第1、2章学生笔记
高一生物必修一第二章笔记
高一生物必修一第二章笔记
摘要：
1.生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的检测方法及计算蛋白质分子量的方法
2.组成生物体的化学元素及其分类
3.细胞学说的基本内容
正文：
一、生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的检测方法
1.检测还原糖：使用斐林试剂，观察是否产生砖红色沉淀。
2.检测脂肪：使用苏丹Ⅲ（或苏丹Ⅳ）染色，观察是否呈现橘黄色（或红色）颗粒。
3.检测蛋白质：使用双缩脲试剂，观察是否产生紫色反应。
二、计算蛋白质分子量
1.一条肽链中，形成的肽键数等于失去的水分子数，即氨基酸数减1。
2.氨基酸的平均分子量为A，氨基酸数目为M，肽链数为N，肽键数为M-N，脱水分子数为M-N，蛋白质分子质量为A乘以（M-N）再乘以18。
三、组成生物体的化学元素
1.大量元素：C、O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等。
2.微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等。
3.最基本元素：C。
四、细胞学说的基本内容
1.细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成。
2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3.新细胞可以从老细胞中产生。
通过掌握以上知识点，我们可以更好地进行生物学的学习和研究。
熊明辉教授网课《法律逻辑学》第一、二章课堂笔记
《法律逻辑学课堂笔记》第一章-引论：走进逻辑学1.1逻辑学是什么？1、逻辑学含义：逻辑学是研究论证的分析与评价的科学。
2、历史：可以追溯到亚里士多德的《工具论》、古印度的《吠陀fei tuo经》、波斯的阿维森纳逻辑以及中国古代墨翟（di）以及弟子所写的《墨经》等。
3、定理：一般来说，逻辑形式是逻辑学的核心概念，演绎推理与归纳推理是逻辑学讲究的最常见的推理类型，一致性定理、有效性定理、可靠性定理和完全性定理是逻辑系统的四大定理。
4、类型：逻辑学类型的常见区分是演绎逻辑与归纳逻辑，形式逻辑与非形式逻辑，像亚里士多德逻辑、符号逻辑、命题逻辑、谓词逻辑、模拟逻辑、哲学逻辑、辩论逻辑等都是逻辑学的经典范例。
5、争论问题：逻辑学中还有许多问题至今仍存在争论，主要有“二值逻辑与排中律问题”、“严格蕴含、实质蕴涵与逻辑蕴涵”、“逻辑是经验吗？“不一致可逆以容忍吗？”以及“逻辑真理可以拒斥吗？”。
6、逻辑学是什么？（）从一般意义上来讲，逻辑(logcis)学是关于推理(reasoning)或论证(argument)的学问。
*推论：inference7、人物：*严复翻译著作：John Stuart Mill（穆勒或弥尔英国哲学家、公务员）的著作《A System of Logic》即《逻辑体系演绎与归纳》,名字为翻译成《穆勒名学》；William Stanley Jevons（耶方斯）的著作《Logic paino》为《名学浅*亚里士多德(Aristotle):他确立了逻辑学在哲学中的基础地位。
8、四大数学流派：四大数学流流派是围绕数学基础问题进行的不同探讨尔形成的四大学派为：柏拉图主义（代表为哥德尔）、逻辑主义（波特兰·罗素）、形式主义（大卫·希尔伯特）、直觉主义（L.E.J.布劳威尔）。
*形式主义者如大卫·希尔伯特，他们认为数学基于集合论和逻辑的组合，并在一定程度上把做数学的过程视为根据某些既定规则所作的本质上毫无意义的符号洗牌。
钢铁是怎样炼成的第一二章读书笔记
钢铁是怎样炼成的第一二章读书笔记一、第一章。
1. 主要内容。
- 这一章主要介绍了保尔·柯察金的少年生活。
保尔生活在一个贫困的家庭，他的父亲早逝，母亲靠给人洗衣做饭维持生计。
保尔在学校里也备受歧视，因为他是穷人家的孩子。
神甫对他十分严厉，经常因为一些小事惩罚他，比如在复活节前夕，保尔因为在面团里撒了烟末而被神甫赶出学校。
- 离开学校后，保尔开始在车站的食堂里做童工。
在食堂里，他看到了社会的黑暗面。
那些堂倌们欺负他，让他干最脏最累的活，而且还经常打骂他。
他在这样恶劣的环境中，感受到了底层人民生活的艰辛。
2. 人物形象。
- 保尔·柯察金：他是一个倔强、勇敢的少年。
