北师大七年级上生物第5章第4节_蒸腾作用

C：叶的上下表 面都涂凡士林
D：叶的上下表面 都不涂凡士林
实验开始时，先将各个装置的重量调整至80g， 其后每隔4h记录各个装置的重量变化，实验结果用 下面曲线表示：
①曲线Ⅰ代表哪两组装置的重量变化，说明 理由。
答：C、D。 D装置没有叶片，不能进行蒸腾作用，切D涂上凡 士林，因此也没有水分散失；C装置虽然有叶片， 但叶片的上下表面都涂了凡士林，也不能进行蒸腾 作用，没有水分的散失。
第4节 蒸腾作用
演示：植物的蒸腾失水
数小时后：
实验现象
讨论
1、描述两个塑料袋上出现的实验现象 答：有叶片的塑料袋壁上出现水珠， 没有叶片的塑料袋壁上没有水珠。 2、试解释发生上述实验现象的原因 答：水分以气体形式通过叶片的气孔散 失到大气中，水蒸气在塑料袋壁上凝结 成水珠。
3、两个试管内的水面上为什么要滴些 植物油？ 答：能防止试管内水分蒸发 4、为什么要将实验装置放在温暖、有 阳光的地方？
蒸腾作用的意义 降低植物体的温度，避免灼伤 促进根吸收水分 促进植物体内水分和无机盐的 运输。
为什么说“大树底下好乘凉”？
为什么说“大树底下好乘凉”？
答：大树下面的树荫，没有 阳光的照射，气温较低，另 外，大树的蒸腾作用和光合 作用分别增加了周围大气的 湿度和氧，所以说“大树底 下好乘凉”。
植物为什么落叶？
我国北方地区处于温带，每到秋季，由于气温降 低，雨水减少，植物根部的吸收作用降低，植物体得到 的水分和无机物很少，植物不能正常的进行光合、呼吸 和蒸腾等生理活动。如果继续保留叶，叶就会蒸腾出大 量水分，从而威胁到植物本身的生存。
叶柄本来是硬挺挺的长在树枝上的，到了秋 天，随着气温的下降，叶柄基部就形成了几 层很脆弱的薄壁细胞。由于这些细胞很容易 互相分离，所以叫离层。当离层形成以后稍 有微风便会断裂，于是树叶就会飘落下来了。
春季造林为什么要在树苗发芽前进行？ 夏季造林为什么要剪除一部分枝叶？ 答：春季造林在树苗发芽前进行是因为蒸 腾面积小，体内有机物还没有转化输送， 没有被新枝叶消耗，所以此时移植最易成 活。 夏季造林剪除部分枝叶，主要是减少 蒸腾面积，因为此时蒸腾作用旺盛，新栽 的树又无新根吸水，很可能因为缺水而死 亡。
答：在温暖、有阳光照射下植物的蒸 腾速率较快，容易观察到预期现象。
蒸腾作用的概念：
概念： 在温暖、有阳光照射的条件下，
植物体体内的水分以水蒸气形式散失到 体外的生理过程。

Biblioteka Baidu部位：蒸腾水分主要在叶片进行，叶
柄和幼嫩的茎也能少量进行。
大气 ↑ 气孔 ↑ 叶肉细胞 ↑ 根茎叶的导管 ↑ 根毛 ↑ 土壤中的水分
为什么往往在阴天或傍晚移栽植物？
为什么往往在阴天或傍晚移栽植物？
答：阴天、傍晚移栽植物，以 及移栽后的植物要遮荫，都是 为了降低蒸腾作用，提高植物 移栽的成活率。
森林附近地区往往降雨较多，为什么？
森林附近地区往往降雨较多， 为什么？
答：因为植物蒸腾水分，大面 积的树林可以增加空气湿度， 使天空云量增多，从而增加降 水量，起到减轻干旱，调节气 候的作用。
温带植物在深秋落叶，是植物减少蒸腾， 保持体内水分，度过寒冷和干旱季节的一种 适应性，这种适应性是植物在长期进化过程 中形成的。
A：叶的下表面涂 凡士林
B：叶的上表面涂 凡士林
C：叶的上下表面 都涂凡士林
D：叶的上下表面都 不涂凡士林
实验枝条处理示意图
三天后
A：叶的下表面 涂凡士林
B：叶的上表面 涂凡士林
水分蒸腾示意图
蒸腾作用的过程
途径：土壤中的水分→根毛→根、
茎、叶的导管→叶肉细胞→气孔→ 大气
植物体吸收的水分只有1%～5%保 留在植物体内或被利用，其余部分 散失到体外，蒸腾作用是植物散失 体内水分的主要方式。
一株玉米从出苗到结实的一生中， 大约需要消耗200千克以上的水。 这其中作为植物组成成分的水为 1.827千克，维持植物生理过程 的水为0.25千克，两者用水量加 起来约为2.077千克，仅占植物 吸入体内水分总量的1％，那其 余的99％的水分“跑”到哪里去了 呢？
②曲线Ⅱ和曲线Ⅲ分别代表哪两组装置的 实验结果？
答：曲线Ⅱ代表B装置 曲线Ⅲ代表A装置
③比较分析上述实验结果，对叶片上下表面 气孔的相对数量作出推断。
答：叶片下表皮气孔相对数量多于上 表皮的气孔相对数量
④假如将装置A放在暗室中，对实验结果会 有什么影响？
答：A装置重量的减少将会少得多。