假设论证法
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如何用好假设论证法_写作技巧如何用好假设论证法山东乔明在叙例之后姑且认定其中某种因素不存在或以另一种形式存在,然后通过分析得出与叙例完全不同结论,从而将这一结论与叙例中结果做比较,以增强论证效果,是议论文中常用方法。
这种假设论证法便于对材料进行深度解读,现分述如下:一、相对式假设议论文中用于例证事例有时是正面,有时是反面。
在叙例之后可用假设方法,从事例对立面进行分析——正面事例从反面假设,反面事例从正面假设——把事物之间因果关系突显出来,让读者明白“这样做”必要性与“不这样做”危害性,从而达到更为深刻发人深省说理目。
例如:1.前苏联伟大无产阶级文学奠基人高尔基,青年时代一度希望成为歌唱家。
他曾去报考一个著名合唱团,竟被录取了。
可是,他经过再三考虑,最终放弃了歌唱事业,拿起了战斗笔,成了文学大师。
如果高尔基没有做出这样选择,也许几十年后,世界上只会多一名平庸歌唱家,却失去一位文学巨匠。
可见正确选择会使青春无悔,人生无悔。
2.据说战国时有个燕国人到赵国都城邯郸,见那里人走路姿势很美,就跟着人家学,结果不但没学会,连自己原来走法也忘了,只好爬着回去。
倘使这个燕国人能取人之长补己之短,在学习赵国人走路姿势同时,融进自己步伐特点,说不定还会走出自己富于特色被他人羡慕推崇步伐呢。
例1先从正面列举高尔基正确选择事例,然后从反面进行假设分析,既加强了语势和感染力,又强化了选例论证力量。
例2先从反面列举“邯郸学步”事例,然后从正面进行假设分析,不仅突出了盲目模仿危害性,而且指明了学习借鉴正确方向,耐人寻味,富于启发性。
相对式假设易于操作,效果明显。
可以就地取材、即事说理,使文章虚实相生,对比鲜明,说理透彻,引入深思;可以起到纠正罗列事例、言理空泛文风作用。
二、极端式假设极端式假设就是从极端角度对问题中某个因素进行假设,推出一个与原材料截然不同结论,从而更好地证明观点论证方法。
这种方法尤其适合于数字化论据分析。
例如:绳锯木断,水滴石穿,成功往往诞生在再坚持一下努力之中。
假设论证法
再见!
叙正面事例从反面 假设推论,叙反面事例 从正面假设推论。
假设推理的关联词
正反对比式 观点:
善纳人言者,昌 ;
不纳人言者,亡 !
其实,历史已不一止次向人
们鸣响了警钟,假如当初蔡桓公
听信了扁鹊之言,他又何至于病 入膏肓而一命呜呼呢?假如当初马 谡牢记孔明嘱托采纳王平的建议
,他又怎能遗恨街亭而伏诛于武 侯麾下?话又说回来了,如果当初 秦孝公不听取商鞅之谏而变法, 何以能称雄于六国?如果我们共产 党人不听取李鼎铭先生的意见而
本例最突出的特点 便是将举例与说理有 机地融为了一体。四 个事例正反相对,再
“世界上没有完全相同的 蛋,当你画了一个,再去画另 一个时,形态又不同了。即使 同一个蛋,从不同的角度去看 ,其形态也有很大的区别。只 有把画蛋的基本功练好了,才 能画出更好的画。”老师的谆 谆教导,告诉达·芬奇一个真 理:基本功训练很重要。由于
议论文写作指导
——假设论证指 要
假设论证:就是就运用假设推 理对所列举的论据进行分析的 一种方法。提出形成条件并不 存在的假设,并据推导出一个 与事实完全相反的结果,在不 同的条件与结果的比较中,其 形成条件的必然性就得到了有 力的论证。其标志性词语:“ 如果……那么……”、“假如 ……怎能……”。
试想,他没有扎实的绘画基
