人才。

新课“三问”:1、是什么?2、为什么?3、怎么办?第一节创业与大学生创业(0.5课时)一、创新与创业(一)创新1、创新的内涵美国学者约瑟夫·熊彼特(Joseph Schumpeter)在《经济发展理论》一书中首次将“创新”引入经济学的概念,并认为创新是新技术、新发明在生产中的首次应用,他特别强调生产技术和生产方式的变革对经济发展的作用。

创新的主体可以是企业或个人,创新的内容包括理论与观念创新、环境与文化的创新、技术与艺术创新等,主要表现在原创性的发明和发现、知识的创造性集成、新知识的传播和转化、体制和机制的创新、经济、管理与文化的创新等一切创新活动2、创新的分类目前,根据创新活动中创新对象的不同,大致把创新分为知识创新与技术创新。

知识创新是指人类通过科学研究获得新的基础科学和技术科学知识的过程。

《大学生创新创业》第1章了解创业,规划你的职业生涯

《大学生创新创业》第1章了解创业,规划你的职业生涯
求创业者不仅要拥有创业精神、创新意识,同时还要具备足够的创业能力。创业能力与新创企业 的成败直接相关,创业能力强,则创业成功率高,反之亦然。
1.3.3 大学生创业规划
第1章 了解创业,规划你的职业生涯 23
大学生创业已成为毕业生流向社会的一种全新的就业方式。对于一个立志创业的大学生来说, 职业生涯规划与其创业规划在一定程度上是同一个东西。要制定一份好的规划,可以参考以下创 业四步曲。
1.1.2 创业的要素与类型
2.创业的类型
(1)基于创业动机的分类
① 生存型创业。 ② 机会型创业。
(3)基于创业起点的分类
① 创建新企业。 ② 企业内创业。
第1章 了解创业,规划你的职业生涯 9
(2)基于创业形式的分类
① 复制型创业。 ② 模仿型创业。 ③ 安定型创业。 ④ 冒险型创业。
1.1.3 创业的过程与阶段
【评析】
创业精神就像是黑暗中的灯塔,为创业者点亮希望、指明方向。刘尊众是 依靠自身技能创业的典型,他有着一根筋式的创业激情,就是无论多么艰难和 委屈,也绝不轻言放弃。刘尊众的这种勇于进取、拼搏创新、知难而上、自强 不息的创业精神激励了无数大学生走向了创业之路,为大学生自主创业树立了 榜样。
1.2.3 大学生创业精神的培育
2.职业生涯规划的定义 职业生涯规划,是指组织或者个人将个人发展与组织发展相结合,对决定个人职业生涯的个
人因素、组织因素和社会因素等进行分析,制定个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。
3.创业能力对个人职业发展的意义 如今,创业已成为大学生职业生涯中的一种选择。但是,创业是一个实践性很强的过程,要
第1章 了解创业,规划你的职业生涯 10
1.创业的过程
创业的过程是由包括创业者从产生创业想法到创建新企业或开创新事业并获取回报,涉及识 别机会、组建创业团队、寻求融资等一系列活动组成的流程,通常分为以下5个主要环节。

