大学化学论文模板
化学工程大专毕业论文(热门模板8篇)
化学工程大专毕业论文(热门模板8篇)摘要本论文旨在研究化学工程领域中的关键技术和热点问题,通过对热门模板的分析和讨论,为大专学生提供一份具有指导意义的毕业论文参考。
本文涵盖了八个热门模板,包括化工原理、化工设备、化工工艺、化工安全、环保化工、化工企业管理、化工市场分析和化工技术创新。
每个模板都包含了相关的理论背景、研究现状、发展趋势和应用案例。
本文旨在帮助学生更好地理解和掌握化学工程领域的知识,为未来的职业生涯打下坚实的基础。
1. 化工原理1.1 理论背景化工原理是化学工程的基础学科,研究化工过程中物质的传递、反应和控制等方面的基本规律。
主要包括流体力学、热力学、传质传热和化学反应工程等内容。
1.2 研究现状当前,化工原理研究领域主要集中在新型反应器设计、过程优化和节能减排等方面。
例如,微反应技术、反应器内件的创新设计和过程 intensification 等技术的发展,为化工生产提供了更高的效率和更低的能耗。
1.3 发展趋势未来,化工原理领域将继续朝着高效、绿色和智能化的方向发展。
新型反应器和工艺的开发将更加注重环保和可持续性,同时利用先进控制技术和人工智能算法实现化工过程的智能优化和故障诊断。
1.4 应用案例例如,膜分离技术在化工生产中的应用,可以有效提高物质的纯度和产率,减少能耗和废水排放。
another example is the application of reactor internals in petrochemical industry, which can improve the reaction kinetics and enhance the production efficiency.2. 化工设备2.1 理论背景化工设备是化学工程中的重要组成部分,主要包括各种反应器、换热器、分离器和输送设备等。
化工设备的设计和选型需要考虑工艺要求、材料性质、操作条件和安全因素等多个方面。
化学毕业论文范文参考
现代化学工业是当今社会发展的重要支柱,是国计民生不可缺少的一个部门。
下面是为大家推荐的化学毕业论文,供大家参考。
化学毕业论文范文一:化学工程技术研究生培养对策1传统培养方式的不足传统培养研究生主要由学校根据教学计划进行培养,论文主要由指导教师根据自己的科研项目在实验室开展研究工作。
由于研究生培养规模扩大和现有工程实践性教学资源不足,化学工程与技术专业研究生培养任务中面临三个问题[3]。
1.1研究生解决实际问题的工程实践能力不足部分研究生只注重理论知识和考试成绩,参加社会实践活动及应用性研究工作很少,工程实践能力不足。
本项目通过与企业合作,产学研一体培养,项目从生产实践中来,到生产实际中应用,既解决了研究生的实践问题,又锻炼了研究生的工程实践能力。
1.2多数教师研究课题脱离了工程实践由于大学指导教师理论研究项目多,工程项目少,而且在研究经费紧张和实验设备不足的情况下,为了完成承担的研究生培养任务,不得不为研究生制定研究课题。
虽然这些研究课题可以让学生通过毕业论文答辩,但研究生在三年中与社会接触的机会很少,工程实践能力弱,偏离社会,不能满足用人单位的要求。
课题组通过与企业联合申报项目或由企业直接支持项目的形式开展产学研一体化培养,既加强了理论与实践结合,也培养了研究生工程实践能力和创新意识。
1.3生源多样性与实践教学资源不足的矛盾近几年,招生数量增加较快,生源来自不同层次高校和专业,呈现出多样性,其基础和实践能力参差不齐。
生源多样性与实践教学资源不足的矛盾,特别是没有中试车间和工程方面的实践条件不足制约了应用型创新人才的培养。
本项目研究和实践发现,开展产学研一体化培养研究生,进行分类指导,充分利用了企业的资源,加快了培养合格研究生的速度。
2建立产学研一体化人才培养模式从化学工程与技术专业人才培养出发,以产学研一体化人才培养模式构建为中心,有机整合和充分利用了产学研各自具有的教育资源、工程资源,较好地协调了产业、教学、科研及人才培养之间的关系,在培养高素质化学工程与技术专业人才方面取得了较为明显的成效。
化学专业毕业论文范文(优选4篇)
化学专业毕业论文范文(优选4篇)有机化学实验中常遇到需要对液态有机物进行干燥处理的问题,其目的在于除去化合物中存在的少量水分或其他溶剂,如在有机化学实验中,常有一些合成液态有机化合物的实验,如乙醚的制备、乙酸乙酯的制备、溴乙烷的制备以及环己烯的制备等,在这些合成实验中,产物常常要经过洗涤、干燥,并最终通过蒸馏才能达到一定的纯度。
干燥剂的使用能够体现对化学知识的理解和培养化学实验能力,所以干燥是有机化学实验中经常用到的重要操作之一1干燥的意义和作用在合成液态有机化合物的实验中,为了得到较纯的产物,往往需要进行蒸馏操作,但液体中的水分有可能与液体形成共沸物,在蒸馏时就有过多的“前馏分”,造成产物的严重损失,最终导致产率严重降低。
在许多合成反应中,需要严格的无水条件,但试剂中的水分会严重干扰反应,如在制备格氏试剂或酰氯的反应中若不能保证反应体系的充分干燥就得不到预期产物。
有些化学反应是通过分析产生的水来判断反应进程的,而反应产物如不能充分干燥,则在分析反应进程时就得不到正确的结果,甚至可能得出完全错误的结论。
液态有机化合物中水的混入往往是由于萃取、洗涤等操作带入的,反应溶剂中水的混入往往是由于在溶剂制造、处理或者由于副反应时作为副产物带入的,另外,反应溶剂在保存的过程中吸潮也会混入水分。
水的存在不仅对许多化学反应,也对重结晶、萃取、洗涤等一系列的化学实验操作带来了不良的影响,因此反应溶剂的脱水和干燥在化学实验中也是很重要的,是经常进行的操作步骤。
尽管在除去溶剂中的其他杂质时往往加入水分,但最好还是进行脱水后再使用。
上面所述所有情况中都需要用到干燥。
干燥的方法因被干燥物的物理性质、化学性质及要求干燥的程度不同而不同,如果处置不当就不能得到预期的效果。
所以,干燥在整个实验过程中也是一个很重要的环节:干燥剂选择不好,则除杂效果不好;干燥剂用量少,除杂效率就会降低;干燥剂用量偏多,则可能吸附部分液态化合物,使产物的最终产率降低。
化学工程论文范文(5篇)精选全文
可编辑修改精选全文完整版化学工程论文范文(5篇)绿色化学工程对化学工业节能的作用摘要:目前,我国的生态环境恶化速度较快,因此,必须在提高化学工程技术水平和工艺水平的同时,强化化学工程与工艺的评估,强化环保管理,采取绿色评估方法,合理利用化工原料,从而促进绿色环保工作的有效推进。
随着传统化工行业的不断发展,许多化学工艺在应用过程所消耗的大量资源已经成为了一个当前急需解决的关键问题。
同时,当前环境污染问题日益严重,对自然生态系统造成了巨大的损害。
因此,必须加强对自然环境的保护,提高对化学工艺的利用效率,从而促进自然环境的可持续发展。
关键词:绿色化学工程;化学工业节能随着科学技术的进步,绿色能源和环境保护技术在各个领域得到了广泛的应用,它在促进工业发展方面发挥了重要的作用。
随着我国化学工业的迅速发展,化学原料的用量也在不断增加,对人体的健康和生活质量产生了很大的影响。