尽管生活在贫困和被压迫的环境中，但他并没有被打倒。
在学校里，他敢于反抗神甫的不公平对待，虽然他的反抗方式有些孩子气（撒烟末），但这也显示出他不甘受辱的性格。
在食堂工作时，他虽然遭受堂倌们的欺负，却也在默默忍受中逐渐成长，他对这种不公平的社会现状有着自己内心的愤怒。
3. 主题思想。
- 通过保尔的少年经历，我们可以看到沙俄时期社会的黑暗和底层人民生活的困苦。
贫困家庭的孩子得不到良好的教育，在社会上也备受歧视。
同时，也反映出像保尔这样的少年在恶劣环境中的挣扎与成长，他们在黑暗中寻找着生活的希望。
二、第二章。
1. 主要内容。
- 保尔在车站食堂的工作越来越艰难。
他在那里看到了更多的丑恶现象，比如那些有钱人在食堂里大吃大喝，对服务员呼来喝去，而像他这样的穷苦劳动者却过着牛马不如的生活。
- 有一天，保尔在池塘边钓鱼时，结识了林务官的女儿冬妮娅。
冬妮娅举止文雅，和保尔平时见到的那些粗俗的人很不一样。
他们开始互相交流，冬妮娅对保尔的生活很感兴趣，保尔也被冬妮娅的美貌和温柔所吸引。
这是保尔生活中的一抹亮色，与他在食堂的黑暗经历形成了鲜明对比。
- 后来，保尔因为解救朱赫来而惹上了大麻烦。
朱赫来是一个布尔什维克，他一直在秘密地进行革命活动。
保尔在看到朱赫来被士兵追捕时，勇敢地出手相助，他用自己的身体掩护朱赫来，让朱赫来成功逃脱，但自己却被士兵抓住了。
红岩1、2、3章读书笔记
《红岩》第一章读书笔记《红岩》是中国现代作家杨益言和罗广斌所创作的一部长篇小说，主要以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争为题材。
在阅读这本书的过程中，我深深地感受到了革命先烈们的英勇和坚定，以及他们在面对困难和挫折时所表现出的不屈不挠的精神。
第一章主要讲述了共产党员许云峰在抗战时期的故事。
他被捕后，面对敌人的威逼利诱，始终坚守自己的信仰，不为所动。
他的坚定和勇敢深深地感染了我，让我明白了什么是真正的共产党员。
在这一章中，我还看到了一个生动的场景，那就是许云峰在白公馆里与监狱里的难友们一起庆祝新年。
虽然他们被关押在监狱里，但是他们的精神是自由的，他们对未来的希望是坚定的。
这种精神让我深受启发，让我明白了即使在困难的情况下，也不能放弃对生活的热爱和对未来的憧憬。
此外，这一章还通过许云峰的视角描绘了敌人种种卑劣的手段，揭露了敌人的丑陋面目。
这让我认识到了敌人的狡猾和残忍，也让我更加坚定了要为祖国的繁荣富强而努力奋斗的决心。
总的来说，阅读《红岩》第一章让我深刻地认识到了共产党员的伟大和英勇，以及他们在面对困难时所表现出的坚定不移的精神。
这让我明白了要珍惜现在的幸福生活，更要努力学习，为祖国的发展贡献自己的力量。
《红岩》第二章读书笔记《红岩》的第二章主要讲述了共产党员江雪琴在白公馆里的故事。
她被捕后，被关押在白公馆里，面对敌人的折磨和精神上的打击，她始终没有透露任何党的机密。
她的坚韧和忠诚让我深深地敬佩。
在这一章中，我看到了江雪琴与监狱里的难友们一起斗争的过程。
他们通过各种方式与敌人进行斗争，以此来保持自己的信仰和尊严。
这种不屈不挠的精神让我深受感动，让我明白了在困难的情况下，只有坚持下去，才能获得最终的胜利。
此外，这一章还描绘了江雪琴与其他共产党员之间的友谊和团结。
他们互相鼓励、互相支持，共同面对困难和挫折。
这种团结和友谊让我深受启发，让我明白了在困难的情况下，只有团结一致、共同奋斗，才能战胜一切困难。
总的来说，阅读《红岩》第二章让我深刻地认识到了共产党员的坚韧和忠诚。
人教版高中生物必修1第2章第3节笔记
第三节遗传信息的携带者——核酸
一、核酸的分类
1、核酸包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）。
核酸的基本组成单位是核苷酸，核苷酸是由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基组成。
2、DNA与RNA比较：
(1)碱基不同：构成DNA的碱基是A G C T，构成RNA的碱基是
A G C U
(2)五碳糖不同：构成DNA的五碳糖是脱氧核糖，构成RNA的五碳糖是核糖
(3)存在部位不同：DNA主要分布在细胞核中，此外，在线粒体和叶绿体中也有少量的DNA。
RNA主要分布在细胞质中。
(4) 结构不同：DNA是双链，RNA是单链
二、核酸的功能
核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
