北京故宫全景图片(15张)
故宫博物院优质课件
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成功目标
1、了解作者。 2、掌握文中生字词。 3、了解故宫博物院的整体布局及本文 的说明顺序。
成功方法
1、亲爱的同学们,请你们通过查阅工具书的 方式了解作者黄传惕,并注意筛选作者的 主要信息,然后大声读两遍。 2、速读课文,边读边画出文中不熟悉的字词, 通过问同学、老师的方式掌握。 3、再读课文找出文中作者都写了故宫博物院 的哪些建筑,并想一想作者是按什么说明 顺序写的,然后向你的同桌说一说。
成功量学
1、我来介绍作者。
2、文中字词我来读。(注意红色字的读音) • 磬 鳌头 藻井 蟠龙 中轴线 金銮殿 矗立 湛蓝 额枋 檀香 鎏金 轮廓 妃嫔 攒起来 迥然不同 琉璃 3、我来介绍故宫博物院的布局及说明顺序。
成功示学
1、我来介绍作者。
2、文中字词我来读。(注意红色字的读音) • 磬 鳌头 藻井 蟠龙 中轴线 金銮殿 矗立 湛蓝 额枋 檀香 鎏金 轮廓 妃嫔 攒起来 迥然不同 琉璃 3、我来介绍故宫博物院的布局及说明顺序。
中和殿Leabharlann 中和殿是皇帝出席重大典礼前休息和接 受朝拜的地方。
保和殿
乾清门
乾清宫
乾清宫
交泰殿
坤宁宫
御花园
御花园
总(1-2):位置、历史、建筑地位、总体 布局、外观概貌、建筑总特点。 外形 太和殿 内景 故 前朝(三大殿 中和殿 位置 宫 ) 保和殿 用途 (3—10) 博 分 小广场(11)—— 承上启下 物 院 内廷(12-15) 后三宫 御花园 总(16): 回望故宫,强调艺术特点。
• 3、作者为什么要把太和殿作为解说的重点? • 因为太和殿是“前朝”以致整个故宫的重 点建筑物,是封建皇帝行使统治权力和举 行重大典礼的场所,因此它的地位非常重 要,另外它在整个建筑群中最具代表性。 所以文章把太和殿作为介绍的重点。
《故宫博物院》ppt课件
根据不同任务筛选材料 采用合适方法进行整合
选择材料 任务一:为家人计划故宫一日游,画一张故宫
参观路线图。
选择材料: 材料一
材料三
材料四
方位和景物 参观方案 平面示意图
任务二:选择一两个景点,游故宫的时候为家 人作讲解。
选择材料: 材料一
材料二
方位和景物 太和门的故事
阅读材料
任务一:为家人计划故宫一日游,画一张故宫 参观路线图。
10 故宫博物院
新课导入
故宫:一般指“北京故宫”。北 京故宫旧称“紫禁城”,是明清两代 的皇宫,在北京市中心、南北中轴线 上。始建于明永乐四年至十八年 (1406—1420),后经多次重修与改 建,但仍保持着原有的规模。是中国 现存规模最大最完整的古建筑群。为 全国重点文物保护单位,并已列入世 界文化遗产名录。现为故宫博物院。
(2)状状想给家人讲解太和殿这个景点,请 结合课文材料一中的第_4__~_9__自然段和相关材料 写一份导游词。
示例:太和殿俗称金銮殿,高二十八米,面积 两千三百八十多平方米,是故宫最大的殿堂,是举 行重大典礼的地方,如皇帝即位、生日、婚礼等。 太和殿建筑规制之高,装饰手法之精,堪列中国古 代建筑之首。
要选择景点作讲解,你认为要选择哪个 阅读材料?