为此,有关部门也开始采用绿色化学技术,将绿色的化学技术应用到化工产品的生产中,从而达到节能减排的目的。
从而,在降低环境污染与破坏的前提下,对化工产品的相关工艺进行改进。
在推动绿色环保工作有效进行的同时,也可以推动社会的协调发展。
1绿色化学工程工艺概述绿色化学技术也被称为环保无害化,它是一种利用化学方法避免在化学过程中引起的环境污染的科学。
绿色化学工程技术的核心内容就是利用化学的基本原理,对设计和生产过程中产生的有毒有害成分进行有效的处理,从而达到绿色、环保的目的,从而降低化工生产对环境和人们身体健康造成的伤害,正是因为可以让化工生产反应过程实现无害化,所以被称之为绿色化学工程工艺。
绿色化学工程技术在世界范围内已被广泛采用,它的特点是可以从源头上解决化工污染,并可预防污染,而非污染后的净化治理。
应用绿色化学工程技术设计和生产化工产品,既能最大限度地提高材料利用率,又能有效地防止非再生资源的浪费。
2绿色化学工程与工艺对化学工业节能发展的必要性2.1产业可持续性发展的需要随着化工行业的发展,化工行业的发展必然会向着无公害、可持续发展的方向发展,这就要求化学工程和技术手段对大气、水体和土壤的污染进行有效的处理,从而达到对化工原料、加工、生产、处理、储运等全过程的清洁管理,这对化学工业可持续性发展具有重要的意义。
大学化学学术论文
大学化学学术论文学术论文的结论是对全文实质研究内容的概括总结,是一篇学术论文的重要组成部分。
这是店铺为大家整理的大学化学学术论文,仅供参考!大学化学学术论文篇一农用化学品对农业生态环境的影响及其防治摘要: 化肥、农药和农膜是当前我国用量最大的农用化学品,是不可或缺的农业生产资料,它们虽然对提高作物产量、改善农产品质量起着举足轻重的作用,但是如何合理利用农用化学品,在充分发挥其对农业的增产作用的同时,防止其对农业生态环境的污染,就显得尤为重要。
关键词: 农用化学品农业生态环境使用现状制造业现状污染防治引言:农业的兴衰与农业生态环境有着极为密切的关系 ,农业生态环境的优劣,不仅影响农产品产量和质量,并关系到农业和农村经济能否持续发展。
农用化学品对农业生态环境的影响及其防治与人类生活是密切相关的,本文主要是从当前我国农用化学品对农业生态环境的影响及其防治等方面进行分析。
一、农用化学品与农业生态环境的概论1.1农用化学品概述农用化学品是用来提高作物产量、改善农产品质量的各种化学品。
其主要包括有化肥、农药、农膜等。
农用化学品对世界的农业发展和粮食产量的贡献是世人有目共睹的,它起着举足轻重的作用。
也正因如此,包括我国在内的许多发展中国家,对上述农用化学品的使用量呈急剧增加之势。
部分地区还因使用量过大或使用不当等原因,对环境产生了一定的污染,且这种现象随农用化学品用量的不断增加而逐渐加剧。
1.2农业生态环境概述农业生态环境是一个综合体,它是由大气、土壤、水体、生物等多种环境要素构成的。
现代农业环境是多种环境要素长期受人类生活、生产活动影响下相互作用、相互影响、相互制约而形成的复杂的综合体。
是以农业生物(包括各种栽培植物、林木植物、牲畜、家禽和鱼类等)为主体,并围绕主体的一切客观物质条件(如水、空气、阳光、土壤及与农业生物并存的生物等)以及社会条件(如生产关系、生产力水平、经营管理方式、农业政策、社会安定程度等)的总和。
化学毕业论文格式模板
化学与环境学院关于本科毕业论文(设计)的规范化要求一、毕业论文(设计) 文本内容毕业论文(设计)文本内容一般包括以下几个方面:1、毕业论文(设计)封面(学校统一制作,如下页所示)2、毕业论文(设计) 中、英文摘要、关键词3、毕业论文(设计)目录4、前言5、毕业论文正文6、结论7、参考文献9、致谢嘉应学院本科毕业论文(设计)(届)题目************************************姓名:***学号: 2070311132学院:化学与环境学院专业:化学(师范)指导教师:***申请学位:理学学士嘉应学院教务处制论文题目三号粗黑体,居中上下空一行正文小四号,中文用宋体,英文用Times New Roman字体,行距为固定值20磅摘要:以过硫酸钾(KPS)为引发剂、十二烷基硫酸钠(SDS)为乳化剂,甲基丙烯酸甲酯(MMA)和丙烯酸(AA)为原料,利用正相乳液聚合制备了(甲基丙烯酸甲酯-CO—丙烯酸)共聚物(P(MMA—co—AA))乳液,并确定了当AA与MMA以质量配比为1:4进行反应时,制的的聚合物乳液的稳定性最好;同时,用二苯甲酰甲烷作为第一配本,邻菲咯啉作为第二配体,在一定的条件下合成了铕的小分子配合物Eu(DBM)2phenCl,并通过红外光谱对配合物结构进行了表征;最后,用合成的共聚物P(MMA-co—AA)与小分子配合物Eu (DBM)2phenCl反应合成了新的高分子配合物Eu(DBM)2Pphen,通过红外光谱对其结构进行了表征;另外,对小分子配合物和高分子配合物都进行了荧光性能和热性能的测试,荧光测试结果表明小分子配合和高分子配合物的最大吸收峰均在612nm处,而且高分子配合物的荧光强度明显较小分子的荧光强度要强;热稳定性分析表明,小分子配合物的起始分解温度为222℃,高分子配合物的起始分解温度为231℃,说明高分子配合物比小分子配合物具有更好的热稳定性;同时,考察了高分子稀土配合物在不同有机溶剂中的溶解性,结果表明,小分子的溶解性较易溶于有机溶剂,高分子配合物不溶于极性溶剂,在有机溶剂中的溶解时间较长.空一行关键词:(甲基丙烯酸甲酯—CO—丙烯酸)共聚物,小分子配合物,稀土高分子配合物,荧光性能,热稳定性中文摘要共400—600个字,关键词3—5个词英文全部用Times New Roman字体英文题目三号字体,加粗,居中上下空一行正文小四号字体,行距为固定值20磅Abstract: In this paper,multivariable predictive control algorithm and its application to the control of the environmental test device are introduced particularly. The temperature and humidity control system of the environmental test device is characterized as long time delay and severe coupling。
大学毕业论文范文化学
大学毕业论文范文化学化学是一门以实验为基础的自然学科,对于化学科学而言,所有的重大突破几乎全部是由化学实验而获得的,正如波义耳曾经说过的,如果没有实验,任何新的东西都是不可能深知的。
下文是店铺为大家整理的关于大学化学毕业论文的范文,欢迎大家阅读参考!大学化学毕业论文范文篇1化学实验现象的分析与探究摘要:化学实验现象的正确分析。
化学实验现象的分析与探究。
关键词:化学实验现象化学是一门以实验探究为基础的自然科学,初中化学课本中介绍了许多培养学生实验技能和提高学生实验探究能力的实验,化学实验中的现象的正确分析与描述,对化学知识的掌握和理解有着十分重要的作用。