1～12章钢铁读书笔记
1～12章钢铁读书笔记一、整体印象。
二、各章重点内容。
（一）第一章。
1. 家庭与童年。
- 保尔出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，母亲替人洗衣做饭维持生计。
他在学校里受尽神父的凌辱，这也初步塑造了他叛逆的性格。
2. 初识革命思想。
- 在车站食堂工作期间，保尔看到了社会底层人民的悲惨生活。
他接触到了布尔什维克朱赫来，朱赫来给保尔讲述了许多革命道理，像星星之火，在保尔心中种下了革命的种子。
（二）第二章。
1. 对旧世界的厌恶。
- 在食堂的工作环境极其恶劣，那里的人们勾心斗角，老板和老板娘对伙计们非常苛刻。
保尔看到堂倌们为了一点小费互相争斗，富人们在那里花天酒地，而穷人只能在饥饿和困苦中挣扎。
- 这种鲜明的对比让保尔对旧世界充满了厌恶，他渴望改变这种不公平的社会状况。
2. 革命意识的萌芽。
- 朱赫来的影响进一步加深，他经常与保尔交流，告诉保尔工人阶级应该团结起来，推翻沙皇统治。
保尔开始思考朱赫来所说的话，并且在自己的行动中表现出对压迫者的反抗，比如他敢于顶撞食堂里那些欺负人的家伙。
（三）第三章。
1. 与冬妮娅的相遇。
- 保尔钓鱼时结识了林务官的女儿冬妮娅。
冬妮娅与保尔以往所接触的人不同，她善良、有教养且充满活力。
他们之间产生了一种纯真的感情。
- 例如，冬妮娅看到保尔在池塘边钓鱼，没有像其他人那样驱赶他，反而与他聊天，还对他的勇敢和倔强产生了好感。
2. 阶级差异的初现。
- 尽管他们互相吸引，但他们之间存在着明显的阶级差异。
冬妮娅的家庭富有，而保尔来自贫困家庭。
这种差异在他们的相处中逐渐显现，比如冬妮娅穿着漂亮的衣服，而保尔则衣衫褴褛。
此时他们纯真的感情暂时掩盖了这种阶级差异。
（四）第四章。
1. 偷枪事件。
- 保尔从一个德国中尉那里偷了一把枪。
这一行为反映了他内心对武装力量的渴望，他想要像朱赫来所说的那样，用武器来反抗压迫者。
- 偷枪后，保尔非常紧张，但同时也有一种兴奋感，他把枪藏在自家棚顶的横梁上，这把枪成为了他走向革命道路的一个象征，象征着他开始有了反抗旧世界的实际行动。
学前教育学--第一、二章讲义+笔记
第一章绪论一．名词解释1.学前教育（13、16名词解释）主要是指对0—6岁儿童，也就是从胎儿期到进入小学前的儿童所进行的教育和施加的影响，学前教育有广义和狭义之分，广义的学前教育是所有能影响幼儿身体成长和认知，情感性格等方面心理发展的活动，如看动画片，做家务，同伴交往和旅游等；狭义的学前教育专职托幼机构（早教机构，幼儿园）对幼儿实施的有目的、有组织、有计划的教育。
学前教育在我国属于学校教育系统，具有家庭教育，社会教育所没有的优点，如组织性、规划性和系统性等，学前教育虽属于我国学校教育系统，但其教育对象又有别于其他教育阶段的教育对象，学前教育阶段的儿童有其特殊需要，他们与家庭社会紧密相连，正因如此，从广义和狭义两方面全面把握学前教育的含义，显得尤为重要。
2.学前教育学（15年名词解释）不同的学科研究，不同的领域，每门学科都有自己特定的研究对象，教育科学是研究教育现象并揭示教育规律的学科，根据年龄阶段的划分，教育分为学前教育、初等教育、中等教育、高等教育几个阶段，各个教育阶段都有具体的内容规律和特点。
学前教育学是教育学的一个分支，是专门研究学前教育现象，揭示学前教育规律的一门学科，其教育对象包括胎儿、婴儿（0-3岁）和幼儿（3-6岁）。
学前教育学以教育学、心理学为理论基础研究，研究内容主要包括：学前教育学的基本问题、学前教育的理论基础、学前阶段儿童的发展特点与教育、幼儿园教师、托幼机构的环境、学前教育课程、学前儿童游戏、学前儿童德育、托幼机构与家庭社区的联系、幼小衔接、学前教育理论流派、学前教育政策与法规。
3.观察法（14名词解释、15简答）观察法是教育科学研究最基本最普遍的方法，是收集一手资料最直接的手段，是其他研究方法的基础。
观察法指在自然条件下，教师有计划有目的的对所要研究的现象或行为进行观察记录和评价的一种方法。
观察法的特点有客观性、能动性、目的性。
观察法的类型根据不同的划分标准，可以有不同的分类，观察法的常用方法有：实况记录法、日记描述法、轶事记录法、时间取样法、事件取样法、行为检核法。
乡土中国第一二章读书笔记
乡土中国第一二章读书笔记《乡土中国》是费孝通先生研究中国农村社会的一部经典著作。
本书通过对中国乡土社会的深入剖析，揭示了其特有的社会结构和文化传统。
