苏教版六年级上册科学知识点
苏教版小学科学六年级上册知识点汇总
苏教版小学科学六年级上册知识点汇总苏教版小学科学六年级上册知识点汇总第一单元《水滴里的生物》1．微生物是一类很弱小的生命体，通常要借助显微镜才能够看清晰。
2．世界上第一具发觉微生物，揭开生物隐秘的是列文虎克。
3．微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表……都有微生物。
4．利用显微镜观看一滴水，发觉水中会有鼓藻、草履虫、水蚤、轮虫、钓钟虫等微生物。
5．牛奶变成酸奶，是因为牛奶中有一种名叫乳酸菌的细菌。
在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。
6．细菌的三种基本形态：杆菌、球菌、螺旋菌。
7．细菌的功与过：生产腐殖质；利用细菌生产新的食物、药品和生物塑料。
细菌的过：有的细菌会致病8．能够减少致命病菌传播的办法：捂住口鼻打喷嚏、用热水冲洗筷子、勤用胖皂洗手等。
9．细菌体积弱小，几万个细菌合在一起才有头发丝这么粗。
细菌生殖非常快，一具细菌能够有数小时内生殖出几百万甚至上亿个后代。
10．食物通常在温暖和潮湿的环境下容易发霉。
11．青霉分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫青霉素。
青霉素是由英国的弗莱明首先发觉的.12．食物的XXX变质是霉菌引起的，防止发霉的条件是干燥、低温。
13．怎么样防止食物和其它物品发霉？真空包装、放干燥剂、低温保存、太阳曝晒14．讲明霉菌的功与过？人们利用霉菌制酱、做腐乳以及生产农药、发酵饲料等。
霉菌也会造成食物和其它物品的变质。
有的霉菌还会危害人的健康，引起植物的病变。
15．大多数细胞极小，要借助显微镜才干看清，但个不细胞却非常大，如鸡蛋中的蛋黄。
16．细胞是构成生命体的“积木”,胡克最早发觉细胞。
17．伤口化“脓”算是死的白细胞和病菌的尸体18．生命体都是基本上由细胞构成的，细胞是构成生物体的基本单位。
生物体的生长发育过程算是细胞生长发育过程；生物体的衰老、死亡也是由细胞的衰老、死亡造成的。
第二单元《我们的地球》1．麦哲伦的航行是人类第一次成功的环球航行，他们验证了地球是球形的。
苏教版六年级科学上册知识点：全面完整
苏教版六年级科学上册知识点第一单元《显微镜下的世界》一、水滴里的生物（2次）1、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。
微生物大多数是单细胞生物。
2、利用显微镜观察一滴水，发现水中会有鼓藻、草履虫、水蚤、轮虫、钓钟虫等微生物。
3、第一个发现了微生物秘密的是荷兰人列文虎克。
列文虎克使用的显微镜能放大近300倍。
4、微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表……都有微生物。
水滴中的那些小家伙，还有细菌、霉、病毒，都是不同种类的微生物。
5、变形虫、大肠杆菌、啤酒中的酵母菌、病毒、硅藻都属于微生物.6、微生物的种类:细菌、霉（真菌）、病毒、原生动物、原生植物.7、在日常生活中,哪儿可以找到微生物的踪迹？答:瓜果上的霉菌,墙角地缝中的霉菌,空气中飘浮的病毒等等.8、你能用生命方法证明微生物是有生命的？答:比如发现物体上的霉斑在慢慢扩大；制作一个含有水草的小水塘,时间长了,水会变得越来越浑浊.9、使用显微镜时应注意什么? 答:反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛；不能用手触摸目镜和物镜；物镜的镜头不能接触玻片。
二、做酸奶（3次）1、怎样制作酸奶？答、①在鲜牛奶里加入1-2勺白糖，煮开几分钟②待牛奶冷却到35℃-40℃时，加入两勺酸奶，仔细搅匀③再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子④保温5-6小时后，牛奶变得稠稠的，酸奶就做成了。
（1.加糖煮开2.冷却加酸 3.保温密封 4.静置待稠）2、牛奶变成酸奶,是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌,在适宜的温度下,乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶. 注意:显微镜下的乳酸菌是杆菌.3、细菌的特点答：①细菌体积微小，几万个细菌在一起才有头发丝那么粗②细菌也要“吃”食物，有的细菌利用阳光自己制造食物，有的细菌从动植物身上吸收养料③细菌繁殖很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。
注意：细菌繁殖的繁殖方式是“二分裂”繁殖方式。
注意;牙齿表面的细菌靠食物的残渣生活。
苏教版小学科学六年级上册知识点
苏教版小学科学六年级上册知识点苏教版小学科学六年级上册知识点第一部分：知识点一、有机物（1）有机物的定义和特点（2）有机物与无机物的比较（3）有机物的种类和其代表物二、有机反应（1）有机反应的种类（2）特殊有机反应——环烷消去反应（3）有机反应的特点三、有机物和无机物混合物（1）有机溶剂（2）有机和无机溶剂混合溶剂第二部分：文章有机物是一类特定的化学物质，它们在化学分子中含有一个或多个元素的原子的独特的组合。
有机物的定义是从有机化学的角度出发的，以碳原子含量和附属原子组成的特殊结构为主要特征。
有机物的特点是具有活性的碳偶联键，形成一些重要的生物分子，在生物体中具有重要的作用。
有机物和无机物是一类重要的化学物质，他们在原子组成上有很大的差异。
有机物以碳原子含量和附属原子组成的特殊结构为主要特征，特别是具有活性的碳偶联键，形成一些重要的生物分子，在生物体中具有重要的作用。
相对而言，无机物主要由无机元素的原子组成，它不包含碳原子，即便包含碳原子，也不会形成碳偶联键，不具有活性。
有机物种类丰富，它们可以分为有机酸、有机碱、有机醇、有机酯等。
而有机反应是指以有机物为原料发生的一类反应，它是由有机物内部活性碳键原子间互换而发生的，它是由有机物形成新的有机物，这种特殊的有机反应叫做环烷消去反应。
