第1节 生态系统的结构概论
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第五章 第一节生态系统的结构 ppt
•
小结：1、同一种生物在不同的食物链 中，可以占有不同的营养级。 2、在食物网中，两种生物之间的种间 关系有可能出现两种情况，如课本中 的蜘蛛和蟾蜍，两者之间既是 捕食 关 系，又是 竞争 关系。 3、食物网的复杂程度取决于有食物联 系的生物 种类 而非生物数量。
错综复杂的食物网是生态系统保持相对 稳定的重要条件 食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰 的能力就越强 食物链和食物网是生态系统的营养结构， 生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这 种渠道进行的
草原生态系统
海洋生态系统
农田生态系统
城市生态系统
二、生态系统具有一定的结构
（一）生态系统的组成成分
1、这个池塘中有哪些生 物？列出它们的名字。
2、按不同种类生物的营 养方式和它们在生态系 统中的作用进行归类。 3、联想其他生态系统的 组成，对其中的生物是 否也能做相同的分类？
4、尝试构建生态系统的结构 模型。
思考：下图是一个简化的食物网，据图分析回答下列问题 植食性鸟 草 食草昆虫
（1）该食物网由 5 条食物链组成。 草 , （2）该生态系统的主要成分是 初级消费者是 植食性鸟类和食草昆虫 （3）处于第二营养级的生物有 2 。
猫头鹰 食虫鸟
蛇
蜘蛛
青蛙
种。 （4）蜘蛛和青蛙的种间关系为 捕食和竞争 。 （5）生态系统的四种成分中，该图上只体现了 2 种成分。未体 现出来的成分是 非生物的物质和能量以及分解者 。
家庭摆设：
水晶球样的生态系统
该球密封，内装有水， 两三条鱼(虾)，生长着水 藻，底部有珊瑚和泥沙
为什么球内的水藻和 小鱼能够生长呢？
• • • • • •
随堂检测 1．关于如图的叙述不正确的是 A、该图所示成分构成了生态系统 B、该图中全部生物的总和构成了生物群落 C、图中处于最高营养级的生物是蛇 D、图中由捕食关系而形成的食物链共5条
小结：1、同一种生物在不同的食物链 中，可以占有不同的营养级。 2、在食物网中，两种生物之间的种间 关系有可能出现两种情况，如课本中 的蜘蛛和蟾蜍，两者之间既是 捕食 关 系，又是 竞争 关系。 3、食物网的复杂程度取决于有食物联 系的生物 种类 而非生物数量。
错综复杂的食物网是生态系统保持相对 稳定的重要条件 食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰 的能力就越强 食物链和食物网是生态系统的营养结构， 生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这 种渠道进行的
草原生态系统
海洋生态系统
农田生态系统
城市生态系统
二、生态系统具有一定的结构
（一）生态系统的组成成分
1、这个池塘中有哪些生 物？列出它们的名字。
2、按不同种类生物的营 养方式和它们在生态系 统中的作用进行归类。 3、联想其他生态系统的 组成，对其中的生物是 否也能做相同的分类？
4、尝试构建生态系统的结构 模型。
思考：下图是一个简化的食物网，据图分析回答下列问题 植食性鸟 草 食草昆虫
（1）该食物网由 5 条食物链组成。 草 , （2）该生态系统的主要成分是 初级消费者是 植食性鸟类和食草昆虫 （3）处于第二营养级的生物有 2 。
猫头鹰 食虫鸟
蛇
蜘蛛
青蛙
种。 （4）蜘蛛和青蛙的种间关系为 捕食和竞争 。 （5）生态系统的四种成分中，该图上只体现了 2 种成分。未体 现出来的成分是 非生物的物质和能量以及分解者 。
