七年级数学上册132有理数减法时新版新人教版

解：＝7.2＋4.8
解：＝(－3 1 ) (－5 1 )
2
4
＝12
＝－8 3 www.niuwk.com 牛牛文库文档分 4 享
思考
在小学，只有当a大于或等于b时，我们才会 做a－b，现在，当a小于b时，你会做a－b吗?
一般地，较小的数减去较大的数，所得的差 的符号是什么？
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3－(－3)＝ 6
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（1）怎样理解 3 (3) 6 ？ （2）想一想： 3 _____ 6 ．
观察（1）（2）两个等式得出的结果，你发现 了什么？从结果中能看出减－3相当于加哪个数？ 思考：对于其它的数，这个猜想还成立吗？
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1. 下列括号内各应填什么数？ （1）（-2）-（-3）=（-2）+（ 3 ）； （2） 0 - （-4）= 0 +（ 4 ）； （3）（-6）- 3 =（-6）+（ -3 ）； （4） 1-（+39）= 1 +（ -39 ）
2. 计算： （1）（+3）-（-2）； （2）（-1）-（+2）；
（3） 0 -（-3）；
1.复习有理数的加法法则．
2.计算
（1） 4 + 16 =
（2）（–2）+（–27）=
（3）（–9）+ 10 =
（4） 45 + （–60） =
（5）（–7）+ 7 =
（6） 16 + 0
=
（7） 0 + （–8） =
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温差是指最高气温 减最低气温.
北京某天气温是 －3ºC～3ºC，这 天的温差是多少 摄氏度呢？
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世上无难事只怕有心人
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（4） 1 -(- 1 )
（5）（-23.6）-（-12.4）.
2
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3.全班学生分成两个组进行游戏，答对一题加50分，答错一题扣50分，游戏 结束时，各组分数如下：
第一组 第2组
100
150
第3组 -400
第4组 350
第5组 -100
（1）第一名超过第二名多少分？ （2）第一名超过第5名多少分？
将上式中的数换成0，－1，－5， 用上面的方法考虑：
0 (3); (1) (3); (5) (3).
这些数减－3的结果 与它们加＋3的结果相 同吗？
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减去一个正数，还等于加上这个正数的相 反数吗？举例说明．
9 8 _______， 9 (8) ________，
15 7 ________，15 (7) _________ .
从中又能有新的发现吗？
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有理数减法法则：
减去一个数，等于加上这个数的相反数．
你能用字母把减法法则表示出来吗？
a b a (b)
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例 4 计算:
1.计算：
教科书第23页 练习
（1） 6－9;
（2） (＋4)－(－7);
（3）(－5)－(－8)； （4） 0 －(－5)；
（5）(－2.5)－5.9 ； （6） 1.9 －(－0.6). 2.计算：
（1）比2ºC 低 8ºC 的温度；
（2）比 －3ºC 低 6ºC 的温度.
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(1) (3) (5) ； (3) 7.2 (4.8) ；
．
(2) 0 7 ；
(4)
(3 1) 5 1 24
.
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例 4 计算: (1) (－3)－(－5) ； 解：＝(－3)＋5
(2) 0－7 ； 解：＝ 0＋(－7)
＝2
＝－7
(3) 7.2－(－4.8) ； (4) (－3 1 )－5 1 24