本功,不能从不同角度观察到同 一对象的细微差别,不能发现创 作对象随着光影、色调的变化而 变化,不能认识到“世界上是没 有完全相同的鸡蛋的”,他能创 作出被誉为世界画坛一绝的《蒙 娜丽莎》吗?那“神秘的微笑”绝 不可能是信手就能抹出来的。干
第二段从事例反面
的三个角度进行假设, 采用排比句、反问句, 语势极为强劲,具有不 可辩驳的力量,令人信 服地推出了“达·芬奇如 果没有扎实的基础,就
2.《烛之武退秦师》假设论证的方法(课件)高一语文对接高考之教材中的考点(必修下册)
条件假设论证
如果齐桓公不是处于诸侯国争斗激烈之时,曹操也并没 有处在平定天下的阶段,那么他们可能就不会被当时的形式 所逼迫,不用顾虑时间紧迫、人手不足的问题,他们任用贤 才也许就会兼顾才与德。所以,德才兼备是用人的最佳标准, 但是当德才难以两全的时候,应该因时而定。
烛之武其人
• 烛之武,考城人,是三朝老臣,但始终得不到升官 ,在郑国一直担任“圉正”(yǔ、养马的长官),大
概相当于《西游记》里所说的“弼马温”吧。被举荐
使秦时,已年过七十,须发皆白,身子伛偻,步履蹒
跚。
•
——冯梦龙《东周列国演义》
古人对烛之武说辞的评论——
三寸巧舌 力挽狂澜纾国难, 一番善辩 情荡衷肠罢干戈。
烛之武谋略小析
处处言秦,处处为郑
欲擒 挑
投
釜
保
故纵 拨
其
底
全
离
所
抽
郑
间
好
薪
国
明里为秦,暗则为郑
总结:运用假设论证论述“舍郑”之于秦国的好处。
第 一 步 : 亡郑陪邻 如 果 “ 亡郑” ( 消 灭 郑 国 ) , 那 么 就 是 “ 陪 邻 ” ( 增 加 邻 国 的 势 力 , 当 然 , 这 个 “ 邻 国 ” 指
秦以利晋,唯君图之。
阙:通“缺”,削减 焉:哪里 利:使…..获利
唯:句首语气词,表示希望。图:考虑。
晋国有什么满足的呢?现在它已经在东边让郑国成为晋国的边界, 又想扩张西部的疆界,如果不侵损秦国,晋国将从哪里得到他们所企 求的土地呢?使秦国受损而让晋国受益,您还是好好掂量掂量吧!”
第一步:欲扬先抑,以退为进(郑知之矣)。郑既知 亡敢烦执事(其益)[益事渺茫]
假设论证法(共9张PPT)
态也有很大的区别。只有把画蛋的基本功 俗话说得好,万丈高楼平地起,这也是达·芬奇画蛋的故事给予人们的深刻的教育意义所在。
”老师的谆谆教导,告诉达·芬奇一个真理:基本功训练很重要。 其实,历史已不一止次向人们鸣响了警钟,假如当初蔡桓公听信了扁鹊之言,他又何至于病入膏肓而一命呜呼呢?假如当初马谡牢记孔明嘱托采纳王平的建议,他又怎能遗恨街亭而伏诛于武侯麾 下?话又说回来了,如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法,何以能称雄于六国?如果我们共产党人不听取李鼎铭先生的意见而精兵简政,又何以能变成贵州的“小老虎”而吃掉宠然大物的“东洋驴”
听取商鞅之谏而变法,何以能称雄于六国?如果我 ”老师的谆谆教导,告诉达·芬奇一个真理:基本功训练很重要。
假设推理的关联词一般用“如果……那么……”,其他还有“如果……就……”“假使……那么……”“倘若”“若”“试想……”等。 假设推理的关联词一般用“如果……那么……”,其他还有“如果……就……”“假使……那么……”“倘若”“若”“试想……”等。 善纳人言者,昌;
楼平地起,这也是达·芬奇画蛋的故事给予人们的 深刻的教育意义所在。
第二段从事例反面的三个角度
进行假设,采用排比句、反问句,
语势极为强劲,具有不可辩驳的力 量,令人信服地推出了“达·芬奇如 果没有扎实的基础,就没有他后来 的成功”的结论,使说理更加完全、 充分。
善纳人言者,昌;不纳人言者,亡!
