(完整版)网络学习平台的使用说明(教师版).ppt
教师自主学习平台使用指南
教师自主学习平台使用指南引言：随着教育技术的不断发展，教师在教学中应用信息技术的需求也越来越高。
近年来，教师自主学习平台的出现为教师提供了一个自主学习和专业发展的新平台。
本文将介绍如何使用教师自主学习平台，以帮助教师提升专业水平。
一、平台注册与登录要使用教师自主学习平台，首先需要注册一个账号。
在注册时，教师需要提供自己的基本信息和教职工号，并设置一个安全的密码。
注册成功后，教师可以通过输入账号和密码进行登录。
二、个人信息管理登录后，教师需要完善自己的个人信息。
包括姓名、性别、学校、学段、教龄等。
教师还可以上传自己的照片，并填写个人简介和教育经历等信息，以便其他教师了解自己。
三、专业课程学习教师自主学习平台为教师提供了大量的在线课程。
教师可以根据自己的兴趣和需求选择相应的课程进行学习。
学习过程中，教师可以观看课程视频、参与在线讨论、完成作业考试等。
学习完成后，教师可以获得相应的学习证书或学分。
四、资源分享与下载教师自主学习平台还提供了资源分享与下载功能。
教师可以将自己编写的教案、课件等资源分享给其他教师，也可以从平台上下载其他教师分享的资源。
这样可以促进教师之间的资源共享和合作。
五、在线交流与讨论平台上设有在线交流与讨论的功能，教师可以通过论坛、微博等形式与其他教师进行专业上的交流与讨论。
这样可以不受时间和空间限制，获得更广泛的意见和建议，提升教学水平。
六、教学经验分享教师自主学习平台鼓励教师分享教学经验和教学心得。
教师可以通过撰写博客、发表文章等方式，将自己的教学经验和教学思考与其他教师分享，获取反馈和建议，不断改进自己的教学方法。
七、评课评教平台为了促进教师之间的互动和反馈，教师自主学习平台还设有评课评教的功能。
教师可以对其他教师的教学课程进行评价和点评，提出建设性意见。
同时，其他教师也可以对自己的教学进行评价和点评，从而不断改进教学。
八、教师论文库教师自主学习平台还设有一个教师论文库，教师可以将自己撰写的教育研究论文上传到平台上，供其他教师参考。
学校网上学习平台使用指南
学校网上学习平台使用指南随着现代技术的不断发展，学校网上学习平台成为了教育领域的新宠。
作为学生，要充分利用这个平台带来的便利，提高自己的学习效果。
本文将为大家提供一份详细的学校网上学习平台使用指南。
一、登录平台首先，打开电脑或手机浏览器，输入学校网上学习平台的网址，并按 enter 键进入。
接下来，输入个人账号和密码，点击“登录”按钮即可顺利进入平台。
二、浏览功能模块进入学校网上学习平台后，学生可以看到各种功能模块，如在线课堂、作业答疑、成绩查询等。
熟悉每个模块的功能非常重要，可以帮助学生更好地利用平台资源。
三、参与在线课堂在线课堂是学校网上学习平台的核心功能之一。
在进行在线课堂学习时，学生需要及时进入指定的课程，按照教师的要求完成相关学习任务。
同时，学生还可以与在线课堂中的教师和同学进行实时交流和讨论。
四、提交作业学校网上学习平台也提供了作业提交的功能。
学生可以按照教师的要求，将作业以电子形式上传到平台上。
这样不仅方便了教师批改，也方便了学生查看成绩和反馈。
五、预约答疑学生在学习过程中，难免会遇到一些问题。
学校网上学习平台中的预约答疑功能可以帮助学生解决这些疑难问题。
学生可以提前预约答疑时间，并在指定的时间内与教师进行线上答疑。
六、下载学习资源学校网上学习平台还提供了丰富的学习资源。
学生可以通过平台下载教材、课件、习题集等学习资料。
这为学生自主学习和巩固知识提供了便利。
七、参与线上讨论除了参与在线课堂的讨论，学生还可以通过学校网上学习平台参与线上讨论。
在相应的讨论板块中，学生可以与同学交流心得、分享学习经验，这有助于拓宽学生的思路和视野。
八、查看成绩学校网上学习平台中的成绩查询功能可以让学生随时查看自己的学习成绩。
及时了解自己的成绩情况，有利于学生及时调整学习策略，提高学习效果。
九、参加在线测试学校网上学习平台还提供了在线测试的功能。
学生可以按照教师的要求参与在线测试，检验自己对知识的掌握程度，帮助教师评估教学效果。
课程资源网络学习平台(产品用户使用手册)
