创建优秀班集体计划(精选4篇)
创建优秀班集体计划(精选4篇)
谢楼小学创建先进团队工作计划一、指导思想以邓小平理论为指导，以总书记《关于教育问题的谈话》的重要理论为指针，以学习和宣传十九大会议精神为主线，认真学习和贯彻二期课改的精神，全面推进素质教育。
紧紧围绕尊重个性、培养好奇、鼓励创新、激励卓越的办学思想，认真执行学校的工作要点和教务处、政教处工作计划，强化班主任队伍建设，积极开展创建优秀班集体活动。
二、工作目标高一年级组以抓好班风、学风建设为突破口，规范学生的言行，净化学习生活环境，浓厚学习气氛，努力使学生成为具有良好的学习习惯，具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神。
培养学生的集体荣誉感和责任感，树立良好的班风，培养学生的自我管理和自我控制力，形成良好的学风，在年级中形成一种相互竞争的良好氛围。
让每一位高一任课老师立足本职岗位、勤奋敬业，树立以德育为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育观念，既要严格要求学生，又要关心、尊重、服务学生。
三、主要工作1、抓好入学教育，让学生一开始就养成良好的生活、学习习惯。
由于高一学生来自不同学校，新的良好的班集体的形成显得尤为重要。
而这一阶段又是学生性格逐渐成形的重要阶段，其性格发展又有了许多新特点(例如自我意识方面发展到了一个新的阶段)。
所以作为老师，不但要培养他们的文化素质，更重要的是培养他们的伦理道德素质，教育他们该做什么，不该做什么。
班主任要勤下班，要充分利用班会课的时间，加强基础文明教育和学校各项常规教育，让学生尽快地熟悉学校的各项常规，在宿舍里、教室里，都要明确责任，任务承包到人，实行人人参与班级管理与自我管理制度，课间做到文明休息，课后要懂礼貌，自修课上不吵不闹，认真学习。
另外还要特别注重学生的心理活动，因为中学时期是学生身心发展，学业进步的重要阶段。
在这一阶段，他们会在学习生活中遇到各种烦恼与困惑，思想上会产生种种压力与负担，所以作为班主任要针对学生普遍存在的缺乏信心、不良情绪、心理危机等问题进行释疑解惑，以帮助他们进行心理调适，从而使不良的情绪得以正确发泄，认识能力得以增强，聪明才智得以正确发挥，让大家知道每位同学的身上都有闪光点。
2023年优秀班集体创建工作计划范文
2023年优秀班集体创建工作计划范文一、背景分析作为全体同学共同成长的班级，我们追求卓越、团结向上的精神，力争成为优秀班集体。
然而，要实现这个目标，需要全体同学共同努力，积极参与班级工作的创建和发展。
因此，制定一个明确的工作计划对于我们实现目标至关重要。
二、目标设定1. 打造优秀班集体形象。
通过班级活动的策划和组织，提高班级的凝聚力和团队精神，形成良好的班级氛围，让每位同学都感到自豪和荣誉。
2. 建立高效的班级管理机制。
完善班级管理制度，优化班级管理流程，提高班级管理的科学性和效率，确保班级工作的顺利开展。
3. 培养学习的氛围。
通过组织学习交流活动，激发同学们的学习兴趣，提高学习能力和水平，为同学们的成长发展提供有力支撑。
三、具体计划1. 制定班级行动计划。
成立行动策划小组，制定年度班级行动计划，明确每个月的活动安排和目标，并确定具体负责人和时间节点。
2. 丰富班级活动内容。
组织丰富多彩的活动，包括班级晚会、文艺演出、户外拓展等，通过活动增强班级凝聚力和团队合作精神。
3. 加强班内管理。
建立班级管理规章制度，明确班干部的职责和权益，加强班级纪律和秩序管理，提高班级管理的效果。
4. 发展班级文化建设。
通过举办班级文化活动，如班级口号和班级歌曲的创作，营造浓厚的班级文化氛围，增强班级凝聚力。
5. 加强学习交流活动。
组织学习小组，定期开展学习交流活动，分享学习经验，提高学习效果，并建立学习氛围。
6. 加强师生关系沟通。
定期召开班级会议，与班主任和任课老师进行沟通和交流，及时解决问题，促进师生关系的良好发展。
四、时间安排1月份：制定班级行动计划，确定具体活动安排和目标。
2月份：组织班级晚会，展示班级风采，增强班级凝聚力。
3月份：开展户外拓展活动，提高团队协作能力。
4月份：举办班级文化创作比赛，培养班级文化氛围。
5月份：组织学习小组，进行学习交流活动。
6月份：开展班内管理培训，提高班级管理水平。
7月份：组织文艺演出，展示班级艺术天赋。
2024年优秀班集体创建工作计划(2篇)
2024年优秀班集体创建工作计划一、引言2024年是本班的关键年份，我们既要继续保持班级的良好氛围和成绩，又要努力提高班级的凝聚力和活力，为此，我们制定了以下的班集体创建工作计划。
二、目标设定1. 班级的凝聚力和活力得到提升2. 班级的成绩稳步提升3. 班级的荣誉感和自豪感增强三、重点工作1. 定期组织班级活动- 每月至少组织一次班级活动，如篮球赛、足球比赛、团队拓展等，既加深同学们之间的交流和友谊，又增强班级的凝聚力。
- 落实班级活动委员制度，由学生代表负责组织和策划班级活动，通过团队合作培养同学们的组织能力和领导能力。
2. 设立班级荣誉激励机制- 设立班级荣誉激励机制，如优秀学生奖、班级风采奖等，通过激励同学们的主动性和积极性。
- 鼓励同学们参与各项学科竞赛、社团活动等，提高班级的综合实力。
3. 加强班级内部管理- 成立班级委员会，负责班级内部的事务管理和组织，包括班级值日轮岗、班会议的召开等。
- 建立班级共建共治的机制，通过班级公约、班级规章制度等规范同学的行为和学习态度。
4. 加强与家长的沟通和合作- 每学期召开一次家长会，及时向家长汇报班级的学习和活动情况，听取家长的建议和意见。
- 建立家长志愿者队伍，邀请家长参与到班级活动中，增强家校合作的力度。
5. 提升班级的学习氛围- 鼓励同学们互相学习、互相促进，建立学习小组，相互监督和帮助。
- 鼓励同学们参加各类学科探究活动，提高学科的素养和深度。
- 定期组织知识竞赛和学科竞赛，激发同学们的学习兴趣和竞争意识。
四、具体计划1. 一月份：组织迎新活动，欢迎新同学的加入，同时召开第一次班会介绍班级工作计划。
2. 二月份：开展班级篮球赛，加强班级的团队合作精神，并选拔篮球队员。
3. 三月份：举办班级晚会，展示同学们的才艺和兴趣爱好，培养同学们的自信心。
