小学四年级文娱委员竞选演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我竞选的职位是文娱委员。大家一定不知道我为什么竞选文娱委员，那是因为我天生非常喜欢文娱活动。我是一个性格活泼开朗的女孩儿，从小就喜欢唱歌跳舞，在幼儿园还参加了舞蹈展示了呢！

今年我10岁了，别看我年纪小，我在文娱方面的成绩一定让你大吃一惊。我现在学着软笔书法毛笔字隶书，我经常写作品，为了写作品我还有两个名章，去年的春联都是我写的，有一幅送给了舅舅，舅舅表了表，去郑州进行了展示。我现在还学了古筝，考级4级优秀，在基地联欢会上，我大显身手，老师都说我弹得棒。我们魏都区要召开运动会，我还参加了鼓号队了呢！

如果我没有当上文娱委员，我也不会气馁，我会再接再厉。如果我当上了文娱委员，我会尽职尽责，不会辜负老师和同学们对我的期望。我不敢说我是最好的，但我一定是最努力地。请大家相信我！如果我有哪些地方做得不好，请及时给我提建议，我会知错就改，扬长避短，请大家监督我，投给我神圣而又宝贵的一票吧！

谢谢大家！我的>演讲完了！

篇三：

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!我很荣幸能参加这次学生会的竞选，我竞选的职务是“文艺委员”。我叫xxx，进xxx大学以来，我在班上担任过文艺委员，并且一直在学生会工作。学生会是xxx，使我对学生会有一个较全面的认识，也使自己的工作能力有了较大的提高。

在这大半年的工作中，也曾遇到过许多挫折，也曾失落过、消极过。但那都已成为过去，这些经历反而成为我以后工作的宝贵经验。它使我明白行动前的决策是多么的重要，否则就会事倍功半。我在学生会的日子，让我学会了很多东西，因此我的工作态度和工作能力曾多次得到师生的好评。这些经历使我有坚定的信心和足够的能力参加这次竞选。

如若承蒙各位的信任和支持，我有幸当选为文艺部长助手，我将感激万分，并将此化为不尽的动力，在工作中尽职尽责，大胆务实，勇于创新，决不会盲目从事，要有计划的工作。

俗话说：“没有最好，只有更好。我相信在领导的信任，上届干部的帮助，同学们的支持和自我创新下会使文艺部的工作更上一层楼。

是我今日的承诺，行动能证明一切。如若当选，定会用实际行动证明自己的能力，实现今日的诺言。在此也诚心希望在坐各位对我今后的工作进行监督。

最后衷心希望各位投我一票，支持我、鼓励我。记住，我是xxx号，我的>演讲完毕，谢谢大家!

篇四：

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫宫兆宁，是一个乐观向上、活泼开朗的女孩儿，我喜欢阅读、朗诵，喜欢唱歌、听音乐。希望能够展现自己。

在此次竞选活动中，我竞选的是文艺委员。因为我热爱音乐、喜欢主持。参加过小主持人大赛和河北省的声乐比赛，都得了二等奖。

假如我当上了文艺委员，我会为丰富同学们的校园生活尽自己的一份力，我想让美妙的歌声传遍校园。

同学们，如果你们相信我，支持我，就请你们投上宝贵的一票吧！篇二：小学生竞选文艺委员演讲稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫xxxx，今年10岁，是五年级一班的学生。今天，我很荣幸地站在这里，向大家展示我自己。感谢老师给我提供了这次锻炼自我的机会。今天，我要竞选的职位是学校文艺委员。

我认为，我一定能胜任文艺委员这个职位。因为我从小喜欢音乐，4岁开始学习古筝和舞蹈，以后又学习了唱歌和书法等，尤其擅长弹奏古筝，我曾与中央音乐学院教师袁莎在人民大会堂同台演出。辛勤的汗水换来了点滴成绩，5岁那年获青州市“八喜杯”少儿器乐大赛二等奖，6岁获山东省第四届少儿才艺大赛金奖，7岁获新二中校庆器乐大赛一等奖，8岁获青州市广场文化系列活动一等奖，2008年我作为中国古筝奥运助威团的成员参加了北京“天下筝会”活动，今年7月底又顺利通过了全国音乐考级古筝十级。我还多次参加舞蹈比赛并取得了一定的成绩，今年六一儿童节我和我的同学表演的舞蹈《荷花舞》受到了老师和同学们的一致好评。我还获得了青州市“新创宜佳杯”书法大赛三等奖。由于各方面表现比较优秀，2008年被潍坊市教育局评为潍坊市“双合格”活动好儿童荣誉称号。

各位领导、老师、同学们，如果这次我能竞选成功，我会用我的热情和智慧协助老师搞好校园各项文艺活动，我会和大家一起，尽职尽责地让文艺之花开遍校园每个角落，决不辜负老师和同学们对我的期望。如果这次竞选不成功，我也决不气馁，在今后的时间里，我一定会积极参加学校的各项文艺活动，发挥我的长处，为校园绽放文艺之花贡献自己的一份力量！

谢谢大家！篇三：文娱委员竞选演讲稿

竞选少先大队文娱委员演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好！我是三年一班的高萍。很荣幸在这金风送爽的新学期，参加少先大队文娱委员的竞选，也感谢辅导员老师和同学们对我的信任和鼓励！能来参加这次竞选，是因为我具备以下优势：

第一、我热爱学校、关心班级，文明守纪，经常受到老师的表扬。

第二、作为班级语文课代表，我学习刻苦努力，成绩优异，并有一定的组织和管理能力。经常帮助学困生学习，当好老师的小助手。上学两年连续被评为学校三好学生。