〔项目名称〕网络学习平台用户使用手册编制人员：彭良莉编制部门：协同应用部门审核确认金智教育〔此处键入用户名称〕〔此处键入第三方名称〕签字：日期：签字：日期：签字：日期：修改记录表目录1关于本手册 (5)2系统介绍 (5)3客户端安装 (5)3.1课件制作工具 (5)4操作约定 (8)5系统使用 (8)5.1系统功能框架 (8)5.2教师 (8)5.2.1用户登录 (8)5.2.2学习平台首页 (9)5.2.3我的课程 (11)5.2.4课程网站 (17)5.2.5作业管理 (35)5.2.6自测管理 (43)5.2.7考试管理 (48)5.2.8课程评价 (57)5.2.9学习统计 (58)5.2.10教学答疑 (59)5.2.11教学笔记 (59)5.2.12作业库 (60)5.2.13试题库 (61)5.2.14试卷库 (63)5.3学生 (64)5.3.1用户登录 (64)5.3.2学习平台首页 (65)5.3.3申请学习课程 (67)5.3.4我的课程 (68)5.3.5作业 (71)5.3.6自测 (72)5.3.7考试 (72)5.3.8评价 (73)5.3.9个人学习统计 (74)5.3.10我的提问 (75)5.3.11我的笔记 (76)5.4公用模块 (77)5.4.1修改资料 (77)5.4.2消息中心 (79)6常见问题处理 (84)7附录 (84)7.1Word试卷包样列 (84)1关于本手册本手册面向的用户是教师、学生。
该手册简单地介绍了系统的基本情况和具备的功能，并对所有功能的具体操作进行详细的说明。
2系统介绍学习平台是一个供学生在线自主学习的平台。
老师可以设置课程学习内容，布置作业、考试、自测，学生允许学习课程后，可以浏览课程内容，并在规定时间内完成老师布置的作业、考试；此外系统还提供了课程论坛，供老师和学生进行交流；引入了课程评价体系，老师可以查看学生反馈的课程评价意见。
(教师版)超星泛雅网络教学平台使用手册
使 用 手 册
（教师版）
泛雅网络教学平台使用手册（பைடு நூலகம்师版）
目录
一、教学空间 ............................................................................................................... 1
1.1 如何登录系统................................................................................................................... 1 1.2 如何创建一门课程 ......................................................................................................... 2 1.3APP 管理............................................................................................................................. 4
2.3.1 模版........................................................................................................................ 9 2.3.2 图片......................................................................................................................10 2.3.3 视频......................................................................................................................11 2.3.4 链接......................................................................................................................18 2.3.5 文档......................................................................................................................19 2.3.6 音频......................................................................................................................19 2.3.7 超星图书............................................................................................................19 2.3.8 