4. 四月份：召开班级家长会，向家长介绍班级建设工作，并听取家长的意见和建议。
5. 五月份：组织班级社会实践活动，增加同学们的社会经验和阅历。
创建优秀班集体计划(精选4篇)
谢楼小学创建先进团队工作计划一、指导思想以邓小平理论为指导，以总书记《关于教育问题的谈话》的重要理论为指针，以学习和宣传十九大会议精神为主线，认真学习和贯彻二期课改的精神，全面推进素质教育。
紧紧围绕尊重个性、培养好奇、鼓励创新、激励卓越的办学思想，认真执行学校的工作要点和教务处、政教处工作计划，强化班主任队伍建设，积极开展创建优秀班集体活动。
二、工作目标高一年级组以抓好班风、学风建设为突破口，规范学生的言行，净化学习生活环境，浓厚学习气氛，努力使学生成为具有良好的学习习惯，具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神。
培养学生的集体荣誉感和责任感，树立良好的班风，培养学生的自我管理和自我控制力，形成良好的学风，在年级中形成一种相互竞争的良好氛围。
让每一位高一任课老师立足本职岗位、勤奋敬业，树立以德育为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育观念，既要严格要求学生，又要关心、尊重、服务学生。
三、主要工作1、抓好入学教育，让学生一开始就养成良好的生活、学习习惯。
由于高一学生来自不同学校，新的良好的班集体的形成显得尤为重要。
而这一阶段又是学生性格逐渐成形的重要阶段，其性格发展又有了许多新特点(例如自我意识方面发展到了一个新的阶段)。
所以作为老师，不但要培养他们的文化素质，更重要的是培养他们的伦理道德素质，教育他们该做什么，不该做什么。
班主任要勤下班，要充分利用班会课的时间，加强基础文明教育和学校各项常规教育，让学生尽快地熟悉学校的各项常规，在宿舍里、教室里，都要明确责任，任务承包到人，实行人人参与班级管理与自我管理制度，课间做到文明休息，课后要懂礼貌，自修课上不吵不闹，认真学习。
另外还要特别注重学生的心理活动，因为中学时期是学生身心发展，学业进步的重要阶段。
在这一阶段，他们会在学习生活中遇到各种烦恼与困惑，思想上会产生种种压力与负担，所以作为班主任要针对学生普遍存在的缺乏信心、不良情绪、心理危机等问题进行释疑解惑，以帮助他们进行心理调适，从而使不良的情绪得以正确发泄，认识能力得以增强，聪明才智得以正确发挥，让大家知道每位同学的身上都有闪光点。
2024-2024学年度优秀班级创建工作计划7篇
2024-2024学年度优秀班级创立工作方案2024-2024学年度优秀班级创立工作方案精选7篇〔一〕2024-2024学年度优秀班级创立工作方案本学年度的优秀班级创立工作目的是：在继承前人经历根底上，全面进步班级文化建立，改善班级教学气氛和师生关系，建立一支团结和谐，目的明确，效益显著，品德程度高，课业成绩优秀的班级。
〔一〕提升班级文化建立程度1、制定班级文化建立方案，包括班级文化建立的目的、任务、方法、措施和考核等内容。
2、开展班级主题活动，如音乐会、文艺比赛、班级运动会等，增强班集体凝聚力。
3、组织班级文化课及报告，学习班级文化名著，进步学生修养。
4、采取一些特殊形式，如班级建立展示、班级文化巡礼等方式，充分展示班级文化建立成果，增强班级凝聚力和吸引力。
〔二〕改善班级教学气氛和师生关系1、在期中、期末等考试流程中，给予班级答题技巧指导及对错分析，严格监视并及时反应考试状况，确保整体成绩的提升。
2、根据班级特点和学生成长需要，组织开展讲座、主题班会、班级活动等。
3、及时做好家长教育工作，对学生的学习情况进展分析，及时开掘学生的潜能，帮助实现家校交流的真正意义，进步学生的成长速度。
4、关注班级的师生伦理关系，确保老师、学生互相尊重，互相理解，形成良好的师生关系。
〔三〕进步班级整体素质和课业成绩1、制定班级目的，组织制定学习方案，建立、完善班级学习档案。
2、对学生进展个性化诊断，发现问题及时解决，进步学生的课堂参与度，到达有效掌握根本知识。
3、建立双向检测把关制度，每周组织班干部检查整理班级卫生，进步班级的整体素质。
4、注意对考试科目的重要性和复习技巧的教育，在复习方面倡导互帮互学的学习形式，培养班级百尺竿头、更进一步的竞争意识。
1、根据本学年度工作目的，严格执行班级创立方案，抓好工作进度管理和效果监控。
2、班级工作必须立足全面、有效和可持续的开展，不得陷入极端或短平快的现象。
3、表达特色和文化品质，不断强化班级自主性和文化传承的观念，培养个性化的学习方式。
优秀班集体创建工作计划优秀9篇
优秀班集体创建工作计划优秀9篇文明班集体创建工作计划篇一一、班级主题活动开展好1.经常组织时事学习和社会主义荣辱观的教育等。
2.重大节日、纪念日能组织有效的教育活动，平时能积极开展丰富多彩，灵活多样文体活动，寓教育于活动之中。
3.能根据实际开好每一次班会，帮助学生树立正确世界观和人生观。
(每学期至少组织10次公开主题班会)二、班集体建设好1.学期初有班集体建设目标，工作计划，期末有总结，平时有工作记录。
2.师生团结，关系和谐，班主任、班干部作风好，能以身作则，班干部工作能力强，能发挥作用，班级自治自理能力强。
3.班级同学精神面貌良好，具有强烈的上进心和较强凝聚力。
4.每学期期中、期末学习成绩良好，后进生有进步。
三、班容班貌美化好1.教室环境布置好，教室黑板上方有名言警句或班训，左右壁有警句或画像，卫生角整洁，教室地面干净，玻璃窗明亮，桌椅排齐，奖状挂齐。
2.有卫生制度：教室、清洁区能一天二小扫，一周一大扫，保持教室、走廊墙壁无污迹，地面无纸屑、痰迹、果壳、天花板无蛛丝网。
3.班级同学卫生习惯好，无随地吐痰、扔纸屑、不在教室、走廊打球，而且能主动捡纸屑，具有保持清洁环境的良好意识。
4.爱护公物、财产保管好，教室内无长明灯，能节约用水、用电、节约粮食。
四、班风班纪好1.班级能经常组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》并能落到实处。
2.班级同学具有良好行为习惯，学期《日常行为规范》总分在年级前列。
3.一学期班级内无严重违规违纪现象(指受警告以上处分)。
4.上公共课秩序井然，纪律好，无违纪现象。