本例最突出的特点便是将举 例与说理有机地融为了一体。四 个事例正反相对,再加之排比句
的运用、反问句的贯穿,使文 章不仅层次清晰,内容紧凑你画
了一个,再去画另一个时,形态又不同了。
假设论证方法例析
假设论证常用“假设……情况会怎样呢?”引出与 所举事例相反的情况展开论述 。
六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而 力亏,破灭之道也。或曰:“六国互丧,率赂秦耶?”曰: “不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。故曰‘弊在赂 秦’也!” …… 向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良 将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易 量。 呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心,礼 天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。 …… 苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六 国下矣。
范例:
海尔集团始终坚持以技术作为发展的手段和依托。 在十几年的发展过程中,从引进技术到整合国内外资源、 自主创新,坚持“技术创新课题来自于市场难题”和“设计 创造高质量、高附加值”的研发理念,通过技术创新使集 团在中国市场和国际市场上取得长期的成功,营业额年 平均增长率达到78%,持续保持在家电与其它在相关领 域的领先地位。 可见,海尔的成功在于创新。假如海尔集团因循守 旧,不进行技术创新,不更新研发理论,也许海尔早就 被市场淘汰,“海尔”这个品牌也不会闻名中外。正是由 于海尔集团的不断创新,打响了“海尔”这个品牌。所以, 创新是海尔发展的不竭动力,是促进社会发展的不竭源 泉 。
去年发生的“7.23”甬温线特别重大铁路交通事故 揪紧了国人的心,几十个生命的代价换来的教训中, 同样有个细节的问题。相关部门公布的动车事故报告 中指出,铁道部在LKD2—T1型列控中心设备招投标、 技术审查、上道使用等方面违规操作、把关不严,致 使其上道使用,是导致事故发生的一大重要诱因。 假如铁道部不是像那个船主那么“粗心”,假如具 体施工建设者能够像那位漆工一样,发现某些细节上 的问题,能够主动、及时、“顺便”把漏洞补上,难道 不就完全可以避免悲剧的发生吗?!
议论文写作之假设论证
请同学们试着给假设论证下定义
假设论证法就是一种针对上面所举的事例,从反面进 行假设,进而推论论据的真实性、可靠性,从而有力地论 证中心论点的论证方法。
假设推理常用的关联词:“如果……那么……”,“如 果……就……”,“假使……那么……”,“倘若…… 就……”,“若无……哪里会有……”,“如果没有……就 没有……”等。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
品文段,学写法
古语云:“不积跬步,无以至千里:不积小流,无以成 江海。”凡立功名于世者,无不是从小处做起,注意点点滴 滴的积累。有意识地培养自己的品德才能,不断自我完善的。 若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中 原而名垂千古?若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫,那么王 羲之又怎能挥毫盖世被尊称为书圣呢?若无半生钻研演算草 稿盈筐的血汗,那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢?
如果有来生
如果有来生, 要做一棵树, 站成永恒。 没有悲欢的姿势, 一半在尘土里安详, 一半在风里飞扬; 一半洒落荫凉, 一半沐浴阳光。 非常沉默、非常骄傲。 从不依靠、从不寻找。
如果有来生, 要化成一阵风, 一瞬间也能成为永恒。 没有善感的情怀, 没有多情的眼睛。 一半在雨里洒脱, 一半在春光里旅行; 寂寞了,孤自去远行, 把淡淡的思念统带走, 从不思念、从不爱恋;
核心素养:
学习目标
在写作训练中培养学 生掌握祖国文字特点。 及 其运用规律,形成个体 语言经验,发展在具体 语境中有效运用语言文 字进行交流沟通的能力