图书内页............................................................................................................20 2.3.9 扩展阅读............................................................................................................21 2.3.10 动画...................................................................................................................22 2.3.11 附件...................................................................................................................22
网络教学综合平台教师简明使用手册(全)
安徽大学网络教学综合平台教师简明使用手册清华大学教育技术研究所2010年02月网络教学综合平台--教师用户简明使用手册第一部分登录系统第一步：登录网络教学综合平台/如图所示：输入用户名和密码。
图1-1 访问网络教学综合平台登录系统后，继续点击“进入”按钮，进入平台，如下图所示页面。
图1-2 平台登录首页（登录后点击“进入”按钮）图1-3 进入系统之后的教师首页第二步：修改密码进入平台之后，您可以修改自己的密码。
图1-4 修改密码页面第二部分通用网络教学平台第一步：进入课程教学空间师的网络课程建设和教学主要在“课程教学”模块中进行。
图2-1 课程教学页面点击“课程教学”导航栏，进入课程教学空间。
课程教学空间左侧列出了网络教学的各个栏目：表1 教学栏目分类表课程基本信息教学资料编辑师生交流互动作业与考试课程管理其它第二步：课程基本信息编辑点击页面上方导航栏中的“课程教学”，进入课程教学空间。
点击左侧栏目“课程介绍”，弹出“编辑课程介绍”子栏目。
点击“编辑课程介绍”子栏目，可以对课程介绍进行编辑。
“教学大纲”、“教学日历”和“教师信息”的编辑方式与“课程介绍”相同。
图2-2 编辑器操作页面第三步：提供教学资料点击页面上方导航栏中的“课程教学”，进入课程教学空间。
点击左侧栏目“教学材料”，会在其下方显示“教学材料维护”和“教学材料权限”两个子栏目。
图2-3 教学材料查看页面其中，“教学材料维护”提供在线编辑、上传文件以及添加URL三种建设材料的方式。
图2-4 教学材料编辑页面其中在线编辑方式参见第四步：课程基本信息编辑；上传文件和添加URL举例说明如下：（1）建立教学课件目录结构。
点击页面上方的“新建目录”按钮，建立教学课件目录。
图2-5 教学材料添加目录页面（2）点击教学课件目录，进入该目录。
点击页面上方的“上传文件”按钮，您可以将本地的材料（比如教学课件、习题集等）上传到教学平台。
图2-6 上传文件（3）点击教学课件所对应的“操作”一列中的“编辑”图标，您可以对该课件的名称等属性进行修改。
网络学习平台管理办法(elearning系统)
网络学习平台管理办法（elearning系统）一、平台概述欢迎您使用我们的网络学习平台（elearning系统），这是一个专为学习者打造的在线学习环境，旨在提供便捷、高效的学习体验。
为了确保平台的良好运行和广大用户的权益，特制定本办法，以规范平台的管理和使用。
二、用户注册与账户管理1. 用户注册请访问平台官网，“注册”按钮，按照提示填写个人信息，包括姓名、邮箱、密码等。
请确保所提供信息的真实性，以便于平台为您提供更精准的服务。
2. 账户管理用户应妥善保管自己的账号和密码，不得将账号借给他人使用。
如发现账户异常，请及时联系客服进行查询和处理。
三、课程选择与学习1. 课程选择平台提供多种课程供用户选择，用户可根据个人兴趣和需求进行选课。
选课前，请仔细阅读课程介绍和教学大纲，了解课程内容和要求。
2. 学习过程用户应按照课程安排，按时完成学习任务和作业。
鼓励用户积极参与课程讨论，与老师和同学互动交流。
四、学习资源使用1. 资源获取平台提供丰富的学习资源，包括课件、视频、文献等，用户可在课程学习中自由获取。
请尊重知识产权，不得非法、传播和商用学习资源。
2. 资源利用用户应合理使用学习资源，不得滥用平台资源进行非学习活动。
如发现资源使用问题，请及时向平台管理员反馈。
五、用户行为规范1. 礼貌交流在平台内交流时，用户应保持礼貌，尊重他人，不得发布侮辱、诽谤性言论。
请遵守网络道德，共同营造和谐的学习氛围。
2. 遵守法律法规用户在使用平台过程中，应遵守国家法律法规，不得从事违法活动。
