小学二年级语文《梅兰芳学艺》知识点苏教版
《梅兰芳学艺》苏教版二年级上册第一课时PPT课件
一边看课文，一边听朗读两遍；想想刚 才提出的问题。 梅兰芳是什么人？ 梅兰芳为什么要学艺？ 梅兰芳是怎样学艺的？ 梅兰芳学艺的结果怎样？ 梅兰芳跟谁学艺？ 梅兰芳学什么艺？ ……
自己大声读课文几遍，长句子或难 读的句子多读几遍，做到不错读，不漏 读，不重读，不打结。
灵
活
说说下面偏旁的名称，再按笔顺描红。
扩词
兰： 兰花、兰草、木兰、玉兰、马兰
芳： 芳名、芳香、芳草、芳容、芳心
紧： 紧张、紧跟、加紧、要紧、吃紧 或： 或者、或许、或是、间或、或问 活动、生活、干活、活命、农活
活
扩词
者： 或者、学者、读者、作者、长者
注： 注意、注视、专注、注定、注目
视： 视力、斜视、电视、视线、环视 灵： 灵气、灵活、灵光、机灵、神灵
组词
梅（
海（
）
）
注（ 住（
） ）
活（
话（
）
）
芳（
放（
）
）
写出下面词语的近义词 注视（ 紧盯 ）
灵活（ 机动 ） 闻名（ 知名、有名 ）
动摇（ 摇动 ）
写出下面词语的反义词 动摇（ 稳固 ）
灵活（ 死板、呆板 ） 闻名（ 无名 ）
苏教版二年级下册语文14.梅兰芳学艺
注视（紧盯 灵活（灵敏
） ）
闻名（知名、著名、有名 ）
动摇（犹豫 ）
写出下面词语的反义词
动摇（ 坚定
） ）
灵活（ 死板、呆板
闻名（ 无名
没神（ 有神
）
）
师傅
料子
拜师学艺
或者
紧盯 渐渐 苦练
动摇
注视 灵活 终于
没有神儿
勤学苦练 世界闻名 京剧大师
梅兰芳小时候去拜师 学艺,师傅说他的眼睛没有 神儿,不是唱戏的料子。
经过（勤学苦练）， （ 梅兰芳 ）终于成为 （世界闻名 ）的京剧大师。
勤能补拙 笨鸟先飞
人一己百
奋起直追
宝剑锋从磨砺出
梅花香自苦寒来
名人勤学苦练的故事
经过勤学 苦练，梅兰芳 终于成为世界 闻名的京剧大 师。
梅兰芳勤学苦练，成了世界 闻名的京剧大师。
大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置。
兰 或 视
芳 者 灵
紧 注 活
扩词
兰：兰花、兰草、木兰、玉兰、 芳：芳名、芳香、芳草、芳心
紧：紧张、加紧、要紧、吃紧
或：或者、或许、或是、或问 灵：灵气、灵活、灵光、机灵
扩词
者： 或者、学者、读者、作者
注： 注意、注视、专注、注定
视： 视力、电视、视线、环视 活： 活动、生活、干活、农活
说课文主要写了什么？ 这篇课文主要写梅兰芳由眼 睛没有神，不是唱戏的料，经过 勤学苦练后，成为世界闻名的京
剧大师。
组词
梅（
海（
）注（
）住（
）
）
活（
话（
）芳（
）放（
）
）
写出下面词语的近义词
梅兰芳练了整整十年，他每天早 晨起来放飞鸽子，目光紧盯鸽子渐渐 远去，十年间从没停止过。
二年级上册梅兰芳学艺课件
勤学苦练
师傅 神儿 飞翔 鸽子 水底 鱼儿 拜师学艺 世界闻名
料子 紧盯 或者 注视 灵活 勤学苦练 京剧大师
师父说他的眼睛Biblioteka 有神儿， 不是唱戏的料子。没有神儿 不灵活
料子： 1、做衣服的材料。 2、可供制造其他东西的物质。 3、比喻适合做某种事情的人才。
师傅说梅兰芳不是（唱戏的料子）， 是因为（他的眼睛没有神儿）。
勤能补拙(zhuō)
天才出于勤奋。
有志者，事竟成。 世上无难事，只怕有心人。
灵 注视活
作业：
1、朗读课文，练习背诵课文。 2、有兴趣的同学课后收集古今中外著名人 物勤学苦练成才的事例，丰富自己的知识。
14.梅兰芳学艺
（第一课时）
苏教版二年级上册语文
梅兰芳是我国著名 的京剧艺术大师。从 11岁登台演戏，舞台 生涯50多年，上演的 传统剧目数以百计， 新戏约有30多出，在 舞台上塑造了许多光 彩照人、栩栩如生的 妇女形象，成为中国 京剧上的光辉典范。
要求：自由读课文，把
课后生字圈画出来，注意
人们都说，梅兰 芳的眼睛会说话了。
哀
喜 怒
思
梅兰芳学艺的决心没有动摇。 他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者
注视水底游动的鱼儿。日子一长， 梅兰芳的眼睛会说话了。
他的双眼渐渐灵活起来。人们都说，
经过勤学苦练，梅 兰芳终于成为世界闻名 终于 的京剧大师。
小鹰拼命地向上飞，终于 飞到了白云的上面。 青蛙 ，终于 。 达尔文 ，终于 。 ，终于 。
读准字音，读通句子。
Shīfu
liào zi
xué yì
师傅
huò zhě
料子
dòng yáo
学艺
lí ng huó
苏教版语文二上14.梅兰芳学艺