5.课堂上坐姿端正，专心听讲，勤于思考，课间不喧哗，不跑跳，不打闹，教室、走廊不打球，课内课外纪律好6.具有“五认真”学风，认真预习，认真听课，认真复习、认真作业、认真考试。
并有严肃的考风，考试中无作弊现象。
五、文明礼仪好1.班级同学能自觉穿好校服，并能每天检查，记录；2.班级中骑自行车的同学进出校门能自觉下车，进校自行车停放在指定位置；3.见到老师(包括学校职工)主动问候或行礼(“老师早”、“老师好”)同学之间要互相问好。
创建优秀班集体工作计划范文
创建优秀班集体工作计划范文班集体工作计划一、总体目标本学期，我们班的集体工作目标是在班主任老师的指导下，形成一支团结、互相协作、勇于探索、勇于担当的班集体，全面提升全体同学的素质和能力，取得优异的学习和生活成绩，让全校看到我们的团队实力和集体风貌。
二、工作重点1.学习方面(1)加强课堂学习，每节课按时到达教室，保持安静听讲、认真记录笔记等良好的学习习惯。
同时，我们要在班级内部建立相互学习、互帮互助的互助小组，一起探讨学习中遇到的难点和问题，共同进步。
(2)组织复习讲座，让学习成绩较好的同学作为讲师，向全班同学传授复习心得和方法，提高大家的学习效率和成绩。
2.团队建设方面(1)班内成员之间要相互尊重和理解，积极交流和沟通，建立良好的人际关系。
同时，班干部要发挥表率作用，处理好班级内部的纷争，协调好各项工作的开展。
(2)积极参加学校组织的各项活动，向校内外展示我们的班级特色与风采。
同时，我们还要组织班级活动，如班级聚餐、运动等，增强集体凝聚力和团队合作意识。
3.交流合作方面(1)定期召开班会，讨论班级内部事务，听取同学的意见和建议，不断完善班级建设工作。
同时，我们也要加强与其他班级的沟通和交流，建立良好的班级之间的关系。
(2)在学习方面，我们要加强相互之间的学习交流和合作，互相借鉴和学习，共同进步。
同时，我们要参加学校组织的各项学科竞赛和活动，向外展现我们班级的集体实力与水平。
三、具体工作安排1.学习方面(1)组织班级成员按时到达教室听讲，紧跟老师的教学进度，完成作业、课后习题等。
(2)组建数学、英语、语文等三个小组，集中讨论学习中的难点和问题。
(3)定期组织模拟考试，检查学习成绩并进行评估，及时跟进落后同学，进行个别帮助和辅导。
(4)定期举行课堂讲解活动，让成绩较好的同学进行讲解，提高全体同学的学习效率和掌握程度。
2.团队建设方面(1)组织班级聚餐、运动等活动，增强班级同学之间的感情和凝聚力。
(2)每周举行一次班会，听取同学的意见和建议，及时处理班内的纷争。
优秀班级建设方案范文(30篇)
优秀班级建设方案范文（30篇）优秀班级建设方案范文（精选30篇）优秀班级建设方案范文篇1一个优秀的班集体，跟活跃的班风和优良学风是密不可分的。
美国著名心理学家班尼说过：“如果一个集体的气氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么这个集体对于动机、工作表现和成就的影响就将会是积极的。
”实践也证明，在优雅端正的班风和和谐健康学风的笼罩下，同学们才能共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体，一个意气风发，魅力四射，凝聚力极强的班集体。
在这样的班集体当中，每个同学才能积极向上，生气蓬勃，怀着他们对知识的渴望，对梦想的向往，对生活的热爱，对生命的关爱，施展出他们各自的才华，朝着共同的目标努力奋斗。
近来，学校开展优良学风班创建活动，其寓意在于促进学生综合素质的提高，推动全校优良学风的形成。
根据学校的相关要求，并结合我班的实际情况，特制定出本方案，以实现优良学风班级的创建。
一、设定目标首要提高学生的个人修养和思想道德素质，再争取提高学期考试成绩及格率，提高学生上课出勤率，提高宿舍卫生水平，提高课堂听课效率，提高社会实践参与率，提高学校活动参加率和获奖率，增强班级的学习气氛，增强班级的凝聚力和影响力。
二、创建计划根据学校的要求，我班从以下几个方面开展工作：1.做好班级建设：要求全体班级干部要以身作则，无论是在学习、工作还是道德操守上都要保持高标准，做好让大家学习的榜样，充分发挥自己的才能，各施其职，竭力维护班级制度，才能够起到带动全班的作用。
为了将更有效率地带动班集体的发展，这就要求班级干部们必须分工严密，团结合作，细心尽职，吃苦能干，班干部们的具体分工如下：班长负责班里的总体情况，团支书负责班里的团工作，学习委员负责班里学生的学习情况，副班长负责班里的纪律情况，各宿舍长又负责相应的宿舍内务情况，生活委员负责班级卫生和全体宿舍的内务情况。
2.搞好寝室卫生：寝室是学生的第二个家，爱护寝室里的一切，增添寝室里的温馨，搞好寝室里的内务，是学生顾家爱家的表现。
2024创建优秀班集体计划(三篇)
2024创建优秀班集体计划在教育事业快速发展的今天，班级管理工作将成为教育界举世瞩目的焦点，而班主任工作则成为重中之重。
因为班主任，是对学生进行管理的教育组织者和领导者，是学生健康成长过程中的引路人。
所以，班主任的工作要求我们要全身心地投入进去，勤思考、勤计划、勤安排，只有这样，才能为学生创建一个良好的成长空间。
一、学生的思想道德建设是创建优秀班级的关键百年大计，教育为本。
教育的目的就是使学生成为“德、智、体、美、劳”全面发展的优秀青年。
德育是教育中的重中之重。
心理学家告诉我们，人的一切行为，无论其对错、美丑、高雅还是卑劣，都是通过主题的认识和选择而付出实践的!因此，学生的道德修养水平直接影响着他的行为卑劣。
在班级工作中，我把学生的思想道德建设作为班级管理的主要工作来抓。
1、以自己的品质来感召学生。
作为一个班主任不仅是文化知识的传授者，而且是学生生活的指导者和道德规范的引导者，更是学生的模范。
教育学生不能只是靠说教，更主要的是靠教师身教、潜移默化。
只有人格高尚的教师才能培养出品行端正的学生。
所以，教师的人格水平越高，其榜样作用也越强。
例如：我在讲课中读课文抑扬顿挫，调皮的学生有时学我说话及动作，我并不批评他们，反而表扬了他们模仿能力强，能紧跟老师的思路走，使学生也有兴趣听、有兴趣学了。
2、充分发挥各种教育渠道的作用。
利用思品课、班会课，结合班级实际强化了“五爱”教育、学习目的性教育、文明礼貌教育、安全教育、法制教育等。
班级每周一次班会进行有的放矢的教育。