以下探究的是初中化学课本中部分有关实验的现象是如何正确分析与描述的。
1、用大理石(或石灰石)与稀盐酸反应制取二氧化碳,其现象之一是溶液中产生大量的气泡,而不能说有二氧化碳气体产生或逸出。
气泡与气体是有区别的。
气泡是溶解性较小的或难溶的气体物质从液体中逸出的现象;气体不是现象,而是生成具体的某气态物质,它是该实验最终得出的实验结论。
从上可以知道,盛大理石(或石灰石)固体的试管里加入稀盐酸,其现象之一为试管中有大量气泡产生,该气体是否是二氧化碳,有待于更深入的、更准确的研究才能鉴定和检验出来。
肉眼只能看到现象,而不能看到是什么具体物质。
如排水集气法收集气体时看到的现象是集气瓶(或试管)中有气泡产生,而不能说是产生了具体的某气体物质。
同样锌与稀硫酸反应的现象之一只能说溶液中有大量的气泡逸出,而不能说溶液中有大量氢气的逸出。
通常所说物质之间发生了反应有气体产生教育学论文教育论文,其实验现象往往是溶液中产生气泡,而不是具体的某气态物质。
2、打开浓盐酸的瓶盖,在瓶口上方往往看到有白雾现象产生,这里不能说产生了白烟,也不能说产生了白色的烟雾;红磷在空气中燃烧的现象之一为产生了大量的白烟,不能说产生了大量的白雾。
烟与雾是两个不同的现象。
烟是固态物质在空气中分散成细小的颗粒而形成的一种现象;雾是液态物质在空气中分散成细小的液滴而形成的一种现象。
化学毕业论文模板
化学毕业论文模板化学毕业论文模板引言化学作为一门基础科学,对于现代社会的发展起着重要的推动作用。
作为化学专业的毕业生,撰写一篇优秀的毕业论文是必不可少的一项任务。
本文将为大家提供一份化学毕业论文模板,帮助大家更好地完成自己的毕业论文。
1. 研究背景与意义在这一部分,我们将介绍研究领域的背景和意义。
例如,如果你的研究方向是有机合成,你可以简要介绍有机合成在药物研发、材料科学等领域中的重要性,并指出目前的研究状况和存在的问题。
2. 研究目的与方法在这一部分,我们将明确研究的目的和方法。
例如,如果你的研究目的是开发一种新型的抗癌药物,你可以详细描述你使用的化学合成方法、分析技术以及评价指标等。
3. 实验结果与讨论在这一部分,我们将展示实验结果并进行讨论。
你可以使用图表、方程式等方式来展示你的实验结果,并对结果进行详细的解读和分析。
同时,你也可以与前人的研究进行对比,并探讨你的研究结果在该领域中的意义和贡献。
4. 结论与展望在这一部分,我们将总结你的研究成果,并展望未来的研究方向。
你可以简要回顾你的研究目的和方法,并总结你的研究结果。
同时,你也可以提出一些未来研究的建议和展望,指出你的研究可能存在的不足之处,并提出改进的方向。
5. 参考文献在这一部分,我们将列出你在论文中引用的参考文献。
请注意,参考文献的格式应符合学校或期刊的要求,一般采用国际通用的引用格式,如APA、MLA等。
结语撰写一篇优秀的毕业论文对于化学专业的学生来说是一项重要的任务。
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当然,每个人的研究方向和内容都有所不同,所以在实际写作中,还需要根据自己的具体情况进行适当的调整。
希望大家能够顺利完成自己的毕业论文,并取得优异的成绩。
大学化学实验论文范文(共4篇)
大学化学实验论文范文(共4篇)随着人们生活水平的提高,生活节奏的加快,越来越多的人对饮食提出了更新、更高的要求,他们想让食品更方便、更多样、更有风味、更有营养、更加的高级,而为了满足这些要求,仅仅利用我们的天然资源显然是远远不够的,于是我们渐渐开始离不开食品添加剂了。
食品添加剂是我国食品工业中不可或缺的重要组成部分。
而近年来,国内外由于食品添加剂引发的食品安全问题层出不穷,故而正确认识和合理使用食品添加剂至关重要。
针对全日制工程硕士培养中存在的主要问题,通过研究和实践,建立了基于化学工程视角的“2121”全日制工程硕士培养模式,即,建设校内和校外“两支”师资队伍、构建“一个”突出实践性与应用性特点的培养方案、打造校内实验平台和校外实践基地“两个”培养平台、建立“一个”符合学校办学定位和企业实际的校企联合培养机制。
该研究将为化学工程领域全日制工程硕士培养模式的创新提供依据,为其他领域全日制工程硕士培养模式的创新提供借鉴,为全日制工程硕士研究生教育的与实践提供参考,具有重要的理论和实际意义。
大学化学论文范文一:开放式无机化学实验教学研究摘要:针对无机化学实验课程教学中存在的问题,为适应21世纪科技发展对人才素质的要求,以开放式实验教学的模式代替传统式实验教学的模式。
以学生为主导地位,让学生进行开放式实验,使学生由被动学习转为主动学习,从而提高学生综合素质和实际操作能力。
关键词:开放式无机化学实验教学化学是以实验为基础的科学,而实验教学又是化学理论教学的重要组成部分,要学好化学就必须做好实验教学。
化学的四大分支学科之一的无机化学是以无机化学实验为基础的一门学科。
无机化学实验是长江师范学院化学化工学院和生命科学与技术学院各专业跨入大学校园后所接触的第一门基础实验课程,是老师与学生在教学科研相结合所要经历的一个阶段。
无机化学实验具有独特性:一是所用仪器设备、药品种类等都很多;二是需要学生掌握的基本操作虽然简单但是多样化;三是实验现象复杂。
化学专业毕业论文范文精选
化学专业毕业论文范文精选化学专业是综合性高校的传统专业,每个化学专业的学生都要写化学毕业论文。
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化学毕业论文范文篇一:《化学创新实验教学设计分析》摘要:实验是学生学习化学知识的重要手段,同样也是培养学生观察能力、动手能力、创新能力等诸方面能力的重要手段。
虽然课本中很多对实验都提出了具体的要求及操作流程,但许多实验并不能完全按照课本中所提示的那样取得良好的效果,这就需要教师对一些实验进行改进与创新。
但是,创新并不是一件容易的事情,需要我们考虑多方面的因素。
关键词:化学实验;创新;设计实验是化学教材中的重要组成部分,虽然课本当中对于每一次实验如何操作、会达到什么样的效果等都有明确的说明,但是许多实验结果却与教师的预想不一致,这就需要教师尝试去创新实验,在充分理解实验目的、原理、方法及实验过程的基础上,结合自己的实际条件及学生情况对实验进行大胆改进,但是无论怎样改进,以下几点需要值得我们注意。
一、创新实验要注意科学性每一个实验都有一定的实验原理、操作程序,都有规范的要求,这些内容是我们必须要遵守的。
在创新实验的过程中,教师引导学生改进实验,必须要科学,具有可操作性,这对于学生掌握基本的实验方法、获得学科知识、形成能力都有着重要的作用。
如果创新出来的内容没有办法实践,或者与实验操作相违背,那么这样的创新对于教学来说无疑是毫无价值的,反而会干扰教学的正常进行。
例如,在证明二氧化碳的密度大于空气且不支持燃烧的实验中,课本实验提示是将二氧化碳倒入放置了高低两支蜡烛的烧杯中。
按照实验原理,二氧化碳比空气重,它会沉到杯低,随着二氧化碳面的升高,矮的蜡烛会先熄灭。