大学生创新创业教育第一章 创业概述

大学生创新创业教育第一章 创业概述

切不可误用资源,在职老板不能将个人生意与单位生意混淆,更不能吃里扒外,唯利是
01
图,否则不仅要冒道德上的风险,而且很可能会受到法律的制裁。在自己的地盘,时间、 金钱和才能任由自己使用。但是,如果乱搞一气,自己的生意就会逆转而下。
2.自己业务渠道
有些上班族有投资资金或有一定的业务渠道,但苦于分身无术,因此会选择合作经营的
狭义:是指创业者的生产经营活动,主要是开创个体和家庭的小业。
2.创业专家释义
第一部分 初始创业
杰夫里·提蒙斯(Jeffry A.Timmons)所著的《创业创 造》的定义:创业是一种思考、 推理结合运气的行为方式,它 为运气带来的机会所驱动,需 要在方法上全盘考虑并拥有和
谐的领导能力。
科尔(Cole)(1965)提出, 把创业定义为:发起、维持和发 展以利润为导向的企业的有目
初识 创业
创业的词语意义 | 创业的专家解释 | 创业者类型分析 创业的常见模式 | 创业的常见发展阶段 | 创业的注意事项
创业的失败原因 | 创业的思维误区
1.学习背景
第一章 创业概述
随着信息化时代不断发展,电子商 务作为一种时代趋势,就像一场龙 卷风席卷世界,也让商圈上演了一 场时代进步的革命。
的性的行为。
史蒂文森(Stevenson)、罗 伯茨(Roberts)和苟斯拜客
(Grousbeck) 提出: 创业是一个人——你不管是独 立的还是在一个组织内部—— 依靠运气追踪和捕捉机会的过 程,这一过程与当时控制的资
源无关。
3.创业者类型分析
第一部分 初始创业
《科学投资》研究了国内上千例创业者案例,发现国内创业者基本可以分成以下几种类型
创业者喜欢把周边人群 的需求放大。例如“我 老婆有这个需求,我朋 友有这个需求”。但这 些需求是伪需求,不是 创业者从真正用户那里 问来的。

《大学生创业》PPT课件

《大学生创业》PPT课件
附录
包括市场调研数据、图表、图片等辅助材料
关键内容编写技巧
简洁明了
避免使用过多的行话和术语,用简洁的语言 表达核心思想
使用图表
适当使用图表、图片等可视化工具,帮助读 者更好地理解内容
突出重点
在关键部分使用加粗、斜体等方式突出重点 内容
量身定制
根据不同的目标受众,调整计划书的语言和 风格
计划书展示及沟通技巧
创业意义
创业对于推动经济发展、促进就业、 激发社会创新活力具有重要意义。
大学生创业现状及趋势
大学生创业现状
当前,越来越多的大学生选择创业, 创业领域涉及互联网、教育、科技等 多个行业。
大学生创业趋势
未来,大学生创业将更加注重创新、科 技驱动和可持续发展,同时创业团队也 将更加多元化和专业化。
大学生创业政策与支持
互补性原则
目标一致性原则
团队成员应具备不同的 专业背景、技能和经验,
形成互补性优势。
团队成员应共同认可并 致力于实现创业目标。
精干高效原则
团队规模适中,避免冗 余,注重工作效率和执
行力。
动态开放性原则
根据创业阶段和市场需 求,适时调整团队成员
结构和角色定位。
团队角色定位及职责划分
领导者
负责团队整体规划和决策,协调 各方资源,推动团队发展。
竞争对手产品或服务情况及其优劣势 分析
自身产品或服务定位及差异化优势挖掘
项目可行性评估方法
技术成熟度评估
分析项目所需技术是否成熟、可靠且易于实现
技术团队能力评估
评估团队成员是否具备实现项目所需的专业技能和经验
项目可行性评估方法
• 技术风险预测与应对措施制定:预测可能遇到的技术难题 和风险,并制定相应的应对措施

4大学生创业概述(修改版)

4大学生创业概述(修改版)