在平时活动课中经常组织学生开展读好书、唱好歌、讲故事和收集名言警句等活动，做到人人有读书笔记，人人有名言警名手册。
例如：母亲节那天，我让学生每人为妈妈做一件事，回校后汇报，老师做了点评，让学生受到孝顺父母的教育。
3、认真做好个别教育。
俗话说“十个指头有长短”。
一个班的学生不可能人人都是优秀的。
每个班级都有一些后进生，他们或是思想差或是学习有困难，对于他们，我在思想上不歧视他们，在教育上，做到动之以情，晓之以理，从而提高他们的思想认识，增强他们的自信心和自尊心。
2024年创建优秀班集体工作计划模版（三篇）
2024年创建优秀班集体工作计划模版一、指导思想本次工作的指导思想是依据《关于深化教育改革，推进素质教育的决定》的精神，以《关于当前教育问题的谈话》中的重要理论为指引，围绕“全国教育大会”的精神，深入学习并贯彻二期课改的要求，全面推进素质教育。
我们将紧密围绕“尊重个性、培养好奇、鼓励创新、激励卓越”的办学理念，严格执行学校工作要点以及教务处、政教处的工作计划，加强班主任队伍建设，积极开展创建优秀班集体活动。
二、工作目标高一年级组将把班风、学风建设作为重点，规范学生行为，优化学习生活环境，营造积极的学习氛围，努力培养学生的良好学习习惯、勤奋、创新、勇于探索的进取精神。
我们将增强学生的集体荣誉感和责任感，树立良好的班风，培养学生的自我管理和自我控制能力，形成良好的学风，在年级中营造相互竞争的良好氛围。
我们要求高一任课教师立足本职工作，勤奋敬业，树立以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育观念，既要对学生严格要求，又要关心、尊重、服务学生。
三、主要工作1、重点抓好入学教育，培养学生的良好生活和学习习惯。
由于高一学生来自不同学校，新的良好班集体的形成十分重要。
这一阶段是学生性格逐渐成形的重要时期，他们的性格发展有许多新特点（如自我意识方面的发展）。
因此，教师不仅要培养他们的文化素质，更要注重培养他们的伦理道德素质，教育他们正确行为。
班主任要经常下班，充分利用班会课时间加强基础文明教育和学校各项常规教育，使学生尽快熟悉学校常规，明确宿舍、教室等责任分工，实行人人参与班级管理与自我管理制度，课间文明休息，课后懂礼貌，自修课上安静学习。
关注学生心理活动，因为中学时期是学生身心发展、学业进步的重要阶段。
在这一阶段，他们可能会遇到各种烦恼和困惑，思想会上产生压力和负担。
因此，班主任要针对学生普遍存在的“缺乏信心”、“不良情绪”、“心理危机”等问题进行解惑答疑，帮助他们进行心理调适，使不良情绪得到正确发泄，认识能力得到增强，聪明才智得到正确发挥，让大家认识到每位同学都有优点。
2024小学创建优秀班集体计划
2024小学创建优秀班集体计划【引言】2024年，我们小学迎来了一个全新的学年，为了创建一支优秀的班集体，为了让每位同学都能发展自己的潜能，为了让我们的班级充满活力和凝聚力，我们制定了以下计划。
通过班级活动、班级管理、班级文化等方面的全面规划，我们将努力实现班级的优秀目标。
让我们一起努力，创造一个温馨和谐的学习环境！一、班级活动计划（一）每月组织一次班级活动每月安排一次班级活动，可以是户外探险、体育竞赛、文艺表演等。
通过这些活动，促进同学之间的交流与合作，锻炼同学们的团队协作意识和创新能力。
同时，通过活动中的收获和成长，增强同学们的自信心和成就感。
（二）班级文化建设活动开展主题班会，关注同学们的成长和发展。
通过讨论班级的口号、班级规章制度、班级荣誉等，引导同学们形成班级特色和凝聚力。
每个同学都要参与进来，发表自己的意见和建议，共同营造良好的班级文化氛围。
（三）志愿者活动组织参加校内外志愿者活动，让同学们体验志愿服务的快乐和意义。
通过参加志愿者活动，培养同学们的社会责任感和奉献精神，培养同学们的合作意识和团队精神，同时提高同学们的综合素质和社交能力。
二、班级管理计划（一）班级岗位设立与轮岗制度设立班长、副班长、学习委员、卫生委员等岗位，通过轮流担任这些岗位，培养同学们的领导能力和组织能力。
每位同学都要轮流体验不同的工作岗位，体会团队合作的重要性，并能够学会如何协调好班级内部关系。
（二）班级规章制度建立班级规章制度是班级管理的重要基础，每位同学都要遵守。
我们将制定一份明确而简明的班级规定，明确同学们的权利和义务。
同时，通过班会、讨论等形式，不断完善班级制度，让班级管理更加规范化、科学化。
（三）班级课堂管理班级课堂是同学们学习的主要场所，我们要制定一套班级课堂管理的规范，确保课堂秩序良好。
班级要以班主任和班干部为主导，同时还要发挥同学们的监督作用，共同维护课堂的学习环境。
三、班级文化建设计划（一）班级口号每个班级都有自己独特的特点和目标，我们要为班级制定一个富有创意和激励力的口号，激发同学们的热情和斗志，激发同学们为班级荣誉而奋斗的动力。
班级创建工作计划（五篇）
班级创建工作计划一、班级建设首先，经过讨论，确定了我们班的口号是“肯定自我创造自我超越自我”，这个口号鼓励同学们充分认识自我、完善自我，张扬自己的个性，走出自己的成才之路。
但完善自我并不是要脱离集体，我们班的同学的都很优秀，千万不能让这个集体成为一盘散沙各顾各的，要使班级形成“团结奋进互帮互助共同进步”的班风。
营造这样全班同学互相帮助关心，有集体荣誉感和团队精神的班风便是班级建设的目标。
为此，我班将从以下几个方面开展多项活动，在保障良好学风的同时努力构建积极健康、拼搏向上、朝气蓬勃的班级风貌。
1、要营造互帮互助的班风，首先得让同学们认识到互帮互助给生活和学习带来的好处，平时多宣传“1+1>2”原理。
2、开展以班风建设为主题的班会讨论，让同学们为班级建设出谋划策，以此强化同学们的主人翁意识和责任意识，共同讨论出来的班风建设发案也能更好得实施。
还要经常开其他主题新颖的班会，为同学们提供相互交流思想、经验的机会，活跃同学们的思想氛围，共同讨论生活学习遇到的困难。
3、鼓励同学们积极参与院系举办的各项活动，同时，我班也将组织形式多样、文化色彩浓厚的班会及娱乐活动，以提高同学们自身的综合素质。
4、开展全班健身的活动，提高大家的身体素质，保证自己的身体健康。
举行与其他班级的联谊活动，锻炼同学们的交际能力，扩大学生们的交际范围。
