全国2015年4月自学考试《心理学史》标准试题
00031心理学201504历年真题及答案
全国2015年4月高等教育自学考试心理学试题（课程代码 00031）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1．短时记忆中信息的主要储存形式是A．视觉代码 B．语义代码C．声音代码 D．表象代码2．出国留学或工作人员因面临全新的生活环境、陌生的风俗习惯和不同的生活方式而产生的压力，这种压力源主要是A．躯体性压力源 B．心理性压力源C．社会性压力源 D．文化性压力源3．能够通过观察发现当前问题状态与目标状态的相似关系，利用经验而采取较少的操作来解决问题的方法称为A．常规式方法 B．启发式方法C．算法式方法 D．发散式方法4．公正、同情、平等，这种道德水平属于A．后习俗水平 B．习俗水平C．前习俗水平 D．超习俗水平5．当某人人格结构的各个方面彼此协调一致时，就会呈现健康人格特征；否则，就会产生心理冲突或适应困难，甚至出现“分裂人格”。
这说明人格具有A．独特性 B．稳定性C．统合性 D．复杂性6．下列可以用于团体施测的智力测验是A.瑞文标准推理测验 B．韦克斯勒智力测验C.比内一西蒙测验 D．斯坦福一比内测验7．对遗忘的原因一般有两种解释，一是消退，二是A．抵制 B．冲突C.排斥 D．干扰8．某学生虽然学习成绩平平，在班级排名靠后，但他酷爱体育，在学校及地区运动会上屡拿金牌，颇有成就感。
这种自我防御方式是A．反向 B．补偿C．升华 D．转移9．小红下午放学回到家，一进门闻到厨房里飘出香喷喷的饭菜香味，她就推断妈妈在厨房，这体现了思维的A．直接性 B．本质性C．概括性 D．间接性10．主张心理学要研究意识的功能的心理学流派是A．构造主义 B．机能主义C．行为主义 D．人本主义11．同座或邻座的同学多半能够相互吸引，成为好朋友的原因是A．接近性 B．个人品质C．相似性 D．互补性12．调查法分为以下两种方式A．问卷法和测验法 B．测验法和谈话法C．问卷法和谈话法 D．问卷法和观察法13．某学生考试时答题速度比较慢，往往试题没有做完就到交卷时间了，但做完的试题正确率却比较高。
北京自考生理心理学真题-2015年
北京自考生理心理学真题-2015年2015年4月高等教育自学考试北京市命题考试生理心理学试卷(课程代码10070)本试卷分为两部分，共3页，满分100分；考试时间150分钟。
1.第一部分为选择题，应考者必须在“答题卡"上的"选择题答题区”内按要求填涂，答在试卷上无效。
2.第二部分为非选择题，应考者必须在"答题卡"上的“非选择题答题区"内按照试题题号顺序直接答题，答在试卷上无效。
第一部分选择题（共25分）一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将"答题卡" 的相应代码涂黑.错涂、多涂或未涂均无分.1.脑电图（EEG)是所谓大脑直流电背景上的（）A.诱发的电位变化B.自发交变电变化C.静息的电变化D.自发脉冲电变化2.神经细胞间神经信息传递所中介的化学物质，统称为（）A．化学介质 B. 神经分子C．神经递质 D. 神经受体3.电生理学研究发现细胞膜上分布着多种结构形态和功能各异的蛋白大分子，称之为（）A．离子通道蛋白 B. 核蛋白C．白蛋白 D. 球蛋白4.条件反射是（）A．先天的 B. 后天习得的C．神经联系固定的 D. 种属特异的5.在知觉神经通路中有三类信息流，除了底-顶信息流和自上而下信息流之外，还有（）A. 反馈信息流B. 前馈信息流C. 循环信息流D. 混合信息流6.引起非随意注意的刺激应具有最突出的特点是（）A. 多样性B. 变化性C. 熟悉性D. 新异性7.儿童注意缺陷多动障碍（ADHD)临床分类中，除了注意缺陷型和混合型，还有（）A. 少动型B. 多动型C. 警觉型D. 缄默型8.程序性学习经过多次训练，形成了快速运动技能，其必要的中枢是（）A. 大脑B. 小脑C. 间脑D. 脑千9.长期酗酒所造成的记忆障碍，其特点归结为遗忘和（）A.虚构B.破裂性言语C.幻觉D.妄想10.巴甫洛夫睡眠理论认为，睡眠本质是源于大脑皮层的（）A.扩散的抑制B.扩散的兴奋C.滞留的抑制D.滞留的兴奋11.利用各种精神药物对神经递质代谢发生作用的机制，解释情感性精神病的理论称（）A.情感障碍的生物胺假说B.情感障碍的单胺假说C.情感障碍的生理假说D.情感障碍的代谢假说12.镜像神经元除了被认为具有检测他人意向的功能，还可能是（）A.探测忠诚的基础B.检测健康的基础C.检测知识水平的基础D.共情的基础13.自闭症谱系陣碍是由于心理发展缺陷，主要是（）A.脑灰质发育不足B.脑容积太小C.脑内心理理论模块发育缺陷D.短距离白质发育不足14.利用磁共振技术研究男女脑结构差异发现（）A.男人脑灰质少于女人B.男人脑白质比女人发达C.男女间灰质没有差异D.女人脑白质比男人发达15.失语症和失读症病人的环境意识、自我意识和记忆功能都（）A.严重异常B.中度异常C.轻度异常D.很正常二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将"答题卡”的相应代码涂黑。
2015年4月自学考试《心理卫生与心理辅导》试题和答案
2015年4月自学考试《心理卫生与心理辅导》试题和答案2015年4月高等教育自学考试全国统一命题考试心理卫生与心理辅导试题和答案课程代码：【该纯文字文档答案附带教材出处和评分标准】一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