平台有权对违反法律法规的用户进行警告、限制或封禁账号。
六、隐私保护与数据安全1. 隐私保护平台承诺保护用户个人信息安全，不会泄露用户隐私。
用户应自觉保护个人隐私，不随意公开个人信息。
2. 数据安全平台将采取技术措施，确保用户数据安全。
用户不得利用平台进行任何可能损害数据安全的行为。
七、教学互动与评价1. 教学互动平台鼓励教师与学生之间积极开展在线互动，包括答疑、讨论、直播互动等。
在线教育平台在线教育平台使用手册
在线教育平台在线教育平台使用手册第一章：概述 (3)1.1 平台简介 (3)1.2 使用对象 (3)第二章：注册与登录 (4)2.1 账户注册 (4)2.1.1 注册流程 (4)2.1.2 验证邮箱 (4)2.2 账户登录 (4)2.2.1 登录流程 (4)2.2.2 忘记密码 (4)2.3 忘记密码 (5)第三章：课程浏览与选择 (5)3.1 课程分类 (5)3.1.1 分类结构 (5)3.1.2 分类导航 (5)3.2 课程搜索 (5)3.2.1 搜索功能 (5)3.2.2 搜索结果排序 (5)3.2.3 搜索建议 (5)3.3 课程收藏 (6)3.3.1 收藏功能介绍 (6)3.3.2 收藏操作 (6)3.3.3 收藏夹管理 (6)3.3.4 收藏课程推荐 (6)第四章：在线学习 (6)4.1 视频学习 (6)4.1.1 视频播放 (6)4.1.2 视频控制 (6)4.1.3 视频缓存 (7)4.2 课件 (7)4.2.1 课件列表 (7)4.2.2 课件 (7)4.3 学习进度管理 (7)4.3.1 查看学习进度 (7)4.3.2 学习进度同步 (7)4.3.3 学习进度调整 (8)第五章：作业与考试 (8)5.1 作业提交 (8)5.1.1 作业发布 (8)5.1.2 作业提交流程 (8)5.1.3 注意事项 (8)5.2 考试安排 (8)5.2.1 考试发布 (8)5.2.2 考试安排流程 (8)5.2.3 注意事项 (8)5.3 成绩查询 (9)5.3.1 成绩查询流程 (9)5.3.2 注意事项 (9)第六章：互动交流 (9)6.1 教师答疑 (9)6.1.1 答疑流程 (9)6.1.2 答疑注意事项 (9)6.2 学员互动 (9)6.2.1 互动方式 (9)6.2.2 互动注意事项 (10)6.3 社区讨论 (10)6.3.1 社区讨论区功能 (10)6.3.2 社区讨论注意事项 (10)第七章：个人中心 (10)7.1 个人资料管理 (10)7.1.1 资料编辑 (10)7.1.2 账号安全 (11)7.2 学习记录查询 (11)7.2.1 课程进度查询 (11)7.2.2 成绩查询 (11)7.3 优惠券使用 (11)7.3.1 优惠券获取 (11)7.3.2 优惠券使用 (12)7.3.3 优惠券有效期 (12)第八章：移动端使用 (12)8.1 移动端登录 (12)8.1.1 登录方式 (12)8.1.2 登录操作 (12)8.1.3 登录提示 (12)8.2 移动端学习 (12)8.2.1 课程浏览 (12)8.2.2 课程学习 (13)8.2.3 学习进度管理 (13)8.3 移动端互动 (13)8.3.1 教师与学生互动 (13)8.3.2 学生与学生互动 (13)8.3.3 互动提示 (13)第九章：常见问题解答 (13)9.1 学习问题 (13)9.1.1 如何选择适合自己的课程？ (13)9.1.2 学习过程中遇到问题怎么办？ (13)9.1.3 如何提高学习效果？ (14)9.2 技术问题 (14)9.2.1 如何登录在线教育平台？ (14)9.2.2 为什么无法观看课程视频？ (14)9.2.3 如何解决课程页面加载慢的问题？ (14)9.3 服务问题 (14)9.3.1 如何购买课程？ (14)9.3.2 购买课程后如何退款？ (14)9.3.3 如何获取发票？ (14)9.3.4 如何联系客服？ (15)第十章：联系我们 (15)10.1 客服 (15)10.2 邮箱咨询 (15)10.3 社交媒体咨询 (15)第一章：概述1.1 平台简介在线教育平台是一款集成现代化信息技术手段的教育服务系统，旨在为广大用户提供便捷、高效、个性化的学习体验。
智慧课堂：新学期在线教育平台使用指南PPT
• 教师可以根据数据分析结果，调整教学策
习资源
略，提高教学质量
在线教育平台实现资源共享与优化
打破学校与学校之间的壁垒
• 在线教育平台可以让不同学校的学生共享优质教育资源
• 促进教育公平，缩小城乡教育差距
搭建学术交流平台
• 在线教育平台可以为学生和教师提供一个学术交流的平台
• 促进教育创新，提高教育质量
D O C S S M A RT C R E AT E
智慧课堂：新学期在线教育平台使用
指南