以下是对第一、二章的读书笔记，旨在分享我在这两章内容中的所学所思。
第一章：乡土社会1.乡土社会是一个熟人社会。
在乡土社会中，人们彼此熟悉，关系密切，形成了一种独特的社会网络。
这种熟人社会使得人们之间的交往充满了信任和互助，同时也限制了个体的发展。
2.乡土社会的土地制度。
在乡土社会中，土地是农民的命根子，土地制度对农村社会有着深刻的影响。
费孝通先生在此章中详细分析了我国封建时期的土地制度，以及土地制度对农民生活的影响。
3.乡土社会的家庭结构。
在乡土社会中，家庭是基本的社会单位。
本章主要探讨了乡土社会中家庭的结构、功能以及家庭成员之间的关系。
第二章：文字下乡1.乡土社会的文字使用。
费孝通先生在本章中提出了“文字下乡”的观点，认为在乡土社会中，文字的使用并不普及，主要原因在于乡土社会的传统习俗和口头传承足以满足人们的生活需求。
2.乡土社会的教育。
在乡土社会中，教育主要以家庭教育为主，注重传授实用技能和传统道德。
本章分析了乡土社会教育特点及其对个体发展的影响。
3.乡土社会的变革。
随着现代化进程的推进，乡土社会面临着巨大的变革。
本章讨论了乡土社会在文字普及、教育改革等方面的发展趋势。
读书笔记：通过阅读《乡土中国》的第一、二章，我对我国乡土社会有了更深入的了解。
书中所描述的乡土社会的熟人关系、土地制度、家庭结构等特点，使我认识到乡土社会的独特性。
同时，费孝通先生对乡土社会文字使用、教育等方面的剖析，使我思考了乡土社会在现代化进程中的困境与变革。
此外，这两章内容还让我对我国农村社会的历史变迁有了更加深刻的认识。
在现代化进程中，乡土社会面临着诸多挑战，如何在保持传统特色的同时实现现代化，是一个值得探讨的问题。
总之，《乡土中国》第一、二章为我提供了丰富的知识，让我对乡土社会有了更加全面的认识。
高一物理必修一每章笔记
高一物理必修一每章笔记摘要：一、引言二、第一章运动的描述1.参考系2.质点3.位置与位移4.速度与加速度三、第二章匀变速直线运动1.匀变速直线运动的基本公式2.匀变速直线运动的图像分析3.追及与相遇问题四、第三章静力学1.平衡条件2.受力分析3.力矩与力偶五、第四章牛顿运动定律1.牛顿第一定律2.牛顿第二定律3.牛顿第三定律六、第五章曲线运动与万有引力1.曲线运动的基本概念2.圆周运动3.万有引力定律七、第六章机械能守恒定律1.机械能守恒定律的定义2.机械能守恒定律的应用3.能量守恒定律八、第七章动量守恒定律与能量守恒定律1.动量守恒定律2.能量守恒定律在碰撞问题中的应用九、第八章简谐振动1.简谐振动的概念2.简谐振动的性质3.简谐振动的应用十、第九章电磁学基本概念1.电荷2.库仑定律3.电场与电场强度十一、第十章静电场1.电势与电势差2.电场线与等势线3.电容器与电容十二、第十一章电流与电路1.电流的定义与性质2.欧姆定律3.电路的连接方式与分析方法十三、第十二章磁场与磁场力1.磁场的基本概念2.安培环路定理3.磁场力与洛伦兹力十四、第十三章电磁感应1.法拉第电磁感应定律2.楞次定律3.互感和自感十五、第十四章交流电与电磁波1.交流电的基本概念2.欧姆定律在交流电路中的应用3.电磁波的产生与传播十六、第十五章光学1.光的折射与反射2.光的干涉与衍射3.光的偏振与光的本质十七、第十六章原子与原子核1.原子结构2.原子核结构3.放射性衰变与核反应正文：高一物理必修一每章笔记物理学是研究自然现象规律的科学，它涉及到力、热、光、电、磁等各个领域。
高一物理必修一作为高中物理的基础课程，对学生的物理学习有着至关重要的影响。
本文将概括性地介绍高一物理必修一每章的学习内容。
第一章运动的描述本章主要介绍参考系、质点、位置与位移、速度与加速度等基本概念。
参考系是为了研究物体运动而选定的一个参考基准；质点是为了简化问题而将物体看做没有大小和形状的点；位置与位移分别表示物体在某一时刻的空间位置和物体从一个位置到另一个位置的位移；速度与加速度则是描述物体运动快慢和变化的重要参数。
(必修1、2)通用技术随堂笔记
高二学业水平测试通用技术复习资料1(必修1、2)随堂笔记必修一第一章走进技术世界技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
它具有保护人、解放人和发技术促进社会的发展。
技术丰富社会文化内容。
技术改变社会生活方式。
是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