如与兄弟班级进行足球、篮球的友谊赛等等。
5、开展演讲等活动，提高同学们的表达能力、交际能力，帮助同学们树立远大理想，为今后的社会工作打下良好的口才基础。
同时还帮助同学们注重平时点点滴滴的努力和耕耘，养成良好的学习习惯。
6、发挥已有的群、群空间、群邮箱、三江潮的班级博客的作用，鼓励同学们在上面多发表文章，说说自己平时的生活学习，以便交流心得等内容，同学也可对同学们写的内容做些评论交流。
7、开展有意义的团日活动，每两周一次。
组织同学们进行党章学习活动，或者是一些实践活动，让同学们将理论与实际结合，提高思想觉悟，向党组织靠拢，争取早日入党。
2024年优秀班集体创建工作计划（4篇）
2024年优秀班集体创建工作计划一、指导思想以____为指导思想，紧密围绕____《____教育问题的谈话》中的重要理论精髓，以深入学习和广泛宣传____为核心主线，深入领会并贯彻执行二期课改的精神实质，全面推进素质教育工作。
我们紧密围绕“尊重个性、培养好奇、鼓励创新、激励卓越”的办学核心理念，严格遵循学校工作要点及教务处、政教处的工作规划，着力强化班主任队伍的专业化建设，积极投身于优秀班级集体创建的实践活动之中。
二、工作目标高一年级组以强化班风学风建设为关键切入点，致力于规范学生的日常行为举止，营造纯净的学习生活环境，营造浓厚的学习氛围，努力促使学生形成良好的学习习惯，具备勤奋、创新、勇于探索的进取精神。
注重培养学生的集体荣誉感和责任感，树立良好的班风，增强学生的自我管理和自我控制能力，进而在年级范围内营造一种积极向上的良性竞争氛围。
我们鼓励每一位高一任课教师坚守岗位、勤勉敬业，坚持以德育为核心，将培养学生的创新精神和实践能力作为教育工作的重中之重。
在严格要求学生的也要给予他们充分的关心、尊重和服务。
三、主要工作1. 扎实开展入学教育，确保学生自入学之初即能养成良好的生活和学习习惯。
高一阶段也是学生性格形成的关键时期，其性格发展呈现出诸多新特点（如自我意识显著增强）。
因此，作为教师，我们不仅要注重提升学生的文化素养，更要重视培养他们的伦理道德素质，明确告知他们应为与不应为的行为准则。
班主任应勤于深入班级，充分利用班会时间加强基础文明教育和学校各项常规教育，帮助学生尽快熟悉并遵守学校的各项规章制度。
在宿舍和教室等场所，要明确责任分工，实行人人参与班级管理与自我管理的制度，倡导文明休息和认真自修的良好风气。
要特别关注学生的心理健康状况，针对他们普遍存在的信心不足、情绪不佳、心理危机等问题进行及时疏导和帮助，以促进其心理健康发展并充分发挥个人潜能。
2. 迅速在各班级中建立起一支团结有力、富有战斗力的班干部队伍，并加大班级集体建设的力度。
创建优秀班集体工作计划范文
创建优秀班集体工作计划范文班级是学校教育教学的基本单位，一个优秀的班集体对于学生的成长和发展起着至关重要的作用。
为了创建一个积极向上、团结友爱、富有凝聚力和战斗力的优秀班集体，特制定以下工作计划。
一、班级现状分析目前，我们班级存在着一些问题和挑战。
例如，部分同学学习积极性不高，缺乏明确的学习目标；班级纪律有待加强，存在一些迟到、早退和课堂违纪的现象；同学之间的交流与合作不够密切，缺乏团队精神等。
同时，我们也看到了班级的优势和潜力，如大多数同学具有较强的上进心和集体荣誉感，部分同学在某些学科上表现出色等。
二、工作目标1、营造良好的学习氛围，提高班级整体学习成绩，减少不及格率。
2、增强班级纪律性，杜绝严重违纪行为，培养学生的自律意识。
3、促进同学之间的交流与合作，培养团队精神和集体荣誉感。
4、丰富班级文化生活，提高学生的综合素质和创新能力。
三、具体措施（一）加强班级管理1、建立健全班级规章制度，明确班级纪律和行为规范，如考勤制度、课堂纪律、作业要求等，并严格执行。
2、定期召开班会，总结班级工作，讨论存在的问题及解决方案，让同学们参与到班级管理中来。
3、设立班级日志，记录班级日常情况，及时发现和处理问题。
（二）促进学习进步1、开展学习互助小组，让成绩较好的同学帮助成绩较差的同学，共同提高。
2、组织学习经验交流活动，邀请优秀学生分享学习方法和心得。
3、与任课教师保持密切联系，及时了解学生的学习情况，共同制定提高学习成绩的措施。
（三）培养团队精神1、组织各类集体活动，如拔河比赛、篮球比赛、文艺汇演等，增强班级凝聚力。
2、开展小组合作项目，如课题研究、社会实践等，培养学生的团队协作能力。
3、鼓励同学们在学习和生活中互相帮助、互相关心，营造团结友爱的班级氛围。
（四）丰富班级文化1、设立班级图书角，购置各类有益书籍，鼓励同学们阅读和交流。
2、创办班级黑板报和宣传栏，展示同学们的作品和班级风采。
3、开展主题班会，如文明礼仪、环保、感恩等，培养学生的良好品德和社会责任感。
2024年班级创建工作计划范例（五篇）
2024年班级创建工作计划范例一、指导思想本学期的工作将以《上海市学生民族精神指导纲要》及《上海市中小学生生命教育指导纲要》为核心指导思想，同时紧密结合本年度学校大队部的工作要求，针对本班实际情况，切实加强并落实学生的思想道德建设。
二、工作目标1. 行为规范：致力于构建“文明休息，文明游戏”的班级氛围，逐步达成“文明班级”的目标。
2. 学习态度：鼓励学生做到“认真上好每堂课，认真做好每天作业”，以形成良好的学习风气。
3. 团干部培养：引领团干部在行规、学习、活动等方面树立榜样，发挥积极的带头作用。
在教师指导下，积极策划并组织全体同学参与各类活动。
强化团干部间的团队协作，确保“分工不分家”。
三、重点工作及具体安排1. 行为规范：依据《小学生日常行为规范》，加强对学生日常行为的教育与管理，提升学生的自我约束能力。
2. 活动参与：积极响应学校大队部的号召，组织学生参与各类主题活动。
在“雏鹰争章”活动中，根据学生实际情况，分层设置目标，确保每位学生都能取得进步，力争“人人达标”。
3. 学习提升：从激发学生的学习兴趣入手，注重培养学生良好的学习习惯。
对“成长困难”学生给予特别关爱，对“中等生”密切关心并鼓励其提高，对“优秀生”则提出更高要求。
4. 家校沟通：定期与家长保持沟通联系，及时、主动、客观地反映学生在校情况。
具体安排（以周为单位）：第一周至第十周：围绕行为规范、学习习惯等方面，设置具体任务与要求。