CREATE TOGETHER
DOCS
01
在线教育平台的优势与特点
在线教育平台提高教学效率与质量
01
03
突破时间与空间限制
• 学生可以随时随地进行学习，不再受限于
固定的教室和时间
02
个性化教学
• 在线教育平台可以根据学生的兴趣和需求，
• 了解在线教育平台的用户评价和反馈源自• 选择口碑较好的在线教育平台
对比不同在线教育平台
• 对比不同在线教育平台的功能、资源、价格等方面
• 选择最适合自己需求的在线教育平台
⌛️
评估在线教育平台的功能与资源
功能齐全
• 选择功能齐全、操作简便的在线教育平台
• 方便教师和学生进行教学和学习 -资源丰富
• 选择提供丰富教学资源的在线教育平台
维护信息
• 了解在线教育平台的维护信息
• 确保学习过程的顺利进行
05
新学期在线教育平台使用案例分享
优秀在线教育平台使用案例介绍
案例一
案例二
• 介绍某优秀在线教育平台的使用情况
• 介绍某优秀在线教育平台的使用情况
• 分析其优势与特点
网络教学综合平台教师简明使用手册
安徽大学网络教学综合平台教师简明使用手册清华大学教育技术研究所2010 年02 月J lil 硼网络教学综合平台--教师用户简明使用手册图1-2平台登录首页（登录后点击“进入”按钮）教师首页”、课程教学” “精品课程”、和课程展示”第一部分登录系统第一步：登录网络教学综合平台如图所示：输入用户名和密码。
农卡胃"版盂It 強松WftJS ・Cl-dHf ・ 畫样軽軒哝期厦动■诜口貧哥林飙■母冉事，宙挣ii 诉诃推H ・T T rlR 平 iJ^TUtWlf*l»JWHTTR[ it 爭也工¥晴电于H 学禺強;t 序厦 讣！TF ：科学与技*半隱RC¥ttHWSl£计.古羸霞鞏攻穆斗评罚童录議鲂乞+力建慳了■天的辛Ml 番* 工鼻址冏jsstieM ■纯.曲!（供丁览廿的曰主壬动功配.ffjtss Tilrar-#^if.H$L9KYT^畀利诗计琴診*■此"*ff1Wfirlift,忸是整出一 H 主"-ifrff灯说' 事丘比書怕理工制MF. 5F±*P±IS5iBft1T. *宦牯界辛主坯JSJtfJ 年TlH 力fte 可布■怔邛伺内L ：■力杵握弋價的古式詮・样叮刊中. dn-KKliWBIhhdt*7T ■ ■■計 ・《 *1* 册,■ Ml HWf 血 E U W* 啬■Dp^^^on4 ■吕 urn*图1-1 访问网络教学综合平台登录系统后，继续点击“进入”按钮，进入平台，如下图所示页面。
»JE#■穴!E 套整甲J ：査竹零决特辛，區丹岷讨■釈$摩垃*支片1•章创留.frtfjli.且三睾k,肉柞-马恵1；壬:t 厳出鸟再工mMdQ （DH1XB : 1 壬*则蓝：即鼻罔页面上方列出了四个导航栏，分别是:・欣注像用曲霰#峰齿3吃卜 «j |ig./ria n.m.■玄 1 Iff 昌伦即 | ltrF€# | E7N4JF . utt^ *1肯#叫r*K »SuH*4U«BtTf.5 st.-fS. £兀片主厅理弓貳十；事亡灯箱7.勺評岬If I 士丁響丁旳不贰岳讶ZAftFlfSFW 井ltftTlEfl-P*Pt3ttW tt^fiST«nfft2Hr'京E?聘用舸圧"¥蔺告:風络教学Mt ］号、冃「日互功辺Anciuici 円二勻s4个、整凋J MTiZ^ij&应申習询图1-4修改密码页面第二部分通用网络教学平台第一步：进入课程教学空间A *JT 妙 ffiti -fl 1H4撫学荷圧俵G E 掙亡祥4严莘甘芹 △曲咅ti 瞬住 CS Fl 上3;坛 'iftri*7FAwfflafl i 杠曲B 甲谓"忑星暉B 凸府珂百和宫丁1&=一读宦炜莒誓也也晦qgi 査H£律丼设弹甚盘看■逋亦|短正莊航覆I 门度轻耳亢鼻主丈两港皂济竿仃 迴J 輕［］(« 删tftL 聊户)1尽0 「「『 敕攪妁课稈辱*2二岂配T 泊怙；齐土_|色<童!_(iitfr-rr ；TI = I图1-3进入系统之后的教师首页第二步：修改密码进入平台之后，您可以修改自己的密码。
(完整版)泛雅教学平台使用手册(教师应用)
泛雅教学平台使用手册----教师目录泛雅平台 (1)一、教学空间 (4)1.如何登录系统 (4)2.班级和学生 (6)1.1查看我的班级和学生 (6)1.2管理我的班级和学生 (7)3.申请开课 (11)4.作业 (12)4.1布置作业 (12)4.2批改作业 (17)5.测验 (21)5.1发起测验 (21)6.资料 (23)6.1上传资料 (24)6.2添加教学资源 (26)6.3添加教材教参 (28)6.4推荐学术视频 (30)6.5资料的设置及预览 (32)6.5题库 (35)6.5试卷 (36)7.答疑 (37)8.讨论 (38)9.通知 (41)10.