求解一元一次方程3

第五章 一元一次方程
第二节 求解一元一次方程3
一．学习目标
1．利用等式的基本性质解方程；
2．掌握解一元一次方程的基本步骤，能熟练求解一元一次方程． 二.学习重点：解方程时如何去分母；
学习难点：解方程时如何去分母．
三．自主学习
学习内容：
自学课本138-140页的内容
小结；解一元一次方程的一般步骤有哪些
、 、 、 、
解方程 （1）)12(2)2(5+=--x x （2）)5(3
1
)4(21x x +=+
四、展示解疑点拨提升
（1）
4132x x -=
+ （2）)2(5
1
1)1(21+-=-x x
五合作交流组内互测
（1）
11
(1)(23)37
x x +=- （2）
3423x x -+=
（3）
212
134
x x -+=- （4）11(1)2(2)25x x -=-+
五、课堂检测： 1.解方程（1）
113424x -= （2）192
726
x x --=
（3）11
(32)1
52
x x
--=（4）
1
(214)42
7
x x
+=-
（5）
329
(200)(300)300
101025
x x
+--=⨯
2.小川今年6岁，他的祖父72岁．几年后小川的年龄是他祖父年龄的
1
4
？
2．蜘蛛有8条腿，蜻蜓有6条腿．现有蜘蛛、蜻蜓若干只，它们共同有120条腿，且蜻
蜓的只数是蜘蛛的2倍．蜘蛛、蜻蜓各有多少只？
六、课后反思
回顾本节课的内容，你有哪些收获？你还有哪些不明白的地方？。