第十一周至第二十周：继续深化前阶段工作成果，同时结合学校活动安排，组织学生参与各类主题活动。
四、班级特色班级名称：“小鸟之家”班级口号：“把快乐带给别人，也带给自己”班级公约：“从自己做起，从小事做起，从现在做起”本学期将开展“小鸟的微笑”主题评比系列活动，旨在通过多方面的激励机制，促进学生在行为规范、学习习惯、活动参与等方面的全面发展。
作为班主任，将致力于树立积极向上的舆论风气，并正确引导落后学生。
五、雏鹰争章活动1. 自理章：要求学生学会按照备忘录要求整理书包和学习用品。
班集体建设计划范文（精选5篇）
班集体建设计划范文（精选5篇）班集体建设计划范文篇1一、班级简介：九(二)班学生总数40人，男16人，女24人。
学生参差不齐，尖子生和学困生成绩差距大。
学生学习状态也有很大差别：三分之一状态良好，三分之一一般，剩下的三分之以得过且过。
这会影响中考成绩的很好发挥。
二、班集体建设时间期限：20xx年11月——20xx年6月三、班级建设目标：1，调动起每一个成员的学习积极性，中考达到最佳水平。
2，每个成员都有一个适合自己的短期目标。
达到毕业后人人有学上，人人不掉队。
3，提高团队精神，做到生教生，好带差，成绩整体提高。
4、搞好协调工作，使各科均衡发展。
四、班级建设方案：1、目标的导向作用一位教育专家说：“确立切合实际、经过努力可以达到的目标，是吸引学生团结进步的凝聚力量。
每一个具体目标的实现，都会使班级在前进的道路上发生小的质变，集若干小的质变就会引起班级发生根本性的变化，实现形成团结友爱、奋发向上的班集体的总目标。
”《中学班主任工作100例》。
当班集体的目标同学生个体的目标一致时班级体的目标期望效应便能激活学生进取、发展、成功等需求,即产生所谓目标的导向激励。
班主任可和同学们先制定出班级总目标：即人人有学上，人人不掉队。
再引导学生为自己建立一个适合自己的短期目标：重点高中考上最好。
如果考不上，二中的特色班，职教中心的职高班，依然可以圆你的大学梦。
想较早投身社会还有各种各样适合你兴趣的中专，中技。
只要你努力，总会有收获。
不要在生命即将逝去时，才后悔自己蹉跎了青春岁月。
2. 活动的发展激励班主任要结合学校组织的各项活动，充分调动学生的集体荣誉感。
要让学生有这样的意识：九(二)班是旧城中学最优秀的班集体，我是九(二)班的一员，我不能让我们班丢脸。
以此增强学生的进取心，自信心。
例：可凭借我们在越野赛、拔河比赛中以弱胜强的例子，教育学生认识自信心和团队精神的重要作用。
还可激励自卑感强的学生，不是你不行，你只是没有认识到自己有多强大。
如何建设一个优秀班集体（5篇）
如何建设一个优秀班集体（5篇）第一篇：如何建设一个优秀班集体如何建设一个优秀班集体班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。
一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。
建立一个优秀班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。
一、确立班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。
所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。
作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。
在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
我曾带过一个基础很差的班，班内的学生绝大部分是小学中的差生。
这些学生一进入中学便表现出散漫的特点。
刚开始的一星期，班内学生上课不听，下课打追，作业不交、卫生不做，毫无集体荣誉感可言。
查找原因，大都是破罐破摔，没有学习目标，对自己缺乏信心。
针对此情况，我找同学谈心，及时发现他们身上的闪光点，让他们以此为起点，迈好初中第一步，确定第一个目标，塑造一个新的我。
经过努力不仅达到这个目标,班集体在毕业时还成为“三好班。
”二、培养正确舆论和良好的班风一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。
正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。
在扶正压邪，奖善恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。
因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。
2024文明班集体创建工作计划范文
2024文明班集体创建工作计划范文一、目标设定创建文明班集体，旨在培养具有良好道德品质、遵纪守法、团结友爱的学生群体。
通过文明班集体的创建，提高学生们的思想道德素质，树立正确的价值观，营造积极向上的班级氛围。
同时，增强班级凝聚力，提高班级整体水平，为学校的可持续发展奠定基础。
二、组织建设建立健全班级组织机构，包括班委会、团支部等，明确职责分工，确保各项工作的有序开展。
定期召开班委会、团支部会议，讨论班级事务，制定工作计划，总结工作成果。
加强班级管理团队的建设，提高管理效率，形成良好的班级管理氛围。
三、文化建设弘扬中华优秀传统文化，组织开展传统文化主题活动，如诗词朗诵、书法比赛等，引导学生传承中华文化。
树立正确的价值观，加强社会主义核心价值观教育，提高学生的道德素质。
鼓励班级创新，积极探索班级特色文化，形成独特的班级品牌。
四、环境优化保持教室整洁卫生，制定卫生值日制度，培养学生良好的卫生习惯。
营造优美的班级环境，合理布置教室，张贴励志标语、优秀学生作品等，提升班级文化氛围。
建立班级图书角，鼓励学生阅读优秀书籍，拓宽知识面。
五、教育引导强化思想教育，关注学生心理健康，及时发现和解决学生的心理问题。
加强法制教育，提高学生法律意识，预防和减少违法犯罪行为的发生。
开展社会实践活动，如志愿服务、社区服务等，增强学生的社会责任感。
六、监督评估制定文明班集体创建标准及考核办法，定期对班级进行自评和互评。
建立班级管理日志，记录班级活动、学生表现等情况，为监督评估提供依据。