统计 (42)10.1成绩统计 (43)10.2学习统计 (46)10.3教学统计 (47)10.4最近访问 (48)11.PBL教学 (49)二、教学门户及课程网站 (58)1.如何使用门户 (58)1.1首页介绍 (58)1.2查看教学组织信息 (59)1.3如何使用本校课程资源 (60)1.4本校推荐课程网站资源 (64)1.5本校精品课程网站资源 (65)1.6如何使用全国课程资源 (66)3.如何使用系统的建站功能 (68)3.1如何进入课程网站管理频道 (69)3.2课程网站管理 (70)3.3如何创建课程网站 (71)3.4如何管理课程网站的栏目 (72)3.5新建栏目 (73)3.6编辑栏目 (73)3.7删除栏目 (74)3.8如何编辑栏目内容 (74)3.9如何管理网站站点信息 (85)4.Html编辑器的使用 (89)4.1html编辑器常用功能介绍 (89)4.2插入外部链接 (89)4.3插入图片 (90)5.如何建设慕课课程网站 (92)5.1创建步骤 (92)5.2课程内容编辑器填写 (94)一、教学空间1.如何登录系统利用有效的用户名、密码，身份验证合格后登录本系统。
1、首先打开浏览器，在地址栏中输入Web程序地址，如/portal/，界面如下图所示：2、用户在上图所示界面中，输入用户名和密码，系统自动跳转至已登录的界面，如下图所示：（1）用户名：通常是指老师的工号。
在线教育平台在线教学平台使用指南
在线教育平台在线教学平台使用指南第一章：平台概述 (3)1.1 平台简介 (3)1.2 功能特色 (4)1.2.1 教学资源丰富 (4)1.2.2 教学管理便捷 (4)1.2.3 互动性强 (4)1.2.4 学习数据分析 (4)1.2.5 移动端支持 (4)1.2.6 安全可靠 (4)1.2.7 定制化服务 (4)1.2.8 云端存储 (4)第二章：账户注册与登录 (5)2.1 账户注册 (5)2.2 账户登录 (5)2.3 忘记密码 (5)第三章：课程浏览与选择 (6)3.1 课程分类 (6)3.1.1 分类概述 (6)3.1.2 分类结构 (6)3.1.3 分类导航 (6)3.2 课程搜索 (6)3.2.1 搜索框 (6)3.2.2 搜索结果 (7)3.2.3 搜索建议 (7)3.3 课程收藏 (7)3.3.1 收藏功能 (7)3.3.2 收藏操作 (7)3.3.3 收藏夹管理 (7)第四章：在线学习 (7)4.1 视频播放 (7)4.1.1 播放器操作 (7)4.1.2 视频质量 (7)4.1.3 视频暂停与回放 (7)4.2 课堂笔记 (7)4.2.1 笔记功能介绍 (8)4.2.2 笔记管理 (8)4.2.3 笔记同步 (8)4.3 作业提交 (8)4.3.1 作业类型 (8)4.3.2 作业提交流程 (8)4.3.3 作业批改与反馈 (8)第五章：互动交流 (8)5.1 教师答疑 (8)5.2 学生讨论 (9)5.3 互动问答 (9)第六章：课程进度管理与学习统计 (9)6.1 课程进度查看 (9)6.1.1 登录平台 (9)6.1.2 课程列表 (9)6.1.3 进度显示 (10)6.1.4 详细进度 (10)6.2 学习时长统计 (10)6.2.1 学习时长记录 (10)6.2.2 学习时长统计 (10)6.2.3 学习时长对比 (10)6.3 学习成绩查询 (10)6.3.1 成绩展示 (10)6.3.2 成绩详情 (10)6.3.3 成绩分析 (10)6.3.4 成绩导出 (10)第七章：考试与认证 (11)7.1 考试安排 (11)7.1.1 考试时间 (11)7.1.2 考试科目 (11)7.1.3 考试形式 (11)7.2 考试流程 (11)7.2.1 考试报名 (11)7.2.2 考试准备 (11)7.2.3 考试过程 (11)7.3 认证证书 (12)7.3.1 认证条件 (12)7.3.2 认证流程 (12)7.3.3 认证证书用途 (12)第八章：个性化设置 (12)8.1 个人资料修改 (12)8.1.1 功能简介 (12)8.1.2 操作步骤 (12)8.1.3 注意事项 (12)8.2 学习偏好设置 (13)8.2.1 功能简介 (13)8.2.2 操作步骤 (13)8.2.3 注意事项 (13)8.3 通知设置 (13)8.3.1 功能简介 (13)8.3.3 注意事项 (13)第九章：移动端使用指南 (14)9.1 移动端与安装 (14)9.1.1 途径 (14)9.1.2 安装过程 (14)9.2 移动端功能介绍 (14)9.2.1 课程学习 (14)9.2.2 互动交流 (14)9.2.3 作业与考试 (14)9.2.4 个人中心 (14)9.2.5 课程搜索与分类 (14)9.3 移动端操作技巧 (14)9.3.1 课程播放 (14)9.3.2 互动交流 (15)9.3.3 作业与考试 (15)9.3.4 课程收藏 (15)9.3.5 消息通知 (15)第十章：常见问题与帮助 (15)10.1 常见问题解答 (15)10.1.1 如何注册账号？ (15)10.1.2 忘记密码怎么办？ (15)10.1.3 如何加入课程？ (15)10.1.4 如何观看课程视频？ (15)10.1.5 如何提交作业？ (15)10.1.6 如何查看成绩？ (15)10.2 技术支持 (16)10.2.1 遇到网络问题怎么办？ (16)10.2.2 视频播放卡顿怎么办？ (16)10.2.3 如何解决登录失败问题？ (16)10.2.4 如何解决课程加载失败问题？ (16)10.2.5 如何解决作业提交失败问题？ (16)10.3 用户反馈与建议 (16)10.3.1 用户可以通过哪些途径反馈问题？ (16)10.3.2 用户建议如何提交？ (16)10.3.3 如何了解平台最新动态？ (16)第一章：平台概述1.1 平台简介在线教育平台是一款集教学、管理、互动于一体的网络教学系统。
新教学平台使用方法PPT资料优选版
现代远程学习
现代远程学习的特点（时、空分离 ）
•开放性（时间空间、学习内容、学习 对象、学习资源等） •自主性（学生自主学习为主） •交互性 •灵活性 •教育的终身性 •资源的共享性
如何进行现代远程学习
现代远程学习
现代远程学习的模式
纸介教材自学 光盘/网上课件学习
•虚拟电子课堂 •分布式协同学习 •网上个别学习 •基于物流的远程学习 •远程网上学习
如何进行现代远程学习
网上学习－－注册登录
输入真实信息
如何进行现代远程学习
网上学习－－注册登录
开放性（时间空间、学习内容、学习对象、学习资源等） 网上学习－－互动学习空间 用户名：14位学号（全码） 密码：8位生日数字 网上学习－－互动学习空间 远程学习可以指远程教与学双边活动中学习者的学习行为，在这种情况下，远程学习即学生的行为活动必定与远程教学（指远程教导） 即教师的行为活动有双向交互作用。 用户名：14位学号（全码） 密码：8位生日数字 现代远程教育和远程学习 现代远程学习是教、学的双方在时间和空间相对分离的状态下，学习者利用现代信息技术及各种学习资源在教师指导、帮助下自主学 习的一种学习模式。 远程学习可以指远程教与学双边活动中学习者的学习行为，在这种情况下，远程学习即学生的行为活动必定与远程教学（指远程教导） 即教师的行为活动有双向交互作用。 获取知识的同时提升自己的信息技术能力 自主性（学生自主学习为主） 网上学习－－互动学习空间 现代远程教育和远程学习
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3、为什么我的课程视频一直处于缓冲状态？
答：选择IE浏览器，8.0以上更新版本，通常可以播放。 由于平台的点播人数少，视频播放器的程序按需启动，服 务端需要处理，本地还需要预下载程序。因此，第一次播 放课程时，需要等待10-30秒（视网络情况而定）。个别 视频还需要装播放软件，如最新的FLASH插件。在登陆首 页有在线帮助和QQ咨询，帮您解决问题。
常用工具
QQ在线咨询
进入“帮助中心”，常规软件下载，QQ在线咨询
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“专本衔接”讲座
二、教学辅助平台
3、“查看课件”功能简介
“查看课件”
点击“查看课件”，直接进入课程学习界面
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“专本衔接”讲座
二、教学辅助平台
3、“查看课件”功能简介
注：不同的课程有不用的界面。
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二、教学辅助平台
“专本衔接”讲座
网络学习平台的使用说明 （教师版）
广西科技大学继续教育学院教务科
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“专本衔接”讲座
网络课程的使用说明简要步骤：
注： 1、请用360浏览器登录。 2、网络开课时间：9月1日-12月1
日。
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“专本衔接”讲座
一、登陆步骤
1、登录网址： /
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五、考核及成绩
课程成绩由平时成绩和考试成绩组成，平时成绩占 20%，考试成绩占80%。
1、平时成绩如何评定？
答：观看课程视频授课不少于50%，可获得该门课程的平 时成绩20分的满分。鼓励完成章节作业测试或多参与讨论 区或其它功能的使用，但不作为平时成绩的依据。（计划）