创新是技术发展的核心。
每一项技术的问世都是创新的结果。
技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。
技术创新是一个艰难而曲折的历程。
（例：瓦特蒸汽机与第一次技术革命。
显示器的革新和电视机的创新，阴极射线管(CRT)）2．技术的两面性：P015任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。
它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。
3．技术与科学的区别与联系：知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。
狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。
专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性，使技术创新活动趋向良性循环专利的特性:独占性、时间性、地域性我国专利种类：发明专利、外观设计专利、实用新型专利。
技术的未来既充满希望，也隐含威胁，理性地看待技术的未来，才不至于迷失在技术的世界里。
第二章技术世界中的设计当我们使用物品时，物品就与人产生了一种相互关系。
这种相互的关系就称为人机关系。
当人们身处某一环境的时候，这时的人机关系就体现为人与环境的相互关系。
“机”是指计算机、机器、工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动保护用具等等。
在人机关系中，往往存在复杂的多方面关系。
不一定要有接触。
（例：开门、乘电梯）2．人机关系在设计中要实现的目标：①高效例：“科学管理之父”泰勒“铁锹作业试验”。
②健康例：高跟靴、设计不合理的椅子。
第一二单元知识点总结
第一二单元知识点总结第一二单元主要介绍了生物学的基本概念和生命的特征。
首先，我们学习了生物学的定义和内容，了解了生物学的研究对象是生物体以及生物体的结构和功能。
在了解了生物学的基本概念后，我们进一步学习了生命的特征，例如生物体的组成、生物体的特征以及生物体的结构和功能。
生物学的定义和内容生物学是研究生物体及其生命周期、结构、功能、发展、分布和生命活动的一门自然科学。
生物学的研究范围涉及微观的细胞和分子水平，也包括宏观的生态和进化过程。
生物学涉及的内容非常广泛，涉及植物、动物、微生物等各种生物体以及它们之间的相互作用和关系。
生物学的基本概念1. 生物体是生物学研究的对象，生物体是指具有生命特征的有机体，包括植物、动物和微生物等。
2. 生物学研究的内容主要包括生物体的结构、功能、生命周期、进化和生态等方面。
3. 生物学的方法包括实验方法、观察方法、比较方法和演绎方法等，这些方法在生物学研究中起着重要的作用。
生命的特征1. 细胞是生物体的基本单位，所有生物体都由一个或多个细胞组成。
2. 生物体能够进行新陈代谢，包括物质的合成和分解等代谢活动。
3. 生物体具有遗传信息，能够自我复制和传递遗传信息给后代。
4. 生物体能够对外界环境做出反应，包括对刺激的感知和对刺激的反应。
5. 生物体具有生长和发育的能力，能够通过自身的生长和发育实现生命活动的不断进行。
第一二单元中的知识点主要为我们介绍了生物学的基本概念和生命的特征。
通过学习这些基础知识，我们可以更好地了解生物学的研究对象和研究内容，为后续的学习和研究奠定了基础。
在接下来的学习中，我们将进一步了解生物体的结构和功能、生物体的生命周期和生态环境以及生物体的进化和分类等内容。
这些知识将帮助我们更加深入地理解生物学的研究领域，为我们今后的学习和研究打下坚实的基础。
总结来说，生物学是一门研究生物体及其生命周期、结构、功能、发展、分布和生命活动的自然科学。
生物学的研究范围包括微观的细胞和分子水平，也包括宏观的生态和进化过程。
初中一年级地理上册笔记
初中一年级地理上册笔记初中学生在接触一年级地理时，从上册开始就要养成记笔记的好习惯。
下面是店铺为您带来的初中一年级地理上册笔记，希望对大家有所帮助。
初中一年级地理上册笔记：第一章1、地图的三要素：方向、比例尺、图例和注记。
⑴、方向①、平面上的八个方向：东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。