1、了解假设论证的一 般类型 2、掌握使用假设论证 写作议论段的方法
壹
自 主 学 习
初 识 庐 山
·
阅读下列文段,寻找文 段规律,尝试概括假设论 证的特征。
如果有来生,要做一只鸟, 飞越永恒,没有迷途的苦恼。 东方有火红的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退 残阳,向北唤醒芬芳。 如果有来生, 希望每次相遇, 都能化为永恒。
假设论证范文(推荐12篇)
假设论证范文(推荐12篇)篇1:议论文假设论证练习指导作文指导议论文假设论证练习指导作文指导例子:《六国论》:向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
假设分析法:运用假设推理对列举的论据进行分析,以证明你的观点,并使案例和分析实例正反衬托,很有说服力。
1、观点:创新能促进社会的发展海尔集团始终坚持以技术作为发展的手段和依托。
在十几年的发展过程中,从引进技术到整合国内外资源、自主创新,坚持“技术创新课题来自于市场难题”和“设计创造高质量、高附加值”的研发理念,通过技术创新使集团在中国市场和国际市场上取得长期的成功,营业额年平均增长率达到78%,持续保持在家电与其它在相关领域的领先地位。
可见,海尔的成功在于创新。
2、观点:如果太平天国不失败。
太平天国领导集团的腐败,使集团涣散,斗志松懈,“彼此睽隔,猜忌日生”,使“敝衣草履,徒步相从”的艰苦奋斗作风多被抛弃,代之而起的`则是对权力、名位和奢侈生活的追求,使太平天国政权日益封建化,使农民领袖逐渐蜕化变质,从而失去民心。
太平天国初期,无数怨恨不平的百姓如潮水般涌入太平军,太平天国后期,又有无数怨恨不平的太平军战士叛变出走!且不说太平军军力能否与敌对衡,单是失去民心,又怎么能不失败呢3、观点:不要轻易说不。
我国西汉著名的史学家、文学家司马迁,继承父职,担任太史令,开始撰写《史记》。
不久,汉将军李陵在与匈奴作战时被俘投降。
司马迁竭尽全力为李陵辩解,结果触怒了汉武帝,被皇帝处以宫刑。
司马迁面对这个奇耻大辱以及旁人对他的耻笑,他的内心受到了极大的刺痛,感到了从未有的耻辱。
但他没有轻易地放弃自己的生命,而是化悲痛为力量,忍辱负重,尽毕生的精力,顽强地写作《史记》,终于完成了我国第一部纪传体通史《史记》,开创了我国史书的新纪元。
4、观点:以榜样的长处激励孩子。
美国新当选总统奥巴马是一个在“联合国家庭”中长大的黑人孩子,他曾经是一个“问题少年”,在他两岁时,父母离异。
假设论证的基本内涵
假设论证的基本内涵
假设论证是一种常见的逻辑推理方法,它通过假设某个条件或情况为真,然后根据这个假设进行推理,得出结论或预测。
假设论证的基本内涵包括以下几个方面:
1. 假设的提出:假设论证首先需要提出一个假设,这个假设可以是关于某个事件、现象或理论的真实性、有效性或可行性。
假设的提出应该基于已有的知识和经验,同时需要明确假设的前提和条件。
2. 逻辑推理:在假设的基础上,通过逻辑推理来得出结论或预测。
推理的过程需要遵循逻辑规则,如形式逻辑、数理逻辑等,确保推理的严密性和准确性。
3. 假设的验证:假设论证的结论或预测需要通过实践或实验来验证。
如果结论或预测与实际情况相符,则假设成立;如果结论或预测与实际情况不符,则需要重新审视假设和推理过程,寻找问题所在。
4. 假设的调整:在实践或实验过程中,如果发现假设存在问题或不足,需要对假设进行调整。
调整后的假设应该更加符合实际情况,同时需要重新进行逻辑推理和验证。
假设论证是一种基于假设进行推理的方法,其基本内涵包括提出假设、逻辑推理、验证假设和调整假设等环节。
在科学研究和工程实践中,假设论证是一种常用的方法,可以帮助人们深入了解问题本质,提出新的解决方案和思路。
利用假设论证法,提升作文质量
利用假设论证法,提升作文质量摘要:在高中语文教学阶段中我们要想提升学生的作文写作质量,就要从如何交到学生写作的角度出发。
在写作过程中我们可以利用假设论证的方式提高学生对写作的兴趣。
假设论证就是先设定一个假设性的概念,如果A=B,那么在具体的论证阶段给如何证实这个观念,就需要学生在具体的写作过程中去一步步地论证,探索。
所以在高中语文写作中我们就要训练学生的逻辑思维能力,让学生在论证阶段有强有力的支撑力量。
关键词:高中语文;假设论;提升;作文;质量一、模仿写作中的具体形式在假设论证的具体写作方式下,我们要让学生去模仿写作中如何运用语言去描绘,并在学生在相互探讨的过程中了解假定论证的句型要求都有哪些。