家庭摆设：
水晶球样的生态系统
该球密封，内装有水， 两三条鱼(虾)，生长着水 藻，底部有珊瑚和泥沙
为什么球内的水藻和 小鱼能够生长呢？
• • • • • •
随堂检测 1．关于如图的叙述不正确的是 A、该图所示成分构成了生态系统 B、该图中全部生物的总和构成了生物群落 C、图中处于最高营养级的生物是蛇 D、图中由捕食关系而形成的食物链共5条
第1节生态系统的结构11
第五营养级
食
第三营养级
物
链
和
食
物
网
植物 第一营养级
在自然界，一种生物不可能只吃一 样食物，同样，一种生物不会只被另一 种生物所捕食，这样，各条食物链彼此 交错，形成网状，我们称其为食物网 。
食物网 在一个生态系统中，许多食物链彼此 相互交错连结的复杂营养关系。
例1：下图为某地食物网简图，据此图回答 下列各问题：
营养级： 食物链中的一个个环节。 它是指处于食 物链同一环节上的所有生物的总和。
注意事项:
1.每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其 他动物所食的动物。
2.生产者总是为第一营养级。
3.各种生物所处的营养级并不是一成不变的。
4.同种生物所处消费者级别和营养级级别一定是 不同的，总是差一级。
5、食物链中箭头的含义：箭头方向代表能量流 动的方向，同时也体现捕食与被捕食的关系。
农田生态系统
湖泊生态系统 海洋生态系统
城市生态系统
在一阴湿山洼草丛中，有一堆长满苔 藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、 老鼠等生物，它们共同构成一个(生态系统 )。 如果将最后一句改为“这些生物共同构 成__群__落__，则答案又是什么呢？
（一）生态系统的组成成分
课本89页
• 分析池塘生态系统的组成成分 非生物物质和能量 阳光，空气，水等等
思考：是不是只有绿色植物是生产者？
生产者属于自养生物，因此包括： ①进行光合作用的绿色植物； ②进行化能合成作用的细菌，如硝化细菌、 硫细菌和铁细菌等； ③光合细菌等也是生产者。
思考：是不是所有的细菌是分解者？
①分解者：营腐生生活的细菌 ②生产者：进行光合作用或化能合成作用的细菌 ③消费者：营寄生生活的细菌
第1节生态系统的结构PPT教学课件
5、这些生物是怎样从外界获得物质和能量？
6、按不同种类生物的营养方式和它们在生 态系统中的作用，将生物分类？
2021/ห้องสมุดไป่ตู้1/21
6
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汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
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2021/01/21
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草森海城农原生湖林洋市田生物泊生生态圈生态态系态系系统系统统统
讨论：
1、这个生态系统中有哪些生物？
2、分析食物联系，尽可能多的画出食物链。 小组内比较并修改。
3、小组内共同完成食物网。
2021/01/21
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讨论：
4、除食物链外还有哪些成分？ 在生态系统中可以缺少吗，为什么？
7
第五章 生态系统及其稳定性
第一节 生态系统的结构
2021/01/21
1
讨论：
1.你仔细看一看， 图中有哪些成分？
2.图中的这些成分 之间有什么关系？
3.用关键词、方框、 线段和箭头等，构建 生物与非生物之间关 系的图示模型，并在 小组内交流各自建构 的模型。