六、大学生创业大赛
❖ 1、挑战杯大学生创业大赛 ❖ “挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛由江泽民同志亲自题写杯名,由团中央、教育部、中国科协、全
国学联联合主办,分课外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛两类,每两年一届间隔举办,已被公认为中国 大学生的“科技奥林匹克圣会”。 ❖ 2、全国大学生创业大赛 ❖ 教育部2009年全国大学生创业大赛是一项全面提升大学生创业意识、提升创业能力的综合性赛事。大赛将 充分结合多种评价方法来综合考评参赛大学生的综合素质能力。 ❖ 此次大赛以创业计划书为基础,以《经营之道-企业运营电子对抗系统》、《创业之星-大学生创业模拟 实验室》、《金蝶K/3 ERP管理软件》为竞赛平台,结合竞赛平台的经营绩效,并由教育部相关领导、高 校专家与国内外知名企业高层管理人员评审团点评的方式进行综合评判,以更好的考查大学生的综合能力 与经营水平。 ❖ 3、中国科学院青年创业大赛 ❖ 中国科学院青年创业大赛(CAS Youth Venture Competition,CAS-YVC,以下简称“大赛”)是中国科 学院举办的面向全国高校及各科研单位优秀青年的创业比赛。大赛期待每一项创业方案和行动具有经济价 值和社会意义;期待以中国科学院青年为代表的广大优秀青年把握时代脉搏,为科学发展和社会经济进步 做出贡献。 ❖ 4、赢在中国 ❖ 是中央电视台的一档全国性商战真人秀节目,大型励志创业电视活动。获胜者可以获得企业提供的一大笔 风险投资。2006年、2007年、2008年共举办三届,每届比赛共选出6名优胜选手。冠军将获得一家注册资 本不低于人民币1000万元的新设企业经营,亚军将获得一家注册资本不低于人民币700万元的新设企业经 营, ❖ 5、创赢未来 ❖ 知名投资人评委、1位观察员、1名心理专家和50名风投人及观众组成。每位创业者携自己的创业项目来到 舞台上求得融资支持,通过“核心技术”“盈利模式”“市场前景及综合素质”三个环节的考评对项目进 行打分和讨论,从求职者的创业短片和与各方的交谈深入了解项目的优劣,决出本场优胜者直接进入总决 赛。最终夺得总决赛第一、二名的创业者将分别得到200万元和100万元的创业基金。

《大学生创业》ppt课件完整版

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项目风险评估及应对策略
项目风险评估
识别潜在风险:技术风险、市场风险、管理风 险等
评估风险大小及影响程度
项目风险评估及应对策略
制定风险应对计划 应对策略 风险规避:通过改变计划或方案避免风险发生
项目风险评估及应对策略
01
02
03
风险降低
采取措施降低风险发生的 概率或影响程度
风险转移
通过合作或保险等方式将 风险转移给第三方
1
确定调研目标及范围
2
3
选择合适的调研方法(问卷、访谈、观察等)
市场调研与数据分析方法
01
收集并分析数据,形成调研报告
02
数据分析方法
03
描述性统计:对数据进行整理和描述,如均值、标 准差等
市场调研与数据分析方法
推论性统计
通过样本数据推断总体特征,如假设 检验、回归分析等
数据可视化
利用图表等方式直观展示数据分析结 果
优秀团队注重沟通和协作,能够建立 有效的沟通机制和协作模式,确保信 息的畅通和工作的顺利进行。
有效的领导和决策
团队领导具备领导力和决策能力,能 够带领团队朝着目标前进,并在关键 时刻做出正确的决策。
团队组建过程及注意事项
明确团队目标和任务
招募和选拔团队成员
在组建团队之前,需要明确团队的目标和 任务,以便选择合适的团队成员和制定相 应的计划。
创业意义
创业对于推动经济发展、促进就 业、激发社会创新活力等方面具 有重要意义。
大学生创业现状及趋势
大学生创业现状
当前,越来越多的大学生选择创业, 他们具备创新思维、专业知识和创业 激情,成为推动社会进步的重要力量 。
大学生创业趋势