②、地图上方向的表示法：a、有指向标的地图，应根椐指向标所标方向去辨认(箭头指向北方);b、没有指向标的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向;c、在经纬网上应根椐经纬网所指的方向确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
图上距离⑵、比例尺：①、比例尺=————实地距离②、比例尺的方式：数字式 1/1000或1：1000;文字式图上1厘米等于实地距离100千米;线段式 0 1 2 3③、比例尺的选择：比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细;比例尺越小，表示的范围越大，内容越简单。
如：学校平面图应选择较大比例尺;画中国政区图应选择较小的比例尺。
⑶、图例和注记：让学生识记一些常用的图例。
初中一年级地理上册笔记：第二章一、地球的形状和大小1、地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。
依据：麦哲伦船队环球航行的实例。
2、地球的表面积是5.1亿平方千米,平均半径6371千米,赤道周长约4 万千米。
二、地球仪在地球仪上识记以下内容。
南、北极，赤道，南、北回归线，南北极圈。
三、纬线的纬度⑴纬线：在地球仪上，赤道和与赤道平行的的圆圈叫纬线。
纬线有三个特点：①纬线指示东西方向;②纬线的长度不相等(赤道最长，从赤道向两极，纬线逐渐缩短，最后成一个点);③圆形。
⑵纬度：①赤道为0°，赤道以北为北纬(0°—90°N)，赤道以南为南纬(0°—90°S)。
红岩1至2章读书笔记
《红岩》第一章至第二章读书笔记《红岩》是中国现代文学中的一部重要作品，由杨益言和罗广斌创作，讲述了在重庆解放前夕，共产党人与反动派之间展开的殊死斗争。
这部小说以细腻的笔触和深刻的社会洞察力，展现了那个特殊历史时期下人们的信仰与追求，以及对于自由与解放的渴望。
在阅读第一章至第二章的过程中，我深深被故事情节吸引，同时也对作者描绘的人物形象和社会背景留下了深刻的印象。
第一章主要讲述了江雪琴——一个共产党员——在反动派监狱中的生活。
她与其他狱友在狱中斗争，面对敌人的威逼利诱，她们始终坚守自己的信仰。
这一章中，我不仅感受到了江雪琴的坚定信念和勇气，同时也看到了反动派的残暴和阴险。
这种对比让我更加敬佩那些为信仰而战的人们。
第二章则主要聚焦于许云峰——另一个重要的共产党员——在重庆进行地下工作时与反动派的斗争。
他以其聪明才智和高超的斗争技巧，成功地揭露了敌人的阴谋，为共产党争取了更多的支持。
这一章中，我不仅看到了许云峰的英勇和智慧，同时也看到了那个特殊历史时期下社会的复杂性和残酷性。
在这两章中，作者通过丰富的人物形象和故事情节，让我深刻感受到了共产党人为信仰和人民奋斗的决心和勇气。
同时，我也看到了反动派的残暴和阴险，以及他们在社会中的影响力。
这种正邪对比让我更加明白了那个历史时期下人们的艰难抉择和追求。
除此之外，作者对社会背景的描绘也让我感受到了那个时代的真实面貌。
无论是狱中的生活，还是重庆的街头巷尾，都充满了斗争和牺牲。
这种真实而残酷的描绘让我更加深刻地理解了那个时代的人们所面临的困境和挑战。
总的来说，《红岩》是一部深入人心的小说，它通过细腻的笔触和深刻的社会洞察力，展现了共产党人与反动派之间殊死斗争的真实画面。
第一章至第二章的故事情节让我深刻感受到了那个特殊历史时期下人们的信仰与追求，以及对于自由与解放的渴望。
同时，作者对社会背景的描绘也让我更加深入地理解了那个时代的真实面貌。
这部小说不仅具有很高的文学价值，同时也是一部值得我们深入思考的历史文献。
草房子1到5章读书笔记
草房子1到5章读书笔记【原创版】目录1.草房子概述2.第一章：秃鹤与鸟窝3.第二章：纸月与泥鳅4.第三章：白雀与鱼5.第四章：红门与风筝6.第五章：草房子与读书正文《草房子》是一部充满诗意与哲理的儿童文学作品，通过讲述发生在一个叫草房子的乡村小学里的故事，描绘了主人公秃鹤与他的同学们纸月、白雀、红门等人的成长历程。
在这里，我们将分五章来探讨这部作品。
第一章：秃鹤与鸟窝在这一章中，我们了解到秃鹤这个角色。
他是草房子小学的一名学生，聪明好学，却因为秃顶而自卑。
有一天，他在学校附近的一棵树上发现了一个鸟窝，于是决定爬上去看看。
这一情节表现了孩子们纯真的好奇心和对自然的热爱。
第二章：纸月与泥鳅纸月是草房子小学的另一名学生，她因为家境贫寒而自卑。