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2
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生态系统概述ppt课件
＝
流通率 库中营养物质量
库中营养物质量
周转时间 ＝
流通率
五、生态系统的信息联系
营养信息： 在某种意义上说，食物链、食物网就代表着一 种信息传递系统
化学信息：生物代谢产生的物质，如酶、维生素、生长素、 抗生素、性引诱剂均属于传递信息的化学物质。有的相互 制约，有的互相促进，有的相互吸引，也有的相互排斥。
氧气，绿色植物的出现加速了大气层氧气的积累，为动物
的诞生创造了条件。绿色植物的出现是地球发展史上的重
要里程碑。使地球化学的面貌发生巨大的变化，原始大气
层的成分也逐渐发生本质的变化。
需氧呼吸出现后，因其效率高，为出现复杂的多细胞
生物创造了必需条件。原始食物链也随之出现。
距今4.2亿年 ，大气中氧含量上升到现在水平的10%以
１－６
2、 生态平衡 （ecological equilibrium）
生态平衡的概念是指一段时间内，生态系统的结构、过 程和功能相对稳定的状态。
在一般情况下，如果生态系统能量和物质的输入大于输 出时，生物量增加，反之，生物量减少。
如果输入和输出在较长时间趋于相等，系统的结构与功 能长期处于稳定状态（这时动、植物的种类和数量也保持相对稳定， 环境的生产潜力得以充分发挥，能流途径畅通），在外来干扰下能通 过自我调节恢复到原初的稳定状态，生态系统的这种状态就叫 做生态平衡。
第一节 生态系统的组成结构与功能
一、什么叫生态系统（ecosystem）
生态系统是指在一定的空间内生物的成分和非生物的成 分通过物质循环和能量流动互相作用、互相依存构成的一个 具有自动调节机制的生态学功能单位。
生态系统具有自然整体性，在任何情况下，生物群落都 不可能单独存在，它总是和环境密切相关、相互作用，组成 有序的整体。如一个湖泊、一片草地。
《生态系统的结构》课件
生态系统演替
1
初级演替和次生演替
初级演替发生在无植被的裸地上，次生演替发生在已受干扰或破坏的生态系统中。
2
生态系统发展的特点
自然的生态系统发展是一个漫长的过程，需要持续的时间和物种间的相互关系。
生态系统的威胁与保护
生态系统的威胁
威胁包括人类活动、气候变化、物种灭绝和生物入 侵等对生态系统的负面影响。
城市规划中的应用
生态系统在城市规划中的应用包 括创建绿化带、增加自然景观和 改善城市生态环境。
总结
• 生态系统的结构和特征 • 生态系统的演替和保护 • 生态系统的应用前景
《生态系统的结构》
本课件介绍了生态系统的结构、含义、分类、组成部分、结构特征、生态位、 生态平衡、生态系统演替以及生态系统的威胁与保护策略。
什么是生态系统
生态系统定义
定义生态系统是一个以生物群落为基础，包括生物群落和非生物因素相互作用的功能整体。
生态系统的含义
生态系统是由各种生物和非生物因素组成的互相依存、互相作用的自然系统。
生态系统的保护策略
保护策略包括设立保护区、限制开发活动、推动可 持续发展和加强环境教育等。
生态系统的应用
环境保护中的应用
生态系统提供生态服务，例如净 化空气、水和土壤，维持生物多 样性，为人类福祉做出贡献。
有机农业中的应用
有机农业注重生态系统的健康和 可持续性，通过保护土壤和生态 平衡，提供健康的食品。
生态系统的分类
生态系统可分为陆地生态系统和水域生态系统两大类。
生态系统的结构组成
1
生态系统的组成部分
2
生态系统由生物群落、生物栖息地和非
生物因素（如土壤和气候）组成。
3
《生态系统的结构》 讲义