自考赢家制作1.职业适应辅导是使学生了解自己的职业兴趣、能力倾向和【】A.职业适应性B.职业价值观C.职业稳定性D.职业发展观正确答案：B（1分）教材P432.学校心理辅导工作就其实质来说是一种相互尊重、信任及和谐的【】A.教育和培养人的过程B.师长之间的交往过程C.亲子之间的沟通过程D.人际关系的建立过程正确答案：D（1分）教材P493.一般心理辅导可以解决的问题是【】A.器质性疾病B.人际顺应问题C.肉体疾病D.障碍性心理问题正确答案：B（1分）教材P554.一般来说，开放式讯问的谈话时间在辅导过程中所占的时间比例是【】A.70%B.60%C.40%D.30%正确答案：A（1分）教材P635.根据一定的目的观察某些特定行为或事件的完整过程的方法是【】A.实况详录法B.时间取样法C.事件取样法D.轶事记录法正确答案：C（1分）教材P826.对问卷中的每个问题都列出了若干答案，来访者可根据自己实际情况进行选择答案的问卷形式属于【】A.开放型问卷B.封闭型问卷C.图画型问卷D.尺度型问卷正确答案：B（1分）教材P887.以下不属于中小学生常见的适应性情绪卫生问题的是【】A.固执B.冷漠C.愤怒D.嫉妒正确答案：A（1分）教材P1908.XXX认为人的一切行动的动力是【】A.潜意识B.超我C.力比多D.心理防御机制正确答案：C（1分）教材P1039.首先提出行为主义理论的心理学家是【】A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX正确答案：B（1分）教材P11110.下列方法属于常用的角色扮演法的是【】A.脑力激荡法B.哑剧表演法C.媒体教学法D.两难问题法- 1 -自考赢家11.为减少或消除某种不良行动的再次出现而在该行动出现后施加的不愉快变乱称作【】A.正强化B.消退C.惩罚D.负强化正确答案：C（1分）教材P15412.处理重要而复杂的研究内容时，先用己经熟悉或做惯了的方法或对象来消除杂念，待精神逐渐集中后，再回过头来做应该完成的研究任务，这属于【】A.渐进注意法B.代替法C.灵动法D.先易后难法正确答案：B（1分）教材P17213.小学生情感发展的特点不包括【】A.情绪的内容日益丰富B.情绪日益稳定C.情感体验日益深刻D.情感变化的两极性正确答案：D（1分）教材P18014.“情感明显高涨，对什么都不感兴趣，心情烦躁，灰心，忧郁，还伴有头痛、失眠、消化不良等心理反应”，这种顺应性情感卫生问题是【】A.沮丧B.紧张C.冷漠D.消沉正确答案：D（1分）教材P19415.小学生开始根据学业的好坏、身体能力的优劣等，分化出支配型儿童和服从型儿童，这一特点表现在小学生群体形成的【】A.独立期B.水平分化期C.垂直分化期D.部分集团形成期正确答案：C（1分）教材211P16.凡事总寄希望于他人.若要自己单独面对，总有畏难情绪.拖延下去，非做不可的时候.只是敷衍了事，这属于不良个性卫生问题中的【】A.依赖B.拖延C.自卑D.怯懦正确答案：B（1分）教材P22417.常见的树立研究自信心的方法不包括【】A.预防研究疲劳B.正确看待考试成绩C.善于发掘自己的长处D.给自己以积极的暗示正确答案：A（1分）教材P26518.治疗异性交往紧张最经典的方法是【】A.谈话法B.合理情感疗法C.认知重建疗法D.系统脱敏法正确答案：D（1分）教材P29119.最典型的青春期自慰行为是【】A.B.性冲动C.遗精D.手淫正确答案：D（1分）教材P31620.出现某些难以控制的不必要的担心，这属于【】A.强迫观念B.强迫情绪C.强迫意向D.强迫动作正确答案：B（1分）教材P329二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
真题版2015年04月自学考试《医学心理学》历年真题
全国2015年4月高等教育自学考试医学心理学试题课程代码：02113一、单项选择题(本大题共l9小题，每小题l分，共19分)1．大脑两个半球的功能是高度专门化的，左半球更具有优势的功能是【】A．语言功能 B．空间知觉 C．音乐欣赏 D．形象思维2．人猿的神经系统已经发展到动物心理的哪个阶段【】A．感觉阶段 B．知觉阶段 C．思维萌芽阶段 D．形象思维阶段3．能够感觉出最小刺激量的能力是【】A．绝对感受性 B．绝对感受阈限 C．差别感受性 D．差别感受阈限4．外界日常的刺激就会使患者感到不舒服，如阳光格外刺眼，他人说话声音特别刺耳等，这种障碍叫做【】A．感觉过敏 B．感觉减退 C．内感性不适 D．感知综合障碍5．在日常生活中，我们常常用习惯的方式去运用物品，从而妨碍以新的方式运用它来解决问题，这种现象叫做【】A．迁移 B．功能固着 C．定势 D．思维僵化6．具有感染性、比较轻微而持久的情绪状态是【】A．热情 B．心境 C．激情 D．应激7．“一失足成千古恨”往往形容下列哪种情绪状态下产生的消极行为后果【】A．心境 B．应激 C．愤怒 D．激情8．世界上第一位提出给精神病人以人道主义待遇的医生是【】A．皮纳尔 B．比尔斯 C．粟宗华 D．马斯洛9．音乐胎教最适宜开始于【】A．孕l0周 B．孕l6周 C．孕20周 D．孕24周10．急性心理应激反应症状常混淆的疾病为【】A．甲亢 B．糖尿病 C．肺结核 D．胃溃疡11．下列选项中，不属于心身疾病范畴的是【】A．支气管哮喘 B．偏头痛 C．月经不调 D．天花12．张先生是个心境平静、随遇而安、不争强好胜、做事不慌不忙的人，请问他的性格符合下列哪种性格类型【】A．A型人格 B．B型人格 C．C型人格 D．D型人格13．下列选项中，不属于心理评估常用的方法是【】A．调查法 B．会谈法 C．作品分析法 D．系统脱敏法14．如果有一份测验，张三今天做得了l00分，明天做得了50分，后天做又得了l20分，得分极其不稳定，你认为这份测验可能在哪里出现了问题【】A．被试 B．信度 C．标准化 D．常模15．一位心理治疗师同意为其好友进行心理治疗，这违背了心理治疗的【】A．中立原则 B．保密原则 C．灵活原则 D．回避原则16．构建和谐医患关系的关键是【】A．尊重理解患者 B．学会与患者换位思考C．提高医护人员沟通技能 D．向大众进行医疗知识普及17．下列关于医患沟通的描述，不正确的是【】A．医护人员应善于有效倾听 B．医护人员应善于引导患者谈话C．医护人员应善于避免沉默 D．医护人员应善于使用积极语言18．一个人面对所期望的事情，认为没有任何机会或办法，无法实现个人目标时产生的消极情绪状态称为【】A．孤独 B．恐惧 C．绝望 D．悲哀19．下列哪种患者，在患病后突出的心理表现是无价值感和孤独感【】A．儿童患者 B．青年患者 C．中年患者 D．老年患者二、填空题(本大题共9小题，每小题2分，共l8分)20．心理学真正脱离哲学成为一门独立的学科，是以______年______创办了第一个心理学实验室为标志的。
全国高等教育自学考试心理学试题4套(含答案)
