教育行风民主评议工作汇报

教育行风民主评议工作汇报教育行风民主评议工作汇报潍坊科技学院教育行风民主评议工作汇报李昌武xx年10月17日各位领导、各位专家，各位行评督查员：首先，我代表潍坊科技学院院务委员会和全部师生和干部教职工，对各位领导莅临学院检查指点工作，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面，我就学院行风民主评议工作向各位作扼要汇报： 1、学院的基本情况潍坊科技学院成立于2001年9月，教育行风民主评议工作汇报。xx年4月10日，经国家教育部批准，改建为全日制普通本科院校。校园占地xx亩，建筑面积78万平方米，资产总值15亿元，其中教学科研仪器装备总值1.3亿元，馆藏图书150万册。设11个院系，有17个本科专业，41个专科专业。教职工1562人，其中教授、副教授289人，博士、硕士教师416人，外籍教师33人。全日制在校生26000多人，外国留学生44人。今年，学院在省教育厅、潍坊市委市府、寿光市委市府的正确领导下，在社会各界的大力支持下，我院得到了较快发展，招生9000多人，专升本考取993人，占全省计划的13.9%，再夺全省第1，承办了全省职业院校技能大赛、电机产品设计大赛、武术锦标赛，均获优良成绩，并在全国计算机技能大赛、山东“挑战杯”科技创新大赛、汉语速录技能大赛、英语技能大赛、动漫创作大赛中均获1等奖。“鲁硕红”蔷薇项目通过省林业厅和科技厅的新品种鉴定，尹伟伦院士聘为我院名誉院长、特聘教授，外聘110多位专家为学院兼职、客座教授，启用了3.5万多平方米的新图书馆，新建了600台微机的大型电子阅览室，投资1000多万元，完善了学生宿舍内部生活设施配套，xx级新生住进了标准化公寓，软件人材公寓10万平方米2期工程开工建设，在中国寿光第11届蔬菜展览会上，3000多名学生参与了志愿者服务，展现了当代大学生

的风采，1大批优秀学生加入了党组织，学生思想面貌焕然1新。学院各项工作得到了各级领导们的充分肯定。

2、行风民主评议工作今年6月以来，依照省教育厅关于民主评议工作的部署，在各级领导和教育厅评督查员的精心指点下，我们牢牢围绕学院的中心工作，本着自查自纠，边查边改，主动接受评议的指点思想，着力查找问题，亮痛揭短，纠建并举，标本兼治，扎扎实实做好每一个阶段的工作，完成了组织准备，宣扬动员，自查自纠等阶段性工作。收到了较好成效。加强组织领导。学院成立了由李昌武院长任组长，吴长军书记任副组长，全部班子任成员的民主评议工作小组，领导小组下设办公室，指定专人具体负责平常工作。6月20日下午，由院长主持召开了全院教职工动员大会，转达了教育厅3号文件，部署学院展开民主评议政盛行风工作。学院班子每周例会，都专题对学院展开民主评议工作进行研究，与学院常规工作1起部署、1起检查、1起落实。11个院系和处室也分别成立了领导小组，制定了《潍坊科技学院xx年度教育行风民主评议工作实行方案》，明确了评议工作内容、阶段任务、工作步骤、具体要求，排出工作日程，逐项予以落实。学院实行班子成员联系院系部制度，切实加大了对全院的指点力度。同时学院广开言路，反复征求意见建议，拓宽舆论监督渠道，主动接受新闻媒体和人民大众的监督。对师生和社会反应强烈、工作不落实、整改不到位、边评边犯，有损学院形象、教育形象的问题，学院依照党风廉政建设责任制和纠风工作责任制等有关规定，实行责任追究，工作汇报《教育行风民主评议工作汇报》。狠抓学习教育。学院重视从提高思想认识入手，充分利用动员会、座谈会等情势引导全部教职工增强责任感和自觉性，以满腔热忱，积极的姿态投入到行风评议活动中来。充分利用了校园网、广播、宣扬栏、宣