《生态系统的结构》讲义一、生态系统的概念在我们生活的这个地球上，存在着各种各样相互关联、相互作用的生物与非生物因素，它们共同构成了一个复杂而又神奇的整体，这就是生态系统。
生态系统，简单来说，就是在一定的空间范围内，生物群落与无机环境相互作用而形成的统一整体。
这个空间范围可以大到整个地球，比如地球上的海洋生态系统、陆地生态系统；也可以小到一个池塘、一片森林，甚至是一个花盆里的微生态。
无论是广袤的草原，还是深邃的海洋，亦或是城市中的公园，都可以被看作是一个生态系统。
在这些生态系统中，生物与环境之间不断进行着物质、能量和信息的交换，维持着生态系统的平衡与稳定。
二、生态系统的组成成分生态系统主要由两大部分组成：生物部分和非生物部分。
（一）生物部分1、生产者生产者是生态系统中能够利用无机物合成有机物的自养生物，主要是绿色植物。
它们通过光合作用，将太阳能转化为化学能，将无机物转化为有机物，为其他生物提供了食物和能量的来源。
除了绿色植物，一些能够进行光合作用的细菌，如蓝藻，也属于生产者。
2、消费者消费者是指不能自己制造有机物，只能直接或间接以生产者为食的生物。
消费者可以分为初级消费者、次级消费者和三级消费者等。
初级消费者通常是以植物为食的草食性动物，如兔子、羊等；次级消费者是以初级消费者为食的肉食性动物，如狐狸、狼等；三级消费者则是以次级消费者为食的顶级肉食性动物，如狮子、老虎等。
3、分解者分解者是生态系统中的“清道夫”，它们能够将动植物遗体、排泄物中的有机物分解成无机物，供生产者重新利用。
分解者主要包括细菌、真菌和一些腐生动物，如蚯蚓、蜣螂等。
（二）非生物部分非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等环境因素。
这些因素为生物的生存和繁衍提供了必要的条件。
阳光是生态系统能量的主要来源，空气中的氧气和二氧化碳参与生物的呼吸作用和光合作用，水是生命活动不可或缺的物质，土壤为植物提供了生长的基础，温度则影响着生物的生长、发育和繁殖等生命活动。
第5章第1节生态系统的结构共19页文档
6、对草→昆虫→食虫鸟→鹰这条食物
链的叙述,正确的是（ C ）
A．有四个营养级，两个次级消费者 B．有三个营养级，一个生产者 C．食虫鸟是第三营养级、次级消费者 D．有三个营养级，三个消费者
谢谢！
生态系统的物质 循环和能量流动就是 沿着这条渠道进行的。
课堂检测：
1、肉食动物不可能是一条食物链中的第几
营养级
（B ）
A．第五 B．第二 C．第三 D．第四
2、对水稻→鼠→蛇→鹰这条食物链的错误
描述是 A.水稻是生产者
（D ）
B.鼠是初级消费者
C.蛇是次级消费者 D.鹰属于第三营养级
3、在下列生物中，属于分解者
生态系统结构模型
（二）食物链和食物网
蛇 1.食物链
在生态系统中，各 种生物之间由于食物关
青 蛙
系而形成的一种联系。
植
2.营养级
食 昆
食物链上的每一个环节 虫
青 草
第四营养级 三级消费者
第三营养级 次级消费者
第二营养级 初级消费者
第一营养级 生产者
３、食物网
在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交 错连接成的复杂营养结构。
温带草原生态系统的食物网简图
43 2 1
哪第 最 食
些三 长 物
动营 的 网
物养 食 中
占级 物 共
有的 链 有
两动 是 多
个物 哪 少
以有 一 条
上哪 条 食
营些 ？ 物
养？ 链级Βιβλιοθήκη ？？归纳总结
生态系统的结构
生态系统 的组成成分
非生物的物质和能量
生产者 消费者 分解者
捕食关系 食物链（网）
（营养结构）
生态系统