大学生创新创业第一章

大学生创新创业第一章

大学生创新创业第一章一、创业的意义1.1 在大学生涯中,创业不仅是一个词,更是一种态度。

对我来说,创业意味着追逐梦想,勇敢尝试。

走出校园,踏入社会,那是一种从未有过的自由。

身边的朋友们都忙着找工作,稳定的收入似乎是唯一的选择。

然而,创业就像是一扇窗,打开后会看到不一样的风景。

很多人可能会觉得风险太大,担心失败,但我觉得,人生不就是在不断试错中成长吗?1.2 大学里有那么多的资源可以利用。

课程、讲座、社团活动,这些都是我们在创业道路上获取灵感的源泉。

比如说,参加一些创业比赛,不仅能锻炼我们的思维能力,还能认识志同道合的人。

彼此交流想法,碰撞出火花,这种感觉真是太棒了。

创业并不是孤独的旅程,它是一个团队的合作。

二、创业的挑战2.1 可创业的路并非一帆风顺。

光有梦想是不够的,还得面对现实的残酷。

有时候,我会想,自己真的是个“井底之蛙”吗?在这个快速变化的世界里,我们必须时刻保持敏锐的触觉,才能抓住机遇。

市场变化莫测,竞争对手层出不穷。

成功的背后,往往是无数次的失败和挫折。

每次跌倒,爬起来的过程,都是在积累经验。

2.2 时间管理也是一大挑战。

大学生活本就忙碌,再加上创业,真的要学会“高效”二字。

我常常要在课堂、项目、社团活动之间进行“时间切换”。

一不小心就会被生活的琐事淹没。

为了提升效率,我开始使用一些小工具,比如日历和待办事项清单。

虽然有时候也会觉得麻烦,但看到完成的清单,心里还是很有成就感的。

2.3 人际关系也至关重要。

创业不是一人之事,需要团队的支持和配合。

找合适的团队成员并不容易。

每个人都有自己的想法和风格,有时候会产生冲突。

但这也正是成长的机会。

通过磨合,我们学会了倾听与理解,团队的凝聚力也在不断增强。

三、创业的机会3.1 在大学期间,我们有许多机会接触到不同的领域。

无论是技术、设计,还是市场营销,每个专业都有它的特色。

我们可以利用这些知识,找到自己的创业方向。

比如说,有同学结合自己的专业,开发了一款学习助手的App,帮助大家更好地管理学习时间。

创业1-4章总结

创业1-4章总结

创业1-4章总结第一章:创业概述在创业第一章中,我们对创业进行了概述。

创业是指个人或团队基于自身创新能力和商业理念,在市场中开展商业活动,并以获得利润为目标的行为。

创业是一项具有风险和挑战的任务,需要创业者具备强大的创新能力、决策能力和执行能力。

在创业的过程中,创业者需要了解市场需求和竞争环境,制定合适的商业计划,并积极寻找合作伙伴和投资机会。

同时,创业者需要具备坚持不懈和适应环境变化的能力,以应对创业过程中的困难和挑战。

第二章:创意与创新第二章主要探讨了创意与创新在创业过程中的重要性。

创意是指独特的想法和创造力的表现,而创新是指将创意转化为创造性的解决方案。

在创业中,创意和创新是推动企业发展和竞争力的关键因素。

创业者需要不断挖掘新的创意和商业机会,并运用创新思维和方法将这些创意转化为可行的商业模式。

只有不断创新,企业才能在激烈的市场竞争中脱颖而出,并实现持续的发展。

同时,创业者还需要具备对市场和消费者需求的敏感度,及时捕捉和把握变化。

创业者应该积极借鉴其他行业和领域的成功经验,不断学习并扩大自己的视野,以增加创新的可能性。

第三章:商业计划商业计划是创业过程中至关重要的工具。

第三章重点介绍了商业计划的重要性以及编写商业计划的步骤和内容。

商业计划是创业者对创业项目进行全面规划和分析的文件,它包括市场分析、产品或服务描述、竞争分析、营销策略、财务规划等内容。

商业计划不仅是向潜在投资人展示项目价值和可行性的工具,也是创业者自我审视和思考的过程。

编写商业计划时,创业者需要认真分析市场需求和商机,并确定自己的目标市场和定位。

同时,要制定合适的营销策略,以吸引目标客户群体,并有效推广自己的产品或服务。

此外,财务规划也是商业计划中的重要组成部分,包括预算、资金需求和盈利预测等。

第四章:市场调研市场调研是创业过程中不可或缺的环节。

第四章详细介绍了市场调研的目的、方法和步骤。

市场调研的目的是帮助创业者了解市场需求和竞争环境,为制定商业计划和营销策略提供依据。