基于此,在模仿其他文章的句式形态过程中,我们可以培育学生的逻辑思维能力,让学生在论证的过程中可以有逻辑思维的支撑,如果学生的逻辑性不强的话,论证的结果就不是很立体,这样导致整篇文章在写作的过程中会丧失风骨,无法构建真正的逻辑关系,论据与论点之间的对应不成立,文章的根基没有力稳,文章整体的质量就会下降。
所以在假定论证方式的应用中,学生可以先学习相关的写作形式然后再运用特殊句型进行写作,这样文章中就会大致呈现出初步的模型。
比如,在《兰亭集序》学习中,学生可以先把整篇文章通读一遍,先大致了解文章的含义。
然后在翻译文章的过程中可以理解作者在写作中表达的真实情感,最后学生可以运用思维导图梳理整篇文章的逻辑线以及情感走向,一套流程下来,学生就能将文章的主旨梳理清晰并构建出整篇文章完整的框架体系。
这样对学生议论文写作的逻辑思维是具有帮助的。
二、拆解合并假设中的条件和结论在假定论证教学方式下,学生可以把具体的假设条件和结论进行拆解。
这也是一种训练学生逻辑思维的方式。
在具体操作过程中可以将每个条件都进行分析,然后将分析的结果表达出来,然后再根据分析的结果进行论证,同时还可以在论证的过程中明白整篇文章是要得出什么样的一个结论,然后根据结果进行条件的反推,这样可以锻炼的学生反向思维能力以及论证能力。
有哪些论证方法
有哪些论证方法
1. 递进论证法:按照论证的逻辑顺序,逐步展开论据,逐步加强论点的可信度。
2. 比较对比论证法:通过比较不同事物的相似和差异,提出自己的观点,并使用具体事例或证据来支持论点。
3. 因果论证法:通过阐述因果关系,说明特定原因导致特定结果,通过提供理由和证据来支持论点。
4. 声明论证法:直接陈述观点或主张,并提供充足的理由、证据或例子来支持其有效性。
5. 排除论证法:通过排除其他可能性或理由,强化自己的观点或主张的可信性。
6. 假设论证法:假设某种情况或条件存在,并以此作为基础展开论证。
7. 类比论证法:通过比较两个相似的情境或对象,从一个情境或对象的情况推断出对另一个情境或对象的结论或判断。
8. 例证论证法:通过提供具体的例子或案例来支持自己的观点或主张,使论点更加具体、直观化。
9. 定义论证法:通过对某个概念、词语或术语进行定义,来支持自己的论点。
10. 解释说明论证法:通过对问题或现象的解释和说明,使读者对论点有更深入的理解,从而接受论点。
假设论证篇课件2025年高考语文作文写作技巧(全国通用)
考
写
作
假设论证篇
技
能
目
录
一 要义解说
二 经典解读
三 策略解密
四 真题解析
要义解说
假设论证,就是就运用假设推理对所列举的论据进行分析 的一种方法。
运用这种方法,第一如果使用的是大家不熟知的论据就必 须用简练的语言引述,如果是大家所熟知的事例就不需要再引 述,然后提出形成条件并不存在的假设,并据推导出一个与事 实完全相反的结果,在不同的条件与结果的比较中,其形成条 件的必然性就得到了有力的论证。
“做一名网络工程师,小朱将平庸终老;回乡养蟹小朱将创造出属于自己 的光辉!”
虽然从句子意义上来看,两者表达的意思并无不同但从议论文的写作而言, 前者体现一定的推理与演绎,后者则仅是叙述与论断。
策略解密
2.用好假设论证法,还可以更好地突出所用的论据,增强 其说服力。如下段中所用北大才子论据:
“北大才子凭借自己的经济头脑,创建了包含一号土猪、 一号土鸡等畅销农产品品牌的“一号”市场,也实现了人生的 价值,倘若他起初只是拘泥于自身的专业而进入证交所之类的 机构工作,怎会有今日的光辉?”叙例之后运用假设论证,得 出两种截然不同的人生格局,使论据具有更强的冲击力,论证 效果更佳突出。
策略解密
例文连用天鹅、拿破仑和孟浩然三个故事,结合假设论证 和正反对照的方法,将“人生变数究竟为何”清楚地展现人前 。 三个例子,三个假设,例子内部有假设的逻辑在,使每个例子 自成一体,各有力度。而例子与例子之间,如拿破仑和孟浩然 又形成正反对照,引发读者思考的同时论证了“同样是机会, 抓住机会的人就扶摇直上,放弃机会的人就在成功边缘徘徊。 能否把握机会,这就是人生的变数”这个观点。
假设论证法的可操作性,恰恰在于其需要先叙例后假 设,用在议论文主体段落中,充实论证。因为很多
《议论文假设论证》课件
分析:首先,需要明确学习的定义和范围,然后列举一些成功的例子,最后总结出学习的 重要性
结论:通过假设论证,我们可以更好地理解和掌握一个观点,从而更好地指导我们的行动
假设论证在议 论文中的应用 广泛,可以增 强文章的说服 力和逻辑性。