高等教育自学考试心理学试题（一）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．有研究显示，一个人的成功，20％归属于智商，80％归属于情商。
情商应归属于心理健康标准中的哪个方面?（ C ）A．悦纳自己 B．人际关系和谐 C．善于调节与控制情绪 D．适应环境好2．人的睡眠是一种（ D ）A．可控制的意识状态 B．自动化意识状态 C．白日梦状态 D．意识并未完全停止的状态3．人们能区分出是钢琴还是小提琴演奏的《梁祝》，主要依据声音的哪个感觉特性?（ C ）A．音强 B．音高 C．音色 D．分贝4．当久未谋面的朋友出现在人群中时，你能一眼把他认出来。
这种现象属于记忆过程中的（ A ）A．再认 B．编码 C．识记 D．回忆5．科学概念又称之为（ C ）A．日常概念 B．模糊概念 C．明确概念 D．生活概念6．小王擅长逻辑推理，但缺乏音乐才能；小李擅长写作，但在数学计算方面表现很差。
这反映出不同个体智力哪方面的差异?（ A ）A．智力结构的差异 B．发展过程的差异 C．发展水平的差异 D．发展速度的差异7．公安机关有时会使用测谎仪帮助鉴别犯罪嫌疑人，其使用原理主要是（ B ）A．情绪情感是一种主观体验 B．人在情绪反应时，常常伴随一定的生理唤醒C．情绪产生时，伴随外部表现 D．情绪情感是一种自我察觉8．奥尔波特把人格特质分为两类：共同特质和个人特质。
其中个人特质包括（ B ）A．中心特质、首要特质、重要特质 B．首要特质、中心特质、次要特质C．中心特质、重要特质、根源特质 D．根源特质、首要特质、次要特质9．社会心理学家舒茨认为，个体想要与人接触、交流、隶属于某个群体，与他人建立并维持一种满意的相互关系的需要，叫做（ C ）A．支配需要 B．情感需要 C．包容需要 D．沟通需要10．一位来自偏僻地区的学生考入北京某名牌大学后，感到自己只会做题、考试，不会娱乐，不会交往，十分自卑。
2015年4月髙等教育自学考试发展与教育心理学试卷
2015年4月髙等教育自学考试发展与教育心理学试卷(课程代码00466)一、单项选择题（本大题共3小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.人格测验、智力测验和性向测验等不同测验种类的分类依据是【】A.测验的方式B.测验的规模C.测验的目的D.测验的材料2.行为主义心理学的创始人是【】A.华生B.斯金纳B.阿尔伯特 D.班杜拉3.根据维果斯基的心理发展理论，下列哪一种不髙级心理机能的特点？【】A.不随意的B.主动的C.概括的D.抽象的4.在个体发展过程中，环境影响能起最大作用的时期称作【】A.模仿期B.关键期C.成熟期D.青少年期5.人的一生中身高增长最快的时期是【】A.婴幼儿期B.小学阶段C.初中阶段D.髙中阶段6.嫛儿大脑皮层的发育是按一定顺序进行的，其中成熟最晚的是【】A.颞叶B.枕叶C.顶叶D.额叶7.根据Selman的角色釆择理论，到一定年龄时儿童逐渐认识到即使得到了相同的信息，自己和他人的观点仍可能会有冲突。
这个年龄阶段是在【】A. 6~8岁B. 8~10 岁C. 10~12 岁D.12~15 岁8.根据自我批评能力的发展特点自我批评的精神正在发展，对缺点缺乏坚决改正的决心，还存在言行脱节的现象”的学生处于自评的【】A.水平—B.水平二C.水平三D.水平四9.初中生同伴关系形成的原因有相互接近、同情挚爱、集体合作、性别相同、年龄相近以及【】A.尊敬共鸣B.自尊C.能力模仿D.自卑10.初中生情绪情感体验具有【】A.单二性B.两极性C.多元性D.复杂性11.大脑的兴奋与抑制过程逐步平衡，行为控制能力更加增强和完善是在【】A.幼儿阶段B.小学阶段C.初中阶段D.高中阶段12.高中生观察力的特点是观察的自觉性高、概括性高度发展、精确性显著发展以及【】A.时间延长B.时间缩短C.空间扩大D.空间缩小13.高中生用“人相知，贵知心”作为衡量朋友间默契的指标，这表明他们【】A.强烈渴望友谊B.友谊观逐渐成热C.看重友的意志品质D.交友标准有差异14.卡特尔16种人格因素测验作为常用的人格测量工具，考察的是“孤独或乐群”“直爽或世故”“依赖或自主”等个体的16种【】A.基本特质B.根源特质C.表面特质D.中心特质15.保持时间在1分钟以内的记忆称为【】A.瞬时记忆B.情景记忆C.长时记忆D.短时记忆16.奥苏伯尔用以解释有惫义学习过程的理论是【】A.发现理论B.完形理论C.同化理论D.联结理论17.布鲁纳认为，学生掌握学科结构的最好方法是【】A.接受法B.发现法C.探索法D.迁移法18.班杜拉社会学习理论的核心概念是【】A.直接学习B.强化学习C.观察学习D.内化学习19.下列关于概念形成过程的描述中正确的是【】A.从学习方式上分，概念形成过程属于接受学习B.学生必须具备掌握和辨别正反例子变式的能力C.学生无需他人反馈可独立完成概念形成的过程D.概念形成的过程也就是假设、验证和概括的过程20. 从广义的知识分类看下列知识中需要通过脚本进行表征的是【】A.明清文学以小说见长B.就医需要先挂号再分诊C.文房四宝是笔墨纸砚D.植树绿化可以保护环境21.某英语教师向学生讲解了“un-”这一前缀的含义和使用规则后，要求学生分组讨论并列举出本学期所学的带这一前缀的单词.该教师是在指导学生运用【】A.复述策略B.元认知测量C.组织测量D.精加工策略22.教师在有意识对学生进行学习策略的训练时，常常教给学生大量的学习方法或元认知方面的知识。
2015年4月超高清自学考试(自考)历年真题科目代码00284
绝密★考试结束前浙江省2015 年4月高等教育自学考试心理卫生与心理咨询试题课程代码:00284本试卷分A、B卷,使用2007年版本教材的考生请做A卷,并将答题纸上卷别“A”涂黑;使用2010年版本教材的考生请做B 卷,并将答题纸上卷别“B”涂黑。
不涂或全涂,均以B卷记分。
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