第一章-大学生创业概述复习课程

第一章-大学生创业概述复习课程

提高大学生创业素质与能力的有效途径
(一)大学生要以各种社会实践活动和社团活动 为载体,增强创新意识和创业精神
(二)学校构建创业教育课程体系,培养学生创 业能力
(三) 加强创业实践活动环节,培养学生的创业 能力
(四)大学生积极主动储备创业知识,为创业做 好充分准备
(五)大学生利用课余时间,在市场一线提高自 己的创业实战能力
(三)依照新企业建立的途径1、自主型创业 2、企业内创业
第二节 大学生创业
一、大学生创业的含义和特征 二、大学生创业的优势与劣势 三、大学生创业与就业 四、影响大学生创业成功的三个主要因 素 五、鼓励大学生创业的重要意义
一、大学生创业的含义和特征
大学生创业,是指大学生在学习期间创办事业或毕业 以后不选择就业而直接创办事业,是大学生积极融入 社会,主动地参与社会竞争的一种方式。 二、大学生创业的特征 1、大学生创业主体较为年轻 2、大学生创业往往依托本专业 3、创业资金来源主要是自筹资金和小额创业贷款 4、大学生创业成功率相对国外而言比较低 5、大学生创业起点相对较高,风险大
社会层面(如人口、政治法律、经济、科学技术、 文化、自然条件等宏观环境)
第三节 大学生创业者的素质与 能力培养
一、大学生创业应该具备的素质 与能力
二、提高大学生创业素质与能力的 有效途径
大学生创业应具备的素质和能力
(一)强烈的创业欲望 (二)良好的创业心理品质和乐观的心态 (三)自信、自强、自主、自立的创业精神 (四)树立起市场竞争意识 (五)良好的思想道德素质 (六)良好的身体素质 (七)出色的创业能力
第四节 大学生创业者的准备 工作
一、自身条件准备 二、创业条件准备
条件准备
自身条件准备

大学生创新创业第一章

大学生创新创业第一章

大学生创新创业第一章在大学生活中,创新创业已经成为了许多学生追求的目标。

这个过程充满了挑战,也带来了许多收获。

我的经历让我深刻体会到,创新创业不仅仅是一个商业行为,更是一个自我探索的过程。

1. 创新意识的培养1.1 从课堂学习开始大一的时候,老师带我们学习创业相关的知识。

起初,我觉得这些都是理论,没什么实际意义。

可随着课程的深入,我开始意识到,创新不只是在课堂上说说而已。

那堂课上,老师给我们讲了很多成功企业的故事,像是马云、乔布斯,他们的创新都来源于对生活的观察和对需求的理解。

这让我开始思考,自己是否也能在生活中发现问题,进而寻找解决方案。

1.2 实践中的启发后来,我们有了一个小组作业,要求我们观察校园里的某个现象,提出改进的方案。

于是,我和几个同学一起走访了图书馆。

我们发现,很多同学在查找书籍时常常感到无从下手。

于是,我们提出了一个想法:建立一个线上平台,方便学生查询和预约书籍。

虽然这个想法听起来简单,但却是从真实的问题出发,找到的一个切实可行的解决方案。

2. 创业团队的组建2.1 选择合适的伙伴创业并不是一个人的事。

好的团队可以让想法变成现实。

我们几个人的兴趣、专业背景都不同,这样能碰撞出更多的火花。

我们讨论了很多次,明确了各自的角色。

有人负责技术开发,有人负责市场调研,还有人负责资金预算。

每个人都有自己的特长,这让我对我们的团队充满信心。

2.2 团队合作的挑战然而,团队合作并不总是一帆风顺。

有一次,大家对项目的方向产生了分歧。

有人觉得应该专注于提升用户体验,而另一些人则想扩大功能。

争论一度非常激烈,气氛也变得紧张。

这时候,我们决定进行一次头脑风暴。

每个人都有机会表达自己的看法,最后我们发现,结合两者的优点,反而能做出更好的方案。

这个过程让我明白,沟通是团队合作中最重要的部分。

2.3 经验的积累与反思随着项目的推进,我们不断地调整和优化。

通过市场调研,我们了解到学生们对于这个平台的需求并不是单一的,还希望能增加更多功能。

大学生创新创业第一章

大学生创新创业第一章
问题的产品或服务。
A
B
C
D
教训二
大学生应注重项目的可持续发展,不仅要 关注短期利益,更要注重长期发展,制定 合理的商业模式和战略规划。
教训一
大学生在创新创业过程中要充分考虑风险 和挑战,制定合理的风险控制策略,避免 盲目追求创新而忽视风险。
CHAPTER