定义:从特殊到一般的推理方法 特点:从个别事实中概括出一般规律 步骤:观察、分析、归纳、总结 应用:在议论文中,通过归纳法可以得出结论,增强论证的说服力
定义:从一般到特殊的推理方法 特点:逻辑严密,推理精确 步骤:提出假设,进行推理,得出结论 应用:在议论文中,通过演绎法可以得出有力的论点
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01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 议 论 文 假 设 论 证 的 概 念 03 议 论 文 假 设 论 证 的 步 骤 04 议 论 文 假 设 论 证 的 方 法 05 议 论 文 假 设 论 证 的 注 意 事 项 06 议 论 文 假 设 论 证 的 实 例 分 析
定义:通过证明假设的反面成立, 从而得出假设不成立的结论
优点:逻辑严密,推理精确
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
步骤:提出假设、证明假设的反 面、得出结论
缺点:需要较强的逻辑思维能力 和推理能力
定义:通过比较两个相似或相关的事物,得出结论的方法 特点:直观、形象、易于理解 应用:在议论文中,可以用来论证观点、解释概念、说明原因等 注意事项:类比要恰当,不能过于牵强,否则会削弱论证的说服力
假设论证的论据 要充分,避免缺 乏说服力
假设论证实 对光 明的渴望和 珍惜
论证方式: 通过假设自 己失去光明, 来强调光明 的重要性和 价值
假设论证
总而言之,假设句如运用得当,既可增强文章的说理性、 可信性,又可增强文章的语势文采,从而提高学生的得分 档次。
•
三、假设论证示例
• 【示例一】
• 缩小痛苦,百折不挠,人生才可能璀璨。(论点)“甫者少年日, 早充观国宾”。身怀用世之心的杜甫,命途多舛,颠沛一生,但 他始终以仁圣襟怀观人视物,将挫败与坎坷当做人生的历练,即 使在漂泊西南的困苦岁月中仍不懈追求,终于以字字句句饱含生 命力的诗句,成为唐代诗歌中巨实的一柱栋梁,享有“诗圣”的 称誉。(举例)
2、例证式
若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力,那 么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!若无长年 笔走龙蛇墨染池水的工夫,那么王羲之又怎 能挥毫盖世被尊称为书圣呢?若无半生钻研 演算草稿盈筐的血汗,那么陈景润又怎能摘 取明珠享誉世界呢?
(二)点例式 点例式即前面先详举一例,然后接一层假设分析。如事 例是正面的,假设句即从反面分析:如事例是反面的,假设 句可从正面分析。简言之,点例式可分为正例反设与反例正 设两种。 1、正例反设 试想,如果欧立希仅仅试验一两次,失败后就撒手不干, 那么,新药又怎能会问世呢 ? 如果他试验了一二百次都以失 败而告终,他若认为成功的希望已经渺茫,甚至怀疑了原来 的设想,因此而偃旗息鼓,自甘暴弃,不另辟蹊径,那么 “606”自然不会诞生。即使他试验了605次,又失败了,如 果他这时丧失了信心,希望之火熄灭了,那么,他也会功亏 一篑,功败垂成,同样,也决不会有“606”的诞生。
• 【示例二】 “世界上没有完全相同的蛋,当你画了一个,再去画另一个时, 形态又不同了。即使同一个蛋,从不同的角度去看,其形态也有 很大的区别。只有把画蛋的基本功练好了,才能画出更好的 画。” 达.芬奇的谆谆教导,说出了一个真理:基本功训练很重 要。由于达.芬奇从师阶段培养了扎实的画画基础,他后来成为 了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。
假设论证的方法
假设论证的方法假设论证是一种常用的逻辑推理方法,通过假设一个前提条件,然后推导出结论,从而验证该假设是否成立。
这种方法常被用于科学研究、政策制定、问题解决等领域。
本文将以假设论证的方法来探讨“健康饮食与身体健康”的关系。
假设:健康饮食对身体健康有重要影响。
论证一:饮食结构与营养摄入量是考虑身体健康的重要因素。
根据健康饮食指南,合理的饮食结构应包含五大营养素:碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质。
每天摄入适量的营养素能够满足身体正常运转的需求,有助于维持身体健康。