有机物与无机物结合形成混合物，现代科学研究发现，有机溶剂具有优异的溶解性能，它能溶解的大部分有机物并且与无机溶剂形成混合溶剂，这种混合溶剂有利于工业制造过程中更好地实现混合、调和和成膜作用。
总之，有机物及其反应、混合物等为我们提供了重要的概念，它们在工业制造和日常生活中有深远的影响。
苏教版科学六年级上册知识点
六年级上册第一单元《显微镜下的世界》1、微生物是个体微小、分布极广的生命体，绝大多数要用显微镜才能看到。
2、细菌、霉、病毒都是不同种类的微生物。
3、第一个揭开微生物隐秘的是荷兰生物学家列文虎克。
4、水滴里的生物有鼓藻、草履虫、水藻、钓钟虫、轮虫。
5、微生物分布在空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表。
6、各种各样的微生物，有变形虫、啤酒中的酵母菌、大肠杆菌、病毒、硅藻等微生物。
这些都是常见的微生物。
7、在日常生活中，在哪儿可以找到微生物?你能用什么样的方法证明它们是有生命的?答:在大自然里的空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表等地方都可以找到微生物。
可以用显微镜可以观看到微生物，也可通过肉眼觉察物体上的霉斑在渐渐扩大等。
8、显微镜的根本构造9、显微镜的使用步骤：取镜——对光——放置——调整——观看10、显微镜的使用右手握臂，左手托座。
轻拿轻放，不放边缘，不碰镜片。
反光镜不对太阳。
有盖玻片一面朝上，夹住，观看部位放通光孔正中。
左手调整，右侧观看，物镜至标本片5 毫米处。
A两眼睁开，左眼观看。
10.洋葱表皮细胞:有细胞壁，有中心大液泡，细胞近似于长方体。
细胞核小，细胞形态规章。
人表皮细胞，无细胞壁，细胞形态不规章，界限不是很清楚。
细胞核较大，颜色较深。
11.熟透的苹果掉在地上，苹果开头腐烂。
泥土里的细菌开头分解苹果，在其他微生物的共同作用下，苹果渐渐变成了腐殖质。
11.细菌也要’吃”食物，有的细菌利用阳光自己制造食物，有的细菌从动植物身上吸取养料。
牙齿外表的细菌靠食物残渣生活。
11.牛奶变成酸奶，是由于牛奶中有一种名叫乳酸菌的细菌。
在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。
12.细菌的三种根本形态:杆菌、球菌、螺旋菌。
13.细菌的功:生产腐殖质;利用细菌生产的食物﹑药品和生物塑料餐具。
细菌的过:有的细菌会致病14.可以削减致命病菌传播的方法:捂住口鼻打喷嚏、用热水冲洗筷子、勤用肥皂洗手等。
15.细菌体积微小，几万个细菌合在一起才有头发丝那么粗。
苏教版六年级上册科学知识点
苏教版六年级上册科学知识点一、物质的性质和变化- 物质是构成宇宙的基本单位，具有质量、体积和可观察的特征。
- 物质的性质包括颜色、形状、大小、质地、透明度等，可以通过观察和实验来了解。
- 物质可以发生物理变化和化学变化。
物理变化不改变物质的本质，如溶解、熔化等；化学变化改变物质的本质，如燃烧、腐烂等。
二、质量和重量- 质量是物体所含物质的数量大小，用单位克（g）或千克（kg）表示。
质量不随物体所处的地方、环境和重力加速度的变化而改变。
- 重量是物体所受重力的大小，用单位牛顿（N）表示。
重量随物体所处的地方、环境和重力加速度的变化而改变。
三、声的传播- 声是物质振动的结果，需要有介质传播，不能在真空中传播。
- 声的传播需要声源、介质和接收器三要素，介质可以是固体、液体或气体。
- 声的传播速度和介质的性质有关，固体的传播速度大于液体，液体的传播速度大于气体。
四、力和工具- 力是物体之间相互作用的结果，可以使物体产生加速度、形状改变或速度改变。
- 常见力有重力、弹力、摩擦力等，可以通过试验测量力的大小。
- 使用不同工具可以改变力的方向和大小，如杠杆、滑轮等。
五、能量与能量转化- 能量是物体运动、变化或发生作用的能力，存在多种形式，如动能、势能、热能等。
- 能量可以转化，如机械能可以转化为热能，电能可以转化为光能等。
- 能量守恒定律指出，能量在转化过程中不会凭空产生或消失，总能量保持不变。
六、地球与地理- 地球是一颗由岩石、气体和液体组成的行星，是人类生存的家园。
- 地球有大气层、水圈和陆地，这些构成了地球的地理环境。
- 地球上有常见的自然现象，如地壳运动、天气、地形等，需要进行认识和探索。
(最新)苏教版六年级科学上册知识点
（最新）苏教版六年级科学上册知识点第1单元显微镜下的世界1.水滴中的微生物1.微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。
微生物大多数是单细胞生物。
2.第一个发现了微生物秘密的是荷兰人列文虎克。
3.列文虎克使用的显微镜能放大近300倍。
4.水中有哪些微生物，有鼓藻、硅藻、草履虫、钓钟虫、水蚤、轮虫。
5.微生物的种类：细菌、霉（真菌）、病毒、原生动物、原生植物。
6.微生物分布的范围极广，空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表都有微生物。
7.细菌有球菌、杆菌、螺旋菌三种基本形态。
8.变形虫、大肠杆菌、啤酒中的酵母菌、病毒、硅藻都属于微生物。
9.微生物、动物、植物共同构成了生命世界。
10.在日常生活中，哪儿可以找到微生物的踪迹？答：瓜果上的霉菌，墙角地缝中的霉菌，空气中飘浮的病毒等等。
11.用什么方法可以证明微生物是有生命的？答：比如发现物体上的霉斑在慢慢扩大，制作一个含有水草的小水塘，时间长了，水会变得越来越浑浊。
12.使用显微镜时应注意什么？答：反光镜不能对着太阳，不能用手触摸目镜和物镜，物镜的镜头不能接触盖玻片。
2.做酸奶1.酸奶形成的原因：牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌，在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶.注意：显微镜下的乳酸菌是杆菌.2.怎样制作酸奶？答：在鲜牛奶里加入1-2勺白糖，煮开几分钟，待牛奶冷却到35-40℃时，加入两勺酸奶，仔细搅匀，再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子，保温5-6小时后，牛奶变得稠稠的，酸奶就做成了。
