大学生创业能力现状及分析

大学生创业能力现状及分析

随着经济全球化的进一步深入以及“大众创业、万众创新” 、“创业带动就业”战略的实施，创业成为大学生就业的重要选择之一。通过调查，大学生创业存在自我认知不足、创业思路不清晰，功利性较强、创业目标不明确，对国内外社会经济状况关注少、创业风险意识及评估不足，创业相关知识匮乏，创业水平偏低，创业经验不足，缺乏创造性思维等诸多问题。为高校完善大学生创业教育、提高大学生创业能力等提供依据，以提高大学生的创业成功率。

经过三十余年的改革开放，中国的经济有了突飞猛进的发展，为高校的扩招奠定了坚实的基础，第三次全国教育工作会议确定了高等教育大发展的新思路，高校开始扩大招生。随着毕业生规模的不断扩大，大学生就业问题面临着极其严峻的考验。在中国，创业不仅带来经济效益和社会财富，还有效地缓解了社会就业压力，增加了就业机会。然而，据统计，全国高校中约有80%的在校大学生有创业意愿，但真正坚持进行创业活动的大学生比例并不高，再加上创业活动受到资金、场地、市场、人脉等诸多因素的影响，创业成功率仅为 2.4%。大学生创业意愿较高，而创业成功率极低，其中受多方面因素的影响。笔者所在课题组对吉林省高校大学生创业能力现状及其影响因素进行了专题调研，发现存在诸多问题。

1自我认知不足，创业思路不清晰

自我认知是职业生涯规划的基础。创业前需要做好理性思考、专业分析、正确预测和精准定位等工作。大学生毕业投入创业发展，顺应了时代的潮流和呼唤。然而通过调查得知，大学生创业存在最突出的问题就是思路不清晰，随意性强，他们创业只凭借创业的热情进行投入，不是经过理性思维和实践的积累所激发。尤其是部分大学生年轻气盛，急于求成，缺少吃苦耐劳和团队协作精神。由于自我认知不足，缺乏对创业的理性思考，出现了很多跟随创业大军盲目创业的局面，致使创业失败不可避免。

2功利性较强，创业目标不明确

只有目标与兴趣、理想等相一致，才能最终达到目标，实现理想。调查中发现大学生创业过程中，多数创业者以功利为目的，目标定位模糊、随意变换等现象，短期内没有得到相应的利益，就失去了原有的热情与动力，造成创业步伐减慢或停滞不前，有的甚至轻易放弃而转向另外一个行业的投入，缺乏创业稳定性。此方面也是造成很多创业者不能走向最终成功的主要原因。

3对国内外社会经济状况关注少，创业风险意识及评估不足

在当今的网络信息化时代，使大学生对外界信息获取更方便、快捷，但是大学生对整个外部环境中经济状况的关注仍然较少，对国内外经济市场的变化和行情并不了解。任何创业都不可规避市场的复杂、企业管理的复杂、竞争者行为的

复杂、行业不确定性等诸多因素为创业者带来的风险。在这种情况下，大学生作为一个年轻的创业群体，主观意识比较强，风险意识比较薄弱，对于整个经济市场的把握能力较差，不能充分预设及评估风险，不能够及时趋利避害、调整创业的方向。因此，他们一旦遇到困难或挫折，超过他们承担能力，就会受到很大的打击，灰心丧气，不会积极采取应对措施来解除风险，甚至有些创业者失去创业信心，就此彻底脱离创业环境，导致创业失败。

4 创业相关知识匮乏

4.1不注重创业相关理论学习

创业过程是一项纷繁复杂的经济社会活动，是一门很大的学问，有着系统的理论和知识体系，涉及到金融、税务、营销、理财、工商、法律等知识。在当前大学教育体制的限制下，大学生多以课业学习为主，不注重对这些知识的全面掌握。任何理论都有其使用的范围和边界，并且当今市场经济日新月异，对于大学生创业来说，需要的是多层次多方面的知识，更需要有经营管理知识，而现有的理论则跟不上时代的发展，难以适应市场的变化，创业就很难顺利发展。

4.2自学能力低

没有扎实的理论基础及充分的创业知識支撑，必然会导致认识不成熟，决策欠缺科学性，创业工作的基础就很难打牢坚实。目前多数高校大学生仍以教师教课学习为主，自学能力低，不会通过课外学习来扩充自己的知识容量，使得其创业相关理论知识匮乏。若不坚持学习，更新知识，最终可能被创业潮流淘汰。

5创业水平偏低

创业能否成功，本身除了具有饱满的热情和持之以恒的决心外，还应具备崇高的创业心理品质、社会竞争意识，拥有经营管理能力、领导能力、机会能力、专业技术能力、交往协调能力、承受风险的能力、学习与创新能力等素质，但部分大学生创业者对这些素质能力的培养不够重视，整体水平较低，创业热情与能力不匹配，就难以解决在创业过程中出现的种种问题。

6创业经验不足

大学生大多处在比较封闭的校园环境中，从课堂走向社会，创业经验不足，难以得到第一手的市场信息，难以把控瞬息万变的市场变化，也无从分析市场未来的发展方向，这样就会造成大学生的错误判断，出现问题不能很好地应对解决，导致创业失败。

7缺乏创造性思维

受当前我国教育制度和教育模式的影响，大学生的思维方式普遍比较僵化，知识应用不灵活，思维模式比较传统固化，在创业过程多是效仿，缺乏创造性思

维。因此，大学生创业缺少原创性，导致在激烈的市场经济竞争中，竞争力不强，很难得到更好地发展。

随着教育改革的深化，鼓励大学生创业成为新时代的焦点话题。

创业是大学生就业的需要，也是大学生素质教育的方向，对高校的长期发展和毕业季的长治久安有巨大的作用。但是大学生在创业过程中，还存在着自我认知不足、创业思路不清晰，功利性较强、创业目标不明确，创业风险意识及评估不足、创业能力低等问题。2015年5月，国务院办公厅印发了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，大学生创业意识和创业能力的培养被作为高等教育创新创业教育改革总体目标内容写入文件，希望通过实施创新创业教育改革，使大学生能够成为大众创业万众创新的生力军，毕业后成为创业的主力军。此为各高校完善大学生创业教育、提高大学生创业能力等提供依据，以提高大学生的创业成功率。