材料一、材料二
阅读材料一第5、6、8自然段,了解太 和殿整体情况。
5
6
构造介绍
8
主要用途
阅读材料二,了解修复太和门的故事, 圈出表示时间的关键词句。
光绪十四年十二月十五日深夜 转年正月二十六日
如果选择太和殿作为给家人讲解的景点, 试着选择主题或切入点整合材料。
明确任务 阅读本文,我们要完成哪些阅读任务? 阅读任务 1.为家人计划故宫一日游, 画一张故宫参观路线图。 2.选择一两个景点,游故宫 的时候为家人作讲解。
故宫博物院 课件(共28张PPT)
下课! 再见!
授课老师:
时间:2023年XX月XX日
故宫是中华民族文化的摇篮,它承载 着五千年的历史与文明。 ——梁思 成
西华门
景山 神武门 御花园 坤宁宫 交泰殿 乾清宫
保和殿 保和殿 中和殿中和殿 太和殿 太和殿
太和门 金水河 午门
北
西
东
南
从 南 到 北 的 空 间 说 东华门 明 顺 序
感知课文
• 给文章划分层次,并概括各部分内容。
• 第一部分(1-2):概括介绍故宫的位置、历史、 地位、布局和艺术风格。
• 第二部分(3-15):以保和殿后的小广场为界, 把故宫分为“前朝”和“内庭”两部分,分别介 绍。
• 台基——台基修建得很高(三层台基高七米), 并且设施奇巧(排水管道是一千多个圆雕龙 头);
• 外观气势雄伟,色彩壮丽(金黄色的琉璃瓦重 檐屋顶,装饰着青蓝点金和贴金彩画的斗 拱……);
• 内部装饰庄严富丽(金銮宝座、雕龙屏、金柱、 藻井、梁枋等上面都装饰着多姿多态的龙);
• 位置和功用(皇帝举行重大典礼的地方)
课堂小结
故宫博物院是一个庞大的建筑群,作 者抓住中轴线,按照空间说明顺序,运用 总——分——总的写法,突出重点,详略 分明,使读者对路线、方位、各组建筑物 的特点与联系,清晰明了,使文章条理十 分清楚。
1 课后小结
课 后 小 结
本课主要讲述了中国故宫博物院的历史、建筑特点、馆藏文物以及参观注意事项等方 面的内容。文章首先介绍了故宫的历史背景,包括故宫的修建历史、各朝代的皇帝和 重要事件等。然后,文章详细阐述了故宫的建筑特点,如宫殿建筑、宫廷园林、雕刻 艺术等。接着,文章介绍了故宫的馆藏文物,包括历史文物、艺术品、珍宝等。最后 ,文章提醒游客参观故宫时需要注意的事项,如遵守规定、保护文物、文明旅游等。
北京 故宫博物院
想起乾清宫 那银装素裹 的清幽……
走进乾清宫……
乾清 宫
乾途这帝清是皇常副的雍帝政宫什对手正居务的么联笔皇住的主 ?为?帝和重哪要。处要位用。理皇日
正殿内横匾上的“正大光明”四 字为雍正按顺治的笔迹所写。其 意是标榜自己的所做所为都是正 当适合,光明磊落的。
家学说所倡导的哪五 德?
犹如一把弯弓上的 一把箭,象征强有
力的治理国家
穿过太和门……
太和门
我国故现宫存的一座最 大的太古和代殿木。结构宫
殿是哪一座 ?
来到太和殿……
太和殿
太和殿是举行大典的地方,明清两代 太和殿广场: 皇帝登极、宣布即位诏书,皇帝大婚,130:200=0.65 册立皇后,命将出征,每年元旦、体冬仁二阁与太和殿: 至、万寿(皇帝生日)等节日都要在23.78:35.03=0.678
西六宫
东六宫 从坤宁宫出来,
走走东六宫,西六宫……
殿外作左为右贮安水放防四火个之用。 铜缸,象征“金瓯
无缺” 有什么功用?
乾清宫代表阳性, 坤宁宫代表阴性, 以表示阴阳结合,
天地合壁之意。
西六宫
东六宫
走进东西六宫里面瞧瞧……
东西(六嫔宫妃是住谁所的)住
所?后宫佳丽三千人。
御花
游览完宫殿,逛逛御花园……
午 门
午门呈是“紫凹禁”城字的形正。
门,呈什么字形?