学 生 创 新 创 业




和 展 望
大学生创新创业的意义和价值
意义
大学生创新创业对于个人成长、社会进步和经济发展都具有重要意义。通过创新创业, 大学生能够提升自身综合素质,培养创新思维和实践能力,实现个人价值和社会价值。
价值
大学生创新创业的价值不仅体现在经济效益上,更重要的是对社会进步和发展的推动作 用。通过创新创业,大学生能够为社会创造更多的就业机会和财富,推动产业升级和技 术创新,为经济发展和社会进步做出贡献。同时,大学生创新创业还能够激发全社会的
案例三
某大学生团队开发了一款健康管理APP,为用户提供个性化的健康 咨询和运动计划,吸引了大量用户下载和使用。
从案例中学习的经验和教训
经验二
大学生应充分利用自身专业知识和技术优 势,将所学知识与创新创业相结合,提高
项目的核心竞争力。
经验一
大学生创新创业应注重市场需求, 开发出真正有价值的、能解决实际



CHAPTER

ONE

对大学生创新创业的总结和归纳
大学生创新创业是推动社会进步和发展的 重要力量,具有深远的社会意义和价值。 大学生创新创业有助于培养大学生的创新 思维、实践能力、团队协作和创业精神。 大学生创新创业需要政府、高校、企业和 社会各界的支持和引导,共同营造良好的 创新创业环境。

大学生创新创业第1章

大学生创新创业第1章

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创业精神是指在创业者的主观世界中,那些具有开创性的思想、观念、个性、意志、作风和品 质等,主要表现为勇于创新、敢当冒险、团结合作、坚持不懈等。
创业精神有三个层面的内涵:哲学层次的创业思想和创业观念,是人们对于创业的理性认识;
心理学层次的创业个性和创业意志,是人们创业的心理基础;行为学层次的创业作风和创业品 质,是人们创业的行为模式。 创业精神的实质就是以创新为基础的行为与思维方式,这种思维方式就是不满足于现状,改变 旧有条件,寻求处理问题的新途径。
③创业资源是创业成功的必要保证,创业者及其创业团队把握住合适的机会后,还需要有相应的
资金和设备等资源,如果没有必要的资源,机会也就难以被开发和实现。
1.1.2 创业的要素与类型
2.创业的类型 (1)基于创业动机的分类
① 生存型创业。 ② 机会型创业。
第 1 章 了解创业,规划你的职业生涯
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(2)基于创业形式的分类
第 1 章 了解创业,规划你的职业生涯
3
知 识 导 航
1.1 创业概述 1.2 创业精神 1.3 大学生创业与职业生涯发展
1.1 创业概述
第 1 章 了解创业,规划你的职业生涯
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创业名言
“只要有50个企业家,就可以从危难中拯救美国。”
——艾柯卡(美国现代著名企业家)
创业,无疑是当今时代极具吸引力的一个字眼,因为它不仅意味着创造出更丰富的产品、服 务,为我们自身和社会创造财富,还可以让创业者施展才能,实现自身价值和人生理想。当今的 时代是一个全民创业的时代,大学生创业已成为毕业生流向社会的一种全新的就业方式。那么,
1.2 创业精神
第 1 章 了解创业,规划你的职业生涯
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第一章
创新与创业概述
第一节创新与创新意识
阿基米德与浮力原理
一、创新的概念
创新以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的 见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境 中,本着理想化需要或为满足社会要求,而改进或创 造新的事物、方法、元素、路径、环境,并能获得一 定有益效果的行为。 更新老的事物 创造新的东西 改变旧的观念
说起开店的好处来,李叶赞不绝口:“虽然只是 在网上,但我还是接触到了很多不同的人,最起码 比成天窝在学校好。认识了许多比我大的姐姐们, 跟我分享她们开店的经验”。 “学会理财”是李叶 的最大收获,“从下学期开始,我就能自己交学费 了!我赚的每一分钱都要存起来,将来继续深造, 学服装设计,以后在宁波和杭州开实体店。”
创业的一般过程
创业自我认知 持续学习与自我成长 慎选品牌或公司名称 决定公司的合法组织与法律架构 评估一份具体的预算报告 选对地址,事半功倍 募集充足的创业资金 完成公司登记及了解各种法律相关条文
大学生创业现状——案例二 大二女生曝光生意经 开网店销售月破两万 开网店几乎出现在每个年轻人的“理想表”上, 而做网商也成了不少大学毕业生的职业选择。网上 开店简单到只要动动鼠标就行,但要想做出点名堂 却不那么容易。 最近一个号称“淘宝第一美女”的视频在各大 门户网站和社区里飞速流传,其中“月入两万元营 业额”的细节引来了无数或怀疑或羡慕的目光。 李叶,浙江树人大学读大二,一边上学、一边 开店,被传为“淘宝第一美女”。


