浅论唐朝科举制度的意义

浅论唐朝科举制度的意义
盛唐长安的魅力，还因其一些崭新制度释放出迷人光彩。

比如科举考试，在唐之前，尽管隋代已经实行了科举制度，但因其短命，这一制度未能显示出它应有的效能。

唐开始实行考试取士的科举制，进士科举构成其重要的组成部分，彻底改变了世卿世禄的门阀制。

这一新制度极大地焕发出庶族士子入仕从政、进入主流社会的热情，为他们提供了实现自身价值和利益的有效途径。

如孟浩然、王昌龄、高适、韩愈、柳宗元、白居易、李白、李贺、李商隐等等，他们都是出身于庶族地主阶层，除李贺、李白、孟浩然外，上述人物大多通过科举之路而通达仕途。

韩愈官至兵部侍郎、吏部侍郎、京兆尹兼御史大夫，柳宗元参加王叔文集团的改革，擢为礼部员外郎，白居易最终以刑部尚书致仕，刘禹锡世称刘尚书，因为其官做到了礼部尚书的位置，还有贤相张九龄，虽出身官宦世家，但还是凭借科举入仕，最终成为中书令，相当于今天的国务院总理。

这长长一串名字，向我们昭示了一个伟大制度所产生的巨大能量。

这是一个伟大时代拥有无限的创造力，给予人民广阔的创造空间。

这些响亮的名字是这个时代赋予的，这个时代的新制度成全了他们，让他们从中下阶层里脱颖而出。

唐朝实行科举制度，的确满足了封建君主专制政治的要求，收到了集权中央、巩固封建统治的效果。

第一，官吏选用大权由中央朝廷来行使，这就加强了全国政权的统一和集中。

第二，选官有统一标准，全国要想做官的人都以全力去适应这些标准，这就加强了思想的统一。

第三，向各地方的庶族地主、平民打开了门路，刺激、网罗了一批中下层知识分子，使他们有了参与政权的机会，这就调和了阶级矛盾，扩大了统治阶级的基础。

第四，科举看起来好像是最公平不过的，任何人只要读好书，就有资格应考做官，这样不仅掩饰了官僚主义的阶级实质，还可吸引全社会的有才之士，使他们埋头读书，养成极其驯服的性格，不易发生不满封建统治的不稳思想。

这也就是科举考试制度之所以能在封建社会里维持一千三百年之久的根本原因。

唐朝的科举制度在我国封建社会的选士制度上，有了新的发展，它总结了汉代到魏晋南北朝的选士经验教训，比较详明严密地开创了考试取士的规模，具有一定的客观标准，多少要凭点才学，在当时的历史条件下，就可能使一般出身低微的读书人有进入仕途的机会，打破旧的严格的封建等级界线，选拔某些有才干的人，与察举和九品中正制相比较，它是比较进步、比较合理、比较符合历史发展要求的制度，对当时社会的发展起了一定的积极作用。