但是在实验中,由于倒入二氧化碳会发生扩散,先熄灭的蜡烛有时会是高的那支,通过这个现象只能得出二氧化碳比空气轻了这一错误结论。
为了完成实验,有学生提出在烧杯中放一块隔板,这样就可以防止二氧化碳发生扩散,经过几次实验,并确定隔板的高低,这样的改进是很实用的,也很科学。
《化学教育》论文格式模板
《化学教育》论文格式模板中文标题*(3号黑体)张三1 李四六2 王五七1∗*(5号仿体)(1.北京师范大学化学学院北京100875;2.东北师范大学化学学院吉林长春130024)(6号宋体)摘要(5号黑体)内容(5号仿体)。
关键词(5号黑体)XXX XXX XXX(5号仿体)XXXXXXXXXXXXXX[1](文章前言不加标题,正文用5号宋体,1.25倍行距)1 一级标题(小4号黑体)XXXXXXXXXXXXXXXXXX[2](5号宋体,1.25倍行距)1.1 二级标题(5号黑体)XXXXXXXXXXXXXXXXXX[3],见表1。
(5号宋体,1.25倍行距,以下正文同此)(表格要有表序和表题,放在相应文字附近,并在正文中有指示语)表1 XXXXXXXXX(6号黑体)XXXXX(6号宋体)XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXXXX XXX XXX XXX XXX XXX XXXXXXXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX 注:XXXXXXX(6号宋体)XXXXXXXXXXXXX[4],见图1。
∗课题资助信息**通讯联系人,E-mail: 电话:(图片要清晰、美观、规范,放在相应文字附近,在正文中有指示语,并有图序和图题)图注:XXXXXXXX(6号宋体)图1 XXXXXXXXXXX(6号黑体)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX参考文献(小5号黑体)[1] Yanagisawa T, Shimizu T, Kuroda K et al. Bull. Chem. Soc., 1990, 63(4): 988-992(6号宋体)[2] 作者姓名.文章题目.网络地址,年-月-日(下载)[3] 徐敏, 王磊,. 化学教育, 2013, 34(1):6-10[4] 刘知新. 化学教学论. 第4版,北京: 高等教育出版社, 2009:23-34英文标题(小4号Times New Roman,加粗)ZHANG San1LI Siliu2WANG Wuqi1(5号Times New Roman)(1.College of Chemistry ,Beijing Normal University, Beijing, 100875;2. College of Chemistry ,Northeast Normal University,Changchun,Jilin Province 130024)(6号Times New Roman)Abstract(5号Times New Roman,加粗)XXXXXXXXX(5号Times New Roman)Keywords(5号Times New Roman,加粗)XXXX;XXX;XXX(5号Times New Roman)2。
大学化学小论文范文
大学化学小论文范文大学化学作为我国素质教育的一部分,大学化学教学有助于培养学生的动手能力、实际操作能力,有助于学生今后的发展。
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大学化学小论文范文一:无机化学实验中大学生综合素质培养摘要:无机化学实验是化学相关专业学生进入大学后必修的第一门化学实验课,在整个化学教学中都占有重要地位。
在无机化学实验教学中,不仅要培养学生的基本操作、实验技能等,还要强化安全环保意识,培养科学严谨的实验态度以及良好的实验习惯,为他们学习后续实验课程,乃至将来从事化学相关专业工作,打下坚实的基础。
关键词:无机化学实验;综合素质;教学早在20世纪80年代,著名化学教育家戴安邦院士就已指出:“只重传授化学知识和技术的教学是片面的化学教育。
全面的化学教育要求化学教学既传授化学知识和技术,更训练科学方法和思维,还培养科学精神和品德。
化学实验课是实施全面化学教育的一种最有效的教学形式,因为学生在实验室是学习的主体,在教师的指导下,自己动手进行实验,练习解决化学问题,各项智力因素同时得到发展,故化学实验课应予充分重视”[1]。
因此,开设化学实验课,做好化学实验教学,对全面推行素质教育,提升学生的综合能力、培养具有创新能力的专业人才等具有重要意义。
无机化学实验课,首当其冲,是化学相关专业的学生进入大学后必修的第一门化学实验课,其地位和重要性自然不言而喻。
它是后续化学课程的科学实验基础,其教学质量对整个化学相关实验教学影响都很大。
下面介绍我们在无机化学实验教学实践中的一些经验,就如何提高学生的实验综合素质问题与学界一同探讨。
1重视安全教育,树立环保意识我们开设的第一个无机化学实验项目是“实验室常规教育,化学实验基本操作”。
其中常规教育部分除了介绍实验室基本守则外,主要就是进行安全教育、环保教育。
带领学生通过典型的案例,了解学习实验室安全及实验室事故的预防与处理等知识。
安全是一切之本。
由于化学实验具有一定的特殊性,特别是有些药品具有较强腐蚀性,甚至毒性,如果不遵循实验原则,不按规律办事,就可能会产生危险。
本科毕业论文模板化学实验报告
本科毕业论文模板化学实验报告Title: Undergraduate Graduation Thesis Format - Chemical Experiment ReportAbstract:This article presents a template for an undergraduate graduation thesis - a chemical experiment report. The format adheres to the guidelines to ensure accuracy and readability. The sections are organized systematically with clean and visually appealing layouts. The language used is fluent and coherent, contributing to a seamless reading experience. Please note that no irrelevant information will be included, and web links will not be provided.Introduction:The introduction presents the background information and objective of the chemical experiment, along