二十世纪外国文学专题期末复习指导0.doc
20世纪外国文学专题(辅导)
【思考题】
1、魔幻现实主义小说常用的艺术手法有 哪些？ 2、如何理解魔幻现实主义小说中“现实” 与“魔幻”的关系？ 3、如何理解《百年孤独》的主题？
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第六章 第一节
黑色幽默 概述
1、黑色幽默：是美国20世纪60年代出现的 、黑色幽默： 一个小说流派。1965年，弗里德曼编了一本 名为《黑色幽默》的短篇小说集，这一文学 派别由此而来。
第七章 后现代主义写作
第一节 概述 第二节 博尔赫斯 第三节 卡尔维诺
第八章 现实主义小说
第一节 概述 第二节 帕斯捷尔纳克
20世纪外国文学专题模拟试题 20世纪外国文学专题模拟试题 结束
第一章
现代主义的奠基: 现代主义的奠基:卡夫卡 时代的先知
第一节
20世纪现代主义小说史上 世纪现代主义小说史上, 1、在20世纪现代主义小说史上, 弗兰茨·卡夫卡堪称是一个奠基者 卡夫卡堪称是一个奠基者。 弗兰茨 卡夫卡堪称是一个奠基者。 卡夫卡简介： 2、卡夫卡简介：
第一节 概述
魔幻现实主义： 1、魔幻现实主义： 学术界的一般观点认为所谓魔幻现实主 义，是指借助某些具有神奇或魔幻色彩的事 物、现象或观念，如印第安古老的传说、神 话故事、奇异的自然现象、人物的超常举止 、迷信观念，以及作家的想象、艺术夸张、 荒诞描写等手段反映历史和现实的一种独特 艺术手法。 代表作家作品。 2、代表作家作品。
第三节 《城堡》 城堡》
文章简介。 1、文章简介。
城堡》 2、《城堡》与 传统的现实主义 小说大相径庭。 小说大相径庭。
城堡》是一部可以多重解释的作品。 3、《城堡》是一部可以多重解释的作品。 《城堡》的复杂解释史启示我们，对 于阅读一篇有着丰富而不确定含义的现代 主义小说，读者也应该调整自己的阅读心 理和态度，从而把对确定性结论的热衷调 整为对小说的复杂而不确定的寓意的无穷 追索。
20世纪外国文学重点复习
主题：《20世纪外国文学专题》总复习及期末考试指导一、各章复习提要（一）说明：①复习提要分两个层次：了解、掌握。
“了解”这一部分的内容在期末考试时一般会以填空、选择的方式出现；“掌握”这一部分的内容一般会出现在简答、论述题中。
各章复习提要（二）②本指导文本中的“简答题提示”是对第二部分“掌握”教学要求的深入阐释，有些问题来源于学生日常答疑。
这一部分十分重要，其中有些问题将出现在简答、论述题中。
请大家注意从湖南电大在线“二十世纪外国文学专题”课程的教学辅导栏目直接下载。
2、表现主义的特征2第二、在创作上他们不满足于对客观事物的摹写，要求表现事物的内在实质；要求突破对人的行为和人所处的环境的描绘而揭示人的灵魂；要求不再停留在对暂时现象和偶然现象的记叙而展示其永恒的品质。
（注：此为表现主义的美学原则）2、表现主义的特征3第三、在具体表现手法上，强调主观想象，强调对世界的虚拟和变形的夸张与抽象，强调幻象在文学想象力中的作用。
（注：此为表现主义的艺术特征）主观外化、象征、梦幻，是表现主义最常见的艺术特征。
第一章现代主义的奠基：卡夫卡（四）3、卡夫卡对20 世纪人类的生存境况的揭示提示：应结合《变形记》，从作品的主要内容、写现代人异化的悲剧、作品体现出的写实原则三个方面来阐述。
第一章现代主义的奠基：卡夫卡（五）4、卡夫卡小说的特征：第一、具有表现主义的艺术特征；第二、作品在内容上着力表现现代社会中制度和人的双重异化；第三、作品具有一种预言性和多解性；第四、许多作品没有结尾（未完成性）（参见教材第18页）。
第一章现代主义的奠基：卡夫卡（六）5、卡夫卡的表现主义技巧第一、善于营造幻象世界，但又有精细入微的现实主义甚至是自然主义的细节描写。
（参见教材第11页）第二、具有高超的虚拟现实的本领。
（参见教材P11—13）第一章现代主义的奠基：卡夫卡（七）6、《城堡》的多重意蕴提示：可以援引《城堡》解释史上的7种主要观点来阐释。
20世纪外国文学专题期末复习指导(文本).doc
20世纪外国文学专题期末复习指导（文本）中央电大文法学院程陵关于期末考试本学期期末考试各方面情况和以往相同。
纸质考试：半开卷，题型为填空、简答、论述。
网上考试：开卷，题型为选择。
第一章主要问题（一）•表现主义的艺术特征“表现主义叩勺概念最初是运用在绘画评论中。
在文学批评界，表现主义一词在1911年7 月正式出现在德国，并在此后的几年中获得了更广泛的认可。
表现主义是一种反传统的现代主义流派，它在绘画、文学、音乐、电影等艺术形式中均有不同的表现。
其特征表现为：1）在思想上不满社会现状，要求改革，要求，革命2）在创作上不满足于对客观事物的摹写，要求表现事物的内在实质；要求突破对人的行为和人所处的环境的描绘而揭示人的灵魂;要求不再停留在对暂时现象和偶然现象的记叙而展示其永恒的品质。
3）在具体表现手法上，强调主观想像，强调对世界的虚拟和变形的夸张与抽象, 强调幻象在文学想象力中的作用。
•卡夫卡小说的特征1）具有表现主义的艺术特征：善于营造幻象世界，但又有精细入微的现实主义、甚至是口然主义的细节描写，这种幻象的世界看似不合逻辑，但仔细分析起来却并非虚妄，它恰恰揭示了人类生存的更本真的图景，是人的境遇的更深刻的反映。
具有高超的虚拟现实的本领，他往往借助于荒诞、变形、陌生化、抽象化等艺术手段来实现。
2）在作品中着力表现在现代社会中制度和人的双重异化。
3）作品具有一种预言性。
4）许多作品没有结尾。
具有多解性。
长篇小说《城堡》的要点1）是一部与传统现实主义小说大相径庭的作品。
用分析传统小说的角度（如故事性、戏剧冲突、人物性格、典型环境、情节的发生、发展、高潮、结局等）来分析这部小说往往难以奏效。
2）多解性。
理解《城堡》的焦点是，为什么千方百计试图进入城堡？城堡究竟是一个什么样的存在？它有什么样的象征性内涵？小说的主题是什么？对于这些关键性的问题，在卡夫卡的研究史上都没有最终的答案。
3）“城堡”是一个有多重象征意义的主题级的意象，解释它的主要观点主要有7种（具体见教材）•短篇小说《变形记》的要点（1）思想内容：表现现代人的异化（2）艺术特点：整个小说营造了一个幻象，具有表现主义的特征；具体描写注重细节的真实性，这种真实的细节描写与现实主义的不同在于：现实主义的细节描写是为了更形象更真实地再现社会生活，卡夫卡的细节描写是为了反衬现实的荒诞和神秘。
