高中政治《人民代表大会：国家权力机关》 教案(新人教版必修2)
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《人民代表大会：国家权力机关》教学设计一．课前系统
二．课堂系统
三.课后系统（教学反思）
本节课的特点是知识容量适中，对知识目标要求总体不高，所以我把教学的重点设计在思想价值观部分，通过教学提升学生的感受，从而达到弘扬主旋律的目的。
在过程的设计上多次共享学生探究的成果，调动学生参与热情，又能增加他们对政治现象的感性认识，进而形成初步的理性认识。
本节课的所有设计均是为下一高度抽象的内容《人民代表大会制度：我国的根本政治制度》作前期铺垫。