开展优秀班集体评选活动，树立典型，激励其他班级向先进学习。
对文明班集体创建工作进行总结评估，发现问题及时整改，确保创建工作取得实效。
通过以上六个方面的实施，我们可以全面推进文明班集体的创建工作。
在这个过程中，我们需要注重学生的主体作用，发挥他们的主观能动性，让他们积极参与文明班集体的建设。
同时，我们也要加强与家长的沟通与合作，共同营造一个良好的教育环境。
2024年创建优秀班集体工作计划书（3篇）
2024年创建优秀班集体工作计划书在六年级三班中，学生人数共计____人，其中女生有____人，男生则有____人。
自从五年级上学期接手该班以来，学生们在整体素质方面呈现稳步提升的趋势，五年级上册与下册均荣获学校优秀班级的称号。
在学术方面，大多数学生已经培养出勤于思考、动手和口头表达的良好习惯，拥有扎实的知识基础、较强的能力以及对学习的浓厚兴趣，他们愿意通过个人的努力以实现学业上的成功。
也有少数学生在学习方法上尚需改进，学习习惯亟待加强，学习态度不够刻苦，课堂上不善听讲，日常生活中缺乏进取心，其思维水平与实际年龄不相称，导致成绩不佳。
在品质方面，大部分学生品德高尚，热心助人，具有强烈的集体荣誉感。
但仍有少数同学在纪律性方面存在不足，未能严格遵守校规班纪，对班级整体表现造成负面影响。
本学期，我们坚持以德育为核心、教学为主体、育人为宗旨的办学理念，弘扬团结、勤奋、求实、互助、向上的优良班风，严格管理班级，深化教育改革，全面提升教育质量，力求在班容班貌、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等方面实现新的突破，旨在本学期内再次荣获优秀班级的荣誉。
具体计划如下：一、强化学生思想道德教育，坚持人为本的原则1、鉴于六年级学生正值毕业关键期，虽然学业重要，但思想道德教育同样不容忽视。
2、引导学生深入学习《小学生守则》、《日常行为规范》以及班纪班规，结合日常生活中的具体事务进行及时教育，认识到生活中的每一件小事都是教育的契机，深入浅出，注重教育的实际效果。
3、开设“阳光讲台”，开展争做“阳光少年”的活动。
4、加强安全教育，本学期内力求做到无人发生安全事故。
5、有计划、有针对性地进行家访，与家长保持密切沟通。
二、加强班级常规管理，营造良好的班风和学风1、鼓励学生积极参与，共同制定和完善班级管理规定，让学生用自己参与制定的规范来约束自己的日常行为。
2、为全班设定近期和远期的班级工作目标。
近期目标是：认真学习，做好日常规范，争取每周获得流动红旗，出色完成学校布置的班级任务。
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创建优秀班集体计划（精选4篇）（2357字）一班级党组织建设及思想政治教育（一)班级党组织建设：1、确定建设目标：我班班委要能顺利达到执行学校和学院的各种方案和决策，能团结各位同学、积极为大家服务。
2、确立建设思想：监督管理与自我管理相结合。
3、确定具体措施：（1）通过推荐优秀团员入党，积极配合院党组织认真落实推优入党工作建立积极分子档案。
（2）再以这部分积极分子为核心，加强与院党支部的工作、学习、交流，加强这部分党员在班里的作用同时起好模范带头作用。
（3）建立积极分子帮助同学责任制度。
我班的积极分子经常与同学们沟通，了解同学的困难、思想包袱，及时向院里反映，关心他们的生活、思想与学习，这样在形成健康和谐的文化氛围的同时。
（4）建立完善的党知识宣传机制，即使宣传党各方面的知识，让我班同学更加深入地了解党、热爱党，争取早日加入共产党。
（二）、思想政治教育：针对我班的思想特点进行生动、活泼、有效的思想政治教育。
主要途径：（1）积极组织同学参加学院组织党知识课；（2）加强我班与党员的沟通、学习；（3）组织同学观看党知识方面的影片等。
二、班团组织建设及管理模式（一）班团组织建设：1、班团干部建设，建立健全稳定的班团组织结构。
2、完善班团各项规章制度3、建立有效的宣传机制，以便于我班各方面知识、工作的宣传。
4、健全每学期的班团组织生活制度，以便于每次活动的开展和党团委及时了解我班的思想动态。
且定期检查并通报每个参加组织生活情况。
5、为每个同学建立档案并做好各方面的记录；6、设立班级工作总结本，向全班同学征求对我班各项工作的得失经验，以便全面总结和下次工作、活动更好的开展。
二、管理模式：我班的管理模式是由班主任引导，班干实施各项工作的管理主线。
具体措施：以民主选举方式确定稳定的班委组织结构，由同学督促、监督我班班委。
由团支书、班长、副班长三个主管班委分管所属各委员，各位委员再各司其职。
具体管理模式分工见附录一。
三、学风建设：为保证我班有良好的学习氛围，让优秀向上的学风活动计划在我班有步骤有计划地开展。
根据我班同学的学习情况制定了以下学风建设方案：（一）成立学风建设小组首先把我班同学分成若干个小组，再让班委和学习优秀的同学成为小组长，带领各自小组进行有针对性的相互学习。
（二）学风建设目标：结合我班实际情况，学风建立的目的是通过一定时间的努力，在我班形成良好的学习生活习惯。
阶段目标：1、学风建设出现新的气象，即学生具备良好的学习意识。
2、在今后的学习中要培养一种良好的学习态度使大家的积极性有较明显的提高。
（三）具体措施：1、利用班会进行宣传、把学生的精力和注意力引导学习上来；2、通过各种形式的活动的开展来推动我班学风建设；3、落实建设方案，严抓到课率，上课出勤率，严格检查，加强学风建设力度。
（四）落实责任为了确保我班学风建设目标的实现，必须加强管理，落实责任制，加大检查力度。
我班班委要增强责任意识，认真抓好本班级建设及日常事务工作，加强学习考勤工作，积极组织本班同学参加学风建设活动。
（2096字）尊敬的领导们：如白驹过隙般，我们房产1001班来到建院已经一个学期了，回首往事，我们一起哭，一起笑。
在所有老师和同学的共同努力奋斗下，我们取得了相当可喜的成绩。
展望未来，我们应该对以前的取其精华，去其糟粕，再接再厉，并将创建先进班集体作为我们房产1001班全体同学们的奋斗目标，在此为今后的努力方向作出计划。
一、学生思想道德状况方面：我们要培养一颗爱国守法，为祖国的发展而努力奋斗的心。
加强思想教育提高文化修养。