外国文学史20世纪文学复习资料
20世纪文学复习资料海明威（美国）主要作品：以强烈的反站倾向和对未来的迷惘而成为描写第一次世界大战的名篇：第一部长篇小说《太阳照常升起》：成为“迷惘的一代”的典型代表。
（“迷惘的一代”的宣言书）。
带有自传色彩的作品。
主人公：杰克·巴恩斯、勃莱特。
长篇小说《永别了，武器》：把“迷惘的一代”文学推向了高峰。
主人公：亨利·腓特力、英国护士凯瑟琳。
以西班牙内战为题材的长篇小说：《丧钟为谁而鸣》。
《乞力马扎罗的雪》：最成功的一个短篇。
理解后简答题：简述《老人与海》的象征意义。
1海明威的作品《老人与海》是一部寓意很深的作品。
故事表现了“英雄与环境这个传统的主题。
在这场英雄与环境的斗争中，桑提亚哥是一位失败的英雄，在对待失败的风度上桑提亚哥赢得了胜利。
2桑提亚哥的生活信条和“硬汉子”的精神是“一个人并不是生来就给打败的。
你尽可以把他消灭，可就是打不败他。
”也是这一形象留给读者的最深刻的启发。
术语解释：冰山原则：1海明威在他的作品《午后之死》中第一次提出了文学创作的“冰山”原则。
他说：“冰山运动之雄伟壮观，是因为它只有八分之一在水面上。
”所谓“冰山”原则，就是用简洁的文字塑造出鲜明的形象，并把作者自己的感受和思想藏在形象中，使之情感充沛却含而不露。
让读者通过对鲜明形象的感受去发掘作品的思想意义。
2简洁的文字，鲜明的形象，丰富的情感和深刻的思想是构成“冰山原则”的四大要素，从而也成为海明威的基本创作风格。
20世纪前半期的现代主义文学现代主义文学的发展状况：一象征主义：术语解释：象征主义：1象征主义是西方现代主义文学运动中出现最早、影响最大的文学流派，它分为前后两个时期。
前期象征主义流行于19世纪后半叶的法国。
第一次世界大战后，后期象征主义应运而生，本世纪20年代，后期象征主义达到高潮。
2 象征主义具有鲜明的特征：创造的“美”；表现内心的“最高真实”；运用象征暗示；在幻觉中构筑意象；用音乐性来增加冥想效应。
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《20世纪外国文学专题》期末复习指导一、课程考核说明和实施要求1.本课程的考核对象是汉语言文学专业本科阶段的学生。
2.考核说明是根据中央电人“20世纪外国文学专题”课程教学人纲及主教材《20世纪外国文学专题》（吴晓东著，北京大学岀版社，2002年8月）编写的，是该课程考试命题的基本依据。
3.本课程考核主要对主教材屮涉及的文学思潮流派、作家作品的了解和掌握。
4.考核的要求分为了解、掌握、分析三个层次，要求如下：（1）“了解”要求学生对教材中所涉及的知识点做一般性的冋答。
（2）“掌握”要求学生对教材中所涉及的问题做进一步的回答，并具有一定的归纳总结的能力。
（3）“分析”要求学生能较深入地分析教材小重点讲授的作品的某一方|侨，或通过自己的归纳总结，完整地冋答教材屮所涉及的较人问题。
鼓励学生有自己的独到见解。
5.本课程的考试采取平时作业和期末考试相结合的方式，平时作业安排4次，由中央电大统一下发，占考核总成绩的30%—35%。
6.本课程的期末考试由中央电大统一命题，采用开卷，或半开卷或闭卷考试的方式。
7.试题类型包括填空题、选择题、简答题、论述题。
试题难度分为较易、适中、较难三个等级，分别占卷面总成绩的30%、40%、30%。
卷面成绩为100分，占课程总考核成绩的60%--70%。
考试时间为150分钟（两个半小时）。
8.简答题答题字数原则上在300字左右，论述题字数在800〜1000字。
二、考核内容和目标第一章现代主义的奠基：卡夫卡一、了解1.卡夫卡的生平及创作简况。
2.卡夫卡的创作对人类境况寓言式的呈示。
（《饥饿艺术家》、《变形记》等）。
二、掌握1.表现主义的概念及其特征。
2.卡夫卡対二十世纪人类生存境况的揭示。
（《变形记》等）3.卡夫卡的表现主义技巧。
三、分析《城堡》的多重意蕴。
第二章意识流小说一、了解1.什么是“意识流”。
2.意识流的粋学心理学背景。
3.福克纳的牛平及创作简况。
4.乔伊斯的生平及创作简况。
《二十世纪外国文学专题》期末复习指导
《二十世纪外国文学专题》期末复习指导简答题及论述题参考答案三、简答题１、参考答案：期末复习指导Ｐ６［１］２、参考答案：期末复习指导Ｐ６［３］（1）３、参考答案：期末复习指导Ｐ７［５］（３）４、参考答案：期末复习指导Ｐ９［９］５、参考答案：学习指导Ｐ２８倒数第二段（意识、前意识、无意识）６、参考答案：期末复习指导Ｐ８［７］７、参考答案：期末复习指导Ｐ８［８］８、参考答案：期末复习指导Ｐ１０［１３］（1）（2）9、参考答案：教材Ｐ33-3410、参考答案：期末复习指导Ｐ16［31］11、参考答案：教材P84第二三段12、参考答案：教材Ｐ99中间-10013、参考答案：期末复习指导Ｐ17［34］14、参考答案：教材Ｐ111第二段，结合小说《白雪公主》为例回答15、参考答案：期末复习指导Ｐ18［36］16、参考答案：教材Ｐ50最后一段-5217、参考答案：学习指导Ｐ69［4］18、参考答案：期末复习指导Ｐ13［23］19、参考答案：期末复习指导Ｐ14［25］20、参考答案：教材Ｐ81-8221、参考答案：学习指导Ｐ139［3］22、参考答案：学习指导Ｐ13323、参考答案：期末复习指导Ｐ19［40］24、参考答案：期末复习指导Ｐ20［42］（其中杂糅性特征在教材P135）25、参考答案：教材Ｐ136-13726、参考答案：教材Ｐ142-14327、第一问参考答案：教材Ｐ132最后；第二问参考答案：期末复习指导Ｐ20［43］（2）（3）28、参考答案：教材Ｐ135四、论述题1、参考作品选P15阅读提示3+学习指导P8最后一段+P9第二段2、第一问参考第二次作业；第二问参考学习指导P35意识流的基本内涵三点3、第一问可以参考学习指导P67[3]，也可以参考作品选P137[2]，第二问参考作业题答案4、《嫉妒》的艺术特点：隐藏的艺术。