A 卷选择题部分注意事项:1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共20 小题,每小题1分,共20 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.克利福德·比尔斯作为发起人所推进的运动是A.人本主义B.行为主义C.心理卫生D.精神分析2.健康指三个方面的完好状态,除了包括身体和精神外,还包括A.人际交往B.社会适应C.独立生活D.挫折承受3.儿童尤其是早期儿童的重要活动形式是A.学习B.劳动C.游戏D.运动4.青春晚期这一阶段的时间指A.16岁左右B.18岁左右C.20岁左右D.22岁左右5.超越或偏离正常状态的心理活动被称为A.心理缺陷B.人格障碍C.行为异常D.心理变态00284# 心理卫生与心理咨询试题第1页(共6页)6.心理测验是一种心理行为的客观的标准化测量A.方法B.手段C.途径D.技术7.升华作用是一种正常对抗本能心理愿望的心理调节功能,这种功能最有A.转换性B.建设性C.发泄性D.抵消性8.把意识不能接受的冲动、情绪记忆等心理活动抑制到潜意识中去,被称为A.移情作用B.压抑作用C.退化作用D.幻想作用9.在并无现实的外在刺激的情境下,所产生出来的知觉经验是A.空想B.妄想C.幻觉D.错觉10.当一个人受到挫折后,往往会立即表现出种种反应中的一个明显反应,这种带有愤怒情绪的反应便是所谓A.抗拒心理C.惧怕心理B.攻击行为D.双重人格11.使人从职务工作和指派的任务中解放出来,自己可以自由支配的时间被称为A.休闲B.暗示C.放松D.脱敏12.音乐疗法主要是对人的大脑皮层起刺激作用,影响A.行为B.认知C.习惯D.情绪13.咨询人员既要注意来访者的共同表现和一般规律,又要根据来访者的个别差异,因人而异给予咨询,心理咨询过程中的这一原则是A.预防性原则B.整体性原则C.异同性原则D.保密性原则14.由咨询机构根据咨询对象提出的问题,将他们分成若干小组,进行商讨、引导,解决他们共同心理障碍的咨询形式叫做A.个别咨询C.门诊咨询B.电话咨询D.团体咨询15.当事人的期望以及在咨询过程中顷刻之间可能会出现的一些具体改变属于A.直接目标B.中间目标C.终极目标D.现实目标16.1951年出版的《当事人中心治疗法》一书的作者是A.艾利斯B.罗杰斯C.马斯洛D.斯金纳17.艾利斯是理性情绪治疗理论的A.创始人B.受益者C.跟随者D.赞助人18.在咨询员需要避免的3种无效会晤行为方式中包括劝告、过多提问和A.安慰B.鼓励C.说教D.说服00284# 心理卫生与心理咨询试题第2页(共6页)19.要改变当事人的认知行为,咨询员需要掌握引导技术,其中包括诱导能力和某种高超的技巧,这种高超的技巧就是A.沉默B.说服C.保证D.解释20.移情作为投射到咨询员身上的反应倾向,既包括当事人自己当前或过去的情感和期望,也包括A.知觉注意事项:B.想象C.态度非选择题部分D.经验用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。
2015年4月管理心理学自考试题和答案
2015年4月管理心理学自考试题和答案2015年4月高等教育自学考试全国统一命题考试管理心里学试卷（通卡）课程代码）本试卷分为两部分，满分100分，考试时间150分钟。
第一部分选择题（共40分）一、选项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
错途、多涂或未涂均无分。
1.在管理的职能中，对组织实际工作与运行活动状态偏离预定计划于目标时的监督，纠正与调整是指【】P40AA.控制B.计划C.协调D.组织2.构造中的管理者经由进程计划、构造、指挥、控制、激励等职能来协调别人的活动，有效利用人力、物力、财力、信息、工具、科技等各种资源，实现构造目标的进程是【】P40AA.管理B.领导C.决策D.沟通3.意识对行为的积极能动调节进程是指【】P44CA.情绪进程B.理智进程C.意志进程D.认识进程4.古典构造管理理论大师XXX的主要贡献是提出了理想的行政构造体系的理论,集中表现在其著作【】P69AA.社会构造与经济构造理论B.伦理与资本注意精神C.普通经济史D.社会学论文集5.被誉为“科学管理之父”的古典管理学家是【】P67AA.泰勒B.法约尔C.韦伯D.XXX6.在西方管理心理学中的人性假设与管理理论发展的过程中，其中社会人假设的代表人物是【】P77BA.法约尔B.梅奥C.马斯洛D.XXX7.工夫知觉的主要参考标志是【】P83CXXX.个人经验B.态度C.参照物D.情绪8.当知觉前提在一定范围内发生变化时，人对该对象的知觉保持相对不变，这就是知觉的【】P84D XXX.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性9.在社会知觉中具有一种主观倾向，也称“先入为主”效应或第一印象，它是指【】P93AA.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.心理定势现象10.能力结构有多种不同的学说，智力多元论学说代表人物是【】P100DA.斯皮尔曼B.塞斯登C.基尔福特D.加德纳11.以不同层次的管理人员为例，业务手艺能力、人际干系与协调能力、管理决策能力的要求与差异也十分明显。
2015年4月自学考试历年真题科目代码06051
绝密★考试结束前浙江省2015 年4月高等教育自学考试心理卫生试题课程代码:06051请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项:1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、判断题(本大题共5小题,每小题2分,共10 分)判断下列各题,在答题纸相应位置正确的涂“A”,错误的涂“B”。
1.心理卫生学研究的内容包括培养健全人格。
2.狗吃食物时引起唾液的分泌,被称为经典条件反射。
3.人们在匿名状态下,破坏性可能大大增加。
4.Q 分类法是测量个体自我概念的常用方法。
5.业余时间读书、弹琴、打球等消遣不属于休闲活动。
非选择题部分注意事项:用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。
二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)6.1908 年5月, 成立了世界上第一个心理卫生组织—“康涅狄格洲心理卫生协会”。
7.根据皮亚杰的理论,7~11岁儿童的认知发展处于阶段。