（1.加糖煮开2.冷却加酸3.保温密封4.静置待稠）3.细菌的特点：1.体积微小，几万个细菌在一起才有头发丝那么粗。
2.细菌也要“吃”食物，有的细菌利用阳光自己制造食物，有的细菌从动植物身上吸收养料。
3.细菌繁殖很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。
（注意：细菌繁殖的繁殖方式是“二分裂”繁殖方式。
）（注意：牙齿表面的细菌靠食物的残渣生活。
苏教版】六年级科学上册总复习知识点汇总(最新直接打印版)
苏教版】六年级科学上册总复习知识点汇总(最新直接打印版)1.水滴中存在着许多微小的生物，如鼓藻、草履虫、水藻、钓钟虫和轮虫等。
2.微生物是一类非常微小的生命体，通常需要显微镜才能看清楚。
微生物分布广泛，存在于空气、水、泥土、动植物的体内和体表等各种环境中。
细菌、霉菌和病毒都是不同种类的微生物，而变形虫、酵母菌和硅藻也是微生物之一。
3.荷兰人列文虎克发现了微生物，并制作了显微镜。
4.制作酸奶的步骤包括：将鲜牛奶加入适量的白糖，煮开几分钟；当牛奶冷却到35℃—40℃时，加入适量的酸奶，仔细搅匀；将混合物倒入消过毒的保温杯中，盖上盖子；保温5-6小时后，酸奶就制作完成了。
5.牛奶变成酸奶是因为酸奶中含有一种名为乳酸菌的细菌。
在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。
乳酸菌属于杆菌。
6.细菌体积微小，几万个细菌合在一起才有头发丝那么粗。
细菌有三种基本形态：杆菌、球菌和螺旋菌。
7.细菌也需要食物，有些细菌会利用阳光自行制造食物，而有些细菌则从动植物身上吸收养料。
8.细菌繁殖速度非常快，一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。
细菌的繁殖方法是分裂繁殖。
细菌的功用包括利用细菌生产腐殖质，生产新的食物，生产药品和生物塑料等，但也有些细菌会致病。
10.减少致病细菌传播的方法包括捂住鼻子打喷嚏，用热水冲洗筷子和勤用肥皂洗手。
11.馒头发霉对比实验表明，在温暖和潮湿的环境条件下，馒头容易发霉。
防止发霉的方法包括真空包装、放置干燥剂、低温保存和太阳暴晒。
12.英国的弗莱明发现了青霉素，可以治疗细菌性疾病。
13.英国的胡克发现了细胞，细胞是构成生命体的基本单位。
大多数细胞都非常微小，需要显微镜才能看清楚，但也有少数细胞非常大，如鸡蛋中的蛋黄。
草履虫、细菌都是单细胞生物。
14.生命体大都是由细胞构成的，细胞是构成生物体的基本单位。
生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程，而生物体的衰老、死亡也是由细胞的衰老、死亡引起的。
小学科学六年级上册(苏教版)全册知识要点
第一单元显微镜下的世界1 水滴里的世界1、水里有许多我们肉眼看不见的很小很小的生命体，它产被称为微生物。
2、微生物是一类非常微小的生命体，要借助显微镜才可以看清楚。
3、第一个揭开微生物秘密的人是荷兰生物学家列文虎克。
4、微生物在大自然中分布极广，空气、水、泥土里，动植物体内和体表……都有微生物。
5、水滴中的那很多个小家伙，还有细菌、霉、病毒，都是不同种类的微生物。
6、海洋中的硅藻也是一种微生物。
7、在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹？你能用什么方法证明它们是有生命的？答：瓜果上的毒菌、人体皮肤上的细菌、空气中飘浮的病毒、发霉变馊的食物……这些都可以找到微生物的踪迹。
证明它们是有生命的方法：虽然不能直接看到它们，但是可以发现物体上的毒斑慢慢扩大，皮肤逐渐发炎馈烂，病毒感染的人群起来越多，病情越来越重，食物变质逐渐腐烂等。
2 做酸奶1、自己动手做酸奶的过程：(1)在鲜牛奶里加入1-2勺白糖，煮开几分钟。
(2)待牛奶冷却到35℃-40℃时，加入2勺酸奶，仔细搅匀。
(3)再倒进消毒过保温容器里，盖上盖子。
(4)保温5-6小时后，牛奶变得稠稠的，酸奶就做成了。
2、自制酸奶要注意的事项：(1)自制酸奶要放入冰箱冷藏，但不能放太久。
(2)不要吃变质的酸奶，否则会引起腹泻、消化不良，甚至中毒。
3、牛奶为什么会变成酸奶？(1)牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌。
(2)在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。
4、认识细菌（细菌的特点）：(1)细菌体积微小，几万个细菌在一起才有头发丝那么粗。
(2)有三种形态：杆菌、球菌、螺旋菌。
(3)细菌也要吃食物。
有的利用阳光自己制造食物，有的从动植物身上吸收养料。
(4)细菌繁殖很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。
5、细菌的功与过：功（好处。
对人类或大自然有用的）：(1)生产腐殖质（苹果从树上掉下、腐烂、细菌分解、变成腐殖质）(2)生产新食物（果酒、泡菜）(3)生产药品(4)生产塑料餐具过（害处。
苏教版六年级上册科学知识点
第一单元显微镜下的世界1、微生物是个体微小、分布极广的（生命体），绝绝大部分要用（显微镜）才能看到。
2、（细菌）、（霉）、（病毒），都是不同种类的（微生物）。
3、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（列文虎克）。
4、在适宜的温度下，（乳酸菌）会使牛奶发酵变成酸奶。
5、利用细菌能够（生产腐殖质）、（生产新的食物）、（生产药品和生物塑料）。
6、减少致病细菌传播的方法有：（捂住鼻子打喷嚏）、（用热水冲洗筷子）、（勤用肥皂洗手）等。
7、物体在（温暖）和（潮湿）的环境条件下，容易发霉。
8、干燥：把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。
（3）寒冷潮湿：把装有湿馒头的塑料袋放在冰箱里。
（4）寒冷干燥：把装有干馒头的塑料袋放在冰箱里。
5天后观察它们。
现象：在温暖潮湿条件下的馒头发霉了，其他条件下馒头没有发霉。
结论：温暖、潮湿的馒头容易发霉。