这道题的回答请参考作品选P178-179[阅读提示]新小说派在艺术上的创作特点在学习指导P82-835、参考教材P89-96魔幻现实主义的三种艺术手法+教材P100-102对《百年孤独》的叙述6、《顶呱呱的早餐》的艺术特色即“黑色幽默”的艺术特色三点（参考教材P106-109+P114-115）7、参考学习指导P150倒数第二段和P157《日瓦格医生》的思想内涵8、参考教材P138-141对《分成两半的子爵》的介绍和通话、寓言特征的三个方面。
《20世纪外国文学专题课件》答疑及期末论文辅导提纲
封面
标题的用途： 提示 吸引 索引
标题
拟定标题的要求： 避免笼统 选词恰当 简明扼要 用语规范 质朴典雅 避免歧义
摘要和关键词
摘要：200-300字 （应简要说明本论文的基本内容，尤其是要突出
论文的创新之处。语言力求精炼、准确。切勿写 成作者作品简介）
其作者。 3、魔幻现实主义的艺术手法有哪些？ 4、二十世纪五六十年代之后，苏联的现实主义小说
作家主要有哪些？请列举出三位，并写出他们的代表 作。
论述题
1、结合具体作品谈谈卡夫卡的作品如何体现 了表现主义的艺术特征。
2、后现代主义写作有哪些特征，请引用具体 作品进行说明。
期末论文写作辅导
关键词：3-5个 （是文章中出现频率比较高的实词，与核心论点、
核心议题密切相关的。 ）
段落组织
正文
语言：
严肃而严谨的学术论文，语言要区别于文学作品。 典雅庄重、简洁明快。不要太口语，也不要太华丽， 态度要很客观、谦虚。句子的长短也要注意，太短 显得不够庄重，但尤其要避免句子过长，语意缠绕 不清，如一句中连用好几个“的”，可以默读一下， 看通顺不通顺，有无歧义。
《从现代主义到后现代主义》，刘象愚等编，高等教 育出版社，2002年。
国别文学：
“20世纪外国国别文学史丛书”，青卡夫卡传》，汤永宽译，漓 江出版社，1999年 林和生：《地狱里的温柔》，四川人民出版社， 1997年 平野嘉彦：《卡夫卡：身体的位相》，刘文柱译， 河北教育出版社，2002年 残雪：《灵魂的城堡》，上海文艺出版社，2004 年
尼古拉斯·默里：《卡夫卡》，郑海娟译，国际文 化出版公司，2006年
研究专著
电大《外国文学专题》期末复习重点提示
电大《外国文学专题》期末复习重点提示注：本课程教材为《20世纪欧美文学》（匡兴、陈惇主编，中央电大出版社2011年出版）。
一、终结性考试试题类型及规范解答举例（试题题型包括单项选择题、填空题、简答题、论述题）(一)单项选择题(每题1分，共10分)《美国的悲剧》（D）A.塞林格B.斯坦贝克C.菲兹杰拉德D.德莱赛（二）填空题（每空2分，共20分）1950年5月1日，法国剧作家欧仁·尤内斯库的一出名为《秃头歌女》的戏在巴黎“夜游者剧院”首演，标志着荒诞派戏剧（填流派名）的诞生。
三、简答（每题15分，共30分）什么是意识流小说中的自由联想？（1）自由联想是意识流小说另一常用技巧，它是小说人物意识的不具有任何规律和秩序的自由跳跃。
（2）引起这种意识跳跃的通常是出现在人物眼前的一些因素，如声音、气味、图像、事情等，一切能刺激感官的事物都有可能打断人物的思路，引发出新的思绪与浮想。
（3）自由联想打破了传统小说基本上按故事情节发生的先后次序，或是按情节之间的逻辑联系而形成的单一的、直线发展的结构，故事的叙述不是按时间进展依次循序直线前进，而是随着人的意识活动，通过自由联想来组织故事，不受时间、空间或逻辑、因果关系的制约。
四、论述题（25分）托马斯·曼的现实主义和传统现实主义有哪些不同？要点：托马斯·曼的创作方法和传统的现实主义有许多不同之处，主要表现为：（1）象征的人物形象；（2）隐喻性的细节描写；（3）意识流的表现手法；（4）小说的非情节化。
（5）此外，托马斯·曼还运用心理分析、含蓄的讽刺，甚至带有荒诞色彩的细节，把现实与梦境、真实与幻觉、记忆与印象交织在一起，并和时代的基本思想问题以及主人公的思考、探索、争论与精神生活的各种变化熔于一炉，置于小说的情节框架之中。
（说明：在答题时需要对（1）（2）（3）（4）点进行展开说明。
）二、课程考核的相关内容终结性考试难度按了解、掌握、重点掌握三个不同层次的要求出题。
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十九世纪的精神气候特点可概括为两点：一、科学主义；科学主义（scientism）：指的是由科学上的发现影响社会的各个方面和层面, 使得科学的思维和方式成为解释所有人类问题的方法，并作为真理的标准。
二、批判精神。
批判精神指的是以独立的意志和思想对主流意见或意识形态进行质疑、反思和批评。
科学主义和批判精神两者紧密联系：科学主义使人有理性的自信力，认为能够认识世界和改造世界，而批判精神正是按照理想的图景对现实的批判和更完美社会的构建。
十九世纪文学表现为人类生活全景展示和认识的抱负，大至宇宙星系、社会万象，小至日常生活琐细，无不成为文学描写的对象。
另一方面，关于人类本身的科学发现，生理学、解剖学、心理学、神经学、精神分析学的发展，使人对自身的了解达到了史无前例的广泛和深刻。
十九世纪现实主义文学总的特点：人的外部世界的宏伟广阔人的内部世界的细腻深刻C现实主义文学的基本特征一、人道主义精神。
广阔的再现和深刻的批判人性的多面性，既表现其美善，也揭示其丑恶, 解剖物欲驰动下人的千奇百怪的心灵世界，吁求人类从欲望的沉湎中重获人性自由，具有强烈的现实参与和批判精神。
二、艺术写实I。
强调客观真实地反映生活，作家把文学作为研究社会的手段，展现社会风俗史，因此格外重视艺术描写的客观真实性，认为作家应该按照生活木来而目去如实记录，这就使文木和现实有高度的同构性。
艺术写实的涵义|: （1）避免作家主观意图的直接呈现，在具体的情节描写和人物塑造中自然表现作家的价值态度。
（2）全方位的审美透视，力求表现整个时代、整个社会、整个人生。
（3）细节真实。
三、人物中心。
现实主义文学塑造的人物形象的最高理想是典型化。
四、恢弘的叙事结构。
视野开阔，胸罗万卷，大气磅礴，将传统的戏剧式、史诗式和抒情式叙事方法整合为一种经典的叙事模式：纵向是人物的成长和命运变迁的历史叙事，横向是人物性格形成和命运的关键场面的现场描写，形成无限广阔的立体叙事空间。
20世纪欧美文学史 期末考试复习(推荐文档)