2、如何考试？
答：学生根据课程表安排参加辅学，辅学后参加集中的期 末考试，期末考试采用开卷的形式，占课程成绩的80%。
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六、任课老师的主要工作
1、观看所任该课程的网络课程，明确重点章节内容； 2、不定时在网络课程平台回答学生问题； 3、期末安排一次辅导课； 4、出复习资料，题量相当于4份试卷； 5、考试试题占复习资料内容约70%。
4、网络课程有关说明 不同的课程，有不同的界面，功能也有差别。
有的课程没有快进按钮，没有后退按钮，没有全 屏播放按钮，等等。
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三、互动交流
1、“进入互动交流”功能简介
“进入互动交流”
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三、互动交流
2、“进入互动交流”主要操作区
“进入互动交流”
“自由讨论”
“发布公告”
“课程公告”
提问 提问
已解决 精华
待解决
抢答
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三、互动交流
3、“发布公告”操作
“公告标题”
“公告内容区”
“提交公告”
“是否置顶” 精选
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“专本衔接”讲座
三、互动交流
3、“发布公告”操作
“编辑”
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“专本衔接”讲座
三、互动交流
4、“自由讨论”操作
“自由讨论”
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“专本衔接”讲座
二、教学辅助平台
1、教学辅助平台简介
“查看课件”
“进入互动交流”
“帮助中心”
“退出” 注：目前主要使用这四个个功能
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二、教学辅助平台
2、“帮助中心”功能简介
“帮助中心”
点击“帮助中心”，直接进入相关界面
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“专本衔接”讲座
二、教学辅助平台
2、“帮助中心”功能简介
2、为什么播放课程视频时没有图像只有声音？我使用 的是Chrome浏览器。
答：为了您顺利地完成课程学习，建议您将浏览器升级到 最新版本。支持的浏览器包括IE 9.0及以上版本、 Firefox 21及以上版本、Chrome 24及以上版本、Safari 6.0及以上版本等。
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19பைடு நூலகம்
“专本衔接”讲座
四、常见问题
4、问题解决途径
答：使用网络课程过程中，遇到属于网络课 程平台技术问题的，比如网络问题、平台功 能问题或者无法正常使用的，请各位老师直 接通过“帮助中心”或“QQ在线咨询”处理 问题。问题实在没有解决请联系负责网络教 学的傅汉柳老师，傅汉柳负责落实解决后反 馈。
“自由讨论”标题
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三、互动交流
4、“自由讨论”操作
“回复内容”
“提交”
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四、常见问题
1、为什么我不能正常访问？是不是我的浏览器不行？
答：为了您顺利地完成课程学习，建议您将浏览器升级到 最新版本。支持的浏览器包括IE 9.0及以上版本、 Firefox 21及以上版本、Chrome 24及以上版本、Safari 6.0及以上版本等。
登陆网址
教师登陆端口
提示：用浏览器收藏夹功能收藏网址，方便浏览
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一、登录步骤
输入用户名
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注：用浏览器收藏夹功能收藏网址，方便以后浏览
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一、登陆步骤
2、有关说明： 登陆网址、登陆账户、登陆密码请大家私
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