午 门 全 景
三大殿全景
三大太殿和分殿别、是中那和 三个殿?、保和殿 。
走过金水桥……
金水桥
从午一门个北夹口至角太为和6门0度东的
。 西等两,等房形边门成三之一间个角的夹形距角离为相多
少度的三角形 ?
故宫详细介绍ppt课件-介绍故宫的ppt
• 3乾西五所建筑群(俗称北五所,有如意馆 寿药房 四执库等建筑)
• 4奉先殿建筑群(包括奉先门 奉先殿 后殿等)
• 5毓庆宫建筑群(包括前星门 祥旭门 惇本殿 毓庆宫 后殿 后罩房 东西配殿 东西围房等)
• 6宁寿全宫建筑群
• [中路:九龙壁 皇极门 宁寿门 皇极殿 宁寿宫 养性门 养性殿 乐寿堂 颐和轩 景祺阁
9慧耀楼吉云楼凝晖堂等5雨花阁延庆殿6中正殿建筑群包括中正殿宝华殿香云亭等7建福宫建筑群包括建福宫惠风亭等8英华殿建筑群包括山门英华殿碑亭9寿安宫建筑群包括宫门春禧殿东西配殿寿安宫东西配楼等10寿康宫建筑群包括宫门正殿后殿东西配殿东西围房等11慈宁宫建筑群包括慈宁门慈宁宫大佛堂徽音左门徽音右门12慈宁宫花园建筑群包括临溪亭含清斋咸若馆吉云楼宝香楼等13内务府建筑群已不存14造办处建筑群已不存15武英殿建筑群包括武英门武英殿后殿东西配殿浴德堂恒寿斋等16咸安宫建筑群现存咸
• 10上驷院建筑群(已不存,原址有山石)
• 210211南/2/7北 十 三 排 建 筑 群
12御茶膳房
13内阁大堂建筑群
20
宫殿介绍
• 故宫的建筑依据其布局与功用分为“外朝”与“内廷”两大部 分。“外朝”与“内廷”以乾清门为界,乾清门以南为外朝, 以北为内廷。故宫外朝、内廷的建筑气氛迥然不同。外朝以太 和殿、中和殿、保和殿三大殿为中心,位于整座皇宫的中轴线, 其中三大殿中的“太和殿”俗称“金銮殿”,是皇帝举行朝会 的地方,也称为“前朝”。是封建皇帝行使权力、举行盛典的 地方。此外两翼东有文华殿、文渊阁、上驷院、南三所;西有 武英殿、内务府等建筑。
2021/2/7
23
故宫四门
故宫有四个门,正门名为午门。午门有五个洞。其平面为凹 形,宏伟壮丽。午门后有五座精巧的汉白玉拱桥通往太和门。东 门名东华门,西门名西华门,北门名神武门。故宫的四个城角都 有精巧玲珑的角楼,角楼高27.5米,十字屋脊,三重檐迭出, 四面亮山,多角交错,是结构奇丽的建筑。
北京故宫知识和超清图俯瞰图平面图
(强烈推荐收藏)故宫位于市中心,旧称紫禁城。
于明代永乐十八年(1420年)建成,是明、清两代的皇宫,无与伦比的古代建筑杰作,世界现存最大、最完整的木质结构的古建筑群。
故宫全部建筑由“前朝”与“廷”两部分组成,四周有城墙围绕。
四面由筒子河环抱。
城四角有角楼。
四面各有一门,正南是午门,为故宫的正门。
故宫被誉为世界五大宫之一(故故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫),并被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。
1406年(永乐四年),明成祖颁诏迁都,下令仿照皇宫营建宫殿。
1420年(永乐十八年),宫殿竣工。
次年发生大火,前三殿被焚毁。
1441年(正统六年),重建前三殿及乾清宫。
1557年(嘉靖三十六年),紫禁城大火,前三殿、奉天门、文武楼、午门全部被焚毁,至1561年才全部重建完工。
1597年(万历二十五年),紫禁城大火,焚毁前三殿(太和殿、中和殿、保和殿)、后三宫(乾清宫、交泰殿、坤宁宫)。
复建工程直至1627年(天启七年)方完工。
1644年(崇祯十七年),自成军攻陷,明朝灭亡。
自成撤退前焚毁紫禁城,仅武英殿、建极殿、英华殿、南熏殿、四周角楼和皇极门未焚,其余建筑全部被毁。
同年清顺治帝从迁都至。