with a brief overview of the methods and materials used.Experimental Design:This section details the experimental design and methodology employed for conducting the chemical experiment. It includes information on the chemicals used, procedures followed, and any specialized equipment utilized.Results and Analysis:Here, the obtained experimental results are presented and analyzed in a clear and concise manner, using appropriate tables, graphs, and figures. The data is interpreted, and any trends or patterns observed are discussed.Discussion:The discussion section delves deeper into the interpretation of the experimental results, connecting them to relevant theories or previous research. It highlights the significance of the findings and offers explanations or hypotheses for any unexpected outcomes.Conclusion:The conclusion provides a summary of the experiment, reaffirming the main findings and their implications. It also emphasizes the importance of the research and suggests potential areas for future studies.References:In this section, all the references used throughout the report are listed. The Harvard referencing style is employed, ensuring proper citation and acknowledgment of the sources.Acknowledgments:Acknowledgments express gratitude to individuals or organizations who have provided assistance or support during the course of the experiment or the preparation of the report.Appendices:Additional information such as raw data, calculations, or supplementary graphs can be included in the appendices if necessary. This section is optional and should only be added when essential for further understanding or verification of the experiment.Ethics and Safety Considerations:This section addresses any ethical considerations or safety precautions taken during the experiment. It ensures that the experiment was conducted in adherence to ethical guidelines and ensures the safety of the individuals involved.Note: The above sections serve as guidelines for drafting an undergraduate graduation thesis in the format of a chemical experiment report. However, specific requirements from your institution or supervisor must be followed to adhere to the official guidelines for your thesis.。
化学专业毕业论文精选
化学专业毕业论文精选化学概念是学生学习化学的重要基础之一。
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化学专业毕业论文范文一:新课改下化学教育的优化措施分析在化学教育新课改这一背景下,化学教师在固定的时间内,怎样才能发费较少的人力成本来优化化学教育,使学生在知识方面获得更多,在自身方面获得更大的发展空间,这些都需要从各方面对化学教育进行优化。
1优化教师素质,提高知识水平以前,总认为教师这行很苦和很累,付出和投入都得不到认可,其方式不知对学生而言是培养还是扼杀,这里就需要对教师的角色进行定位。
在化学教育中要视教育规律为主,对于每一项化学教育的实行不能按照主观愿望去实施,学生的身心发展规律也要尊重,包括人格和个性等,对于教育环境要进行和谐创造,把学生放在人这一主体位置,通过对他们尊重、赏识、关爱和引导,来达到生命话和未来话的教育。
教师的素质得到优化,再加上教师的基本功,这样就可以对学生的心里平衡进行调节,对于学生所接受和反馈的信息都会得到大大的提高,既增加了学生的知识量,又在更多方面得到大的发展。
2重视因材施教,促进个性发展对于学生而言,其化学方面的学习水平和认知能力有高、低、强、软之分,要想使每个学生都能学有所成,教师在对其施教时要因人而异。
在化学教育过程中,教师可以运用多种方法和手段,来促进个性化发展,如针对化学学习内容在深度上进行层次划分,授课时用不同的化学材料来对待不同的学生;对于选择化学作用,可依据学生自己的情况,选择最合适自己的。
对于化学课堂上教学的成功,并不是指统一全部接受知识完成化学教育既定的要求,而是单纯的学生在化学方面有所不同的收获和体验。