扬横幅等广泛动员。据不完全统计，全院及各院系部、处室召开动员会30余场次，网站上发布信息20余条。通过宣扬发动，广大教职工进1步明确了今年民主评议行风工作的目的、意义、内容、步骤，提高了参与民主评议政盛行风的积极性和主动性。在民主评议行风工作中，学院把教育学习贯穿于活动的始终，学院干部带头学，各科室催促学，利用休息日集中学，教职工自觉学。对教育主管部门关于党务校务公然、经费管理使用、考试招生规定、师德师风建设、教风学风建设、学术道德建设、专业技术职务评聘的法规文件和重点篇目精研细读，对规定学习篇目反复浏览，提高了学习的自觉性。构成了较好的学习教育风气，增进了学院行风民主评议工作的深入展开。展开自查自纠。自查自纠是行风评议的重要阶段，学院组织全部干部教职工对比行风要求，针对思想学习和师德师风、服务质量、服务风格等方面的情况，广泛征求意见，认真展开自查自纠。1是公布投诉电话、设立评议意见箱，广泛搜集大众意见和建议，要求大家在学习提高的基础上，对比评议内容，人人对比检查，写出自查剖析书面材料，学院干部带头转变风格，查摆问题开门见山，直奔主题，只讲问题，不讲成绩，认真分析问题的本源。提出整改措施，明确今后努力的方向。对内容不具体、剖析不深入、措施不具体，努力方向不明的进行重点剖析，直到到达要求为止。全院撰写个人剖析材料2460篇，共下发征求意见表4000多份，征求到师生意见和建议共478条，并进行了认真归纳梳理和反馈。11个院系部份别制作了学习专栏和学习园地，将教师的学习心得和剖析材料打印、张贴上墙，并进行了交换。2是深入教育教学1线，广泛听取师生意见和建议。3是在人大代表、政协委员、企事业单位、学生和家长中进行访问，采取提问卷、召开教职工、学生及学生家长等多个座谈会，征求对学院工作的意见和建议。

4是边评边改，解决热门难点问题。在行风评议进程中，针对社会大众反应最强烈的问题进行了全面检查。通过访问学生及学生家长等情势，对工作片面的苗头性问题进行及时纠正。5是提高素质，建立良好形象。学院之内强素质外树形象作为重点，主要从抓教育整理入手，进行风格整理，抓“3个代表”重要思想、职业道德、党风党纪等多种情势学习教育，干部教职工的政治思想素质得到了进1步提高，风格建设得到了进1步加强，积极因素得到了进1步调动，内外形象得到了进1步提升。极大地推动了学院各项工作顺利进行。存在主要问题。通过认真查找，广泛征求社会各界意见，我们认为，学院在行风建设方面主要存在以下问题：1是学生住宿面积相对不足，生活设施功能不是很全，需要继续加大投入，依照省标准全面完善；2是少数干部不进课堂，与教学实际脱离，深入研究教育管理不够，缺少先进的教育理念，缺少创新精神。3是我们学院相对照较年轻，教师队伍多是近几年来新进的，年轻教师占得成份较大，师德师风建设需加大措施，全面提升素质和水平；4是这几年学院发展较快，学生范围较大，生源质量相对较差，提高服务，加强管理，确保稳定，是我们努力研究和加强工作的重要任务；5是文化建设还相对薄弱，文明教育、人文设施、文化氛围，还需要加强建设和营建。问题主要缘由。上述问题的产生，既有客观缘由，又有主观缘由。我们苏醒地认识到主观缘由才是产生问题的主要因素，主要有以下几个方面：1是我们对高等教育理论的学习研究不够渗透。教育工作触及面广，政策性强，学院班子虽然高度重视对有关政策、理论的学习研究，但对1些新理论、新政策、新要求，研究得还不够深，对制约和影响教育工作长远发展的新情况、新问题关注不够透。2是干部教职工队伍大，成份多阵线长，思想认识难于统1，步调难于1致，外部不利因素的影响难于遏