此后历时14年,将中路建筑基本修复。
1683年(康熙二十二年),开始重建紫禁城其余被毁部分建筑,至康熙三十四年基本完工。
1735年(雍正十三年),清高宗(乾隆帝)即位,此后六十年间对紫禁城进行大规模增建和改建。
1813年(嘉庆十八年),天理教教徒林清率起义军攻打紫禁城。
1900年,八国联军攻陷。
八国联军在紫禁城阅兵。
1911年,武昌起义爆发,清帝退位。
但按照与中华民国签订的优抚条件,仍然居住于紫禁城。
1923年,建福宫发生火灾。
1924年,玉祥发动“政变”,驱逐清帝爱新觉罗·溥仪。
1925年,在原紫禁城的基础上建立故宫博物院。
1933年,故宫博物院文物南迁,以躲避日本侵略。
1948年,故宫博物院南迁文物部分运往。
故宫
天安门前的一对石狮,不仅是“镇城之 宝”,也是雕刻艺术的杰作。左边一只是 雄狮;右边一只是雌狮,互相呼应,守护 着宫门。 天安门前的河叫金水河,河面上有7座 桥,统称为金水桥。中间的桥路面最宽, 称为“御路桥”,顾名思义,只有皇上才 能走;“御路桥”两边的桥叫“王公桥”, 限宗室亲王行走;“王公桥”左右的叫 “品级桥”,准许三品以上的文武大臣行 走;最靠两边的桥叫“众生桥”,准许四 品以下的官员行走。真是等级森严哪!
你知道吗?
1 故宫建筑的色彩一律用红墙黄瓦,有什
么象征意义吗? 2 故宫的许多建筑数字几乎都和有关,如 台阶的级数、门钉的数目等,这是为什 么? 3 为什么故宫许多建筑的名称都“仁、和、 中、安”等字?
雄伟的长城
说一说
1长城的修筑起了什么作用? 2长城面临什么问题?联系现实,我们应怎样看
故宫座落在北京的中心,是我国现存 最大最完整的帝王宫殿建筑群,举世文明, 占地七十二万平方米,有大小宫殿七十多 座,房屋九千多间。故宫,顾名思义是旧 时宫殿。明清两朝的24个皇帝在这里举行 过即位大典并走过他们或荣或辱,亦毁亦 誉的一生。所以来北京,故宫是一定要去 的。面对偌大的宫殿,该从何看起呢?这 就需要你了解明代皇宫前朝后寝的规制和 “左祖右社,面朝后市”的兴建原则。
太和门
太和殿内景
中和殿
“中和”二字是说,凡事要做到不偏不倚,恰如其分才 能使用各方关系得到和顺,其意在于宣扬“中庸之道”。 曾历经三次火灾,现存为明天启七年(公元1627年)重建。 殿初名华盖殿,后改中极殿,清顺治二年(公元1645年) 始称中和殿。每逢皇帝在太和殿举行典礼前,先在此休息, 接受官员的跪拜礼。
大一统气派与中华民族的象征
——故宫与长城
部编版六年级语文上册11 故宫博物院PPT
(太和门)
(太和殿)
(中和殿) (保和殿) (乾清门) (乾清宫) (交泰殿) (坤宁宫) (御花园) (神武门)
故宫示意图
北 南
神武门 御花园
坤宁宫
交泰殿
乾清宫
乾清门 保和殿 中和殿
太和殿
汉白玉石桥
太和门
午门
金水河
从
南填 到写 北故 的宫
空示 间意 顺图
序
神武门
按
御花园
这就是紫禁城。现在人们叫它故宫,也
叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫,
是我国现存的最大最完整的古代宫殿建
筑群,有五百多年历史了。 历史
地位
从第2自然段中找出最能概括故宫的特征的词语。
故宫建筑群规模宏大壮丽, 建筑精美,布局统一,集中体 现了我国古代建筑艺术的独特 风格。
默读第二部分“前朝”(第3-10自然段)
互动课堂
初读材料一
1.按照“总—分—总”顺序,把“材料一”划分为三部分。
第一部分(1-2):概括说明故宫位置,历史和建筑特点。
第二部分(3-15):分别介绍故宫博物院的建筑。
第三部分(16):从景山鸟瞰故宫,再次点明故宫特点。
2.默读全文,作者按照什么顺序,向我们介绍了哪些建筑?