8.内在我(生理我,心理我)和社会我不能够整合,即为。
9. 情绪理论认为,情绪是由生理变化引起的。
10.在人际交往中,把自己所具有的某些特质加到别人身上的心理倾向被称为。
11.爱情的心理结构包括性爱与。
06051# 心理卫生试题第1页(共2页)12.美国职业指导专家舒伯把人的生涯发展依次划分为五个阶段:成长阶段(出生~14 岁)、探索阶段(15~24岁)、(25~44岁)、维持阶段(45~64 岁)、衰退阶段(65岁以后)。
13.个体面临突然或重大生活逆境(如亲人死亡、婚姻破裂、天灾人祸等)时,既不能回避,又无法用通常解决问题的方法来解决时所出现的心理失衡状态称作。
14.对危机状况评定主要包括危机面临者的认知状态、情感反应、行为改变、四个方面。
心理学史试题及答案
心理学史试题及答案一、选择题1. 心理学的创始人是谁？A. 弗洛伊德B. 威廉·詹姆斯C. 约翰·杜威D. 卡尔·荣格答案：B2. 行为主义心理学的代表人物是？A. 约翰·华生B. 卡尔·罗杰斯C. 亚伯拉罕·马斯洛D. 阿尔弗雷德·阿德勒答案：A3. 认知心理学的兴起是在哪个时期？A. 20世纪初B. 20世纪50年代C. 20世纪70年代D. 20世纪90年代答案：C二、填空题4. 威廉·詹姆斯的代表作是《_______》。
答案：心理学原理5. 弗洛伊德的精神分析理论认为人的心理活动主要分为意识、前意识和_______。
答案：潜意识三、简答题6. 简述卡尔·罗杰斯的“自我理论”。
答案：卡尔·罗杰斯的自我理论强调个体的自我概念和自我实现。
他认为个体的自我概念是其对自身的认知和评价，而自我实现则是个体努力实现自身潜能的过程。
罗杰斯提倡无条件的积极关注，认为这有助于个体自我概念的积极发展。
7. 描述亚伯拉罕·马斯洛的需求层次理论。
答案：马斯洛的需求层次理论将人的需求分为五个层次，从低到高依次为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
他认为只有当较低层次的需求得到满足后，个体才会追求更高层次的需求。
四、论述题8. 论述心理学的发展历程及其对现代社会的影响。
答案：心理学的发展历程可以概括为几个主要阶段：早期的哲学心理学，19世纪末的实验心理学的诞生，20世纪初的行为主义心理学，以及随后的认知心理学和人本主义心理学的兴起。
心理学的发展极大地影响了现代社会，包括教育、健康、工作和社会政策等领域。
心理学理论为理解人类行为和心理过程提供了科学基础，促进了心理健康意识的提升，也为解决社会问题提供了新的视角和方法。
9. 分析弗洛伊德的无意识理论及其对现代心理学的贡献。
答案：弗洛伊德的无意识理论认为人的行为和心理活动受到潜意识的深刻影响。
高等教育自学考试心理卫生与心理辅导真题2015年4月
高等教育自学考试心理卫生与心理辅导真题2015年4月(总分：100.00，做题时间：150分钟)一、课程代码：00465(总题数：1，分数：0.00)二、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(总题数：20，分数：20.00)1.职业适应辅导是使学生了解自己的职业兴趣，能力倾向和（）。
（分数：1.00）A.职业价值观√B.职业适应性C.职业稳定性D.职业发展观解析：2.学校心理辅导工作就其实质来说是一种相互尊重、信任及和谐的（）。
（分数：1.00）A.教育和培养人的过程B.师长之间的交往过程C.亲自之间的沟通过程D.人际关系的建立过程√解析：3.一般心理辅导能够解决的问题是（）。
（分数：1.00）A.器质性疾病B.人际适应问题√C.精神疾病D.障碍性心理问题解析：4.一般来说，开放式询问的谈话时间在辅导过程中所占的时间比例是（）。
（分数：1.00）A.70% √B.60%C.40%D.30%解析：5.根据一定的目的观察某些特定行为或事件的完整过程的方法是（）。
（分数：1.00）A.实况详录法B.时间取样法C.事件取样法√D.轶事记录法解析：6.对问卷中的每个问题都列出了若干答案，来访者可根据自己实际情况进行选择答案的问卷形式属于（）。
（分数：1.00）A.开放型问卷B.封闭型问卷√C.图画型问卷D.尺度型问卷解析：7.以下不属于中小学生常见的适应性情绪卫生问题的是（）。
（分数：1.00）A.固执√B.冷漠C.愤怒D.嫉妒解析：8.弗洛伊德认为人的一切行为的动力是（）。
（分数：1.00）A.潜意识B.超我C.力比多√D.心理防御机制解析：9.首先提出行为主义理论的心理学家是（）。
（分数：1.00）A.巴普洛夫B.华生√C.斯金纳D.艾森克解析：10.下列方法属于常用的角色扮演法的是（）。
（分数：1.00）A.脑力激荡法B.哑剧表演法√C.媒体教学法D.两难问题法解析：11.为减少或消除某种不良行为的再次出现后施加的不愉快事件乘坐（）。
自学考试_浙江省2015年4月高等教育自学考试心理咨询与辅导试题(06054)
绝密 考试结束前浙江省2015年4月高等教育自学考试心理咨询与辅导试题课程代码:06054请考生按规定用笔将所有试题的答案涂㊁写在答题纸上㊂选择题部分注意事项:1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称㊁姓名㊁准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上㊂2.每小题选出答案后,用2把答题纸上对应题目的答案标号涂黑㊂如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号㊂不能答在试题卷上㊂一㊁单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将 答题纸 的相应代码涂黑㊂错涂㊁多涂或未涂均无分㊂1.学校心理辅导的理念是A.积极的人的发展观B.学生的成长㊁发展C.他助 互助 自助D.他助 自助 互助2.根据贾霍达的心理健康标准,一个人 墙头草,随风飘㊂ 说明此人哪项标准欠缺?A.自律性B.支配环境C.整合的人格D.对自我的态度3.早期职业辅导运动的代表人物是A.大卫B.比尔斯C.帕森斯D.弗洛伊德4.预习的作用不包括∙∙∙A.作好思想上的准备B.作好知识上的准备C.作好物质上的准备D.