梅兰芳小时侯拜师学艺时， 师傅说他（不是唱戏的料子）， 后来经过（勤学苦练），他终 于成为（京剧大师）。
给课文标上自然小节，说说每一节写了什么？
1.写梅兰芳小时候拜师学艺时，师傅 说他眼睛没神，不是唱戏的料。 2.写梅兰芳刻苦练习，把眼睛练得会 说话。 3.写梅兰芳勤学苦练，成了世界闻名 的京剧大师。
梅兰芳是江苏泰州 人，他在舞台上表演了 很多优美的角色，人们 特别喜欢他男扮女装的 表演。他是京剧四大名 旦之一，是一位大名鼎 鼎的京剧大师。他的唱 腔非常特别，形成了一 个独特的艺术流派，人 们称之为“梅派”。
梅 兰 芳
京剧
京剧是国剧，是中华民族的国 粹，有近两百年的历史了!许多中国 人和外国朋友都很喜欢它。人们喜 爱京剧美丽的服饰、变化多样的脸 谱，更喜欢不同角色的表演。
紧张 紧急
huî
或者 或是
或许 不可或缺
或
zhě
者
注视 注目 注意 专注
或者 作者
记者 老者
zhù
注
shì
视
灵活 心灵
注视 近视
视力 电视
línɡ
机灵 水灵灵
灵
彐
huï
活
灵活 活命
活动 存活
师傅 或者
动摇 注视
紧盯 水底
鸽子 渐渐
灵活
终于
京剧
梅兰芳
拜师学艺
勤学苦练 世界闻名
梅兰芳/小时候/去拜师学艺，
哀
喜 怒 思
师傅说他的眼睛没有神儿，不是 唱戏的料子。
人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。
勤学苦练
梅兰芳学艺的决心没有动摇。 他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者 注视水底游动的鱼儿。日子一长， 他的双眼渐渐灵活起来。人们都说， 梅兰芳的眼睛会说话了。
【知识学习】小学二年级语文《梅兰芳学艺》知识点苏教版
小学二年级语文《梅兰芳学艺》知识点苏教版www.5ykj.com 【原文】梅兰芳是著名的京剧大师。
他出生在京剧世家，在长辈们的影响下，从小就喜欢看戏。
八岁的时候，梅兰芳开始拜师学艺。
他学的是旦角。
男孩子学旦角，唱、念、做、打都要模仿女性。
刚学的时候，一出戏师傅教了很长时间，他还没有学会。
师傅说他不行，不适合唱戏。
梅兰芳心里很不是滋味。
他下决心一定要学会唱戏。
他用心思考，反复练习。
一段唱，别人唱几遍就不练了，他总要坚持练二三十遍。
经过刻苦练习，他终于练出了圆润甜美的嗓子。
梅兰芳小时候眼睛有点近视，没有神。
而旦角的眼神特别重要。
怎么办呢?他养了几只鸽子，每当鸽子飞起的时候，他的眼睛就紧紧盯着飞翔的鸽子。
他还经常注视水中游动的鱼儿。
渐渐地，他的双眼有神日了。
子一长，人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。
梅兰芳小时候去拜师学艺，师傅说他的眼睛没有神，不是唱戏的料子。
但梅兰芳学艺的决心没有动摇。
他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或注视水中游动的鱼儿。
日子一长，他的双眼渐渐灵活起来。
人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。
经过勤学苦练，梅兰芳终于成了世界闻名的京剧大师。
【字词学习】字：教、盯词：模仿、唱戏、滋味、思考、反复、刻苦、眼神、飞翔、游动、料子、动摇、灵活四字词：拜师学艺、圆润甜美、勤学苦练、世界闻名【重点句子】1.梅兰芳是著名的京剧大师。
他出生在京剧世家，在长辈们的影响下，从小就喜欢看戏。
2.梅兰芳心里很不是滋味。
他下决心一定要学会唱戏。
他用心思考，反复练习。
一段唱，别人唱几遍就不练了，他总要坚持练二三十遍。
经过刻苦练习，他终于练出了圆润甜美的嗓子。
3.梅兰芳小时候去拜师学艺，师傅说他的眼睛没有神，不是唱戏的料子。
4.但梅兰芳学艺的决心没有动摇。
他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或注视水中游动的鱼儿。
日子一长，他的双眼渐渐灵活起来。
人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。
5.经过勤学苦练，梅兰芳终于成了世界闻名的京剧大师。
【中心思想】《梅兰芳学艺》讲述了梅兰芳小时候拜师学艺，可是师傅说他不是唱戏的料子，他下决心一定要学好唱戏，苦练眼神，终于成为了世界上著名的京剧大师。
二年级语文上册梅兰芳学艺PPT课件(苏教版)语文课件PPT
日子一长，他的双眼 渐渐灵活起来。人们都说， 梅兰芳的眼睛会说话了。
苏教版二年级上册《14、梅兰芳学艺》课文内容-最新教学文档