论证二:健康饮食对预防疾病和提升免疫力具有积极作用。
科学研究表明,食物中的维生素、矿物质和抗氧化物质等营养素能够提升免疫力,减少感染疾病的风险。
同时,一些慢性病如心血管疾病、糖尿病等与不良的饮食习惯有密切关系,而改善饮食结构可以降低患病风险。
论证三:健康饮食对身体功能和体重管理有积极影响。
合理的饮食结构和营养摄入能够维持身体各项功能的正常运作,如提供足够的能量、改善消化吸收、增强肌肉力量等。
同时,均衡的饮食还有助于控制体重,减少肥胖和相关疾病的风险。
假设论证的方法可以通过以下几个步骤来进行:第一步,明确假设。
在本文中,假设是“健康饮食对身体健康有重要影响”。
第二步,列举论证的理由。
根据已有的研究和常识,我们可以列举出饮食结构与营养摄入量、预防疾病和提升免疫力、身体功能和体重管理等方面的理由来支持假设。
第三步,分析论证的合理性。
通过对每个理由进行分析和论证,验证其合理性和可信度。
可以引用相关的科学研究或实证数据来支持论证的观点。
第四步,总结结论。
根据已有的理由和论证,总结出对假设的结论。
在本文中,结论是“健康饮食对身体健康有重要影响”。
假设论证的方法可以帮助我们在科学研究和问题解决中进行推理和验证。
通过假设论证,我们可以得出结论,并对结论的有效性进行评估。
然而,需要注意的是,假设论证并不能证明假设一定成立,只能提供一种推理的方式和依据,需要结合实际情况和更多的证据来综合判断。
议论文论证方法——假设分析法
示例4
燕国寿陵的少年觉得赵人走路好看,便远行 到赵国的邯郸来学步。但他盲目模仿,落得最后 忘记了自己的步伐只得爬回燕国的下场。东施敬 慕西施的美丽,觉得她一肌一容尽态极妍,便学 习她的姿态,照搬她的举止动作;可她终究不是 西施,在别人看来她不但不美丽,反而成为做作 的典型。真是偷鸡不成反蚀米,她的一腔苦水只
正面例子,反面假设 终以仁圣襟怀观人视物,将挫败与坎坷当做人生的历练。即使
在忧郁的深潭中仍不懈追求,终于以字字句句饱含生命力的诗 作,成为唐诗这一宏丽壮伟的琼宇中巨实的一柱栋梁,享有 “诗圣”的称誊。(举例) 添加语段: 假如杜甫在那个时局缭乱的年代不堪命运的捉弄而随波逐 流.假如他无法正视如黄叶般飘摇孤寂的生命而丧失人生的意 志.假如他无法承担失意、离索的痛楚而放弃了“治国平天下” 的理想,那么.他怎能吟出不朽的“诗史”之作而震古烁令? 正是那份对痛苦的淡然.让杜甫在西南一隅活出了“月白清风 2024一/11/5草堂”的旷达,成绩了他的璀璨人生!
这位青年因为没有勇气接受挫折的挑战, 而让机会从他指缝间溜走了。试想,
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2024/11/5
3.论点:笑对挫折
参考答案:试想,在面对挫折时,这位青年 并不畏缩,而是微笑地迎接这一切,苏醒地 审视挫折,那么,他应该能在反思中考虑到 公司的问题,从而增强了自信;或是从中发 现自己的错误与不足,然后想方设法在今后 去修正与补偿。这样,在努力战胜挫折的过 程中,不仅提高了自己,而且锻炼出更顽强 的意志,铸就了更坚利的精神之剑,更有助 于在今后的路上披荆斩棘,勇往直前,最终 摘取成功的桂冠。当然,事情真相大白之后, 用人公司肯定会第一录用他这样的人。
2024/11/5
【课后巩固】
4.观点:生活不需要包装
包装的另一害处,就是使人产生一种不健康 的攀比心理。持金玉者觉得自己富贵,他瞧 便不起持泥瓷者;持泥瓷者觉得自己贫贱, 他便对持金玉者产生嫉恨。虽然两人都是为 了喝水,但由于盛水器皿的差异而互相产生 了不必要的矛盾,形成了危害极大的攀比心 理,这种攀比心理,产生于两人之间就害了 双方,存在于集体之中就影响了集体的正常 生活。
《反面假设论证法》课件
详细描述
如果不采取措施应对气候变化,海平面 上升、极端天气事件等气候灾害将对人 类社会和生态系统造成巨大影响。
案例二:教育问题
详细描述
如果不改革教育体制,僵化的教 育模式将限制学生的创造力和独 立思考能力,影响其未来的职业 发展。
教育资源的不均衡分配将导致部 分地区和群体教育水平低下,加 剧社会不平等现象。
客观呈现事实
在论证过程中,要客观呈现事实和数据,避免主观臆断和偏见,以确保论证的可信度和 说服力。
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验证推理过程
在完成论证后,要仔细检查推理过程,确保没有出现 逻辑漏洞或错误。
结合实际,增强说服力
引用实例