作好习题上的准备5.提高个体在生活中的责任感,避免自我中心倾向,是人格辅导内容中的A.情绪辅导B.青春期辅导C.自我意识辅导D.人际交往辅导6.学习如何充实人生㊁发挥生命的价值,体现了休闲辅导的哪个基本特点?A.自主性B.生活性C.内隐性D.非功利性)页4共(页1第#45060咨理心询与试导辅题7.根据霍兰的职业分类,以下职业类型属于社会型职业的是A.教师B.作家C.销售员D.会计8. 生命彩虹图 的提出者是A.萨帕B.金兹伯格C.帕森斯D.比尔斯9.让每一个学生都能参与并进入角色活动,体现了心理辅导课的A.信任原则B.接受性原则C.发展性原则D.活动性原则10.设定某个场景和情节,让学生自己选定角色排练表演,这种心理辅导课活动形式是A.角色活动B.表演活动C.游戏活动D.体育活动11.教师的角色是在教学中建立一种规矩,并使学生遵守,这种课堂管理模式是B.恐吓型管理A.权威型管理C.放任型管理D.训导型管理12.学科渗透式教学设计中小组讨论的作用不包括∙∙∙A.规范社会行为B.培养应变能力C.调整偏差行为D.增强合作意识13.辅导员对当事人无条件地接纳和无占有欲的重视,体现了辅导的哪项基本条件?A.真诚B.尊重C.同感D.关爱14. 团体是指一群人的集合,团体的存在对于他们有报偿价值㊂ 该观点的提出者是A.华生B.勒温C.贝斯D.哈默斯15.小学生心理健康测验资料主要通过哪种量表取得?A.瑞文测验量表B.比奈量表C.症状自评量表D.儿童行为量表16.以下选项中,负责对有心理疾病的学生做好转介工作的主要是A.家长B.班主任C.学校心理辅导工作者D.心理辅导活动课专职教师17.学校教育㊁教学工作的顾问,指导学校心理辅导工作的主要是A.班主任B.学生心理服务员C.学校心理辅导工作者D.心理辅导活动课专职教师18.教师在意想不到的变化面前表现出束手无策,说明其缺乏思维的A.独创性B.敏捷性C.慎密性D.深刻性)页4共(页2第#45060咨理心询与试导辅题19.以下不属于∙∙∙自我意识发生标志的是A.人 我知觉分化B.个体的物 我感觉分化C.有关自我词的掌握D.有关对性别的认识20.以下哪项是家庭氛围的核心内容,同时也是孩子健康成长的基本条件?A.家庭良好的居住条件B.家庭良好的物质条件C.家庭成员和谐的人际关系D.父母较高的学历文凭二㊁判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)判断下列各题,在答题纸相应位置正确的涂 A ,错误的涂 B ㊂21.帮助学生认识自己㊁接纳自己属于学校心理辅导的发展性目标㊂22.素质教育的推广提升了中国心理教育的地位㊂23.人际交往和沟通是个体社会化和人格发展成熟的重要途径和手段㊂24.职业意识的陶冶应以技术的主,观念的陶冶为辅㊂25.教授学生如何改变和纠正不健康心理,属于心理辅导课程的发展性目标㊂26.教师运用强化原理指导学生增强适当的行为,消退不适当行为,属于行为矫治型管理㊂27.罗杰斯对过去的心理治疗理论提出了挑战,提出了 非指导性治疗 ㊂28.选择测验首先要鉴别其信度㊂29.校长对班主任工作的支持是心理辅导的基本力量㊂30.帮助家长了解家庭心理辅导的内容和途径是最重要也是最困难的事情㊂非选择题部分注意事项:用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上㊂三㊁名词解释(本大题共4小题,每小题4分,共16分)31.生活辅导32.讨论法33.结构性团体34.等比量表四㊁简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)35.简述青春期辅导的目标㊂36.简述职业辅导的原则㊂37.简述课堂行为问题的几种处理策略㊂38.简述团体发展过程中凝聚整合阶段的任务㊂)页4共(页3第#45060咨心询理与题试导辅五㊁论述题(本大题15分)39.论述学习动机激发的方法㊂六㊁案例题(本大题15分)40.个别辅导的原则有哪些?结合以下案例谈谈如何运用系统脱敏技术进行个别辅导㊂案主:C,男,初中二年级学生该生从小在外祖父母处长大,外祖父母视他为掌上明珠,爱抚倍加,在家里从来都是他说什么就是什么㊂但是在外面社交场合,他就畏畏缩缩,害怕与人接触,不敢用正眼去看人,一直沉默寡言,在不得已讲话时就面红耳赤,汗流满面㊂在学校也从不举手发言,老师要他回答问题时也紧张得很,话也说不清楚㊂)页4共(页4第#45060咨理心询与试导辅题。
2015年4月高等教育自学考试心理卫生与心理辅导试题
2015年4月高等教育自学考试心理卫生与心理辅导试题第一篇：2015年4月高等教育自学考试心理卫生与心理辅导试题全国2015年4月高等教育自学考试心理卫生与心理辅导试题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
QQ8841129771、职业适应辅导是使学生了解自己的职业兴趣，能力倾向和（A）3-43 A、职业价值观 B、职业适应性 C、职业稳定性 D、职业发展观2、学校心理辅导工作就其实质来说是一种相互尊重、信任及和谐的（D）3-49 A、教育和培养人的过程 B、师长之间的交往过程 C、亲自之间的沟通过程 D、人际关系的建立过程3、一般心理辅导能够解决的问题是（B）4-55 A器质性疾病 B、人际适应问题 C、精神疾病D、障碍性心理问题4、一般来说，开放式询问的谈话时间在辅导过程中所占的时间比例是（A）4-63 A、70% B、60% C、40% D、30%5、根据一定的目的观察某些特定行为或事件的完整过程的方法是（C）5-82 A、实况详录法 B、时间取样法 C、事件取样法 D、轶事记录法6、对问卷中的每个问题都列出了若干答案，来访者可根据自己实际情况进行选择答案的问卷形式属于（B）5-88 A、开放型问卷 B、封闭型问卷 C、图画型问卷 D、尺度型问卷7、以下不属于中小学生常见的适应性情绪卫生问题的是（A）9-190-207 A、固执 B、冷漠 C、愤怒 D、嫉妒8、弗洛伊德认为人的一切行为的动力是（C）6-103 A、潜意识B、超我C、力比多D、心理防御机制9、首先提出行为主义理论的心理学家是（B）6-111 A、巴普洛夫 B、华生 C、斯金纳 D、艾森克10、下列方法属于常用的角色扮演法的是（B）7-149 A、脑力激荡法 