…….
课堂讨论:
对于大学生自己创业你是怎样认识的? 你有自己的创业打算吗? 假如自己创业,你怎样利用好国家的相关 政策?
团队名称 口号 队歌
各地创业园优惠政策
三个月到一年10—20平方米使用面积的办公场所;个别项目经评 审后可延续一年; 日常办公设备:办公桌椅(3套以下),文件柜(1个),电话 (1台);



提供传真机,复印机使用服务;
提供办理大学生创业企业各类证照、项目包装策划、推荐申报、 信息等服务,协助落实有关优惠政策; 入园创业满一年后,可根据项目成长的情况,向科技产业基地园 区推荐发展;
3.卫生部门收取的民办医疗机构管理费、卫生监测费、卫 生质量检验费、预防性体检费、预防接种劳务费、卫生许 可证工本费。
4.民政部门收取的民办非企业单位登记费(含证书费)。 5.劳动保障部门收取的劳动合同鉴证费、职业资格证书等相 关费用。 6.公安部门收取的特种行业许可证工本费。 7.烟草部门收取的烟草专卖零售许可证费(含临时的零售许 可证费)。 8.国务院以及财政部、国家发展改革委批准的涉及个体经营 的其它登记类和管理类收费项目。 (二)各省、自治区、直辖市人民政府及其财政、价格主管 部门批准的涉及个体经营的登记类和管理类收费项目。