有一天，她在河边洗手时，发现了一条泥鳅，于是决定把它带回家。
这一情节展现了孩子们在艰苦环境中保持乐观的心态，以及对家庭的责任感。
第三章：白雀与鱼白雀是草房子小学的一名漂亮女孩，她因为家庭原因而早熟。
有一天，她在河边洗衣服时，发现了一条鱼，于是决定把它带回家。
这一情节描绘了孩子们在面对困境时的坚韧和勇敢，以及对家庭的关爱。
第四章：红门与风筝红门是草房子小学的一名学生，他因为性格孤僻而与同学们关系疏远。
有一天，他在田野上发现了一个风筝，于是决定把它带回家。
这一情节反映了孩子们在成长过程中面临的孤独与困惑，以及对友谊的渴望。
第五章：草房子与读书在这一章中，我们看到了草房子小学的学习氛围。
秃鹤、纸月、白雀、红门等孩子们在简陋的教室里认真学习，为实现自己的梦想而努力。
这一情节强调了读书对于乡村孩子改变命运的重要性，以及知识的力量。
总之，《草房子》通过讲述孩子们的成长故事，展现了他们在困境中保持乐观、勇敢面对生活的精神风貌。
胡庆康《现代货币银行学教程》(第3版)笔记和课后习题详解(第1~2章)【圣才出品】
第一章货币与货币制度1.1复习笔记一、货币的本质1.货币的产生商品价值形式的发展经历了四个阶段，即简单的价值形式、扩大的价值形式、一般价值形式和价值的货币形式，这也就是货币随着商品生产和商品交换的发展由萌芽到形成的全部历史过程。
（1）简单的价值形式在原始社会后期，随着生产力的发展，剩余产品开始出现。
各部落生产的产品除了满足本身的消费需求外，还把多余的产品拿去交换。
由于当时社会尚未出现大分工，这种交换只是个别的，带有偶然性质。
（2）扩大的价值形式在扩大的价值形式中，一种商品的价值已经不是偶然地表现在某一商品上，而是经常地表现在一系列的商品上。
在扩大的价值形式中，各种商品交换的比例关系和它们所包含的社会必要劳动时间的比例关系更加接近，商品价值的表现也比在简单的价值形式中的价值表现更完整、更充分。
（3）一般价值形式在一般价值形式中，一切商品的价值都在某一种商品上得到表现，这种商品即是一般等价物。
一般等价物具有完全的排他性，它拒绝任何其他商品与之并列。
它拥有特殊的地位，任何一种商品只要与作为一般等价物的商品交换成功，该商品的使用价值便转化为价值。
（4）货币形式随着商品生产和商品交换的不断发展，从交替地充当一般等价物的众多商品中分离出一种经常起着一般等价物作用的商品。
这种特殊商品就是货币，执行着货币的职能，成为表现、衡量和实现价值的工具。
2.货币的本质货币是商品，货币的根源在于商品本身，这是为价值形式发展的历史所证实了的结论。
但货币不是普通的商品，而是固定地充当一般等价物的特殊商品，并体现一定的社会生产关系。
这就是货币的本质的规定。
（1）货币是一般等价物从货币起源的分析中可以看出，货币首先是商品，具有商品的共性，即都是用于交换的劳动产品，都具有使用价值和价值。
然而，货币又是和普通商品不同的特殊商品。
作为一般等价物，它具有两个基本特征：①货币是表现一切商品价值的材料；②货币具有直接同所有商品相交换的能力。
（2）货币体现一定的社会生产关系在历史发展的不同阶段，货币反映着不同的社会生产关系。
八年级下册物理一二章笔记
八年级下册物理一二章笔记第一章：力。
一、力是什么？1. 力的概念。
力是物体对物体的作用。
就像你推桌子，你就是施力物体，桌子就是受力物体。
这就好比是两个人在“互动”，一个主动出击（施力者），一个被动接受（受力者）。
比如说，你踢球的时候，脚是施力物体，球是受力物体。
而且力不能脱离物体而单独存在哦，没有物体，力就无从谈起，就像没有演员就演不了戏一样。
2. 力的作用效果。
（1）改变物体的形状。
你看，捏橡皮泥的时候，你施加力，橡皮泥就会变形，从原来的形状变成你捏出来的各种形状，像小鸭子呀，小花朵呀。
这就是力使物体发生了形变。
（2）改变物体的运动状态。
这个运动状态包括速度大小和运动方向。
比如说，你骑自行车的时候，要是突然刹车，这就是给自行车施加了一个力，让它的速度变小了。
还有，你打台球的时候，用球杆击打白球，白球就改变了运动方向去撞击其他球，这也是力改变了物体的运动状态。
3. 力的三要素。
力的大小、方向和作用点，这三个就像力的“身份证”一样重要。
（1）力的大小：力的大小不同，产生的效果就不一样。
你轻轻推一下门，门可能就开一点点；你要是用力推，门就会“嗖”地一下开得很大。
（2）力的方向：方向也很关键。
你向上提水桶，水桶就被提起来；要是向下按水桶，水桶就会被压下去。
（3）力的作用点：这个也不能忽视。