B、哑剧表演法 C、媒体教学法 D、两难问题法11、为减少或消除某种不良行为的再次出现后施加的不愉快事件乘坐（C）7-154 A、正强化 B、消退 C、惩罚 D、负强化12、处理重要而复杂的学习内容时，先用已经熟悉或做惯了的方法或对象来消除杂念，待精神逐渐集中后，再回过头来做应该完成的学习任务，这属于（B）8-172 A、渐进注意法 B、代替法 C、灵活法D、先易后难法13、小学生情绪发展的特点不包括（D）9-180 A、情绪的内容日益丰富 B、情绪日益稳定 C、情绪体验日益深刻 D、情绪变化的两极性14、“情绪明显低落，对什么都不感兴趣，心情烦躁，悲观，由于，还伴有头痛、失眠、消化不良等生理反应”，这种适应性情绪卫生问题是（D）9-194 A、沮丧 B、紧张 C、冷漠 D、消沉15、小学生开始根据学业的好坏、身体能力的优劣等，分化出支配型儿童和服从型儿童，这一特点表现在小学生群体形成的（C）10-211 A、独立期 B、水平分化期 C、垂直分化期D、部分集团形成期16、凡事总寄希望于他人，若要自己单独面对，总有畏难情绪，非做不可的时候，只是敷衍了事，这属于不良个性卫生中的（B）10-224 A、依赖 B、拖延 C、自卑 D、怯懦17、常见的树立学习自信心的方法不包括（A）11-265-266 A、预防学习疲劳 B、正确看待考试成绩 C、善于发掘自己的长处 D、给自己以积极的暗示18、治疗异性交往紧张最经典的方法是（D）12-291 A、谈话法B、合理情绪疗法C、认知重建疗法D、系统脱敏法19、最典型的青春期自慰行为是（D）13—316 A、性刺激 B、性冲动 C、遗精 D、手淫20、出现某种难以控制的不必要的担心，这属于（B）14-329 A、强迫观念 B、强迫情绪 C、强迫意向 D、强迫动作二、多项选择题（本大题5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
(2021年整理)浙江省2015年4月学校心理学试题及答案
浙江省2015年4月学校心理学试题及答案编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（浙江省2015年4月学校心理学试题及答案）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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浙江省2015年4月高等教育自学考试学校心理学试题课程代码： 06058请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项： 1。
答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑.错涂、多涂或未涂均无分.1。
学校心理学家工作重点主要是5-18岁的（B) P5A.正常儿童青少年 B。
“问题"儿童青少年 C.学校领导 D.任课教师2.被称为“临床和学校心理学之父”的人物是 (C）P31A。
霍尔 B.华林 C。
威特默 D。
格赛尔3.纵向研究的优点是（B)P60A。
成本低、费时少、研究效率高 B。
能系统地、详尽地了解心理发展的连续过程 C。
取样程序比较复杂 D。
追踪时间长4.美国心理学家科斯塔和麦克雷根据人格的“大五”结构理论编制的人格五因素问卷称为 (C) P107A.儿童人格调查表B.自我概念量表C. NEO人格问卷D.青年人格问卷表5。
来访者中心心理咨询是由（B) 所倡导的学派提出的P165A.弗洛伊德 B。
2015年4月自学考试历年真题科目代码02111
绝密★考试结束前浙江省 2015 年 4月高等教育自学考试教育心理学试题课程代码:02111请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项:1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后 ,再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共20 小题,每小题1分,共20 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1. ,美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。
A.1903年B.1877年C.1980年D.1957年2.在自然条件下,对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划地观察,从中发现心理现象产生和发展的规律性的方法是D.教育经验总结法3.儿童获得客体永恒性是皮亚杰认知发展阶段论哪个阶段的特点 ?A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段4.根据埃里克森的人格发展理论,0~1.5岁的婴儿在这一阶段解决的主要矛盾是A.自主对羞怯B.信任对怀疑C.主动感对内疚感D.勤奋感对自卑感5.教师对于自己影响学生的学习活动和学习结果的能力的一种主观判断叫做A.教学效能感B.教学期望C.教学归因D.教师控制点6.下面哪种情况发生了学习?A.服用兴奋剂提高赛跑成绩B.对突然的敲锣声害怕C.从不会开车到熟练开车D.孩子从不会爬楼梯到会爬楼梯02111# 教育心理学试题第1页(共4页 )7.经典性条件作用理论的代表人物是A.华生B.斯金纳C.桑代克D.巴甫洛夫8.强调学习者知识经验的整体性和顿悟的学习理论是A.格式塔B.行为主义C.人本主义9.随机通达的教学是由谁提出的A.斯皮罗B.马斯洛C.皮亚杰10.激励并维持学生朝向某一目标的学习行为的动力倾向是A.动机B.诱因C.需要11.“我们知道的比我们能讲出的多”讲的是哪种知识?A.陈述性知识B.程序性知识C.显性知识12.对知识概括化的理解是迁移发生的原因,持这种观点的是A.形式训练说B.相同要素说C.概括化理论D.精神分析D.维特罗克D.期待D.隐性知识D.三维迁移模型13.以形成某种技能为目的,以掌握一定的动作方式为目标而进行的反复操作活动是A.练习B.重复C.习惯D.动作14.下列属于常见的心智技能是A.开车B.刷牙C.解两步应用题D.洗衣服15.具有明确的初始状态、目标状态及解决方法的问题是A.结构良好问题B.结构不良问题C.问题解决D.问题空间16.对认知过程和认知策略的认识是A.知觉B.认知C.元认知D.知识17.科尔伯格的道德发展阶段论认为,达到完全自律(自己支配)的境界是在A.惩罚和服从的定向阶段B.人际协调定向阶段C.维护秩序定向阶段D.普遍道德原则的定向阶段18.按照布卢姆等人的情感教育目标分类,代表着最高水平的情感学习目标是A.接受和反应B.形成价值观念C.组织价值观念系统D.价值体系个性化19.最能反映学生学习时间的质量的是A.分配时间B.教学时间C.投入时间D.学业学习时间20.如果说期末考试结果是总结性评定,那么各单元测验结果就是评定。
