第1课时：相互作用重力弹力

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乙甲

甲

丙

第一章 相互作用

第一讲 力的概念 重力 弹力

知识要点梳理： （一）、力的概念

1．力是 。2．力的物质性是指 。

3．力的相互性是 ，施力物体必然是受力物体，力总是成对的。

4．力的矢量性是指 ，形象描述力用 。

5．力的作用效果是 或 。 （二）、重力

1．概念:

2．产生条件3 最大， 最小；在同一地理位置，离地面越高，g 值 。一般情况下，在地球表面附近我们认为重力是恒力。

4．方向: 。

5．作用点—重心：质量均匀分布、有规则形状的

物体重心在物体的 ，物体的重心 物体上（填一定或不一定）。

6．质量分布不均或形状不规则的薄板形物体的重心可采用 粗略确定。 （三）、弹力

1．概念: 2．产生条件（1） ；（

2） 。 3．大小：（1）与形变有关，一般用平衡条件或动力学规律求出。

（2式中的k 被称为 ，它的单位是 ，它由 决定；式中的x 是弹簧的 。

4．方向：与形变方向相反。

（1）轻绳只能产生拉力，方向沿绳子且指向 的方向；

（2）坚硬物体的面与面，点与面接触时，弹力方向 接触面（若是曲面则是指其切面），且指向被压或被支持的物体。

（3）球面与球面之间的弹力沿半径方向，且指向受力物体。 要点精析

（1）对力的概念的理解

【例1】在滑冰场上，甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上，原来静止不动，在相互猛推一下后分别向相反方

向运动。假定两板与冰面间的动摩擦因数相同。已知甲在冰上滑行的距离比乙远，这是由于 （ ）

A ．在推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力

B ．在推的过程中，甲推乙的时间小于乙推甲的时间

C ．在刚分开时，甲的初速度大于乙的初速度

D ．在分开后，甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小 2．下列关于力的说法中，正确的是

（ ）

A ．力不能离开施力物体和受力物体而独立存在的

B ．马拉车前进，马对车有拉力作用，但车对马没有拉力作用

C ．根据效果命名的同一名称的力，性质也一定相同

D ．只有两物体直接接触时才会产生力的作用 （2）关于重力与重心的考查

【例3】 “神州”五号的飞行可看成近地运行，杨利伟的质量是65kg ，他在运行过程中的向心力可估算为_________N 。

4．关于物体的重力和重心，下列说法中正确的是 （ ）

A ．物体的重力就是地球对物体的吸引力

B ．物体静止时，对水平支持物的压力就等于物体的重力

C ．重心就是物体中最重的一点，可用悬挂法确定重心的位置

D ．物体的重心可以不在物体上 （3）关于弹力有无的判断及大小计算 【例5】画出图中物体所受 的力（P 为重心，接触面均光滑）

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6．如图所示，水平放置的两固定的光滑硬杆OA 、OB 成α 角，在两杆上各套一个轻环，两环用轻绳相连，现用恒力F 沿OB 方向拉下面的环，当两环稳定时，绳中张力大小为_____________

例7：如图所示，小车上固定着一根弯成α角的轻杆，杆的另一端固定一个质

量为m 的小球，试分析下列情况下杆对球的弹力的大小和方向：①小车静止；②小车以加速度a 水平向右加速运动.③小车以加速度a 水平向左加速运动？

例8．（2003年全国理综）如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O 点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的。一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m 1和m 2的小球，当它们处于平衡状

态时，质量为m 1的小球与O 点的连线与水平线的夹角为︒=60α。则两小球的质量比12

m m 为 （ ）

A ．33

B ．32

C ．23

D ．22

（4）胡克定律的应用

【例9】如图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为

F 的拉力作用，而左端的情况各不相同：①中弹簧的左端固定在墙上，②中弹簧的左端受大小也为F 的拉力作用，③中弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动，④中弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动。若认为弹簧的质量都为零，以l 1、l 2、l 3、l 4依次表示四个弹簧的伸长量，则有 （ ） A ．l 2＞l 1 B ．l 4＞l 3 C ．l 1＞l 3 D ．l 2＝l 4

10．（2001·理综）如图所示，在一粗糙水平面上有两个质量分别为m 1和m 2的木块1和2，中间用一原长为L ，劲度系数为k 的轻弹簧连结起来，木块与地面间的滑动摩擦因数均为μ.现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是 （ ） A ．L +

k μm 1g B ．L +k μ （m 1+m 2）g C ．L +k μm 2g D ．L +k μ

（2

121m m m m +）g 11．如图所示，两木块的质量分别为m 1和m 2，两轻质弹簧的劲度系数分别为k 1和

k 2，上面木块压在上面的弹簧上（但不拴接），整个系统处于平衡状态。现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面弹簧。在这过程中下面木块移动的距离为 （

）

A ．

1

1k g

m

B ．12

k

g

m

C ．2

1k g

m D ．22k g m

F ①②

③