这就需要教师和学生在相互尊重、信任和平等的基础上,进行沟通和理解,对于语言的交流要有知识、思想、情感和体验等多个方面和层次,让他们之间的气息是互动的,更好的体现个性的灵动,达到互教互学的境界。
3创设质疑情境,培养问题意识问题情境说的是自己能感觉到的心理困境,如有了目标不知道怎么达成。
化学本科生毕业论文
化学本科生毕业论文化学基本观念是学生通过化学学习所获得的对化学的总观性的认识,化学基本观念不是具体的化学知识,它是在具体化学知识的基础上通过不断的概括提炼而形成的,它对学生科学素养的养成将发挥重要的作用。
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化学本科生毕业论文范文一:能源化学工程专业化工热力学教学思考[摘要]《化工热力学》是能源化学工程专业一门理论性和逻辑性较强的专业基础课,文章阐述了作者在《化工热力学》课程教学过程中如何提高学生对学习本课程兴趣的教学实践和教学体会。
通过明确教学内容和教学主线,改变传统的单一的课堂教学,将课堂教学与学科动态及工程实践密切结合,激发学生学习兴趣,培养学生自主学习能力和工程意识,以满足培养能源化学工程领域领军人物的要求。
[关键词]化工热力学;能源化学工程;教学实践;教学体会化工热力学是化工类学生的专业必修课程之一,主要讲述热力学定律在化学工程领域的应用,包括化工过程中各种形式的能量之间相互转换规律及过程趋近平衡的极限条件等。
它是培养学生分析和解决实际化工问题思维方法的重要专业理论基础课[1-3]。
然而该课程的课程内容抽象、计算繁琐,学生感到非常难学又缺乏实际应用,在课程学习过程中学生产生恐惧和厌学心理,达不到良好的教学效果,因此,我们对该课程的教学内容和教学方法进行一些改革和尝试,希望激发学生学习的兴趣,进而更好地掌握这门课程,为后续专业课程的学习夯实基础。
武汉大学2013年新开设的能源化学工程专业是由1958年原武汉水利电力学院开办的“电厂化学”专业发展而来,主要面向电力行业及高效洁净能源领域(包括超临界火电、核电、生物质能、氢能、新型化学电源等),培养掌握化学与化工基础理论及能源化学专业知识和技能的未来行业发展的领军人物。
目前,本专业主要有水处理、材料腐蚀与防护、化学监督与控制、能源化学四个主要研究方向。
为了适应学校对新专业发展和一流学科建设的要求,2015年在本专业大三学生中新增设了《化工热力学》这门化工类专业的专业基础课程。
化学毕业论文范文
化学毕业论文范文化学毕业论文范文一、引言化学作为一门自然科学,研究物质的组成、性质和变化规律,对于人类社会的发展起着重要的作用。
本文旨在通过对某一具体化学领域的研究,展示化学毕业论文的写作范例。
二、研究背景本研究选取了有机合成领域中的催化剂设计与应用作为研究对象。
有机合成是化学领域中的重要分支,广泛应用于药物、材料等领域。
而催化剂作为有机合成的关键因素之一,对于反应的效率和选择性起着至关重要的作用。
三、研究目的本研究的目的是设计和合成一种新型有机催化剂,并应用于某一特定有机反应中,以提高反应的效率和选择性。
通过该研究,我们希望能够为有机合成领域的进一步发展做出贡献。
四、研究方法本研究采用了多种实验方法和理论计算手段。
首先,我们通过文献调研和分析,确定了研究方向和目标。
然后,我们设计并合成了一系列候选催化剂,并对其进行了物理性质和结构表征。
接下来,我们通过一系列实验反应,评估了这些催化剂在目标反应中的催化活性和选择性。
最后,我们运用理论计算手段,对催化剂的反应机理进行了深入研究和解析。
五、研究结果与讨论经过实验和计算的研究,我们成功地设计和合成了一种新型有机催化剂,并将其应用于目标反应中。
实验结果表明,该催化剂在目标反应中表现出良好的催化活性和选择性,与传统催化剂相比,具有明显的优势。
进一步的理论计算结果揭示了该催化剂的反应机理,为进一步优化催化剂设计提供了理论指导。
六、研究意义与展望本研究的成功表明,通过合理设计和优化催化剂,可以显著提高有机合成反应的效率和选择性。
这对于推动有机合成领域的发展具有重要的意义。
未来的研究可以进一步探索该催化剂在其他有机反应中的应用,以及进一步优化催化剂的结构和性能。
七、结论通过对有机合成领域中催化剂设计与应用的研究,本文展示了一种化学毕业论文的写作范例。
研究结果表明,合理设计和优化催化剂对于提高有机合成反应的效率和选择性具有重要意义。
这为有机合成领域的进一步发展提供了新的思路和方法。
化学史论文(五篇模版)
化学史论文(五篇模版)第一篇:化学史论文化学史简要概述及学习心得化学的历史渊源,不管是过去、现在还是未来,人类社会的发展都离不开化学,化学与人类生活息息相关。
物理学的革命,给化学带来了新时期的曙光,使化学的研究深入到探索原子、分子、晶体内部结构的新阶段。
在现代社会,化学与其他学科的关系越来越紧密,化学理论和分析方法也日益完善,随着一些新概念的出现,化学出现了多个分支,形成了不同的分析领域。
化学的英文词为Chemistry,它是从一个古字,即拉丁字chemia、希腊字Chamia、阿拉伯字Chema,埃及字Chemi演化而来的。
从现存资料看,最早是在埃及第四世纪的记载里出现的。
古人用埃及或埃及的艺术来命名“化学”。
化学从古代到近代再到现代,经历了几个重要的发展阶段,并对人类社会产生了深远了影响。
本文主要是对化学史上的重大事件和化学科学发展过程进行简要的阐述.化学的历史渊源非常古老,可以说从人类学会使用火,就开始了最早的化学实践活动。
火是人类的第一个化学发现。
火也是最常见、最普通的一种化学现象,是一种发光发热的氧化反应。
从远古时代直至今天,人类的每一步前进都离不开化学。
人类都是在实践经验的直接启发下经过长期摸索而来的最早的化学工艺,但还没有形成化学知识,只是化学的萌芽时期。
17世纪以前的化学史称为古代化学时期。
这一时期经历了实用化学、炼丹和炼金、医药化学和冶金化学等时期。
早起化学知识来源于人类的生产和生活实践。
同时在人类对自然界万物的本原探索过程中,诞生了古代朴素的元素观。
古代化学具有实用和经验的特点,但尚未形成一定规模的理论体系,是化学的萌芽时期。
在约公元前2 世纪开始产生了炼丹术或炼金术,进而推动化学从萌芽期发展到了炼金术。
古代皇帝为求得长生不老的仙丹或象征富贵的黄金,炼丹家和炼金术士们开始了最早的化学实验。
当时出现的“化学”一词,其含义便是“炼金术”。
炼金术的出现就逐步推动古代化学从实用性的化学工艺活动,转入到带有一定探索性的准实验性质的物质转变活动,使萌芽期实用性的化学得到发展,并为近代化学科学的诞生创造了有利条件。
化学本科毕业论文范文
化学本科毕业论文范文推荐文章本科西方文化学术论文范文热度:本科法学毕业论文范文热度:会计监管学本科论文范文热度:行政管理体制本科论文范文热度:农业经济本科毕业论文热度:随着高等教育的不断发展和招生规模的扩大,我国高等教育已进入大众化教育阶段,“统招统分”的政策不复存在,大学毕业生通过双向选择实现就业。
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化学本科毕业论文范文一:高校化学课程创建及革新一、环境科学专业学科特点环境科学专业是随着环境污染问题的研究与治理发展起来的一门新兴学科,因此与社会经济的发展密切相关。