按空间方位顺序
从南往北,依次为:
局
统
空间顺序(南——北)
一
主题概括
这篇课文按照( 游览参观 )路线,由 ( 南 )到( 北 )逐次并详略得当地介绍了故 宫的主要建筑及其( 布局和功用 ),使学生 从中获得了对故宫的一般性了解,又对祖国的 传统建筑艺术产生自豪感。
拓展延伸
故宫九龙壁
九龙壁从东边数 第三条白龙的肚子上 不是用琉璃,而是用 木头充数的。这究竟 是怎么回事呢?
故宫博物院(故宫博物院一日游)PPT96 人教版 (共40张PPT)
正面
太和殿
太和殿金銮殿宝座
太和殿宝顶
中和殿
中和殿是皇帝出席重大典礼前休息和
接 受 朝 拜 的 地 方。
中和殿休息室
中和殿
保和殿全景
保和殿
保和殿是皇帝 赐宴和殿试状 员 的 场 所。 这 是 龙 座。
宝和殿后云龙台阶
乾清宫
乾 清 宫 的 前 室。 皇帝平日在此料 理 国 事。
御花园
御花园
御花园蟠龙槐
御花园
御 花 园 建 于 1417 年。 这 是 皇 帝 进 入御花园时所见 的 景 观。 前 面 的 坛 是 香 炉。
北门
暮霭中的
顺 贞 门。 顺贞门是 御花园的 北 门, 出 此门便是 紫禁城的 后门神武 门。
神武门
作者所使用的方位词
从…往里、沿着、穿过、进了、走进、到了、 往北、在两边、在中间
3、训练重点
空间说明顺序
方位词语的准确性。
本文说明顺序的特点
1.以空间说明顺序为主。这样按照事
物的空间分布位置介绍的说明顺序叫 作空间顺序。 2.故宫建筑顺序也是作者的参观路线。 按照由南到北沿中轴线进行。 3.本文的结构安排特点:先总—分— 总
全览图
午门
角楼
太和门 太和殿 中和殿
写作提示
1.先观察,找出门和窗的位置,数数共有几件家具? 2.选择好立足点.如“门、书桌、窗、四壁”
3.恰当运用方位词。东南西北、上下左右、两边、 四周等。
4.运用一定说明顺序。如:上—下—左—右
中间—两边—左—右
观察这间卧室,确定立足点,运用方位词,写 一篇150-200字的说明文。
交泰殿
浙美版七年级下册 10.北京故宫 课件 (共30张PPT)
中国画长卷形式特点
• 五代,顾闳中,绢本设色,纵28.7厘米,横335.5厘米,北京故宫博物院藏
清明上河图(中国画 25cm×527.8cm 局部) 宋代 张择端
国画: 散点透视 (视点是移动的)
中国绘画和西方绘画一样都讲求画面的透视效果,所不同的是西方画家的透视是焦点透视,也就 是说,画中只有一个视点(即人的视角)和一个消失点,这是符合人类观察自然界的实际状况的。 而中国绘画并非如此,它有许多个消失点,画面中,画家的视角是随意移动的,因而产生了多个 消失点,这叫作焦点透视。这样,画家可以打破空间的局限,从多个角度描绘客观景物,画家和 欣赏者就像坐在船上,景物随着船的移动而移动。
• 在我国传统建筑中,太和殿是唯一一座翼角蹲坐 十个小兽的建筑。这十个小兽各有名号,而且有 着严格的排列顺序。但现在它们好像对自己的位 置有点迷惑,你能帮帮它们吗?