消费者是指依靠活的动植物为食的动物。直接 吃植物的动物叫植食动物，又叫一级消费者（如蝗 虫、兔、马等）；以植食动物为食的动物叫肉食动 物，也叫二级消费者，如食野兔的狐和猎捕羚羊的 猎豹等；以后还有三级消费者（或二级肉食动物）、 四级消费者（或叫三级肉食动物），直到顶位肉食 动物。消费者也包括那些既吃植物也吃动物的杂食 动物。 食碎屑者也应属于消费者，它们的特点是只吃 死的动植物残体。消费者还应当包括寄生生物。寄 生生物靠取食其他生物的组织、营养物和分泌物为 生。
1．生态系统是生态学上的一个主要结 构和功能单位，属于生态学研究的最高层次。 2．生态系统内部具有自我调节能力。 3．能量流动、物质循环和信息传递是生 态系统的三大功能。 4. 营养级的数目通常不会超过5～6个。 5．生态系统是一个动态系统。
二、生态系统的组成成分及三大功能类群
由生物成分和非生物成分两部分组成，区分 为以下六种构成成分：
三、初级生产量的限制因素
1.陆地生态系统
在全球范围内，决定陆地生态系统初级生产 力的因素往往是日光、温度和降水量，水最容易 成为限制因子。在局部地区，营养物质的供应状 况也往往决定着某些陆地生态系统的生产力。
2.水域生态系统
（二）食物链的类型 捕食食物链：以活的动植物为起点的食 物链。
碎屑食物链：以死生物或腐屑为起点的食物 链。 在大多数陆地生态系统和浅水生态系统中， 生物量的大部分不是被取食，而是死后被微生 物所分解，因此能流是以通过碎屑食物链为主。
寄生食物链 ：以活的生物为寄主，夺取寄主 储存的能量来维持生活 。如：牧草—黄鼠— 跳蚤—鼠疫菌。
分解者在生态系统中的基本功能是把动植物死 亡后的残体分解为比较简单的化合物，最终分解为 最简单的无机物并把它们释放到环境中去，供生产 者重新吸收和利用。这对于物质循环和能量流动具 有非常重要的意义，所以分解者在任何生态系统中 都是不可缺少的组成成分。 除了细菌和真菌两类主要的分解者之外，其他 大大小小以动植物残体和腐殖质为食的各种动物在 物质分解的总过程中都在不同程度上发挥着作用， 如专吃兽尸的兀鹫，食朽木、粪便和腐烂物质的甲 虫、白蚁、粪金龟子、蚯蚓和软体动物等。有人则 把这些动物称为大分解者，而把细菌和真菌称为小 分解者。
生态系统的概念,组成、结构、类型
16
生态系统的概念，组成、结构、类型
17
2、食物链类型
①牧食食物链（捕食食物链）： 如青草---羊---狼。
②腐食食物链： 如木材---白蚁---食蚁兽， 枯枝落叶---真菌---松鼠， 动物尸体---丽蝇（或郊狼）。
生态系统的概念，组成、结构、类型
18
③寄生食物链： 如牧草---黄鼠---跳蚤---鼠疫细菌； 大豆---菟丝子； 鸟类---跳蚤---细菌---病毒。
在一定的时空范围内，生物和生物之间、 生物和环境之间，通过不断的物质循环和 能量流动而相互作用、相互依存所形成的 一个生态学功能单位。
生态系统的概念，组成、结构、类型
2
二．生态系统的共同特性
1、生态学结构和功能单位，属于生态学的 较高层次；
2、内部具有自调节、自组织、自更新能力； 3、具生物生产、能量流动、物质循环、信
为维持生命，该儿童需要饲养4.5头牛犊， 需要2000万株苜蓿。
生态系统的概念，组成、结构、类型
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生态系统的概念，组成、结构、类型
31
1、能量金字塔：
指一段时间内生态系统中各营养级所同化 的能量，用kJ/(m2 . d)或 kJ/(m2 . a)表示。
从一个营养级到另一个营养级，能量的 传递效率是10%~20%。 图解表示生态系统结构的最好方式。
第四章 生态系统生态学
[内容提要] 生态系统的概念，组成、结构、 类型等；
初级生产力、次级生产力； 生态金字塔原理和食物链； 生态系统的功能， 生态系统的生态平衡。
生态系统的概念，组成、结构、类型