但由于学科本身的特殊性,又具有鲜明的特点:(一)系统综合性环境中的各种变化是多种因素的综合,在研究和解决环境问题时,必须在科学系统化过程中全面考虑,实行跨部门、跨学科的合作,充分运用各种学科知识,比如地学、生物学、化学、物理学、医学、工程学、数学以及社会学、经济学、法学等。
因此,环境科学是一门系统综合性极强的学科。
(二)交叉性环境科学的研究目标主要为环境污染、生态破坏以及环境系统在人类活动影响下的变化规律;确定当前环境质量恶化的程度及其与人类社会经济活动的关系;寻求人类社会与环境协调持续发展的途径和方法,以争取人类社会与自然界的和谐。
因此,其研究具有广泛的对象和领域,比如从宏观上研究人类同环境之间的相互作用、相互促进、相互制约的对立统一关系,揭示社会经济发展和环境保护协调发展的基本规律,从微观上研究环境中的物质,尤其是人类活动排放的污染物在有机体内迁移、转化和蓄积的过程及其运动规律,探索它们对生命的影响及其机理等;其自身的理论和方法体系与其他学科相互渗透、交叉并形成的许多分支学科,比如环境化学,环境分析化学,环境毒理学,环境管理学等等。
(三)专业性虽然环境科学是一个新兴的交叉学科,方法理论等涵盖自然科学、社会科学及技术科学诸多方面,但由于其研究环境问题很强的针对性,使得环境科学研究方法和技术手段等表现出极强的专业性,与其他学科一样随着社会、经济、环境问题等的形成、解决、发展而发展。
化学学术论文范文
化学学术论文范文化学学术论文范文化学学术论文范文第1篇有些化学基本概念的理解比较抽象,为了让同学较快的理解,应用数形结合思想可以达到事半功倍的效果.例如,化学平衡概念的建立是很抽象的,但利用图像教学,同学会更简单把握.从图象中可以直观地看到随着反应的进行正反应速率渐渐减小,逆反应速率渐渐增大,当正反应速率和逆反应速率相等时,可逆反应达到化学平衡状态,从而建立了化学平衡.从图象中还可以看出,虽然正反应速率和逆反应速率相等了,但是反应还在连续进行,从而很简单理解化学平衡是动态的平衡.二、构建数学图形,使化学规律详细化化学是一门具有高度抽象性和概括性的科学.要让同学娴熟地把握这部分内容,需要用详细形象的方法呈现给同学,同学通过由“详细—形象—抽象”的思维规律来熟悉把握化学学问,并通过多次的这种思维方法训练,培育进展同学的抽象思维力量.例如,在镁、铝盐的学习中,与氢氧化钠的反应常常消失在考题中,其变化多、反应简单,同学往往难以精确把握要点.假如能合理构建图形进行讲解,把问题详细化,同学很会简单接受.首先通过分析图象找出图中的关键点(如图形的起点,终点,折点,特别点等)观看曲线的变化趋势,然后通过化学反应将图形中的数据联系起来,实现以“数”解“形”。
三、构建数学图形,使微观原理直观化原子的核外电子排布属于微观化学内容,比较抽象,而原子的结构与其化学性质亲密相关,所以这部分内容即使重点也是教学难点,在一些有关化学性质的讲解中也可以构建数学图形,使微观原理直观化,简单理解和记忆.四、构建数学图形,使简单问题简洁化化学学术论文范文第2篇一、经济学的分析框架经济学的理论分析框架由三个主要部分组成:视角(perspective)、参照系(reference)和分析工具(analyticaltools)。
第一,现代经济学供应了从实际动身看问题的视角。
这些视角指导我们避开细枝末节,把留意力引向关键的、核心的问题。
经济学家看问题的动身点通常基于三项基本假设:经济人的偏好、生产技术和制度约束下可供使用的资源禀赋。
化学工程本科毕业论文模板催化剂研究与应用
化学工程本科毕业论文模板催化剂研究与应用催化剂研究与应用摘要:催化剂在化学工程领域起着至关重要的作用,对于提高反应速率和选择性具有重要影响。
本文通过对催化剂的研究和应用进行综述,旨在探讨催化剂的基本原理、制备方法及其在化学工程中的应用。
首先介绍了催化剂的定义和分类,然后详细阐述了催化剂的制备方法,包括物理法和化学法。
接着探讨了催化剂的表征方法,如X射线衍射、扫描电子显微镜等。
最后重点分析了催化剂在化学工程中的应用,包括催化裂化、催化加氢等。
通过对催化剂的深入研究与应用,可以有效提高化学工程的生产效率和质量。
关键词:催化剂、反应速率、选择性、制备方法、表征方法、化学工程、生产效率、质量1. 前言催化剂是一种能够改变反应速率和选择性的物质,被广泛应用于化学工程领域,具有极高的经济和环境效益。
随着工业化的不断发展,对催化剂的研究和应用需求也越来越迫切。
本文旨在通过对催化剂的研究和应用进行综述,为化学工程领域的研究人员和工程师提供参考和借鉴。
2. 催化剂的定义与分类2.1 催化剂的定义催化剂是指可以降低化学反应活化能,促进反应发生的物质。
催化剂在反应中并不消耗,可多次参与反应,因此对于提高反应速率和选择性具有重要意义。
2.2 催化剂的分类根据催化反应的机理和催化剂的性质,催化剂可分为以下几类:气相催化剂、液相催化剂、固相催化剂以及酶催化剂等。
3. 催化剂的制备方法3.1 物理法制备催化剂物理法制备催化剂主要通过改变催化剂的物理性质来达到提高反应速率和选择性的目的,包括焙烧法、共沉淀法、浸渍法等。
3.2 化学法制备催化剂化学法制备催化剂主要通过溶液中的化学反应来合成催化剂,包括沉淀法、溶胶-凝胶法、水热法等。
化学法制备催化剂具有制备工艺简单、催化活性高等优点,并且可以控制催化剂的形貌和尺寸。
4. 催化剂的表征方法4.1 X射线衍射X射线衍射是一种常用的催化剂表征方法,通过测量催化剂晶体的衍射图谱,可以确定催化剂的晶体结构和晶格参数。
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与生命息息相关的化学
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学院:机电工程学院专业:机械设计制造及其自动化学号:11******719
联系人手机号:********** 邮箱:540******@
摘要: 随着生产力的发展,科学技术的进步,化学与人们生活越来越密切。
众所周知,我
们周围的事物都是由许许多多的化学元素组成的,包括我们人体不可缺少的许多元素。
化
学在人类的生产和生活中发挥了不可估量的作用。
关键词:生命;化学;生活;健康;营养
引言:
化学是一个广泛而深邃的学科,求学在化学知识的海洋里,我们可以无限地畅游。
感受身边物质的组成,化学反应的原理,让我们的生活变得多姿多彩。
当我们知道物质都是有元素组成,而到2007年为止,总共有118种元素被发现,其中94种是存在于地球上。
也就是说,地球上所有的动物,事物都是由这94中元素构成,我们是相似的而又是不同的。
在所有的研究中,我们最关心的莫过于对于生命本身的影响。
那么我在这里从人体中的化学元素、化学反应及化学物质营养三方面进行讨论化学与生命的关系。
一、人体中的化学元素
化学无处不在,与人们又息息相关。
人体是由各种化学物质组成的。