9、防止食物和物品发霉的方法有：（真空包装）、（放干燥剂）、（低温保存）、（太阳暴晒）。
10、利用霉菌能够（制酱）、（做腐乳）、（生产农药）；但有的霉菌会危害人的健康。
11、英国细菌学家（弗莱明）首先发现青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，他把这种物质称为（青霉素）。
12、（细胞）是构成生物体的基本单位。
13、洋葱表皮细胞是（规则）的；人体表皮细胞（不规则），细胞之间（界限不清）。
14、英国物理学家和天文学家（胡克）发现了（细胞）。
15、生物体的生长发育过程就是（细胞）的生长发育过程。
生物体的衰老、死亡也是由（细胞）的衰老、死亡造成的。
第二单元我们的地球1、人们站在海边发现总是先看见进港船只的（桅杆），再逐渐看见（船身）；出港的船只，则总是（船身先消失），然后（桅杆才消失）。
2、船在桌面上模拟进出港时，能够看到（桅杆和船身同时出现）。
3、（麦哲伦）通过（环球航行）第一个用实践证明脚下的大地是（球形）的。
4、地球表面有各种形状，主要地形地貌有（高原）、（平原）、（海洋）、（岛屿）等。
5、地形地图或地球仪用（蓝色）表示水，用（绿色）表示耕地、平原和森林，用（白色）表示冰川，用（黄色）表示山地沙漠。
全新苏教版六年级科学上册1-6单元知识点汇总(全册)
全新苏教版六年级科学上册1-6单元知识
点汇总(全册)
第一单元：认识科学
- 科学是什么
- 科学的特征和方法
- 科学家的工作
- 科学与我们的生活
第二单元：营养与消化
- 纤维素和淀粉质的区别
- 食物的分类
- 食物的营养成分和作用
- 消化系统的构成和作用
- 各种消化器官的功能
第三单元：呼吸与循环
- 呼吸的重要性
- 呼吸道的构成和作用
- 心脏的构造和功能
- 血液的成分和作用
第四单元：感觉与运动
- 感觉器官的结构和作用
- 大脑的作用
- 骨骼和肌肉的运动方式和作用
第五单元：生态与环保
- 生态系统的组成和特征
- 生态系统中的能量流动和物质循环
- 生态环境的污染和保护
第六单元：物质与能量
- 物质的属性和分类
- 物体的运动状态和做功
- 能源的种类和利用
以上是全新苏教版六年级科学上册1-6单元的全部知识点汇总，每个单元都涵盖了该主题的基本概念和相关知识，共同构成了丰富
而有趣的科学知识体系。
这些知识不仅帮助学生更好地理解自然科学的各个方面，也有助于培养他们的实验能力和科学精神。
最新苏教版小学科学六年级上册知识点归纳
最新苏教版小学科学六年级上册知识点归纳1、细胞是生命体的基本单位，它们可以自己生长、繁殖和进行代谢.2、动物细胞和植物细胞的区别在于植物细胞有（细胞壁、叶绿体、大液泡）.3、人类的（DNA）是由父母遗传给子女的，它决定了我们的遗传信息.4、生命体的分类有五个等级，由低到高分别是（物种、属、科、目、纲）.二、问答：什么是细胞？细胞有哪些特点？答：细胞是生命体的基本单位，它们可以自己生长、繁殖和进行代谢.细胞有细胞膜、细胞质、细胞核等特点.5、小结本单元主要讲述了显微镜下的世界，包括微生物、细菌、霉菌、生命体的基本单位——细胞等知识点.同时也介绍了一些实验和生活中的应用，如制作酸奶、防止食品发霉等.通过研究，我们更加了解了微观世界的奥秘，也更加注重生活中的卫生和健康.1、细胞是构成生物体的基本单位，具有不同的形状、大小和功能。
2、英国物理学家和天文学家XXX发现了细胞。
3、生物体的生长发育过程与细胞的生长发育过程密切相关，而生物体的衰老、死亡也是由细胞的衰老、死亡造成的。
二、问答：1、洋葱表皮细胞和人体表皮细胞有什么不同？答：洋葱表皮细胞形状规则，人体表皮细胞不规则，细胞之间界限不清。
2、伤口化脓是怎么回事？答：当人体遇到病菌入侵时，白细胞便会与病菌展开激战。
在消灭这些入侵者时，白细胞也会有很大的伤亡，化脓就是死亡的白细胞和病菌的尸体。
第二单元《我们的地球》1、地球的形状一、填空：1、古代人认为地球的形状是平的，曾提出了天圆地方的猜想。
2、人们站在海边发现总是先看见进港船只的桅杆，再逐渐看见船身；出港的船只，则总是船身先消失，然后桅杆才消失。
3、葡萄牙航海家XXX通过人类第一次环球航行，用实践证明地球是球形的。
4、古希腊学者XXX根据月食景象分析认为地球是球体或近似球体。
5、2003年，我国宇航员XXX乘坐“神舟5号”进入太空。
二、实验：设计地球的形状模拟实验。
材料：地球仪、纸做的小船、火柴棒等。
步骤：1、用纸做的一只小船，插一根火柴棒作为桅杆。
苏教版六年级科学上册知识点
苏教版六年级科学上册知识点科学是我们认识世界、探索未知的重要工具，而六年级科学上册的内容主要涉及了生物学、物理学和地理学三个领域。
以下将对这些知识点进行详细介绍。
一、生物学知识点1. 眼睛及其保护人类的眼睛是我们视觉感知的器官，需要学会保护眼睛免受伤害。
了解眼睛的结构和功能，并掌握正确使用电子设备、合理用眼的方法。
2. 健康饮食学习了解不同类型的营养素，如碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素等，并明白各类营养素对身体发育和生长的重要性。
养成良好的饮食习惯，保证身体健康。
3. 动植物与环境关系研究不同环境条件下植物和动物的特点与适应能力。
了解环境保护的重要性，明白生物多样性对维持生态平衡的意义。
二、物理学知识点1. 物体的性质和分类通过观察和实验学习物体的性质，如形状、颜色、材质等。
根据物质状态和某些性质进行分类，认识固体、液体和气体的基本特征。
2. 热能与温度了解热能的产生和传递。
学习温度的测量方法，认识温度对物体性质的影响。
掌握温度计的使用和读数。
3. 电路与电器研究简单电路的组成和基本原理，了解电路中电流的产生和流动。
学习电器的安全使用，了解电能的利用和节约措施。
三、地理学知识点1. 自然环境与人类活动掌握地球表面的自然地理特点，如山脉、河流、湖泊等。
了解人类在不同地理环境下的活动，并认识人类活动的影响。
2. 气候与季节学习气候带的划分和各气候带的特点，了解不同气候对生活的影响。
认识季节变化的原因和特征。
3. 测量与方位学习使用地图、罗盘和经纬度等工具，掌握方位的概念和判断方法。
了解地图的制作过程和地理信息的表示方法。
以上是苏教版六年级科学上册的知识点概述，通过学习这些知识，我们可以更好地认识自然界和人类活动，并且培养科学思维和实践能力。