从右往左排列,将ABC的图案对号入座
答案:B A C
天子的家
天子的家
皇城中人。生活用品
皇城中人。生活用品
皇城中人。生活用品
皇城中人。生活用品
歇息
观舞
听乐
散宴
清吹
1、听 乐
2、歇 息
3、观 舞 5、散 宴
4、清 吹
• 观察画面5个局部 找到真实的观赏顺序
• 绘画传递信息:当时人们生活中的用的家 具、穿的衣服、当时女子审美标准、当时 的舞蹈、人们见面的礼仪等
家具
屏风 ,其起到分隔、美化、挡风、 协调等作用
坐榻 作用可坐可卧
靠背椅产生于南北朝 造型特点就是靠背无 扶手。椅子上覆盖有 椅披( pī ) ,这是 古代椅具的标准用法 。
•帝王之都,九百九十九间半屋 ,9999间半” 正好符合“九五之尊”的传统思想
部编版六年级语文上册第11课《故宫博物院》精美课件(共70张PPT)
作者在写太和殿 内景时着重写“龙”, 为什么要这样写呢?
一是说明对象的特征决定的,故宫曾 是封建统治的中心,它的建筑是为封建 统治者服务的;
二是龙有象征意义,历朝历代的皇帝 把自己神化为受命于天的“真龙天子”, 把龙作为自己的化身,龙是皇权的象征。
作者为什么要把太和殿作为解说的重点?
太和殿是“前朝”以致整个故宫的 重点建筑物,它的地位非常重要;另外, 它在整个建筑群中最具代表性。
额枋
liú
镏金
读一读
chī
螭首
pán
蟠龙
yōnɡ
雍正
luán
金銮殿
qìnɡ
击磬
fēi
后妃
liú
琉璃
cuán
攒着
mù
肃穆
jiǒnɡ
迥然不同
xiè
水榭
zhēn zhāo
坚贞 昭德门
wǔ
南庑
kuí
双奎
zhēnɡ
正月
lòu
雕镂
wéi xiào
惟妙惟肖
wěi
真伪
yú
逾越
词语解释 根据词语的意思,在文中找出这些词语。
平面示意图人类的遗产中国的骄傲北京故宫十大镇馆之宝书画之宝北宋张择端清明上河图法帖之宝西晋陆机平复帖织绣之宝玉器之宝宋代青玉云龙纹炉珐琅之宝青铜之宝商代早期酗亚方尊钟表之宝清代乾隆彩漆描金楼阁式自开宫廷之宝清代乾隆金瓯永固杯漆器之宝元代张成造款雕漆云纹盘
11* 故宫博物院
字词识记
chù
矗立
fānɡ
故宫故博宫物院主页
故宫平太面和图门
这是一篇 说文明。作者沿着故宫的中轴线,按照 由 向 南的顺序北对故宫主体建筑进行了较为详尽 的介绍。
《故宫博物院》PPT课件
故宫的特点
a、宏大壮丽:
“占地72万平方米,有大小宫殿七十 多座,房屋九千多间。”
b、建筑精美:“城墙四角上,各有一座玲珑奇巧的 角楼。”
“河上是五座精美的白玉石桥”。
c、布局统一:“三大殿建筑在紫禁城的中轴线上。”
“一对威武的铜狮守卫在门的两侧。” d、风格独特:
下面是故宫的简略平面图,请根据 课文,在图中方框内标出相应的故 宫建筑的名称。
字词
• • • • • 矗立( chù) 鳌头( áo ) 湛蓝( zhàn)额枋( fāng) ng 藻井( zǎo) 磬(qì ) 攒( cuán) 鎏金( liǘ ) 中轴线(zhóu )迥然不同( jiǒng )
听课文朗读:整体感知课文,分组讨论问题。
• ①故宫有什么特点?试从文中 找出根据来。 • ②填好课后练习第一题的图。 思考文章按什么顺序做介绍的?Leabharlann 坤宁宫内景御花园御花园
后花园
神武门
神 武 门
神武门是紫禁城的北门, 明永乐十八年(1420年)建成, 明称玄武门。清康熙年重修 时,因避康熙帝玄烨名讳改 称神武门。
东华门
西华门
拓展延伸
创强督导专家小组莅临我校检查验 收创强工作,请你以一定的说明顺序, 带领专家们观看介绍我校的校园环境。
外观:抓住色彩特点 内景:抓住龙的姿态特点
(2)在描写内景时,说明顺序是什么, 立足点是什么?(找出方位词)
说明顺序:空间顺序 立足点:正中的朱漆方 台
(3)揣摩文中写“龙”的句子,探究作者这样写的 原因。
“仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂 下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正 对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞 ,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云 火焰。” 一是说明对象的特征决定的, 故宫曾是封建统治的中心,它 的建筑是为封建统治者服务的 ;二是龙有象征意义,历朝历 代的皇帝把自己神化为受命于 天的“真龙天子”,把龙作为 自己的化身,龙是皇权的象征 。
