《蚂蚁》PPT

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想这样的动物,我们称之为昆虫。 生活中常见的昆虫有:蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶、蟋蟀、蝗虫、蚜虫、
蝉、蜻蜓、螳螂等。
一,填空:
1.蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶等动物的共同特点是:身体分为(头)、(胸)、(腹 )3部分,头部有一对(触角),胸部有(3)对足。像这样的动物,我 们称之为(昆虫)。
2.触角是昆虫重要的感觉器官,主司嗅觉和触觉作用,有的还有听觉作用, 可以帮助昆虫进行通讯联络、寻觅异性、寻找食物和选择产卵场所等活动 。
二,简答:
1、常见的昆虫有哪些? 答:蜜蜂、马蜂、蜻蜓、苍蝇、蚊子、牛虻、蝴蝶、步行虫、蜻蜓、石蛾、
小蜂、姬蜂、茧蜂、寄蝇等
2.蚂蚁的类型及分工是什么? 答:所有的蚂蚁都过着社会性群体生活。一般在一个群体里有四种不同的蚁
型:
蚁后——群体的领导者,负责繁殖后代。 兵蚁——负责战斗、抵御外敌。 雄蚁——负责与蚁后交配。 工蚁——负责寻找食物与建筑蚁穴等。
工蚁、兵蚁,每窝蚂蚁的数量都不一
样,少则几十只,多则上万只甚至几
十万只,但一般为500—2000只。
蚁后
蚁后
在群体中体型最大,特别是 腹部大,与雄蚁在空中交配 后,脱掉翅膀,寻找场地建 筑蚁巢,主要职责产卵、繁 殖后代和统管这个群体大家 庭。
雄蚁
雄蚁: 头圆小,上
颚不发达,触角细 长。雄蚁寿命最短, 只有几个星期,主 要职能是与蚁后在 空中交配。
蚂蚁王国是一个庞 大的家族,蚂蚁的种类 大约有16000多种,单 单在我国就有600多种, 让我们再认识几种蚂蚁, 看看它们的身体特点和 你刚才观察到的蚂蚁有 没有共同点,好吗?
蜜罐蚁 行军蚁
红牧蚁 农夫蚁
观察记录表
特征 蚂蚁 身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足。 蜜蜂 身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足。 蝴蝶 身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足。
5、我们在把小动物带到课堂上来的时候应该注意些什么? 答:我们应该注意不要伤害和惊吓到他们,观察完后,立即把
他们送回大自然中去 。
有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。 最聪明的人是最不愿浪费时间的人。
蚂蚁生活在一个非常有组织的群
体中 。蚂蚁群体有严格的等级分工。
一窝蚂蚁一般有雌蚁(蚁后)、雄蚁、 PPT模板:www.1ppt.com/moban/ PPT背景:www.1ppt.com/beijing/ PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/ 资料下载:www.1ppt.com/ziliao/ 试卷下载:www.1ppt.com/shiti/ PPT论坛:www.1ppt.cn 语文课件:www.1ppt.com/kejian/yuw en/ 英语课件:www.1ppt.com/kejian/ying yu/ 科学课件:www.1ppt.com/kejian/kexu e/ 化学课件:www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 地理课件:www.1ppt.com/kejian/dili/
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工蚁
工蚁:是没有翅膀的,一般为群体中最小的个体,
但数量最多。我们常见的便是工蚁。其主要职责是 建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等, 是“家庭”的主体。
兵蚁:
是由负责保 卫他们的“家园” 的雌蚁组成。头 大,上颚发达, 可以粉碎坚硬食 物,在群体遇到 危险时可保卫群 体的安全。
兵蚁
蚂蚁的种类
预检 (1)观察要仔细,小组分工合作, 填好观察记录表。 (2)重点观察蚂蚁的身体的构造, 数一数蚂蚁的身体由几部分组成?每 一部分上长有什么?
我复习了上 堂、预习了 新课。请检
测吧!
触角

胸 足

蚂蚁的身体分为(头)、(胸 )、(腹 )三部分, 头上有(一对触角),胸部有( 三对足)。
课内探究: 蚂蚁的“家庭”
3.昆虫的特征是什么?
答:昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,胸 部有三对足。想这样的动物,我们称之为昆虫。
生活中常见的昆虫有:蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶、蟋蟀、蝗虫、蚜虫 、蝉、蜻蜓、螳螂等。
4.“昆虫都是有害的!”你认为这种说法对吗?说说你的看法 。
答:有些昆虫对人类是有益的,如蜜蜂能酿蜜,蚕能够吐丝, 蜂和蝶可以传播花粉;有些昆虫对人类有害,如蝗虫、蚜虫 和天牛是农林害虫,蚊、绳和虱不但吸人血,还能传播疾病 等。
精讲点拨:
1.蚂蚁的类型及分来自百度文库: 所有的蚂蚁都过着社会性群体生活。一般在一个群体里 有四种不同的蚁型:
蚁后——群体的领导者,负责繁殖后代。 兵蚁——负责 战斗、抵御外敌。雄蚁——负责与蚁后交配。 工蚁— —负责寻找食物与建筑蚁穴等。
2.昆虫的特征: 身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,胸部有三对足。
像蚂蚁、蜜蜂、螳螂这样身体分为头、胸、腹三部分, 头上有一对触角,胸部有三对足的动物叫做昆虫。
合作交流:
辨一辨这些小动物是昆虫吗?为什么?
甲虫
蜘蛛
蝎子
瓢虫
蜻蜓
蝗虫
蟋蟀
苍蝇
蚯蚓
蝴蝶
蚜虫

情景加深:
制作两只昆 虫模型, 你们想 做吗?
课后请大家找 齐材料,每人做 一只昆虫模型, 下节课我们举行 一个“昆虫模型 展览会”好吗?
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