希望同学们能够积极参与课堂学习，善于思考，探索科学的奥秘，不断丰富自己的科学知识。
苏教版科学六年级上册重点整理
苏教版科学六年级上册重点整理本文旨在整理苏教版科学六年级上册的重点内容，以帮助同学们更好地复和掌握相应知识点。
第一单元海洋世界1. 海洋是地球上最重要的自然资源之一，占地球表面积的71%。
2. 海洋生物种类繁多，生态系统复杂，有助于维持地球生态平衡。
3. 海洋的污染问题严重，应该加强环保教育和管理。
第二单元生物圈中的能量循环1. 光能是生物能量的源头，通过光合作用被转化为化学能。
2. 食物链和食物网反映了生物之间的能量传递关系。
3. 生物圈中的能量循环受到多种因素的影响，如温度、湿度、光照等。
第三单元物质的三态变化1. 物质存在的三种状态是固体、液体和气体。
2. 物质的三态变化分别是凝固、融化、汽化、凝结和升华。
3. 物质的三态变化和天气现象有密切关系。
第四单元空气和呼吸1. 空气是我们生活中必不可少的资源之一，主要成分是氮气、氧气和二氧化碳。
2. 植物通过光合作用释放氧气，提供我们呼吸的氧气。
3. 呼吸是生命的基本特征之一，也是将氧气转化为能量的重要方式。
第五单元植物和动物的生长发育1. 植物和动物的生长发育过程类似，都经历了孕育、生长、成熟和老化四个阶段。
2. 植物和动物的生长发育要受到环境因素的影响，如养分、水分、温度等。
3. 植物和动物的生长发育是进化的结果，有助于适应生存环境。
第六单元化学与生活1. 化学反应是物质变化的基本形式，是很多生活实践的基础。
2. 化学物质有很多种类，如有机物、无机物、金属等。
3. 化学反应可以应用到生活中的很多领域，如烹饪、清洁、医学等。
以上是苏教版科学六年级上册的重点内容，同学们可以结合自己的实际情况来加深理解和记忆这些知识点，为接下来的学习和探索打好基础。
苏教版六年级上册科学全册知识要点
苏教版六年级科学上册知识点第1单元显微镜下的世界1.水滴中的微生物1.微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。
微生物大多数是单细胞生物。
2.第一个发现了微生物秘密的是荷兰人列文虎克。
3.列文虎克使用的显微镜能放大近300倍。
4.水中有哪些微生物，有鼓藻、硅藻、草履虫、钓钟虫、水蚤、轮虫。
5.微生物的种类：细菌、霉（真菌）、病毒、原生动物、原生植物。
6.微生物分布的范围极广，空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表都有微生物。
7.细菌有球菌、杆菌、螺旋菌三种基本形态。
8.变形虫、大肠杆菌、啤酒中的酵母菌、病毒、硅藻都属于微生物。
9.微生物、动物、植物共同构成了生命世界。
10.在日常生活中，哪儿可以找到微生物的踪迹？答：瓜果上的霉菌，墙角地缝中的霉菌，空气中飘浮的病毒等等。
11.用什么方法可以证明微生物是有生命的？答：比如发现物体上的霉斑在慢慢扩大，制作一个含有水草的小水塘，时间长了，水会变得越来越浑浊。
12.使用显微镜时应注意什么？答：反光镜不能对着太阳，不能用手触摸目镜和物镜，物镜的镜头不能接触盖玻片。
2.做酸奶1.酸奶形成的原因：牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌，在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶.注意：显微镜下的乳酸菌是杆菌.2.怎样制作酸奶？答：在鲜牛奶里加入1-2勺白糖，煮开几分钟，待牛奶冷却到35-40℃时，加入两勺酸奶，仔细搅匀，再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子，保温5-6小时后，牛奶变得稠稠的，酸奶就做成了。
（1.加糖煮开2.冷却加酸3.保温密封4.静置待稠）3.细菌的特点：1.体积微小，几万个细菌在一起才有头发丝那么粗。
2.细菌也要“吃”食物，有的细菌利用阳光自己制造食物，有的细菌从动植物身上吸收养料。
3.细菌繁殖很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。
（注意：细菌繁殖的繁殖方式是“二分裂”繁殖方式。
）（注意：牙齿表面的细菌靠食物的残渣生活。
苏教版科学六年级上册要点归纳
苏教版科学六年级上册要点归纳单元一：人体适应环境
- 人体对不同环境的适应能力
- 人体对温度、光线、声音和气味的感知能力
- 人体对寿命的影响因素
单元二：日常生活中的物体与材料
- 物体的分类和特点
- 物体的观察和描述方法
- 材料的分类与性质
- 材料的有效使用和保护
单元三：生物的生活与繁殖
- 生物的生长和发育
- 动物的生活性和适应环境的特点
- 植物的生长和繁殖
- 观察动植物的方法和技巧
单元四：物体与能量
- 物体的运动状态和力的作用- 物体的测量和计算
- 能量的基本概念和转化形式- 节约能源和环境保护
单元五：时间与地球
- 时间的计算和测量
- 天文现象的观察和解释
- 理解地球的运动和地球的景观- 环境保护意识的养成
单元六：我的家乡
- 家乡的地理位置和特点
- 常见的自然灾害与预防措施
- 垃圾分类和环境整治
- 爱护家乡的责任和行动
单元七：科普小达人
- 科学知识的获取和传播途径
- 科学实验的基本要素和步骤
- 探索科学问题的方法和技巧
- 科学精神和创新意识的培养
以上是苏教版科学六年级上册的重点内容归纳。
希望能对学习和备考有所帮助。
苏教版科学六年级上册知识点汇总(打印版)