在人体内既有有机物,又有无机物,既育生命大分子,又有金属离子,而这些物质又都是化学元素有机的组合。
生物化学实验证明,人体内目前可查明的化学元素已有60多种。
根据其在人体中的含量多寡可分为大量元素和微量元素。
在人体中,共有26种必需元素。
其中,有10种痕量金属元素:Fe、Cu、Mn、Zn、Co、Mo、Cr、Sn、V和Ni,4种宏量金属元素:Na、K、Mg、Ca,以及人体所必需的非金属元素:C、H、O、N、P、S、Cl、I、B、F、Si和Se。
可以本质的说,我们就是各种元素的集合体。
除C、H、O、N、P和S之外,其余的20种生命必需元素在生物体内的作用也十分重要,它们往往是生命过程中具有重要功能的酶、激素等物质的关键组分,尤其是某些过渡金属元素,在金属蛋白和金属酶如催化、电子转移和与外来分子的结合等生物功能中起着重要的作用。
化学元素在生物体内的生理和生化作用:
1.结构材料――C、H、O、N、S构成有机大分子结构材料,如多糖、蛋白
质、核酸等为主所构成的肌肉、皮肤、骨骼、血液、软组织等。
而Ca、
Si、P、F和少量的Mg则以难溶的无机化合物的形态存在(如SiO2、
CaCO3、Ca10(PO4)6(OH)2等),构成硬组织。
2.运载作用――生物对某些元素和物质的吸收、输送以及它们在生物体内的
传递等物质和能量的代谢过程往往不是简单的扩散或渗透过程,而是需要
有载体。
3.组成金属酶或作为酶的激活剂――人体内约有1/4的酶的活性与金属离子有
关。
4.调节体液的物理、化学特征――体液主要是由水和溶解于其中的电解质组
成的。
5.“信使”作用――生物体需要不断地协调机体内各种生物过程,这就要求有
各种传递信息的系统。
人体从大自然选择组成自身元素的过程是一个长期而又相当复杂的过程,其中的规律是客观存在的。
目前这一领域正处于探索中,知之甚少,我们只有找寻其规律及相互关系,才能更有利于研究对于生命有关的各学科的发展。
二、人体化学反应与生命活动
生命活动是最复杂的生物化学反应现象,在长期的进化过程中,人体已经形成了一个高度自我调节的开放系统化学物质通过入俸的吸收和排泄雨处于大循环之中,影响着人体的结构和功能.并反应在人体的各种素质上化学物质进人人体后,不仅起营养作用,还起调节作用人的生病和治病,衰老和疲劳等无不与化学物质有关。
人津内盼化学物质可以使一些生命物质激活或抑制,形成连锁式的化学反应和相应的生命过爱,从而表现出各种各样的功能蛋白质是一类很典型酌生命大分子生命俸内几乎所有的化学反应都是酶蛋白催化的;肌肉的收缩运动嵌赖于蛋白质分子的相互作用而协调动作;蛋白质还具有作为氧载体和保护人体不受外界入侵的作用;神经系统的功能也依赖于蛋白质分子对外界刺激的鉴别、传递和扩大作用;激素蛋白质综合地控制着各种细胞的生长活动另外一种很典型的生命大分子就是核酸,它主要两大类。
遗传基因就是(DNA)是由c,H,O,P等元素构成。
核酸是遗传物质,它可分为核糖核酸(RNA)和脱氧核糖核酸(DNA)链上的若干核苷酸组成的片段。
我们人体大约就拥有1O万个基因,从一个受精卵开始逐渐发充成为一个含有100万亿个细胞的完整机体组织的信息就贮存在这些基因中。
人类的生长、发育以及健康、长寿的信息也存在这些基因中。
人体的正常功能,主要是由蛋白质和酶担任的,而蛋白质和酶的结构与功能的信息也存在这些基因中。
当然,基因的信息也决定了人类具有学习、语言、记忆和创造的智能,基因的化学本质就是DNA,它贮藏着人体的遗传信息,RNA负责信息的表达,它直接参与蛋
白质的生物合成,它转录DNA所发布的遗传信息,并将之翻译给蛋白质,使生命机体的生长、发育、繁殖和遗传得以继续进行。
所以说,化学物质参与人体的生物化学反应,同时又起着调节、控制人体生命活动的作用,当然,这两个过程是相辅相成的。
三、化学物质与人体营养
人体所有营养成分均来源于食物,而食物都是由化学物质组合成的人们为了维持生命与健康,保证正常的生长、发育和从事各项劳动,每天都必须摄取一定量的食物食物中所含的营养成分,通过人体内的一系列的代谢过程,产生热能以补充人们从事劳动和维持生命活动的消耗,同时,经过代谢产生的各种营养成分,经吸收后以供人体生长、发育和修补组织之需。
营”是谋求,“养是养身(或养生),因此“营养”之意是“谋求养身。
营养是一系列的行为过程,它包括食物的消化、吸收、利用和排泄。
.消化是人体将食物中的营养成分(主要指淀粉、蛋白质、纤维素等高分子有机物质),通过消化器官分泌的各种水解酶,将复杂的营养成分水攘为简单的营养成分的功能。
例如,淀粉水解为葡萄糖、蛋白质水解为氨基酸,甘油水懈为脂肪酸利用则是把吸收到各组织中的简单营养成分,一部分在合成酶的作用下经过生物化学反应合成人体所需要的营养成分,供人体生长、发育、修补与更新组织器官之需要。
另一部分则经过生物氧化而变成热能,供人体生命活动和从事各种劳动的需要,这两方面都是人体对营养成分的利用。
古人云之“五谷为养,五畜为益,五粜为助,五菜为充营养学观点用现在的话解释就是五谷杂粮供给人体热量以养生;动物肉类供给蛋白质以补充主食之不足,益于健康;水果生食以供给易破坏的维生素.辅助于饮食中的短缺元素成分;蔬菜可供给无机盐、维生素以及食物纤维,有充盈的作用。
这些观点很符合戢代营养学的原则营养成分通过人体的吸收与利用、变为机体的组成部分,反过来,又对机体起调节控制作用例如,维生素在人体内含量较少.不足以满足人的生命活动需要.所以必须由食物来供给,而食物中的维生素又不具备生物活性,但经人体吸收后.通过人体内的生物化学反应就会合成有生理活性的维生素。
身体如果缺乏某种维生素,就会产生相应的癌变。
化学给人类生活带来了变化,有利也有弊,汽车尾气排放,造成大气污染,酸雨在警告我们,臭氧层空洞威胁着我们,环保成了化学给人们生活带来的一重大问题。
对于我们这一代担负的任务,只有好好学习科学文化知识,改善人类生活,或许将来,化学的益处更多些。
弊处少一些。
结论:
凡自然界能存在的化学元素在人体中都能找到,这些元素不仅是成人体的基本原料,而且在人体的生长、发育、疾病、死亡的生命过程中起着十分重要的作用。
现在的我们,为了健康,需要维持一个均衡的营养饮食结构,包括水果、蔬菜、谷类、蛋白和脂肪等等。
这就需要我们在生活中慢慢发现和选择,多看关于生活与健康的节目与折
本,比如养生堂的节目,和现代化学与生活的书本,在生活中不断学习不多提高,只有这样我们的生活才会更加美好。
可见,营养来源于食物,更确切地说,就是营养来自食物中的化学物质。
综上所述,适当的营养,合理的饮食可增进人体正常发育,消除病患,延缓衰老。
总而言之,人体内的生物化学反应与生命活动依赖于化学物质的参与;而这些化学物质又与营养密不可分;营养物质又摄取于五谷杂粮.动物肉类;蔬菜水果。
这三者是相辅相成的。
在它们共同的作用下人体才能健康成长,益寿延年。
参考文献:
(1) 陈学存编《应用营养学》,人民卫生出版社+1984,1 5O一28O
(2) 复旦大学生物系编《生物基础知识》,上海人民出版社,1975,4OO一416
(3) 郑寿序编《微生物酶及其应用》,山东人民出版社,1972,41—42。