20世纪欧美文学史期末考试复习整理一、名词解释1、后期象征主义：象征主义是西方现代主义文学运动中出现最早、影响最大的文学流派，它分为前后两个时期。
前期象征主义流行于19世纪后半叶的法国。
第一次世界大战后，后期象征主义应运而生，20世纪20年代，后期象征主义达到高潮。
（2）后期象征主义一是更注重诗歌的复杂性、暗示性、神秘性和音乐，强调通过象征，实现灵魂与灵魂的对话，实现已知世界与未知世界的对话；二是创作变得愈来愈隐秘与个人化，诗人仿佛神庙中祈祷的神甫，试图在喃喃自语是创造某种奥秘的迷；三是更加强调形式的“纯粹”，试图创造一种“纯诗”。
（3）后期象征主义代表作家有：瓦雷里、里尔克、庞德、叶芝和艾略特。
2、意识流小说：二十世纪初期兴起的文学流派。
20年代出现于英国，代表作家为乔伊斯和弗吉尼亚∙沃尔夫。
在法国和美国以普鲁斯特和福克纳为代表。
其理论基础包括法国哲学家柏格森提出的“心理时间”和美国心理学家威廉詹姆斯的《心理学原理》。
（“意识流”一词首先在此书中提出）意识流小说主要包括内心独白，内部分析，感观印象三种基本形式，它使文学描写领域从社会表层进入意识深层，打破了传统小说基本上按故事发生的先后来安排情节的直线结构方法，使故事情节随着人的意识而展开，不受时间，空间，逻辑，因果关系的制约，靠自由联想把各个部分连接起来。
在时间上产生大幅度跳跃和倒错，产生逻辑上模糊，混乱的感觉。
3、荒诞派戏剧：是指第二次世界大战后旅居法国巴黎的一群剧作家开创的一种戏剧流派。
兴起于20世纪50年代。
该戏剧流派得名于英国批评家马丁∙艾思林。
荒诞派戏剧的哲学基础是存在主义，它拒绝用传统的、理智的手法去反映荒诞的生活，而主张用荒诞的手法直接表现荒诞的存在。
荒诞派戏剧家提倡纯粹戏剧性、通过直喻把握世界，他们放弃了形象塑造与戏剧冲突，运用支离破碎的舞台直观场景、奇特怪异的道具、颠三倒四的对话、混乱不堪的思维，表现现实的丑恶与恐怖、人生的痛苦与绝望，达到一种抽象的荒诞效果。
《二十世纪外国文学专题》复习题一
《二十世纪外国文学专题》复习题一阿勒泰电大2021．11一、填空题1、在20世纪，占有西方文学主潮地位的就是__________文学。
2、在20世纪现代主义小说史上，1883年出生布拉格的__________可说是一个奠基者。
3、英国大诗人__________曾说：“就作家与其时代的关系而论，当代能与__________、__________和__________相提并论的第一人是卡夫卡。
卡夫卡对我们至关重要，因为他的困境就是__________的困境。
”4、《变形记》的主人公就是__________。
5、卡夫卡的长篇小说主要有__________、__________、__________。
6、卡夫卡的短篇小说主要存有__________、__________、__________。
7、“表现主义”的概念最初是运用在__________中，1901年，法国画家朱利安?奥古斯特?埃尔维在巴黎“__________”展出了8幅作品，被称为“表现主义”绘画。
8、《城堡》的主人公名为__________。
9、法国作家纪德认为，卡夫卡的作品有两个相反相承的世界：一是__________，二是__________。
10、意识流小说的产生有著浓厚的哲学和心理学基础。
其中法国当代哲学家柏格森的__________和__________轻易形成了意识流小说的哲学背景。
奥地利心理学家弗洛伊德的__________形成了意识流小说的心理学基础。
11、弗洛伊德把人的意识划分为__________、__________、__________三种结构形态。
12、乔伊斯的祖国就是__________。
13、《尤利西斯》被誉为“__________”。
二、问答题1、什么是表现主义？2、卡夫卡的表现主义技巧存有哪些主要特征？3、简述在《城堡》解释史上，不同研究者所得出的不同结论。
4、意识流小说的代表作家作品主要存有哪些？5、简述弗洛伊德关于意识的三种形态及其作用。
电大《20世纪外国文学专题》期末复习资料(2).doc
电大《20世纪外国文学专题》期末复习资料（2）外国文学专题（25）作业2 —、填空题1、《鬼魂奏鸣曲》是表现主义戏剧的经典作品，它的作者是斯特林堡。
2、德国的表现主义戏剧作品主要有格奥尔格.凯泽的《从清晨到午夜》；栄朗.魏徳金徳的《春悄萌动》；恩斯特.托勒的《转变》等。
3、卡夫卡的主要作品有《变形记》、《审判》、《城堡》等。
4、《天边外》是奠定奥尼尔（填作家名）美国重要戏剧家地位的作站。
剧本写两个乡下青年故事。
5、“意识流”最初是心理学术语，由美国心理学家威廉.詹姆斯在1884年发表的《论内省心理学所忽略的几个问题》一文中首先使用。
法国哲学家亨利.柏格森从哲学的角度提出了意识的“绵延说”、“直觉主义”和“心理时间观”。
奥地利心理学家弗洛伊徳的精神分析学说的核心和支柱是无意性和性本能的理论。
6、乔伊斯的主要小说作品有小说集《都柏林人》（1914）、《青年艺术家的肖像》（1933 ）、写作时间持续16年Z 久的《为菲尼根守灵》。
他的代表作是长篇小说《尤利西斯》。
7、《到灯塔去》的作者是吴尔夫。
8、“约克纳帕塔法”是美国作家福克纳虚构的一个小说世界。
其小最著名的长篇小说是《喧哗与骚动》。
这部小说也是意识流小说的代表作晶。
二、简答题1、表现主义文学有哪些基本特征？p91 2、《城堡》的多解性是如何表现的？pl003、《荒原》的现代性表现在哪些方面？pl254、什么是意识流小说中的“内心独白”？pl33 三、论述题《尤利西斯》表达了怎样的思想内容？pl39 表现主义这一概念的來源：最初是运用在给画评论中，后运用于文学批评界。
表现主义是一种反传统的现代主义流派，它在绘画、文学、音乐、电影等艺术形式中均有不同的表现。
其特征为；（1）类型化的人物形彖；如梦似幻的情节；表现內在的激情；强烈的反差对比；使用突破常规的表现手段。
2、《城堡》的多解性是如何表现的？《城堡》是一部具有多重解释的作品，是由于“城堡"意象的朦胧和神秘所带来的。
外国文学史20世纪现代主义文学复习要点
