小学六年级组学期工作计划

小学六年级组学期工作计划

六年级第二学期是小学阶段的最后一学期，也是小学生学习道路上一个重要的转折点。为了使本届小学生能顺利完成小学阶段学习任务，确保毕业考试的全面丰收，我们六年级级组的全体教师，决心团结一致，以学校总体工作计划为导向，向课堂四十分钟要效率，在上学期已经打造良好的基础上，努力把新学期的每项工作抓紧、抓严、抓实，为此，制定以下工作计划。

一、德育方面：

各班继续坚持和完善《十好队员评分评比制度》，各班教小组充分利用各种教育阵地对学生开展纪律、理想、信念教育活动，以此带动整个年级的班风、学风好转。班教小组成员的工作要做到有主动性和远见性，特别是对于那些“调皮生”，更要多一份爱心、多一份细心。注重全体学生身心健康的发展。要利用好班会、队会、校艺术节、大课间来对学生进行思想品德教育。以“团结向上”、“勤奋好学”、“成功来自努力”、“知识改变命运”、“奋斗成就未来”等理念激励学生，促使他们树信心，鼓勇气，作好最后冲刺。

以人为本毕业班学生学习任务重，他们面临着升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于教师、家长的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康

教育，就可能造成事倍功半的效果。班教小组组长要注重对学生进行心理健康教育，一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治。班教小组成员应协助组长对学生进行细致的谈心，分析问题，寻求与家长沟通，帮助学生根据自己的学习现状，制定出适合的短期和长期学习目标，树立正确的人生观、价值观。同时，我们还要结合学校的安排，通过校组织的“六年级学生生理卫生讲座”，深入对学生开展青春期心理、生理卫生教育。

二、教学方面：

以教促学扎实开展日常教学工作，备好、上好每一节课，提高课堂教学效益，向4０分钟要质量。关注学困生。在情感教育上多下功夫，对学困生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待学困生不歧视，不放弃，有效地保证学困生成绩的提高。开展学法指导，本学期级组、各班分别举行一次《学生学习经验交流会》，指导学法，帮助学生全面提高学习效率。及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法。每天安排一名值日教师课间巡视，进行全级卫生、纪律、行为监督，发现问题及时指出纠正，对违纪现象批评教育，保持良好的学习环境和教学秩序。组内每月召开一次教师会议，及时了

解各班、各科学生思想动态、学习动态，集思广益，解决问题。

总之，我们年级毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，我们有能力、有信心接受挑战与考验，认真完成光荣又艰巨的任务，以此充分体现我们的人生价值，同时也为校的进一步发展做出自己的贡献。

附：每周具体工作进展计划：

第一周

1、各班做好开学准备工作，召开好第一次班会。

2、制订学科计划、备课组计划及班主任工作计划。

3、检查教师开学初的教学案准备、使用情况。

4、加强文明礼仪常规教育，规范仪容仪表。

第二周

1、学习“班级之星”评选细则。

2、语数英开展教学案研讨，提高教学案的有效性。

3、规范路队、就餐，进行出操、路队队列队形训练。

4、上好开学后的第一次思品课，特别是班会课。

第三周

1、加强文明礼仪常识教育，规范学生行为。

2、检查学生课堂读、写、坐姿和仪容仪表。

3、语文集体备课。

4、数学集体备课。

第四周

1、举行毕业班学生《学生生理卫生讲座》。

2、检查各班学生文明与安全、卫生与环保。

3、年级组检查学生的教学案使用情况。

4、英语研讨课。

5、表彰年级之星

第五周

1、组织学生召开《学习经验交流会》

2、数学集体评课和讲课。

第六周

1、教学常规检查。

2、认真组织语、数、英三科月测评。

3、语文集体评课和讲课。

第七周

1、语、数、英教学案研讨。

2、进行写字教学研讨。

3、举行组内“遥祭先烈”征文活动。

第八周

1、教学质量调研：作文与阅读。

2、开展爱国注意教育系列活动。

3、教师培训：录象课与研讨。

4、阅读教学研讨。

5、教师培训：数学计算专题讲座。

第九周

1、思品课讲座。

2、班主任经验交流——班级特色建设

3、思品课组内公开课。

4、开展诚信知识讲座。

第十周

1、了解班主任家访情况。

2、举行队会活动。

3、进行期中复习。

4、备课组长交流会。

5、开展安全知识讲座。

第十一周

1、举行期中考试。

2、期中教学工作检查。

3、填写家校联系册。

4、评选年级之星。

第十二周

1、召开六年级家长会

2、举行安全教育总结会。

3、期中质量分析。

4、准备队列队形广播操

第十三周

1、教师培训：校本课程研讨。

2、班主任经验交流。

3、语、数研讨课。

第十四周

1、教学质量专项调研：阅读、写字、英语单词识记，阅读展演活动。

2、举行队会：热爱劳动。

3、举行感恩系列活动。

4、“班级特色管理”交流会之一。

第十五周

1、教学质量专项调研小结。

2、班主任培训：观看师德启示录。

3、评选年级之星

4、全年级主题队会展示。

5、举行语文学科竞赛。

第十六周

1、师徒结对活动中的徒弟上汇报课。

2、全校常规教育、文明礼貌教育、安全知识教育综合评定与反馈。