1
第一节 生态系统概论
一、生态系统（ecosystem）的概念：
生态系统 = 生物群落 + 非生物环境
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被土壤中的微生物（细菌、真菌）分解了
分解者
在一片稻田中，除了含有 生物以外，还有哪些物质？
植物： 水稻 杂草 动物： 田鼠 蝗虫 青蛙 蛇 麻雀
田螺 猫头鹰 微生物： 细菌 非生物的物质和能量：阳光、空气、水分、无 机盐、土壤等等，是生物赖以生存的条件。
非生物的物质和能量：
生
阳光、热能、水、空气、无机盐等
有哪些生物？
水稻、杂草 、田鼠、蝗 虫、青蛙、 蛇、麻雀、 细菌、田螺 、猫头鹰等 等。
生物群落
第1节 生态系统的结构
（一）生态系统的范围
1、概念
2、范围
生物圈 ---最大的生态系统
森林生态系统
湿地生态系统
农田生态系统
有哪些生物？
请对稻田生态系统中的生物进行分类
水稻、杂草、田鼠、蝗虫、青蛙、蛇、麻雀、 细菌、田螺、猫头鹰等等。
不是一成不变的。
总结
生
生 态
态 系 统系 统的源自成 分的结构
营 养
结
构
非生物物质和能量
生产者 捕食关系 食物链（网）
消费者
（营养结构）
分解者
食物链
食物网 水稻—>田鼠—>蛇
练习
1、肉食动物不可能是一条食物链中的第几
营养级
（B ）
A．第五 B．第二 C．第三 D．第四
2、对水稻→鼠→蛇→鹰这条食物链的错误
态 生产者
系 （自养生物）
统 的 组
消费者 （异养生物）
主要是绿色植物,此外还有 硝化细菌、蓝藻
动物
成
分解者
成 （异养生物）
分
将动植物遗体残骸中的 有机物分解为无机物， 主要是细菌和真菌。
生态系统的成分间关系
非生物能量
初级消费者
次级消费者
生产者
如何描述各 成分之间的
关系？
分解者
（三）食物链和食物网
1、食物链
生产者
初级消费者
次级消费者
第一营养级
2、营养级
第二营养级 第三营养级
食物链 绿色植物 植食动 肉食动物 大型肉食
生物
物
物
结构模式 生产者
初级消费者 次级消费者 三级消费者
营养环节 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级
“螳螂捕蝉，黄雀在后”
树叶—>蝉—>螳螂—>黄雀
注意：①每条食物链的起点总是生产者。
描述是
（ D）
A.水稻是生产者 B.鼠是初级消费者
C.蛇是次级消费者 D.鹰属于第三营养级
3、从生态系统的组成成分看，硝
化细菌和蚯蚓属于 （ A ）
A.生产者和分解者
B.生产者和消费者
C.消费者和分解者
D.分解者和消费者
4、下图的南极生态系统中，包括_5_____条食物
链 ，虎___鲸__、__企__鹅___、__海__豹_ 生 物 属 于 三 级 消 费 者 ，
植物：水稻 杂草 动物：田鼠 蝗虫 青蛙 蛇
田螺 猫头鹰
麻雀
微生物：细菌
生产者
稻田中的这些绿色 植物有什么作用？
通过光合作用制造有 机物,并且释放氧气。
消费者
生产者
初级消费者 次级消费者
猪笼草
捕虫器
猪笼草捕虫时是生态系 统的哪种成分?
消费者
稻田中的枯枝败叶，各种动物的粪便、遗 体，在堆放了一段时间后，就会消失不见， 它们到哪里去了呢？
②食物链的组成：生产者+消费者
2、食物网
讨论后，请写出稻田生态系统中的生物 能形成的食物链
水稻
田鼠
蝗虫
青蛙
蛇
猫头鹰
麻雀
水稻
田鼠
蝗虫
青蛙
蛇
猫头鹰
麻雀
1.此食物网有___7__条食物链。 2.猫头鹰共占有_3__个营养极,它们分别是_3_、___4_、_ 5
3.____蛇__、__猫__头___鹰___生物属于三级消费者。 注意：各种生物所处的营养级的级别,并
__虎__鲸__、___海__豹__生物占有
两个营养级。假设大鱼