外国文学史20世纪现代主义文学复习要点现代主义文学基本特征（思想、艺术表现）思想上：（1）具有强烈的文化批判倾向；（2）突出表现异化主题，现代派文学对垄断资本主义社会中人与社会、人与自然、人与人、人与自我四种基本关系的对立作了深刻的反映。
（3）现代派文学是西方资产阶级知识分子精神危机的自我表现。
艺术上：（）强调要表现“现代意识”，表现内心生活和心里真实，具有主观性和内倾性；（2）普遍运用象征隐喻的神化模式，追求艺术的深度模式；（3）提倡“以丑为美”“反向诗学”，大量描写丑的事物；（4）热衷于艺术技巧的革新与实验，某些作家的创作具有形式主义倾向。
现代主义文学五大流派？基本特点，代表作家及作品。
（1）后期象征主义：法.瓦莱里（被誉为20世纪法国最大的诗人）《海滨墓园》、奥地利.里尔党《豹》、爱尔兰.叶芝《驶向拜占庭》（2）表现主义：卡夫卡《变形记》；奥尼尔《毛猿》（3）未来主义：马雅可夫斯基（4）超现实主义：布勒东爱尔兰..乔伊斯《尤（5）意识流小说：法.普鲁斯特《追忆逝水年华》；爱尔兰利西斯》；美福克纳《喧哗与骚动》。
英伍尔夫《达罗威夫人》诗歌创作方面，后期象征主义成就最高的是英..艾略特《荒原》（现代诗歌创作方面，后期象征主义成就最高的是英派诗歌里程碑）什么叫“表现主义”？代表作家及作品是20世纪20-30年代在欧美有广泛影响的现代主义流派，表现主义者认为“艺术是表现不是再现”，他们主张突破人的外在行为而表现内心世界，突破表象而表现内在实质，突破暂时偶然现象，而表现永用恒的品质与真理，他们往往把人物和客观事物变形为荒诞的形象，他们往往把人物和客观事物变形为荒诞的形象，用以表现和象征某种思想。
特征：抽象化；变形；面具的运用；时空的真幻错杂；注重声光效果；象征和荒诞的手法。
代表作有卡夫卡·奥涅金《变形记》、奥尼尔《毛猿》。
什么叫“卡夫卡式”？20世纪表现主义作家卡夫卡创造的艺术世界称为“卡夫卡式”，包括思想内容、艺术形式，是内容与形式的有机统一。
《二十世纪外国文学专题》综合复习题
《二十世纪外国文学专题》综合复习题一、填空题1．在20世纪，占据西方文学主潮地位的是（现代主义）文学。
2．在20世纪现代主义小说史上，1883年生于布拉格的（卡夫卡）堪称一个奠基者。
3．1904年，卡夫卡结识了他—生中最重要的朋友（马克斯•布洛德）。
4.英国大诗人（奥登）曾说：“就作家与其时代的关系而论，当代能与（但丁）、（莎士比亚）和（歌德）相提并论的第一人是卡夫卡。
卡夫卡对我们至关重要，因为他的困境就是（现代人）的困境。
”5．《变形记》的主人公是（格里高尔•萨姆沙）。
6．卡夫卡的长篇小说主要有（《美国》）、（《审判》）、（《城堡》）。
7．卡夫卡的中短篇小说（集）主要有（《观察》）、（《变形记》）、（《饥饿艺术家》）等。
8．“表现主义”的概念最初是运用在（绘画）中，1901年，法国画家朱利安•奥古斯特•埃尔维在巴黎（“独立沙龙”）展出了8幅作品，被称为“表现主义”绘画。
在文学批评界，表现主义一词在1911年7月正式出现在（德国），并在以后的几年中获得广泛的认可。
9．《城堡》的主人公名叫（K）。
10．法国作家纪德认为，卡夫卡的作品有两个相反相成的世界：一是（对“梦幻世界…自然主义式‟的再现”），二是（“大胆地向神秘主义的转换”）。
11．意识流小说的产生有着深厚的哲学和心理学基础。
其中法国现代哲学家柏格森的（直觉主义）和（心理时间观）直接构成了意识流小说的哲学背景。
奥地利心理学家弗洛伊德的（精神分析学说）构成了意识流小说的心理学基础。
12．“意识流”这一概念最初是心理学术语，是由美国心理学家（威廉•詹姆斯）在（《心理学原理》）一书中提出来的。
1918年，梅•辛克莱在评论多萝西•理查逊的小说（《旅程》）时最早把“意识流”这一术语引入文学评论。
13．弗洛伊德把人的精神领域划分为（意识）、（前意识）、（无意识）三种结构形态。
14．意识流小说表现人物心理和意识活动的主要技巧包括（内心独白）、（自由联想）、（蒙太奇）等。
国家开放大学电大《20世纪外国文学》专题考试题及答案
国家开放大学电大《20世纪外国文学》专题考试题及答案(32)《20世纪外国文学专题》综合试题一．填空。
（20）1．卡夫卡的长篇小说<<城堡>>是一部典型的表现主义小说,主人公叫K_作品没有结尾,所以对它的解释也是无止境的,作品的未完成性是卡夫卡小说的特点。
2．意识流中的内心独白分为两种,一种是直接内心独白,一种是间接内心独白。
3．<<喧哗与骚动>>中首先设计了一个白痴_形象,这有助于作者福克纳传达小说的深层主题即“人生就是一篇荒唐的故事”。
.4．萨特的存在主义哲学观点是“存在”。
即“自我,”、“他人就是地狱”、“世界是荒谬的”，“人生是痛苦的”。
5．20世纪现实主义文学中德国的托马斯·.曼创作的<<布登勃洛克>>，法国作家罗曼·罗兰创作的<<约翰·克利斯朵夫>>，英国作家劳伦斯创作的<<儿子与情人>>，美国作家海明威创作的<<永别了,武器〉〉，索尔·贝娄的<<赫索格>>，俄罗斯及前苏联的高尔基创作的<<母亲>>_，肖洛霍夫创作的<<静静的顿河>>及帕斯捷尔纳克的<<日瓦格医生>>都是当时重要的作品。
二.不定项选择(15)1.存在主义的作家有(A B C)A萨特B西蒙娜·波伏娃 C 加缪D尤奈斯库2.意识流小说家乔伊斯重要作品有(AB)A <<喧哗与骚动>> B<<我弥留之际>> C <<达罗卫夫人>> D<<海浪>>3.萨特的主要哲学著作有(A.B)A <<存在与虚无>>B <<存在主义是一种人道主义>>C <<西绪弗斯的神话>>D <<自由之路>>4.“新小说”20世纪50年代兴起于（C）A 德国B 美国C法国D英国5.魔幻现实主义的经典作品是（C）A <<家长的没落>> Ｂ《周末后的一天》C《百年孤独》D《总统先生》三．简述题（45）1《百年孤独》的主题是什么？答；包括两方面的含义：“百年”指历史。
电大20世纪外国文学专题(完整版整理好)
一、选择题1.(根据教材)以下哪些作家是拉美魔幻现实主义的代表人物卡洛斯·富思特斯、阿斯图里亚斯2..1976年，在授予一位作家诺贝尔文学奖的颁奖词中有这样一段话：在他的“第一部作品诞生之时，美国的叙事艺术发生了倾向性和换代性的变化。
