《致敬抗疫先锋 争做新时代好队员》
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1 活动目标
2 活动准备
3
活动过程
4
辅导要点
5 活动评价
01 活动目标
01
讲述鲜活先锋榜样在抗击疫情中的 奋进姿态和担当精神
02
03
培养少先队员们的爱国情感 民族自豪感
激励广大少先队员树立从小学先锋、 长大做先锋的成长志向
02 活动准备
A
准备抗疫纪录片《见证》
B
邀请太和县人民医院驰援武汉 护士王敏来我校分享抗疫生活
C
少先队员代表练习 诗歌朗诵《心怀感恩》
D
准备纸张，让少先队员们 制作手抄报、书写一封信等
03 活动过程
01
出旗，敬礼，唱队歌。
02
大队长讲话并让同学观看抗疫纪录片《见证》， 见证的先锋们勇气与毅力。
03 活动过程
03
有请太和县人民医院驰援武汉护士王敏， 给同学们分享抗疫一线生活概况并与同学交流
03 活动过程
04
有请少先队员代表
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
进行诗歌朗诵《心怀感恩》
06
献上同学们对抗疫英雄的感谢
呼号
05 大队辅导员讲话。 少先队员通过制作手抄报、书写一封信等 形式致敬先锋榜样，抒发学习先锋的决心。
04 辅导要点
01
提前制定方案，确定时间、地点及参会人员
02
注意把握活动节奏，衔接有序，纪律性强
03
注重情感启迪，鼓励少先队员们继承传统，学会担当
05 活动评价
主题鲜明
紧紧围绕党中央对少年儿童和 少先队工作的希望和要求开展活动
内容集中
注重组织意识、道德养成、 政治启蒙和成长取向的培养
特性突出
通过少先队组织教育、自主教育、 实践活动来开展。
05 活动评价
元素丰富
既充分体现少先队特有的标识、仪式、文化的独 特作用，又传承和吸收中华优秀传统文化的当代 价值。
1 活动目标
2 活动准备
3
活动过程
4
辅导要点
5 活动评价
01 活动目标
01
讲述鲜活先锋榜样在抗击疫情中的 奋进姿态和担当精神
02
03
培养少先队员们的爱国情感 民族自豪感
激励广大少先队员树立从小学先锋、 长大做先锋的成长志向
02 活动准备
A
准备抗疫纪录片《见证》
B
邀请太和县人民医院驰援武汉 护士王敏来我校分享抗疫生活
C
少先队员代表练习 诗歌朗诵《心怀感恩》
D
准备纸张，让少先队员们 制作手抄报、书写一封信等
03 活动过程
01
出旗，敬礼，唱队歌。
02
大队长讲话并让同学观看抗疫纪录片《见证》， 见证的先锋们勇气与毅力。
03 活动过程
03
有请太和县人民医院驰援武汉护士王敏， 给同学们分享抗疫一线生活概况并与同学交流
03 活动过程
04
有请少先队员代表
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
进行诗歌朗诵《心怀感恩》
06
献上同学们对抗疫英雄的感谢
呼号
05 大队辅导员讲话。 少先队员通过制作手抄报、书写一封信等 形式致敬先锋榜样，抒发学习先锋的决心。
04 辅导要点
01
提前制定方案，确定时间、地点及参会人员
02
注意把握活动节奏，衔接有序，纪律性强
03
注重情感启迪，鼓励少先队员们继承传统，学会担当
05 活动评价
主题鲜明
紧紧围绕党中央对少年儿童和 少先队工作的希望和要求开展活动
内容集中
注重组织意识、道德养成、 政治启蒙和成长取向的培养
特性突出
通过少先队组织教育、自主教育、 实践活动来开展。
05 活动评价
元素丰富
既充分体现少先队特有的标识、仪式、文化的独 特作用，又传承和吸收中华优秀传统文化的当代 价值。