苏教版二年级上册《14、梅兰芳学艺》课文内容梅兰芳小时候去拜师学艺，师傅说他的眼睛没有神儿，不是唱戏的料子。
梅兰芳学艺的决心没有动摇。
他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。
日子一长，他的双眼渐渐灵活起来。
人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。
经过勤学苦练，梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。
教材说明：
这篇课文讲的是梅兰芳小时侯拜师学艺，经过勤学苦练，终于成为举世闻名的京剧大师的故事，说明勤学苦练可以弥补先天的不足。
课文共3个自然段，第二自然段是全文的重点段，这段中的重点句是“他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。
”这句话是讲梅兰芳持之以恒地练眼神，不怕吃苦。
尤其是“紧盯”和“注视”这两个词语要指导学生读好，体会梅兰芳练功的刻苦。
第 1 页。
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小学二年级语文《梅兰芳学艺》知识点苏教版
【原文】
梅兰芳是著名的京剧大师。
他出生在京剧世家，在长辈们的影响下，从小就喜欢看戏。
八岁的时候，梅兰芳开始拜师学艺。
他学的是旦角。
男孩子学旦角，唱、念、做、打都要模仿女性。
刚学的时候，一出戏师傅教了很长时间，他还没有学会。
师傅说他不行，不适合唱戏。
梅兰芳心里很不是滋味。
他下决心一定要学会唱戏。
他用心思考，反复练习。
一段唱，别人唱几遍就不练了，他总要坚持练二三十遍。
经过刻苦练习，他终于练出了圆润甜美的嗓子。
梅兰芳小时候眼睛有点近视，没有神。
而旦角的眼神特别重要。
怎么办呢?他养了几只鸽子，每当鸽子飞起的时候，他的眼睛就紧紧盯着飞翔的鸽子。
他还经常注视水中游动的鱼儿。
渐渐地，他的双眼有神日了。
子一长，人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。
梅兰芳小时候去拜师学艺，师傅说他的眼睛没有神，不是唱戏的料子。
但梅兰芳学艺的决心没有动摇。
他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或注视水中游动的鱼儿。
日子一长，他的双眼渐渐灵活起来。
人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。
经过勤学苦练，梅兰芳终于成了世界闻名的京剧大师。
【字词学习】
字：教、盯
词：模仿、唱戏、滋味、思考、反复、刻苦、眼神、飞翔、游动、料子、动摇、灵活
四字词：拜师学艺、圆润甜美、勤学苦练、世界闻名
【重点句子】
1.
梅兰芳是著名的京剧大师。
他出生在京剧世家，在长辈们的影响下，从小就喜欢看戏。
2.
梅兰芳心里很不是滋味。
他下决心一定要学会唱戏。
他用心思考，反复练习。
一段唱
，别人唱几遍就不练了，他总要坚持练二三十遍。
经过刻苦练习，他终于练出了圆润甜美的嗓子。
3. 梅兰芳小时候去拜师学艺，师傅说他的眼睛没有神，不是唱戏的料子。
4.
但梅兰芳学艺的决心没有动摇。
他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或注视水中游动的鱼儿。
日子一长，他的双眼渐渐灵活起来。
人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。
5. 经过勤学苦练，梅兰芳终于成了世界闻名的京剧大师。
【中心思想】
《梅兰芳学艺》讲述了梅兰芳小时候拜师学艺，可是师傅说他不是唱戏的料子，他下决心一定要学好唱戏，苦练眼神，终于成为了世界上著名的京剧大师。
文章通过梅兰芳的事迹告诉我们：勤学苦练可以弥补先天的不足，所以我们应该在做每件事上勤于练习，坚韧不拔，有敢于面对失败的精神，最终才会取得成功。
【动动脑筋想一想】
为什么师傅说梅兰芳不是唱戏的料子
因为小时候的梅兰芳眼睛是没有神儿的。
日子一长，他的双眼渐渐灵活起来。
人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。
这是为什么呢？
因为梅兰芳学艺的决心没有动摇，他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或注视水中游动的鱼儿，慢慢的练的眼睛越来越有神儿。