为了增强说服力,可以引用相关的实例来支持反面假设,这些实例可以是历史事件、现 实案例或实验结果。
考虑受众
在论证过程中,要考虑受众的背景和观点,用易于理解的方式阐述反面假设,并针对受 众的需求进行有针对性的论证。
可能存在逻辑陷阱
如果不谨慎使用反面假设,可能会导致逻辑 上的陷阱和矛盾,使得论证变得复杂和混乱 。
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如何提高反面假设论证法的有效 性
充分准备,构建有力的逻辑框架
明确论证目标
在开始论证之前,要明确论证的目标和主题,确保论证过程始终围 绕主题展开。
收集充分证据
为了支持反面假设,需要收集足够的证据来证明假设的合理性,这 些证据可以来自事实、数据、专家意见等。
反面假设论证法的应用场景
科学研究
在科学研究中,反面假设论证法常用于探索事物的本质和规律,通过假设相反条件来推导可能产生的结果,从而为实 验设计和数据分析提供指导。
政策制定
在政策制定过程中,反面假设论证法可用于评估政策的可行性和效果,通过假设相反条件来预测可能出现的问题和挑 战,从而制定更加合理的政策方案。
四种论证方法
四种论证方法人类一直都在使用论证来讨论和表达观点,这是各种学术领域的基础。
很多时候,从一个不同的角度来论证可能比较困难,但是当把这些不同的角度进行组合,就会发现有不同的论证方法并可以选择不同的工具。
因此,总结出来的四种论证方法是:逻辑、历史、经验和假设论证法。
一.逻辑论证逻辑论证是最常用的一种论证方法,它的基本思想是通过一系列的推理来证明观点的正确性或错误性。
它包括论据、论据的分析和推论等技术,最终得出的结论必须是根据以前的事实而得到的,不能把零分散加起来。
逻辑论证在许多学科中得到了广泛的应用,比如:哲学、经济学、法学等。
在这些学科中,通过逻辑证明一个观点的正确性,可以帮助我们分析和认识社会发展问题,同时也可以帮助我们更好地解决实际问题。
二.历史论证历史论证是一种利用过去的历史事件来证明一个观点的正确性,也可以用历史的发展结果来支持一个观点。
它基于的基本思想是:历史发展的过程中,有些事情会不断重复出现,因此我们可以从历史的资料中得出某种定论或结论。
历史论证主要是用在历史学科中,它可以帮助历史学家有效地分析和研究历史。
通过历史论证,我们可以更好地了解过去发生的事情,从而得出历史发展的一般规律,更好地把握未来的发展趋势。
三.经验论证经验论证是基于经验的,即通过实践的方式来证明观点的正确性。
它的基本思想是:通过经验实践可以证明一个事实或观点的正确性,是通过比较实际情况和理论结论之间的关系来证明某种理论的正确性或可行性。
经验论证主要使用在医学、科学等领域,因为只有通过实际实践才能够得出结论,而这些结论才能发挥其工作作用。
同时,经验论证也可以用于社会科学,比如:社会学、心理学、教育学等,通过实际的比较和实践,可以找出一些具体的结论,从而更好地把握社会运动的规律,更好地解决社会问题。
四.假设论证假设论证是基于一系列的假设,可以从理论上证明某种观点的正确性。
它的基本思想是:当我们对某种问题或现象进行分析时,可以假设某种结论是正确的,然后通过一系列论据来支持这一论断,最终得出正确的结论,从而证明观点的正确性。
假设论证法深度解析
产养殖和打渔捕捞来维持生计,如果海洋污染势必会影响到渔民收入。
关于这个论点,我们就可以从海洋污染对海洋自身造成的影响和对依靠海洋为生的渔民造成的影响来展开论证。
“海洋保护意义重大”这个论点,利用反面论证的方法可以这样写:如果海洋污染不加以治理,将会带来更严重的后果。
据调查显示,1983年渤海鱼类有63种,2004年只有30种,带鱼、鳓鱼、真鲷、银鲳等几乎绝迹。
海洋污染不仅导致海洋生物的灭绝,生物多样性的降低,还会给人类的生活生产带来一系列严重的影响。
海洋污染导致大批珍贵海产品死亡,依靠海产养殖业为生的渔民失去了他们赖以生存的依靠,经济收入会受到严重影响。
海洋污染不仅影响渔民的经济收入,更影响他们的身体健康。
海洋中污染源的加重,水质环境逐年恶化,渔民食用在污染海水里面养殖的海产品后,身体健康会受到影响,可能会导致各种疾病的发生。
因此保护海洋不仅关系到海洋本身,更关系到人类的生存与发展。
正面论证和反面论证在写政论文时非常适用,对一个问题的原因和负面影响或者一个正面现象的积极影响进行分析论证,提升文章的论证强度。
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