苏教版科学六年级上册知识点汇总(打印版)第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物有鼓藻、草履虫、水藻、钓钟虫、轮虫等.2、微生物是一类非常微小的生命体,通常要借助显微镜才可以看清楚.微生物在大自然中分布极广,空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表,都有微生物.细菌、霉菌,病毒都是不同种类的微生物.变形虫,酵母菌硅藻等都是.3、荷兰人XXX发现了微生物,并制作了显微镜.4、自制酸奶的步骤①鲜牛奶里加一些白糖,煮开几分钟.加白糖是为了提高风味,煮开是为了杀死里面的微生物.②待牛奶冷却到35℃—40℃的时候,加入适量的酸奶,仔细搅匀.冷却的原因是防止把乳酸菌烫死,把持乳酸菌的活性.③倒进消过毒的保温杯,盖上盖子,保持密闭环境.④保温5-6小时后,时间不宜过长（容易变质）,也不宜过短（发酵不完全）.酸奶就做成了.5、牛奶变成酸奶,是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌.在适宜的温度下,乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶.乳酸菌属于杆菌.6、细菌体积微小,几万个细菌合在一起才有头发丝那么粗,三种基本形态：杆菌、球菌、螺旋菌.7、细菌也要吃食品,有的细菌利用阳光自己制造食品、有的细菌从动植物身上吸收养料.8、细菌的繁殖很快,一个细菌能够在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代.繁殖办法是分裂繁殖.计算办法：繁殖一次乘一个2.9、细菌的功：利用细菌生产腐殖质.生产新的食物（果酒,泡菜）,生产药品和生物塑料.过：有的会致病（肺炎双球菌、大肠杆菌）.10.减少致病细菌的传播方法①捂住鼻子打喷嚏②用热水冲洗筷子③勤用肥皂洗手.11、东西发霉主要是霉菌造成的.霉菌是一种呈绒毛状、棉絮状、或者蜘蛛网状的丝状真菌.馒头发霉对比尝试温暖潮湿装有湿馒头的塑料袋放暖气上容易发霉温暖干燥装有干馒头的塑料袋放暖气上不容易寒冷潮湿装有湿馒头的塑料袋放冰箱里不容易寒冷干燥装有干馒头的塑料袋放冰箱里不容易结论：在温暖和潮湿的环境条件下,容易发霉.12防止发霉的方法：真空包装,放干燥剂低温保存太阳暴晒.霉菌的功与过：功：制酱、做腐乳、发酵饲料等.过：造成食品和其他物品变质,风险人的健康.英国XXX发现青霉素,可以治疗细菌性疾病.13、英国XXX发现了细胞.细胞是构成生命体的基本单位.大多数细胞都很小,要用显微镜才能看清楚,个别却很大,如鸡蛋中的蛋黄.草履虫,细菌是单细胞生物14、生命体多数是由细胞构成的,细胞好像是构成生命体的“积木”.细胞是构成生物体的基本单位.生物体的生长发育进程就是细胞的生长发育进程；生物体的衰老、死亡也是由细胞的衰老、死亡引发的.15.脓是死亡的白细胞和病菌的尸体.16.洋葱表皮细胞：有细胞壁,有中央大液泡,细胞近似于长方体.细胞核较小,细胞形态规则.人表皮细胞：无细胞壁,细胞形态不划定规矩,界限不是很清晰.细胞核较大,颜色较深.17.光学显微镜由：目镜,镜筒,转换器,物镜,载物台,通光孔,遮光器,压片夹,反光镜,镜座,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,镜臂,镜柱组成.使用显微镜时要注意：（1）反光镜不能直接对着太阳,否则会伤害眼睛.（2）使用时要小心,镜头不要碰着玻片.（3）不能用手触摸目镜和物镜.第二单元我们的地球1、古代的人们凭直觉来认识地球,提出了“天圆地方”的推测,XXX认为：浑天如鸡卵,地如卵黄.古希腊学者XXX按照月食景象分析认为：地球是球体或近似球体.2.进港的船只,总是先看到桅杆,再看见船身；出港的船只总是船身先消逝,桅杆后消逝.3、XXX的航行是人类第一次成功的环球航行,证明地球是球形.4、1957年,苏联发射第一颗人造地球卫星.1961年,苏联加加林乘东方1号第一次翱翔太空.1969年,美国人XXX第一次登上月球.2003年,XXX乘坐神州5号围绕地球飞行14圈.这是中国人第一次在太空遥望地球.5、地球表面有：高原、平原、山地、峡谷、沙漠、海洋和岛屿.我们的家乡的地貌是平原.地球上的蓝色代表水,绿色代表耕地、平原和森林.黄色表示山地、沙漠,白色代表冰川.6、科学家会从火山、地热、地动等现象上分析地球内部的结构.7地球内部从外向内分为地壳、地幔和地核.人类在探地研究中最深深度是14千米.科学家通过地震和核试验时产生的地震波来猜测地球内部结构——地震波在坚硬的岩石中传播较快,在较软的岩石中传播较慢.8、火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的.模拟火山喷发的尝试中,番茄酱代表岩浆.尝试现象是番茄酱外溢.9.火山和地震是地球上最危险最可怕的自然灾害.1976年唐山大地震死亡24万多人.10.地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱,褶皱突然断裂时大地剧烈震动,释放出巨大的能量,造成严重破坏,这就是地震.产生地震的主要原因是地壳的运动.模拟地震的发生,判断地震的中心和强弱.题目见试卷.11XXX发明了测定地震方位的仪器——候风地动仪.12、发生地震时该怎么做？（及时撤离.躲在课桌底下有遮盖物的地方,躲在家里空间狭小而又有管道的地方.)13、珠穆朗玛峰高8844.43米,是喜马拉雅山的主峰,科学家在上面发现了鱼龙化石,说明在远古时期是海洋.14、北宋科学家XXX所写的《梦溪笔谈》中有关于地球演变、地质变化的记载.15、石林主要原因是雨水冲刷,礁石是海浪,火山口湖是火山和雨水,风蚀石是风的作用.16、小石头在酒精灯外焰烧,再放冷水中,几回后石头会破裂.17、在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下,地表岩石破碎的进程叫做风化.18风化后的岩石被风,水、冰或重力磨蚀、搬运的进程叫侵蚀.19、人类的哪些活动改变了地表？拦河筑坝砍伐森林围海造田开采矿石.第三单元物质在变化1、蜡块在加热时会从固体变成液体,冷却时会从液体变成固体.在烛焰上方罩一个干冷燥的烧杯,烧杯壁有小水珠出现,说明燃烧过程中有水生成.在烛焰上方罩上一个涂有澄清石灰水的烧杯,石灰水变混浊,说明有二氧化碳生成.在烛焰上方罩上白瓷碗,底部会变黑,产生了新的物质.2、物质的变化可以分为两大类：一类是形态的变化,没有生成新物质,如铁水变钢锭水的三态变化、压扁饮料罐、将白糖加热至融化.另一类是会生成新物质的变化.可以从颜色的改变、产生沉淀或气泡、以及发光发热、性质改变等现象加以判断.如生鸡蛋变熟鸡蛋、面粉做成馒头、火柴燃烧、树叶颜色变化、盐酸滴在石灰石上生鸡蛋放入白醋中碱中倒入白醋往廓清石灰水中吹气、将白糖加热至焦黑.4、铁坚硬呈银白色,锈松软呈暗红色.