社会主义会法律作用

第三，用法。应用法律武器维护自己和学生的合法权益。
名人的话
法律就是秩序，有好的法律才有 好的秩序。 ------美国总统 威尔逊-
没有法律给人们提供行为规范并化解纷争，社会 等无法有效运转，商业等可能崩盘。
THANK YOU FOR YOUR ATTENTION!
汇报结束
谢谢大家! 请各位批评指正
一时之间出现了人们蜂拥购盐、食盐脱销等现象，更有一部分食盐经 销商和超市见有利可图，便借机炒作，哄抬物价，擅自将国家制定售价为 1.3元每袋的食盐，提价到2.5元、10元甚至上百元每袋。
IPSUM LOREM
事件追踪：造谣惹祸，调价被罚
3月21日，公安局根据《治安管理处罚法》第25条第一款 之规定，对散播起谣言的胡某作出了行政拘留5日处罚。
社会主义会法律作用
----法律知多少？
请举例与我们生活关系密切的法律法规
家庭生活中：《婚姻法》、《老年人权益保护法》、《继承
法》《房地产管理法》、《民法》、《合同法》…
学校生活中：《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、
《未成年人保护法》…
社会生活中：《环境保护法》、《劳动法》、《合同法》、
《食品安全法》、《交通安全法》….
可以把统治者的意志装饰成全民的意志。 法律所张样的规则与程序，可以限制统治者的任意，从而使
统治者更加长久与稳定
法律可以为合法的方式和平的解决冲突提 供手段
法律对经济秩序的作用
反映经济规律的法律，能促进经济 发展与秩序的形成。
违背经济规律的法律会阻碍经济的发展， 破坏正常的经济秩序。
网络谣言索赔第一案
《刑法》在突发事件面前，商家有遵守价格管理等规定， 自觉维护价格稳定、保证市场经济秩序的义务…
法律规定人们享有什么权利、应该履行
什么义务，并对侵犯他人权利和不履行义务的 行为予以制裁。
教师要自觉遵守法律法规，做遵纪守法的模范
。 第一，知法 教师除了要知晓宪法等公民一系列活动的基本准Baidu Nhomakorabea的法律外，更要悉规范
教育行为的专门法律，如：教育法、教师法义务教育法、《未成年人保护法》等。
第二，守法。教师的教育活动一定要合法、规范、严谨，要用相关的法律法规来指导自
己的教育教学实践。要知道日常教学过程中，我们许多教师行为在不知不觉中，已经违法了。例如： 为保持课堂纪律而限制学生的言论自由；为应付上级检查或评先选优而弄虚作假；大量代订复习资 料并收取回扣等。
《中华人民共和国侵权责任法》第三十六条规定：“网 络用户、网络服务提供者利用网络侵害他人民事权益的，应 当承担责任。网络用户利用网络服务实施侵权行为的，被侵 权人有权通知网络服务提供者采取删除、屏蔽、断开链接等 必要措施。网络服务提供者接到通知后未及时采取必要措施 的，对损害的扩大部分与该网络用户承担连带责任。网络服 务提供者知道网络用户利用其网络服务侵害他人民事权益， 未采取必要措施的，与该用户承担连带责任。”
“仅2015年第一季度，部分产品就遭受20亿元损失。”哈哈公开 表示，微信等网络平台上滋生的谣言，不仅给品牌造成了巨大伤害， 市场销量也出现了严重下滑。面对流言的屡次侵袭，4月起，娃哈哈、 康师傅、肯德基等巨头，纷纷将涉嫌传谣微信号背后的运营公司告 上法庭，要求赔偿经济损失。此次各大食品企业共起诉超过十家微 信公众号运营公司，总体索赔金额超过6100万元，这也是近年来网 络食品谣言索赔第一案。
社会主义法律的规范作用
指引作用
对本人行为的指引。
强制作用
制裁惩罚违法犯罪行为，
增强社会成员的安全感。
预测作用
依靠作用社会规范的法律， 人们可以预先估计到他们 相互之间该如何行为。
评价作用
判断和衡量他人行
为是否合法，或有
教育作用
这种作用的对象是 人的行为。
事件回放
2011年3月17日，互联网和手机上同时流传这样一个消息：因日本海啸 引发核泄漏，污染了海盐，所有海盐商将停止生产海盐。又有传言吃碘盐 可防辐射。消息一出，中国大地便掀起了一场“抢盐风”。
收身侵犯了什么权？
真的是天经 地义吗？
思考：
社会主义法律的的社会作用？？？
法律对社会秩序的作用
刑法修正案（八）草案规定在道路上醉酒驾驶机动车的，或者在 道路上驾驶机动车追逐竞驶，情节恶劣的，处拘役并处罚金。
刑法修正案草案将醉酒驾车，飙车规定为犯罪。
法律对政治统治的作用
对政治统治的维护体现在：
各省市均有商家因哄抬物价目前正在接受处罚，最高罚款 额300万元。
思考：
这说明法律起到了哪些作用？
1、保护了公民的合法权益 2、维护了社会秩序 3、制裁、教育犯罪分子
法律具有制裁违法犯罪的功能，规范了社会秩序，其强制作用。
法律链接
《消费者权益保护法》消费者享有：生命、财产安全权； 知情权；公平交易权；自主选择权等等。