”这位作家是：索尔·贝娄3.“……集中写的是社会现实处境的荒谬及其对人的个体存在的挤压，以一种无可奈何的嘲讽态度表现环境和个人(即‘自我’)之间的互不协调，并把这种互不协调的现象加以放大，扭曲，变成畸形，使它们显得更加荒诞不经，滑稽可笑，同时又令人感到沉重和苦闷。
”这是哪一流派的创作特点?黑色幽默4.“……集中写的是社会现实处境的荒谬及其对人的个体存在的挤压，以一种无可奈何的嘲讽态度表现环境和个人(即‘自我’)之间的互不协调，并把这种互不协调的现象加以放大，扭曲，变成畸形，使它们显得更加荒诞不经，滑稽可笑，同时又令人感到沉重和苦闷。
”这是哪一流派的创作特点?（B）A．新小说派B．黑色幽默C．现实主义D．社会主义现实主义5.“创造了一个独特的天地，那个由他虚构出来的小镇。
从五十年代末，他的小说就把我们引进了这个奇特的地方，那里汇聚了不可思议的奇迹和最纯粹的现实生活。
作者的想象力在驰骋翱翔：荒诞不经的传说、具体的村镇生活、比拟与影射、细腻的景物描写，都像新闻报导一样准确地再现出来。
这是对哪位作家的诺贝尔文学奖颁奖词?马尔克斯6.“创造了一个独特的天地，那个由他虚构出来的小镇。
从五十年代末，他的小说就把我们引进了这个奇特的地方，那里汇聚了不可思议的奇迹和最纯粹的现实生活。
作者的想象力在驰骋翱翔：荒诞不经的传说、具体的村镇生活、比拟与影射、细腻7.“零度写作”是以下那位评论家提出来的?罗兰·巴尔特。
8.“让我们把意识比作为大海中的冰山——是整座冰山而不是仅仅露出海面的相对来讲比较小的那一部分。
按照这个比喻，海平面以下的庞大部分才是意识流小说的主旨所在。
《二十世纪世纪文学》复习资料
《二十世纪西方文学》复习资料一、填空1.所谓“20世纪西方文学”泛指________________________。
20世纪欧美各国出现的文学2.________是英国最有代表性的现实主义戏剧家,1925年的诺贝尔文学奖的获得者。
萧伯纳3.____________是美国19世纪末20世纪初现实主义文学的杰出代表。
杰克?伦敦4.20世纪20年代完成的长篇小说《____________》,是德莱赛一生中最重要的作品,被誉为“我们这一代最伟大的美国小说”。
美国的悲剧5.在诗歌方面,英国的阿瑟?西蒙斯、__________和爱尔兰的________是象征主义代表作家。
艾略特、叶芝6.在俄国和苏联,重要的象征派诗人是__________和__________。
勃洛克、叶赛宁7.在小说领域,表现主义代表作家是奥地利的__________,他著名的作品有短篇小说《变形记》、《在流放地》和长篇小说《城堡》等。
卡夫卡8.卡夫卡的小说是____________文学创作的最高成就。
表现主义9.卡夫卡被人们尊称为“__________________”,“本世纪最优秀的作家之一”,“传奇英雄和圣徒式的人物”,人们认为“他与我们时代的关系最近似但丁、莎士比亚、歌德与他们时代的关系”。
西方现代文学之父10.美国作家威廉?福克纳是“意识流”文学的又一杰出代表。
他最有代表性的作品是长篇小说《______________》。
喧哗与骚动11.马塞尔?普鲁斯特是“意识流”文学的奠基者,其长篇小说《________________》在法国文学史上占有重要地位,对后世欧美文学也产生了重大影响。
追忆似水年华12.战后的1952年,他的经典力作《____________》发表,这部凝聚着海明威一生体验与思考之精华的作品,使他荣获诺贝尔文学奖。
老人与海13.超现实主义的前身是“____________”,它从思想与组织上直接孕育了超现实主义。
电大《20世纪外国文学专题》期末复习资料(3).doc
电大《20世纪外国文学专题》期末复习资料（3）外国文学专题（25）一、填空题1、存在主义思想出现在19世纪屮期。
早期的存在主义代表人物是丹麦人克尔凯郭尔。
第一次世界大战后，德国的海德格尔和雅斯贝尔将存在主义发展为一种独特的哲学体系，并命名为存在主义。
第二次世界大战后，存在主义的代表人物是法国的萨特。
2、加缪最主要小说是《鼠役》，（长篇）和《局外人》（中篇小说）。
3、女作家西蒙.德.波伏瓦的《第二性》是一部影响巨大的社会问题苦作。
其中的著名论断是“女人不是天生的，而是造成的4、19世纪、20世纪之交，俄国出现了一个现代主义文学（主要是诗歌）的繁华时期。
俄国文学史上称其为口银时代。
5、未來主义最初出现在意人利，带有无政府主义色彩，传入俄国后，出现了许多派别，这些派别的基本倾向大致相似。
其中有代表性的如马雅可夫斯基的《穿裤子的云》。
6、阿克梅主义的影响延及整个20世纪，当时俄国的一些重要诗人，如古米廖夫、c.戈罗杰茨基、阿赫玛托娃、曼徳尔施塔姆等都是阿克梅主义的骨干。
阿赫玛托娃的诗集《黄昏集》和《念珠》的问世，曾引起当时文坛的轰动。
曼德尔施塔姆的第一本诗集已显现一个大诗人的气质。
7、安德烈. 普拉东诺夫的主耍作品有中篇小说《地槽》（1930, 1987年发表）等。
8、1924年到1925年布尔加町夫发表了《魔障》、《不祥之蛋》、《狗心》三个中篇小说，这些作品是作家吧辛辣的讽刺笔触、幻想性的怪诞手法和敏锐观察到的莫斯科生活细节融为一体的成功尝试。
布尔加可夫的代表作是哲理长篇小说《大师和玛格丽特》。
二、简答题1、后期象征主义有哪些基本特征？pll5 2、存在主义文学有哪些基本特征？pl663、《西西福斯的神话》表达了加缪怎样的哲学思想，这些思想如何体现在他的小说中？pl754、简述《厌恶》的思想内容。
P174 三、论述题《人师和玛格丽特》提出了哪些主要问题？这些问题的提出表现了作品怎样的思想内容？p!94 后期象征主义有哪些基本特征？一是更强调诗歌的复杂性、暗示性、神秘性和音乐，强调通过象征实现灵魂与灵魂的对话，实现已知世界与未知世界的对话；二是创作变得愈来愈隐秘与个人化，诗人仿佛神庙中祈祷的神甫，试图在喃喃自语是创造某种奥秘的迷；三是更加强调形式的“纯粹”，试图创造一种“纯诗”。
电大《20世纪外国文学专题》期末复习资料(5).doc
电大《20世纪外国文学专题》期末复习资料(5)外国文学专题(25)一、填空题1、在3()年代欧洲文坛向左转的时期，英国出现了一批左翼进步作家，其中授重要的是剧作家旭恩.奥凯西和小说家威斯坦.休. 奥登。
2、“愤怒的青年”得名于约翰•奥斯本的剧木《愤怒的回顾》。