铁生锈的原因是铁与水和空气接触.5、一块铁完整生锈后,体积可胀大8倍.水中有盐,铁成品表面不洁净、粗拙等因素会使铁更容易生锈.6、防止铁生锈的基本办法有：擦去水分、喷漆、掩盖珐琅、电镀、涂沥青、制成不锈钢.原理：制成不锈钢是改变铁的性质,其他都是隔绝水或空气.7、像白醋这样,能使紫甘蓝水变红的物资叫做酸性物资.像碱水这样,能使紫甘蓝水变绿的物资叫做碱性物资,像紫甘蓝水这样的物资叫做酸碱指示剂,你剧烈运动时肌肉酸痛,那是因为肌肉里发生了酸性物资.胃酸是酸性物质,胃药是碱性物质.8.大部分蔬菜水果都是酸性物质.做面包用的小苏打、家用清洁剂都是碱性物质.化肥有的是酸性的,有的是碱性的.纯净水是中性的,牛奶、茶水是酸性的.9.杜鹃花喜好酸性的土壤.如果它的叶瓣发黄发枯,就说明土壤可能偏碱性,需要喷洒呈酸性的硫酸亚铁.竹子喜好碱性土壤,如果淋了酸雨,会大面积死亡.盐碱地长不好植物,可以用硫酸亚铁来改良土壤.10.不同的污渍要用不同的洗濯用品.11.溶解在水中的肥皂就像一个人,一只手拉着油,另外一只手拉着水.当我们揉搓衣物的时候,肥皂渗透到织物和油污中间,拉着油污“投身”到水中.这样,原来不相溶的油和水,就变成“油水交融”的污水了,随着屡次的漂洗、拧干,衣物也就洗洁净了.第四单元探索宇宙1.意大利的XXX用望远镜看到了月球表面有环形山、高地和“月海”.环形山是由于来自宇宙的流星和陨石撞击而形成的.2.月球是地球的卫星.月球绕地球一周的时间约为27.3天.3、模拟环形山实验,每个月初七初八或者二十二、二十三左右,观察环形山最容易.（1）从不同高度往沙盘里丢下大小相同的石子.结论：高度越高坑就越大越深.（2）从相同高度往沙盘里丢下大小不同的石子.结论：石子越大坑就越大越深.5、地球在自转的同时又绕着太阳公转,公转一圈的时间为一年.6.太阳其实不总是直射赤道,因为地球围绕太阳旋转时,稍稍有些倾斜.当太阳的直射点照在地球斜向太阳的上半球时,该半球处于夏季,另外半球处于夏季.四季的形成和地球的公转有关.7.太阳系中,行星围着太阳转,卫星围着行星转,已知太阳系中有八大行星,50多颗卫星,无数的小行星、彗星等.在火星与木星之间有小行星带.最大的是木星,行星距离太阳越远,公转周期越长.顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星.金星是距离地球最近的行星,火星与地球最相似.8、人们把星空分成88个区域,称为星座.9.北斗七星是大熊星座的一部分,北极星是小熊星座中最亮的星.10.北斗七星在四季中的位置：斗柄方向朝东南西北分别表示春夏秋冬四季.北极星处于斗极七星勺口两颗星向外延伸5倍的地方.11.银河系从东北向西南划开全部天空,有2000多亿颗恒星,在太空俯视银河,看到的像个旋涡.12、像太阳一样的星体还有很多,它们都是炽热的、巨大的发光气体球,我们把它们称为恒星；像地球这样自己不发光,围绕着太阳运行的天体叫行星；像月亮这样自己不发光,围绕着地球运行的天体叫做卫星.13、意大利的XXX制造第一台天文千里镜观察月球.射电望远镜是接收天体发出的无线电波.哈勃太空千里镜是最著名的空间天文千里镜.14.冲出地球最大的困难时无法脱离地球引力的束缚.当运载火箭的速度达到7.9千米/秒的时候,就能围绕地球运转.15、我国明朝人万户是为升空而牺牲的第一人.先驱者10号是第一个飞出太阳系的探测器.16、“神舟6号”航天员是XXX和XXX.第五单元假定与尝试1、好奇心总是驱使我们不停地提出问题,找出答案.收集证据是一个冗长艰苦的进程.2、假定普通来自已有的经验,但其实不完整可靠.3、XXX提出了“大陆漂移说”.4、实验是制造条件,收集事物变化证据的方法.5、假设一般用（如果??那么??）来表达.6、良多紧张的结论都是从提出假定开始的,同一个假定能够被屡次验证.7.尝试是科学研究中常用的办法,它主要有两种类型：模拟尝试,对比尝试对事物的内部结构、运动变化进程进行模拟的尝试,叫做模拟尝试,如模拟雨的形成,模拟火山爆发对比实验是一种特别的收集证据的方法.通过有意识的改变某个条件来证明改变条件和实验结果的关系.如水蒸发快慢实验,对比实验只能有一个条件不同.8.一个尝试中大概同时存在着模拟尝试和对比尝试.如模拟环形山的形成.9.对比尝试的考前须知：①每次只能改变一个因素②确保尝试的公平,即除了改变的那个因素外,其他因素应包管一样.10、做科学尝试,要学会控制变量.。
苏教版六年级科学上册知识点
苏教版六年级科学上册知识点苏教版六年级科学上册知识点概述一、科学探究方法1. 观察法：通过直接观察或借助工具进行细致观察，记录现象。
2. 实验法：设计实验，通过控制变量来验证假设。
3. 调查法：通过问卷、访谈等方式收集信息。
4. 资料分析法：对收集的资料进行整理和分析，得出结论。
二、物质与能量1. 物质的状态变化：固态、液态、气态之间的转换。
2. 物质的性质：物理性质（如颜色、气味、密度）和化学性质（如可燃性、腐蚀性）。
3. 能量的形式：机械能、热能、电能、化学能等。
4. 能量的转换与守恒：能量在不同形式间的转换，总量保持不变。
三、生物与环境1. 生物的特征：生物的基本特征，如需要营养、呼吸、排泄等。
2. 生态系统：生物与非生物环境的相互作用，食物链和食物网。
3. 环境保护：了解环境保护的重要性，学习节能减排的方法。
四、地球与宇宙1. 地球的结构：地壳、地幔、地核的构成。
2. 地球的运动：自转和公转，以及引起的昼夜更替和季节变化。
3. 太阳系：太阳和八大行星的基本特征。
4. 宇宙的探索：了解人类对宇宙的探索历程和天文观测的基本知识。
五、科技与生活1. 常见科技产品：了解常见的科技产品，如电脑、手机等。
2. 科技对生活的影响：科技如何改变我们的日常生活。
3. 科技安全：学习如何安全使用科技产品，避免网络陷阱。
六、科学、技术、社会与环境1. 科学与技术的关系：科学发现如何推动技术进步。
2. 科技对社会的影响：科技进步如何影响社会发展。
3. 科技与环境保护：探讨科技发展与环境保护之间的关系。
七、科学态度与责任1. 科学态度：培养好奇心、求知欲，学会怀疑和质疑。
2. 科学责任：了解科学研究和应用中的伦理和责任。
八、科学实践1. 实验操作：学习基本的实验操作技能和安全知识。