创新的原则与过程
由浅ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ深原则:微软 IBM 跨界组合原则 坚持不懈原则
创新的过程
两大步:想和做 四个阶段:
1.准备阶段 2.思考阶段 3.顿悟阶段 4.验证阶段
第二节新时期的创新能力
创新中的“学霸”和“学渣” 乔布斯和第一代iphone
创新能力:运用知识和理论,在科学、艺术、技术和 各种实践领域中不断提供具有经济和社会价值的新思 想、新理论、新方法和新发明的能力。 创造者进行创新活动的能力、也就是产生新想法、新 事物和新发明的能力。
第三节创业概述
创业:是一个发现和捕捉机会并由此创造出新颖的产 品和服务实现其潜在价值的过程。 特点:
1.创造出有价值的新事物的过程
2.贡献必要的时间,付出极大的努力 3. 承担必然的风险 4.获得报酬、个人满足、金钱、独立自主
创业的分类
按创业动机分:生存型创业、机会型创业、兴趣型创 业 按创业模式分:复制型创业、模仿型创业、安定型创 业、冒险型创业 按创业人数分:独立创业、合伙创业
李叶平时最大的爱好就是看日本、韩国的服饰杂志,她在 校园里的标志性扮相也是身穿黑白两色的韩版校服。于是当她 一年前准备在淘宝上开间小店的时候,她就把“自己最最熟悉 的服装”作为特色货品。 李叶清楚地记得第一笔单就卖出了195元,一位“上海姐姐” 买走了一件小立领的黑色校服。对她而言,自己的选择得到了 认同比初次成交更值得庆祝。“上海姐姐”不仅非常喜欢她出 售的衣服,还介绍了自己的朋友光顾她的小店。 渐渐地,那些穿腻了传统运动校服的学生妹、心中仍残留 着校园情结的小白领、以及“哈韩”的女孩们发现了她的小店, 小店点击量一点点地增加。但李叶并没有增加进货品种、扩大 规模,她店里的商品数量永远就那么十几件,除了校服就是短 裙。
第四节 国内大学生创业的优惠政策
一、我国的创业法律环境不断完善。 二、大学生创业的环境日益宽松。
三、从事个体经营的毕业生免交的收费项目主要包括: (一)法律、行政法规定的收费项目,国务院以及财政 部、国家发展改革委批准的收费项目
1.工商部门收取的个体工商户注册登记费、个体工商户管 理费、集贸市场管理费、经济合同鉴证费、经济合同示范 文本工本费。 2.税务部门收取的税务登记证工本费。
四、大学生享受创业优惠政策的办理程序 从事个体经营的高校毕业生,应当向工商、税务、卫 生、民政、劳动保障、烟草等部门的相关收费单位出具本人 身份证、高校毕业证以及工商部门批准从事个体经营的有效 证件,经收费单位核实无误后按规定免交有关收费。 同时,自主创业的高校毕业生可将人事关系存放在政 府人事部门所属人才服务机构、劳动或人事部门人才服务 机构,这些服务机构将为其办理人事关系接转、人事档案 管理、转正定级、党团关系、专业技术职务任职资格申报 评审、社会保险金缴纳等服务,实行全方位的人事代理服 务,以解除自主创业、灵活就业的高校毕业生的后顾之忧。
“做生意也要挑剔,坚持卖自己真正喜欢的东西”,她 颇有心得地说,在没有发现特别中意的新款式之前,不会为 了赶潮流卖最热门的单品,而固定的风格才能引来更多的回 头客,“有十几个中学生,为了表演节目,一次就在我这里 定了好多套校服呢!” 曾有新闻报道说,网店经营者中学生族的比例大约为 30%,过去学生勤工减学的途径大都是做家教,现在只要有 相机、能上网,他们大部分人都愿意开间自己的网上小店。 “大学的时间相对宽松,该学的时候学就可以了”,李 叶的父母亲没有阻拦她开店的原因就在于她的学习并没有因 此受到影响。最近她刚刚通过了国家计算机等级考试,现在 正要为英语四级考试备战,而在这期间她的小店会暂时关闭。
五、各地鼓励大学生创业政策解读
重庆市: 重庆市再就业小额贷款实施办法,特别增加了允许大学生申请再就 业贷款创业的条款,并附加了办证等方面的优惠政策2004年3月起,重庆 市再次出台登记失业的大学毕业生,如果利用小额担保贷款从事微利项 目,财政据实全额补贴利息。 江津和永川各有一名从西南农业大学毕业的学生,毕业后很久没找 到工作,干脆各自贷了几万元,每人开个兽药专卖店,现在生意红火得 很,比同学们上班的收入多了不少。
平时她不用时时守在电脑旁边,只用手机上网 跟顾客沟通就行。她请关系好的同学做“在线客 服”,遇到顾客问问题或者留言,就替她回答。她 会经常请帮忙的同学吃一顿饭,或者赠送点小礼物 作为答谢。李叶经常跟好姐妹们去“考察市场”, 逛街的时候叽叽喳喳评论一圈,也能产生新点子。 她的同学中很多人都在网上开店,而李叶是其中的 “致富带头人”。 “我的小店红火,因为自己做模特”,李叶跟 另一位美女同学穿上待售的校服坐在学校的图书馆 门前、草坪上,拍了很多照片,看上去清纯唯美。 “照片漂亮,能更好地展示衣服的上身效果,自然 关注的人就多啦”。
创新意识
人们对创新和创新价值的重要性的一种认知水平、认 识程度以及由此形成的对待创新的态度,并以这种态 度来规范和调整自己的活动方向的一种稳定的精神态 势。 特征:新颖性、社会历史性、个体差异性 创新意识的培养
树立独立意识,摆脱从中心理 树立怀疑意识,克服权威心理 树立突破意识,克服偏见保守 树立开放意识,克服思维定式
日渐模糊的创新者们
二、创新的类型
产品创新:具有改进性能的产品或商品,为消费者提 供客观上新的或改进的服务。
元器件创新、架构创新和复杂产品系统 全新产品和改进产品创新
流程创新 :技术活动或生产活动中操作程序、方 式方法和规则体系的创新。 服务创新:企业为了提高服务质量和创造新的市 场价值而发生的服务要素变化,对服务系统进行 有目的、有组织改变的动态过程。 商业模式创新 战略创新
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