3、多丽丝.莱辛是一位杰出的女作家，她于60年代创作的长篇小说是《金色笔记》。
4、罗曼.罗兰的代表作是长篇小说《约翰.克利斯朵夫》。
5、安德烈•马尔罗是作家又是政治活动家，曾多次来到中国。
他著有两部描写中国工人罢工和起义的作品：《制服者》和《人的状况》。
6、雷马克最著名的作品是《西线无战事》。
小说以客观的状态、生动细腻的笔法描写战争的残酷场景，写年青的丄兵的经历和感受，因而具有震撼人心的力量。
7、美国小说家德莱塞的主要作站有《嘉莉妹妹》、《珍妮姑娘》、“欲望三部曲”和《美国的悲哀。
8、“迷惘的一代”的代表Z—是菲兹杰拉德，他的代表作是小说《了不起的盖茨比》。
9、女作家玛格丽特.米切尔的代表作是《飘》，作品写美国南北战争时期的历史。
10、20 Ht纪美国在戏剧方面的主要成就除奥尼尔的作品外，还有阿瑟.米勒的《推销员之死》和威廉斯的《欲望号街车》等名剧。
11、萧伯纳在《巴巴拉少校》中塑造了一个大军火商的形彖，他名叫安德谢夫。
12、《赫索格》的作者是索尔.贝娄。
13、契科夫主要的戏剧作品有《三姐妹》和《樱桃园》等。
14、肖洛霍夫的代表作是长篇小说《静静的顿河》。
二、简答题1、20世纪欧美现实主义文学有哪些基本特征？pll-14首先，人道主义和民主主义仍然是作家们的重要思想武器。
20世纪上半叶，“罗兰主义” 是现实主义作家的基本立场。
他们猛烈抨击不人道的社会现实，批判社会对人的界化，谴责统治者的残忍和法西斯主义的暴行，同情受侮辱受损害的下层人民，同情无产阶级革命，向往没冇人压迫人的美好未来。
但由于把“醇爱"当作出发点和终点，宣扬“爱能拯救一切"，视贫富均等为最终目标，因此在本质上因袭了19世纪的传统而没能达到新的高度。
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《20世纪外国文学专题》期末复习指导一、课程考核说明和实施要求1.本课程的考核对象是汉语言文学专业本科阶段的学生。
2.考核说明是根据中央电大“20世纪外国文学专题”课程教学大纲及主教材《20世纪外国文学专题》（吴晓东著，北京大学出版社，2002年8月）编写的，是该课程考试命题的基本依据。
3.本课程考核主要对主教材中涉及的文学思潮流派、作家作品的了解和掌握。
4.考核的要求分为了解、掌握、分析三个层次，要求如下：（1）“了解”要求学生对教材中所涉及的知识点做一般性的回答。
（2）“掌握”要求学生对教材中所涉及的问题做进一步的回答，并具有一定的归纳总结的能力。
（3）“分析”要求学生能较深入地分析教材中重点讲授的作品的某一方面，或通过自己的归纳总结，完整地回答教材中所涉及的较大问题。
鼓励学生有自己的独到见解。
5.本课程的考试采取平时作业和期末考试相结合的方式，平时作业安排4次，由中央电大统一下发，占考核总成绩的30％--35％。
6.本课程的期末考试由中央电大统一命题，采用开卷，或半开卷或闭卷考试的方式。
7.试题类型包括填空题、选择题、简答题、论述题。
试题难度分为较易、适中、较难三个等级，分别占卷面总成绩的30％、40％、30％。
卷面成绩为100分，占课程总考核成绩的60％--70％。
考试时间为150分钟（两个半小时）。
8.简答题答题字数原则上在300字左右，论述题字数在800～1000字。
二、考核内容和目标第一章现代主义的奠基：卡夫卡一、了解1.卡夫卡的生平及创作简况。
2.卡夫卡的创作对人类境况寓言式的呈示。
（《饥饿艺术家》、《变形记》等）。
二、掌握1.表现主义的概念及其特征。
2.卡夫卡对二十世纪人类生存境况的揭示。
（《变形记》等）3.卡夫卡的表现主义技巧。
三、分析《城堡》的多重意蕴。
第二章意识流小说一、了解1.什么是“意识流”。
2.意识流的哲学心理学背景。
3. 福克纳的生平及创作简况。
4. 乔伊斯的生平及创作简况。
二、掌握1.作为文学术语的"意识流"的三层含义。
2.意识流的主要代表作家作品（《喧哗与骚动》等）。
3.《尤利西斯》的史诗与神话模式以及内心独白的技巧。
第三章存在主义文学一、了解1.存在主义文学与哲学的关系。
2.萨特的生平及创作简况。
3.加缪的生平及创作简况。
二、掌握1.存在主义文学关于荒诞、自由选择的主题。
2.“他人就是地狱”命题的内涵。
三、分析加缪《局外人》的"零度写作"。
第四章新小说派一、分析1.新小说派产生的历史背景。
2.新小说派的主要代表作家作品。
二、掌握1.新小说派在哪些方面体现出创新性。
2.《嫉妒》所蕴含的的"物化"的主题。
三、分析《嫉妒》所创造的心理描写的新途径。
第五章魔幻现实主义一、分析1.魔幻现实主义主要代表作家作品。
2.马尔克斯生平与创作简况。
二、掌握1.什么是魔幻现实主义。
2.魔幻现实主义的艺术手法。
3.《百年孤独》的神话特征。
4.《百年孤独》的孤独主题。
三、分析《百年孤独》的叙事结构。
第六章黑色幽默一、了解1.黑色幽默产生的历史背景。
2.海勒生平与创作简况。
二、掌握1.什么是黑色幽默。
2.黑色幽默产生的代表作家作品（《顶刮刮的早晨》等）3.黑色幽默的艺术特征。
三、分析《第二十二条军规》的象征意义。
第七章后现代主义写作一、了解1.博尔赫斯的生平与创作简况。
2.卡尔唯诺的生平与创作简况。
二、掌握1.后现代主义的的概念及其创作特征。
2."元叙述"和"元小说"的概念。
3.《我们的祖先》表现出的童话和寓言特征。
三、分析《交叉小径花园》的叙事。
第八章现实主义小说一、了解1.现实主义小说在德、法、英、美等国的代表作家作品。
2.俄苏现实主义和社会主义现实主义小说。
3.托马斯·曼的《魔山》的思想内容和艺术特色。
4.帕斯捷尔纳克的生平与创作简况。
5.索尔·贝娄的生平与创作简况。
索尔·贝娄的小说观念。
二、掌握1.《日瓦戈医生》的艺术特色。
2.索尔·贝娄的文学成就。
三、分析《日瓦戈医生》所表现出的精神内涵。
【自检自测题一】一、填空题（每空1分，共10分）1、英国大诗人（奥登__）_________曾说："就作家与其时代的关系而论，当代能与但丁、_（莎士比亚）__________和_（歌德）__________相提并论的第一人是卡夫卡。
卡夫卡对我们至关重要，因为他的困境就是现代人的困境。