2. 科学项目：参与科学项目，实践科学探究过程。
以上是苏教版六年级科学上册的主要知识点概述，学生应通过课堂学习、实验操作和实践活动，深入理解和掌握这些知识点，为今后的学习和生活打下坚实的基础。
苏教版六年级科学上册知识点
2．呕吐是因为胃里有酸水；剧烈运动感到肌肉酸痛， 是因为胃和肌肉产生了酸性物质；胃酸是酸性物质， 胃药是碱性物质。吃未熟透的柿子有涩味、肥皂洗手 时会有滑腻的感觉，是因为柿子和肥皂含有碱性物质。
3、(荷兰)人(列文虎克)发现了微生物，并制作了 (显微镜)。
第2课 做酸奶
1、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为 （乳酸菌）的细菌。在适宜的温度下，（乳酸 菌）会使牛奶发酵成酸奶。（乳酸菌）属于 （杆菌）。
2、细菌的特点：①细菌（体积微小），三种基 本形态：（杆菌、球菌、螺旋菌）。②细菌也 要吃食物，③细菌的（繁育）很快，
1、铁坚硬呈银白色，锈松软呈暗红色 。铁生锈的原 因是铁与水和空气接触。 2、一块铁完全生锈后，体积可胀大8倍。水中有盐， 铁制品表面不干净、粗糙等因素会使铁更容易生锈。 3、防止铁生锈的基本方法有：擦去水分、喷漆、覆 盖搪瓷、电镀、涂沥青、制成不锈钢。 铁生锈和水、氧气都有直接的关系。
第3课 变色花
第3课 地球的内部
1、科学家会从火山、地热、地震等现象上分析地球 内部的结构
2. 地球内部从外向内分为地壳、地幔和地核。人类在 探地研究中最深深度是14千米。 3. 科学家通过地震和核实验时产生的地震波来猜测地 球内部结构——地震波在坚硬的岩石中传播较快，在 较软的岩石中传播较慢。
第4课 火山和地震
3、细菌的功：利用细菌生产（腐殖质）。生产 （新的食物），生产（药品）和（生物塑料）； 过：有的会致病。
第3课 馒头发霉了
1、馒头发霉对照实验
温暖潮湿 装有湿馒头的塑料袋放暖气上 容易发霉 温暖干燥 装有干馒头的塑料袋放暖气上 不容易 寒冷潮湿 装有湿馒头的塑料袋放冰箱里 不容易 寒冷干燥 装有干馒头的塑料袋放冰箱1．金星是离我们最近的行星，虽然它与水星相比离 太阳更远，但它的表面温度却很高。
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苏教版六年级科学上册知识点
第一单元显微镜下的世界
1、微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表……都有微生物。
它们是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。
2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（列文虎克），并制作了显微镜。
3、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌。
在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。
5、细菌体积微小，他们有三种基本形态：杆菌、球菌、螺旋菌。
6、物体在温暖和潮湿的环境条件下，容易发霉。
青霉分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫青霉素。
7、胡克发现了细胞。
细胞是构成生命体的基本单位。
8、使用显微镜时要注意什么？
答：（1）反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛。
（2）使用时要小心，镜头不要碰着玻片。
（3）不能用手触摸目镜和物镜。
11．怎样防止食物和物品发霉？答：（1）真空包装；（2）放干燥剂（3）低温保存；（4）太阳暴晒。
第二单元我们的地球
1、按照火山活动的历史，可分为：活火山、死火山、休眠火山。
2、麦哲伦的航行是人类第一次成功的环球航行。
3、地球赤道周长是40091千米。
地球赤道半径是6378千米。
4、我国科学家张衡发明了世界上第一架候风地动仪。
5、七大洲有：北美洲、南美洲、欧洲、非洲、亚洲、大洋洲、南极洲。
四大洋有：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
6、地球的内部分为：地壳、地幔、地核。
产生地震的主要原因是地壳的运动。
9、第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是麦哲伦
8、目前人类在探地研究中达到的最深深度是14千米
9、当地震发生时，你怎么保护自己？
答：在地震来临时，如果在屋子里，你应该就地避险；如果在屋子外，你应该向空旷安全处疏散。
第三单元物质在变化
1、蜡块在加热时会从固体变成液体，冷却时会从液体变成固体
2、物质的变化可以分为两大类：一类是形态的变化，没有生成新物质，另一类是会生成新物质的变化。
3、铁生锈的原因是铁与水和空气接触。
一块铁完全生锈后，体积可胀大8倍。
防止铁生锈的基本方法有：擦去水分、喷漆、覆盖搪瓷、电镀、涂沥青、制成不锈钢。
5、指示剂的作用是能够分辨物质的酸碱。
能够使紫甘蓝水变红的物质，称为酸性物质。
能够使紫甘蓝水变绿的物质，称为碱性物质。
小苏打和白醋会发生化学反应，产生新的物质。
6、你剧烈运动时，会感到肌肉酸痛，那是因为肌肉里产生了酸性物质。
第四单元探索宇宙
1、地球在自转的同时又绕着太阳公转，公转一圈的时间为一年。
月球绕地球一周的时间约27.3天。
2、人们把星空分成88个区域，称为星座。
北极星是小熊星座中最亮的恒星。
八大行星是：金星、水星、火星、木星、地球、土星、海王星、天王星。
3月球上没有空气，也没有液态水。
当太阳的直射点照在斜向太阳的半球时，该半球是夏季，另外半球就是冬季。
4、2003年10月15日，我国“神州5号”载人飞船首次发射成功，我国第一位进入太空的航天员是杨利伟。
中国“神舟6号”航天员是费俊龙和聂海胜。
世界上第一个进入宇宙空间的英雄是苏联宇航员加加林。
世界上第一个登上月球的宇航员是美国的阿姆斯特朗。
第五单元假设与实验
1、好奇心总是驱使我们不停地提出问题，找出答案。
魏格纳提出了“大陆漂移说”。
2、反映事物的内部结构、运动变化过程的实验叫模拟实验。