心理学史考试题及答案大全
心理学史考试题及答案大全一、选择题1. 心理学作为一门独立的学科开始于哪个国家？A. 德国B. 美国C. 英国D. 法国答案：A2. 心理学之父是谁？A. 弗洛伊德B. 威廉·詹姆斯C. 冯特D. 皮亚杰答案：C3. 行为主义心理学的创始人是？A. 斯金纳B. 弗洛伊德C. 荣格D. 华生答案：D4. 认知心理学的兴起是在哪个时期？A. 20世纪初B. 20世纪50年代C. 20世纪70年代D. 20世纪90年代答案：C5. 人本主义心理学强调的是？A. 行为的可观察性B. 潜意识的重要性C. 自我实现D. 环境对行为的影响答案：C二、填空题6. 心理学的三大流派是______、______和人本主义心理学。
答案：行为主义心理学、精神分析心理学7. 弗洛伊德的精神分析理论中，心理结构分为______、______和超我。
答案：本我、自我8. 荣格是______心理学的代表人物之一。
答案：分析心理学9. 皮亚杰的认知发展理论中，儿童的认知发展分为四个阶段，分别是感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和______。
答案：形式运算阶段10. 马斯洛的需求层次理论中，最高层次的需求是______。
答案：自我实现三、简答题11. 简述冯特的实验心理学的特点。
答案：冯特的实验心理学强调通过实验方法研究心理过程，如感觉、知觉、注意力等，并且主张使用严格的实验控制和测量技术来获取可靠的数据。
12. 描述弗洛伊德的梦的解析理论。
答案：弗洛伊德认为梦是愿望的达成，是潜意识心理活动的表现。
通过梦的解析，可以揭示梦者隐藏的欲望和冲突，这些通常与个体的早期经历和压抑的情感有关。
四、论述题13. 论述认知革命对心理学发展的影响。
答案：认知革命是20世纪50年代心理学领域的一次重要转变，它标志着心理学从行为主义的统治地位转向对内部心理过程的研究。
认知心理学的兴起强调了思维、记忆、语言等认知过程的重要性，促进了心理学与神经科学、人工智能等领域的交叉融合，为心理学的理论和实践提供了新的视角和方法。
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绝密 考试结束前
浙江省2015年4月高等教育自学考试
心理学史试题
课程代码:06056
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂㊁写在答题纸上㊂
选择题部分
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称㊁姓名㊁准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上㊂
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑㊂如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号㊂不能答在试题卷上㊂
一㊁单项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将 答题纸 的相应代码涂黑㊂错涂㊁多涂或未涂均无分㊂
1.在欧洲心理学史上,最先提出 联想 一词㊂
A.洛克
B.霍布斯
C.休谟
D.哈特莱
2.惠太海默属于流派㊂
A.意动心理学
B.新精神分析
C.策动心理学
D.格式塔心理学
3.最早宣称心理学是一门科学,主张心理学与哲学㊁生理学相区别的心理学家是
A.康德
B.冯特
C.赫尔巴特
D.笛卡尔
4.铁钦纳属于学派㊂
A.意动心理学
B.构造主义心理学
C.策动心理学
D.格式塔心理学
5.布伦塔诺属于学派㊂
A.意动心理学
B.新精神分析
C.策动心理学
D.格式塔心理学
)页2共(页1第
#65060
理
心
史
题
试
学
非选择题部分
注意事项:
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上㊂
二㊁填空题(本大题共8小题,每空1分,共16分)
6.弗洛伊德在潜意识的基础上提出了他的人格说,他认为人的人格是由和以及
三部分构成的㊂
7.斯宾塞是把引入心理学的第一人,他的心理学一方面承袭了英国的,另一方面
又添加了的观点㊂
8.詹姆士的给美国的心理学特别是机能主义心理学的发展带来了深远影响㊂
9.17世纪至19世纪英国和法国的心理学认为心理学仍属于思想的范畴㊂
10.屈尔佩的二重心理学认为心理学的对象有两项:一为,二为㊂
11.皮亚杰认为的本质就是适应,而适应是有机体与环境之间的一种状态㊂
12.韦伯最早系统地用实验证明了的概念,他提出了心理学上第一个定量的法则
㊂
13.拓扑心理学的创始人是㊂他和其他心理学家一样,也采用场的理论,提出了㊂三㊁名词解释(本大题共6小题,每小题4分,共24分)
14.自我
15.顿悟
16.顺应
17.教学机器
18.颅相说
19.图式
四㊁简答题(本大题共4小题,每小题7分,共28分)
20.简述冯特的感情三度说㊂
21.简述条件强化和泛化现象㊂
22.简述铁钦纳构造主义心理学关于心理学的研究对象和方法的观点㊂
23.简述荣格的性格类型说㊂
五㊁论述题(本大题共2小题,每小题11分,共22分)
24.阐述勒温的需求和紧张的心理系统说㊂
25.评述冯特对建立科学心理学的贡献和局限㊂
)页2共(页2第
#65060
理
心
史
题
试
学。