"2、在法国文学史上，较早常识意识流小说创作的作家，一般认为是法国小说家—（艾杜阿-杜夏丹）___________，他写了一部名为《月桂树被砍掉了》的小说，运用了意识流小说最常见的"内心独白"的技巧。
3、罗伯-格里耶的主要作品有《橡皮___________》、《窥视者___________》、《嫉妒__________》4、卡尔维诺毕生对童话有着浓厚的兴趣。
他著有一部百万言的巨著（意大利童话）___________。
5、这部作品的构思非常奇特，它的前一部分是一首长诗，后一部分是对长诗的注释，注释同时又是一部小说。
这部作品是弗拉基米尔-纳博科夫___________的《微暗的火___________》。
二、单项选择题（每题2分，共12分）1、这部小说写本德伦一家为刚去世的女主人艾迪送葬的历程。
它的实验性主要表现在结构的设置上。
小说由15个人物的内心独白构成，共有59个独白段落。
这部小说是：A、《芬尼根的苏醒》B、《我弥留之际》C、《到灯塔去》D、《追忆似水年华》2、余琛、崔朋、阿尔贝，这些人物属于那部作品：A、《母亲》B、《交叉小径的花园》C、《阿莱夫》D、《约翰·克利斯朵夫》3、他们在小说中表达他们的哲学观点，其作品最显著的艺术特征是哲理化。
这一流派是：A、表现主义B、魔幻现实主义C、存在主义D、黑色幽默4、以下那部作品是美国小说家的作品：A、《洪堡的礼物》B、《窥视者》C、《儿子与情人》D、《家长的没落》5、这位作家即是诗人又是小说家，他的这部小说被认为是"关于人类灵魂的纯洁和尊贵的小说"，它的问世，被称为"人类文学和道德史上最伟大的事件之一"。
这部小说是：A、《静静的顿河》B、《喧哗与骚动》C、《福尔赛世家》D、《日瓦戈医生》6、"艺术之所以存在，就是为使人恢复对生活的感觉，就是为使人感受事物，使石头显出石头的质感。
艺术的目的是要人感觉到事物，而不是仅仅知道事物。
艺术的技巧就是使对象陌生，使形式变得困难，增加感觉的难度和时间长度，因为感觉过程本身就是审美目的，必须设法延长。
"这是谁的著名论断：A、高尔基B、罗伯-格里耶C、什克洛夫斯基D、肖洛霍夫三、简答题（每题12分，共48分）1、什么是"潜对话"？2、《寒冬夜行人》在结构上有什么特点？3、什么是"社会主义现实主义"？4、简述索尔·贝娄的创作特点。
四、论述题（30分）下列“《局外人》节选”表现了存在主义文学怎样的主题？“节选”在写作上表现了什么特征？要求：1、必须举例说明。
2、例子必须从下列“节选”中寻找。
《局外人》节选加缪一阵的声音把我弄醒了。
乍一睁开眼睛，屋子更显得白了。
在我面前，没有一点阴影，每一样东西，每一个角落，每一条曲线，都清清楚楚，轮廓分明，很显眼。
妈妈的朋友们就是这个时候进来的。
一共有十来个，静悄悄地在这耀眼的灯光中挪动。
他们坐下了，没有一把椅子响一声。
我看见了他们，我看人从来没有这样清楚过，他们面孔和衣着的任何一个细节都没有逃过我的眼睛。
然而，我听不见他们的声音，我真难相信他们是真的在那里。
几乎所有的女人都系着围裙，束腰的带子使她们的大肚子更突出了。
我还从没有注意过老太太会有这样大的肚子。
男人几乎都很瘦，拄着手杖。
使我惊奇的是，我在他们的脸上看不见眼睛，只看见一堆皱纹中间闪动着一屡浑浊的亮光。
他们坐下的时候，大多数人都看了看我，不自然地点了点头，嘴唇都陷进了没有牙的嘴里，我也不知道他们是向我打招呼。
这时我才发觉他们都面对着我，摇晃着脑袋坐在门房的左右。
有一阵，我有一种可笑的印象，觉得他们是审判我来了。
不多一会儿，一个女人哭起来了。
她坐在第二排，坐在一个同伴的后面，我看不清楚。
她抽抽搭搭地哭着，我觉得她大概不会停的。
其他人好像都没听见。
他们神情沮丧，满面愁容，一声不吭。
他们看看棺材，看看手杖，或随便东张西望，他们只看这些东西。
那个女人一直在哭。
我很奇怪，因为我并不认识他。
我真希望她别哭了，可我不敢对她说。
门房朝她弯下身，说了句话，可她摇摇头，嘟囔了句什么，依旧抽抽搭搭地哭着。
于是，门房朝我走来，在我身边坐下。
过了好一阵，他才眼睛看着别处告诉我："她跟令堂很要好。
她说令堂是她在这儿惟一的朋友，现在她什么人也没有了。
答：主题：1）描写对于世界和人生的"荒诞体验",这种"荒诞体验"往往表现为"恶心"和"焦虑感"。
2）强调人在荒诞境遇中的"自由选择"。
艺术特征：1）文学和哲学结合，具有鲜明的哲理性；2）艺术方面博采众家之长；3）强调环境的确定性（处境剧）【自检自测题二】一、填空题（每空1分，共10分）1.在20世纪，占据西方文学主潮地位的是_表现主义_________文学。
2.《城堡》的主人公是k。
3.作为一个文学流派的存在主义出现在第二次世界大战前夕的法国。
（填国名）4.《一个陌生人的肖像》的作者是娜塔丽:萨洛特。
5.黑色幽默是美国60 年代出现的一个小说流派。
6.卡尔维诺毕生对童话有着浓厚的兴趣。
他著有一部百万言的巨著<意大利童话> 。
7.《我们的祖先》被认为是一部关于现代人的生存和人性的寓言二、单项选择题（每题2分，共12分）1.这一流派的小说家在艺术观念上极力主张文学应该客观描摹世界，主张在作品中抛弃任何作家的主观思想、见解和议论，作家所做的只是精细、如实地反映外部世界，尤其是刻绘外在的物质（）世界。
因此，对“物”的重要性的强调在这一流派的小说家那里走向了极端。
这一流派是：A现实主义B存在主义C新小说派D表现主义2.美国文学理论家汉弗莱曾对意识流小说下过这样的定义“意识流小说是侧重于探索意识的未形成语言层次的一类小说，其目的是为了揭示人物的精神存在。
”所谓的“意识的未形成语言层次”，指的是（）A前意识与无意识层次B意识与无意识层次C意识与前意识层次D意识、前意识与无意识层次3.“元叙述”即对小说是如何被叙述出来的过程的一种叙述。
“元叙述＂在以下哪种文学流派中有所体现：（Ｄ后现代主义）Ａ表现主义Ｂ新小说派Ｃ黑色幽默Ｄ后现代主义4.以下哪两部小说是伍尔夫创作的：（）Ａ《到灯塔去》、《我弥留之际》B《达洛卫夫人》、《海浪》C《间隔》、《都柏林人》D《雨王汉德森》、《月桂树被坎掉了》5.这位著名作家1905年6月21日生于巴黎，两岁丧父，随外祖父、母长大，1924年考入著名的巴黎高等师范学校哲学系，1929年以第一名的成绩通过全国哲学教师学衔考试，此后担任过中学教师。