11.故宫博物院-2019-2020学年六年级同步教学课件人教(部编版) (共32张PPT)【推荐下载课件】
课堂小结
课堂小结
争当最佳小导游:选择家乡最熟 悉的一个景点,设计导游词。
设计要求: 1.按照一定的说明顺序来介绍; 2.有恰当的开场白、过渡语和结
束语; 3.有自己的创意。
同学们 再见
同在一个环境中生活,强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。望远镜可以望见远的目标,却不能代替你走半步。伟大的成就, 来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。我不能说只要坚持就能怎样,但是只要放弃就什么都没有了。有压力,但不会被压垮;迷茫,但永不绝望。沉湎于 希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间做什么事,你就会成为什么样的人!人生没有彩排,每一天都是现场直播。人生最大的成就是从失败中站起来要做一件 事,成功之前,没有必要告诉其他人。成功之后不用你说,其他人都会知道的。这就是信息时代所带来的效应。天下最宝贵的,莫如时日;天下最能奢侈的,莫如浪费时不 论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。面对困境,悲观的人因为往往只看到事情消极一面。人生的路,说长也很长,说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明 某一时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。才能一旦让懒惰支配,它就一无可为。很多时候,人并不是因为失败而烦恼;而是因为失 败后找不到任何借口而烦恼。假如樵夫害怕荆棘,船只避忌风浪,铁匠畏惧火星,那么,世界就会变成另一副模样。每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够 推动他自己,他就失败,谁最能推动自己,谁就最先得到成功。目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。人的肉体可以随着时间的推移而衰老, 而赋予人的生命的思想却可以青春永驻,与日月同存。人生是个圆,有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈,其实,圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。人生是伟 大的宝藏,我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。只要是辛勤的蜜蜂,在生活的广阔原野里,到处都可以找到蜜源。 不要对挫折叹气,姑且把这一切看成是在你成大事之前,必须经受的准备工作。不要为已消逝之年华叹息,须正视欲匆匆溜走的时光。不要在这个努力拼搏的年纪去选择安 逸。不做准备的人是准备失败的人!在任何苦难中能发现好的一面!成功就是你坚持不住的时候,在坚持一下。成功是一种观念,成功是一种思想,成功是一心态,成功是 一种习惯。成名每在穷苦日,败事多因得意时。大道理人人都懂,小情绪却是难以自控。当你的能力还驾驭不了你的目标时,那你就应该沉下心来历练。当你停下来休息的 时候,不要忘记别人还在奔跑。第二名意味着你是头号输家。钢钎与顽石的碰撞声,是一首力的歌曲。格局被理想撑大,事业由梦想激发。光说不干,事事落空;又说又干, 马到成功。过去的时间会永远流入无边的黑洞,永不再回来,所以要珍惜当下的每一秒。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。行动是治愈恐惧的良药, 而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。即使脚步下是一片岩石,它也会迸发出火花,只要你拿起铁锤钢钎。 假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就来到。