我们班大部分同学的思想状况还是良好的，而且有一半以上的同学纷纷递交入党申请书，积极向党组织靠拢。
所以，在这一学年里，那些先进积极分子就要在思想上给予帮助，例如：给大家讲解马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想和科学发展观等我们党的指导思想。
具体工作如下：三月份，积极鼓动大家上交入党申请书。
四月份，在班里组织开展学习党的最新思想活动，如：胡锦涛主席的八荣八耻。
五月份，组织班干做好推优工作。
六月份，积极鼓动大家参加党校培训。
下半年，还会大力培养入党积极分子，九月份，对没有上交入党申请书的同学进行思想工作，保证全班同学都要上交入党申请书。
十月份，对已经成为后备党员的同学给予奖励。
对正在参加党校培训的同学给予鼓励。
十一月份，把推优工作普遍到我们个个同学的身上，争取每个同学都能参加党校培训。
十二月份，认真督促入党积极分子按时提交思想汇报。
二、学生干部队伍建设方面：我们都知道班级团队的力量是伟大无穷的，而要使班级团队充分发挥其力量就必须有一个无私奉献、威信极高的班委会来领导。
我们班要建立个坚强的、团结的班委会，他们要做到以身作则、办事公道、热爱集体，以为班级服务为荣，他们不仅要起模范带头作用，而且要积极主动配合辅导员的工作，带领我们班积极性地、有创造性地开展各项健康有益的课外活动。
三、学风建设方面：我们班的同学的学习目标明确，专业思想稳定，学习的积极性高，而且在期考中也获得了优异的成绩。
但我们不能固步自封、止步不前，在这一学年，我们班还会加强学风建设，例如：加强上课及晚自习的纪律管理，而且鼓动同学们主动自主地学习，鼓动大家多下图书馆看课外书，增长课外知识以充实自己，以及积极参加课外科技知识大赛，如：书法比赛、征文比赛、数模知识应用大赛等，让大家的学习积极性得到充分提高，更主动的投入到专业学习，为获取更辉煌的成绩而做出努力！四、班级管理方面：古人云：“不以规矩，不能成方圆”。
一个班集体，要有严格的制度，才不会像盘散沙那样。
所以，这一学年，我们班会定出一个更加严格的管理条例，例如：纪检委员每天每节课都要记录出勤人数，对上课经常迟到或不到的同学，课后给予相应的教育和疏导，并且认真管理好班级晚自习的纪律，学习委员要对各科作业做出检查，对每次缺交的同学要及时汇报老师，劳动委员要积极组织好清洁教室的工作，做到一个星期打扫三次，养成良好的卫生习惯，各宿舍的舍长要肩负起“必取文明宿舍”的责任，认真督促本宿舍的成员整理好内务及值日生的打扫工作。
各职务相互协作配合，班长要肩负着要使班级繁荣的使命，领导各班干认真的展开工作，为创建先进班集体而努力！五、文体活动方面：我们不能只注重于学习，因为单单只注重于学习当中，也许我们会身心疲惫，我们要做到劳逸结合，只有这样，我们才能学得更好！在这一学年里，我们在学习之余还会更加努力的组织更多的课外文体活动，丰富课外生活！1、三月份，本着“学雷锋”精神，开了感恩主题班会，组织外出到民生广场捡垃圾活动，大家都积极参加并按时完成了任务，也得到市民的认可和赞扬！2、四月份，本着“强生健体”的口号，在班里面开展各种体育比赛，例如：男生和女生对打乒乓球、排球、羽毛球等！并积极鼓动大家去参加系运动会。
3、五月份，我们组织外出春游，让常在学校学习的我们可以外出亲近自然，学习更多与自然相关的知识。
（1204字）班级是学生学习生活的基本组织单位，是学生最具归属感的集体，也是学校开展学生教育管理工作的落脚点和着力点。
加强班级建设是全面贯彻国家教育方针，切实贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进青少年思想政治工作的实施意见》，提高学生素质的重要措施。
为了更好地促进学校的“三风”建设，更好地发挥班集体在学校工作中的作用，使我校班级建设走上正规化、科学化轨道，形成我校学生班级管理的长效机制，增强学生教育管理的实际效果，特提出此班级创建活动实施方案：一、创建内容创建合格班级、优秀班级、特色班级二、班级创建工作目标通过开展合格班级建设和创建优秀班级、特色班级活动，培养学生具有集体主义思想品德；培养学生自我教育、自我管理能力，促进学生个性发展；培养学生建立良好的人际关系、团结协作，促进学生身心健康发展，从而提高学生的思想道德、科学文化、劳动技能、身体心理等各方面素质。
二、班级创建工作原则班级创建工作原则是实施班集体建设的动态过程中正确处理好班集体建设内外矛盾和关系的基本准则，其主要应遵循以下几点：集体主义方向原则；集体传统性教育原则；集体主义与个性发展相统一原则；学生主体性发展原则；人际关系协调性原则；教育一致性原则。
三、班级创建具体要求1、学校、各班级加大宣传的力度，积极营造浓厚的创建工作氛围。
各班主任、跟班教师要充分认识创建工作的重要性。
在立足学生养成教育的基础上，扎扎实实的搞好创建工作。
2、学校、德育处、教导处、后勤处、团队组织要对班级创建工作给予具体指导、检查、考核，切实加强班集体建设。
创建工作领导小组和评审小组要深入实际，从实检查，坚持原则，秉公办事，严禁弄虚作假、虚与应付。
3、各班级把创建工作和学生的养成教育结合起来。
结合本期学生养成教育训练重点，积极倡导校园“五无”，开展“五带”活动；培养学生五种良好习惯。
每个班级每月有创建目标，每周有创建项目。
班级教师对学生要加强常规训练，让学生养成良好习惯，培养学生良好道德品质，为创建合格班级、优秀班级、特色班级而奠定基础。
4、班主任要团结跟班教师、任课教师参与班集体教育与管理，要通过多种形式做好学校教育与家庭教育的沟通与协调。
5、坚持开展合格班级、优秀班级、特色班级评比制度，优秀班级、特色班级不限制名额。
对创建合格的班级，学校一学期在半期或期末组织两次复查，对复查不合格的班级，取消其荣誉称号。
被取消荣誉称号的班级重新参加创建活动，按程序重新评定。
学校还将表彰在班级建设和创建活动中做出突出贡献的班主任，并将其行之有效的方法在全校进行推广。
四、班级创建实施阶段第一阶段（XX年11月——12月）合格班级创建评审阶段。
第二阶段（XX年12月——XX年4月）优秀班级、特色班级申报、创建、评审阶段。
第三阶段（XX年5月——6月）学校及各班级评比、交流、总结、表彰阶段。
五、奖励办法：优秀班级奖励：150元；特色班级奖励：300元。