虎鲸
全部死亡，则
磷虾数目将
___增__多______。
须鲸 磷虾
企鹅 大鱼 浮游动物
海豹 小鱼
浮游植物
分解者
在一片稻田中，除了含有 生物以外，还有哪些物质？
植物： 水稻 杂草 动物： 田鼠 蝗虫 青蛙 蛇 麻雀
田螺 猫头鹰 微生物： 细菌 非生物的物质和能量：阳光、空气、水分、无 机盐、土壤等等，是生物赖以生存的条件。
非生物的物质和能量：
生
阳光、热能、水、空气、无机盐等
有哪些生物？
水稻、杂草 、田鼠、蝗 虫、青蛙、 蛇、麻雀、 细菌、田螺 、猫头鹰等 等。
生物群落
第1节 生态系统的结构
（一）生态系统的范围
1、概念
2、范围
生物圈 ---最大的生态系统
森林生态系统
湿地生态系统
农田生态系统
有哪些生物？
请对稻田生态系统中的生物进行分类
水稻、杂草、田鼠、蝗虫、青蛙、蛇、麻雀、 细菌、田螺、猫头鹰等等。
不是一成不变的。
总结
生
生 态
态 系 统系 统的源自成 分的结构
营 养
结
构
非生物物质和能量
生产者 捕食关系 食物链（网）
消费者
（营养结构）
分解者
食物链
食物网 水稻—>田鼠—>蛇
练习
1、肉食动物不可能是一条食物链中的第几
营养级
（B ）
A．第五 B．第二 C．第三 D．第四
2、对水稻→鼠→蛇→鹰这条食物链的错误
态 生产者
系 （自养生物）
统 的 组
消费者 （异养生物）
主要是绿色植物,此外还有 硝化细菌、蓝藻
动物
成
分解者
成 （异养生物）
分
将动植物遗体残骸中的 有机物分解为无机物， 主要是细菌和真菌。
生态系统的成分间关系
非生物能量
初级消费者
次级消费者
生产者
如何描述各 成分之间的
关系？
分解者
（三）食物链和食物网
1、食物链
生产者
初级消费者
次级消费者
第一营养级
2、营养级
第二营养级 第三营养级
食物链 绿色植物 植食动 肉食动物 大型肉食
生物
物
物
结构模式 生产者
初级消费者 次级消费者 三级消费者
营养环节 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级
“螳螂捕蝉，黄雀在后”
树叶—>蝉—>螳螂—>黄雀
注意：①每条食物链的起点总是生产者。
描述是
（ D）
A.水稻是生产者 B.鼠是初级消费者
C.蛇是次级消费者 D.鹰属于第三营养级
3、从生态系统的组成成分看，硝
化细菌和蚯蚓属于 （ A ）
A.生产者和分解者
B.生产者和消费者
C.消费者和分解者
D.分解者和消费者
4、下图的南极生态系统中，包括_5_____条食物
链 ，虎___鲸__、__企__鹅___、__海__豹_ 生 物 属 于 三 级 消 费 者 ，
植物：水稻 杂草 动物：田鼠 蝗虫 青蛙 蛇
田螺 猫头鹰
麻雀
微生物：细菌
生产者
稻田中的这些绿色 植物有什么作用？
通过光合作用制造有 机物,并且释放氧气。
消费者
生产者
初级消费者 次级消费者
猪笼草
捕虫器
猪笼草捕虫时是生态系 统的哪种成分?
消费者
稻田中的枯枝败叶，各种动物的粪便、遗 体，在堆放了一段时间后，就会消失不见， 它们到哪里去了呢？
②食物链的组成：生产者+消费者
2、食物网
讨论后，请写出稻田生态系统中的生物 能形成的食物链
水稻
田鼠
蝗虫
青蛙
蛇
猫头鹰
麻雀
水稻
田鼠
蝗虫
青蛙
蛇
猫头鹰
麻雀
1.此食物网有___7__条食物链。 2.猫头鹰共占有_3__个营养极,它们分别是_3_、___4_、_ 5
3.____蛇__、__猫__头___鹰___生物属于三级消费者。 注意：各种生物所处的营养级的级别,并
__虎__鲸__、___海__豹__生物占有
两个营养级。假设大鱼
虎鲸
全部死亡，则
磷虾数目将
___增__多______。
须鲸 磷虾
企鹅 大鱼 浮游动物
海豹 小鱼
浮游植物