——普希金驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机 会,不停止一日努力。坚持把简单的事情做好就是不简单,坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功,就是在平凡中做出不平凡的坚持。今天有许多人不是不愿接受新 观念,而是不愿抛弃旧观念。拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。59.只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量。怕吃苦的人苦一辈子,不怕吃苦的 人苦一阵子。抛掉过去,不一定有好的开始,但一定不会比过去坏。如果你坚信自己最优秀,那么你就最聪明。如果你真心选择去做一件事,那么全世界都是帮助你的。如 果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人,但不会一直辜负努力的人。失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切 真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干输在犹豫, 赢在行动。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。头脑是日用品,而不是装饰品。忠告:人在生气、烦恼、情绪不稳定是最好不要去作出任何的选择、决定。 种一棵树最好的时间是十年之前,其次,是现在。自己的路自己走,无论是苦是累,甚至是失败,都要去承担,只要是自己的选择,就无怨无悔。最困难的时候,就是距离 成功不远了。人生四然:来是偶然,去是必然,尽其当然,顺其自然。人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的 一瞬间,而是坚持梦想的过程。要感谢痛苦与挫折,它是我们的功课,我们要从中训练,然后突破,这样才能真正解脱。要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 也许 终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是痛,什 么是对与错。一个一味沉溺于往事的人,是不能张开双臂去拥抱今天的。51.人生就像爬坡,要一步一步来。人生没有彩排,每天都在现场直播。目标的坚定是性格中最必 要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。0.瀑布对悬崖无可畏惧,所以唱出气势磅礴的生命之歌。其实根本就没有什么 假如,每个人的人生都不可重新设计。勤奋的含义是今天的热血,而不是明天的决心,后天的保证。用放大镜去看人生,人生则是一场悲剧;而用望远镜去看人生,人生则 是一场喜剧。有了梦想,就应该迅速有力地实施。坐在原地等待机遇,无异盼天上掉馅饼。毫不犹豫尽快拿出行动,为梦想的实现创造条件,才是梦想成真的必经之路。有 无目标是成功者与平庸者的根本差别。有些人因为贪婪,想得更多的东西,却把现在所有的也失掉了。有志者,事竟成。愚昧者怨天尤人,无能者长吁短叹,儒弱者颓然放弃。 与其相信依靠别人,不如相信依靠自己。预测未来的最好方法,就是创造未来。再烦,也别忘微笑;再急,也要注意语气;再苦,也别忘坚持;再累,也要爱自己。把人生 一分为二,前半生不犹豫,后半生不后悔。如果你觉得现在走的辛苦,那就证明你在走上坡路!如果你足够努力,再加上一点点运气,你就会成功。弱者才会诉苦,强者永 远找方法!成功的人永远只有办法,失败的人永远只有理由。成功和失败最大的差别在于想法。成功永不放弃,放弃永不成功。成功者说:虽然这个很困难,但它是可能的; 失败者说:那是可能的,但它太困难。当你不能成就伟业,请你把握住平凡的幸福;当你不能让自己辉煌灿烂,请保持恒久的微笑。当你的才华还撑不起你的野心时,那你 就应该静下心来学习。当你决定不再在乎的时候,生活就好起来了!当你无法从一楼蹦到三楼时,不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的,必须学会分解 你的目标,逐步实施。当你知道迷惑时,并不可怜;当你不知道迷惑时,才是最可怜的。