比如推门的时候，你推在门的边缘和推在门靠近转轴的地方，效果完全不同。
推在边缘很容易把门推开，推在靠近转轴的地方就很难推开，就像挠痒痒，你得挠对地方才舒服。
4. 力的示意图。
为了简单地表示力，我们就画力的示意图。
用一个带箭头的线段来表示力，箭头表示力的方向，线段的长短表示力的大小（在同一图中，越长表示力越大），线段的起点或者终点表示力的作用点。
比如说，一个物体受到水平向右5N的拉力，我们就从物体上的作用点画一条水平向右的线段，旁边标上5N。
二、弹力。
1. 弹力的概念。
物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。
就像弹簧，你把它拉长或者压缩，它就会产生一个要恢复原来形状的力，这个力就是弹力。
红星照耀中国1至2章读书笔记
红星照耀中国1至2章读书笔记一、第一章：探寻红色中国。
1. 有趣的开头。
这第一章啊，就像一场神秘的冒险之旅的开篇。
作者斯诺可是怀着满满的好奇心，就像一个探险家要去探寻未知的宝藏一样，想要搞清楚“红色中国”到底是啥样的。
他那个时候在中国，到处都听到关于红军的传闻，但是这些传闻就像雾里看花，真真假假的。
有的把红军说得像洪水猛兽，有的又带着一种神秘的崇敬。
斯诺可不甘心就这么听着传闻，他决定自己去看看，这就很牛，我感觉他就像那种不听信谣言，要亲自去挖掘真相的酷哥。
2. 国民党的封锁。
国民党这边呢，可不想让斯诺去红色区域。
他们搞了各种封锁，就像一道大围墙，把“红色中国”围得严严实实的。
这让我想到玩游戏的时候，有些关卡设置了重重障碍，不让你轻易到达下一个场景。
不过斯诺可没被吓倒，他想法设法要突破这道封锁，就像游戏玩家想尽办法破解关卡一样。
他利用自己外国人的身份，还有各种巧妙的手段，终于踏上了去“红色中国”的路，这过程真是充满了刺激和悬念。
3. 去西安的路途。
他去西安的路上也很有意思。
一路上看到的景象啊，有贫穷的百姓，混乱的局势。
那时候的中国就像一个生病的巨人，到处都是问题。
斯诺在火车上还遇到了各种各样的人，有国民党的官员，也有普通的老百姓。
他就像一个敏锐的观察者，从这些人的言行举止中感受着当时中国的复杂氛围。
而且他在西安还得小心谨慎，因为那里虽然还不是完全的红色区域，但是也充满了各种势力的博弈。
二、第二章：去红都的道路。
1. 在西安的见闻。
到了西安，哇，那可真是个很特别的地方。
斯诺发现这里有很多矛盾的现象。
表面上，国民党的统治好像很有秩序，到处都是他们的军队和标语。
但是呢，暗地里又有很多人在悄悄地向往着“红色中国”。
他在这里见到了一些同情共产党的人，这些人就像黑暗中的点点星光，虽然微弱，但是给人希望。
就好比在一个满是乌云的天空下，偶尔能看到几缕阳光透出来。
2. 进入“红色中国”的准备。
斯诺为了进入“红色中国”，那可做了不少准备。
阅读笔记红星照耀中国摘抄第一二章
阅读笔记红星照耀中国摘抄第一二章
在《红星照耀中国》的第一章和第二章中，作者生动地描绘了中国共产党的光辉历程和伟大精神。
在红星的照耀下，中国迎来了新的希望与发展。
红星的光芒犹如一束温暖的阳光，照亮了中国人民的心灵，象征着中国共产党的领导。
红星的照耀让中国成为世界瞩目的焦点之一，激励着中国人民不断努力，追求更美好的生活。
这两章内容让我深刻地认识到了中国共产党对于中国发展的重要性和伟大意义，感受到了中国共产党的坚定信念和不屈精神。
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高级财务管理第1章总论一、基本概念什么是财务管理？财务管理是企业组织财务活动、处理财务关系的一项综合性的管理工作。
企业财务=财务活动+财务关系财务活动包括：筹资活动、投资活动、资金营运活动和分配活动。
企业财务关系是企业组织财务活动过程中与有关各方所发生的经济利益关系，包括企业与投资者、债权人、受资者、债务人、政府、内部各部门、员工之间的经济利益关系。
什么是财务管理理论结构？P2：财务管理理论各组成部分（要素）以及这些部分之间的排列关系。
什么是理论结构的研究起点？本质起点论（郭复初，1980）；假设起点论（陆建桥，1995）；本金起点论（郭复初，1997）；目标起点论（王化成，1994）；环境起点论（王化成，1997）。
二、财务管理的历史1、筹资理财阶段：从附属职能到独立职能19世纪末20世纪初，工业革命的成功促进了企业规模扩大、生产技术的改进和工商活动的发展，股份公司迅速发展起来。
并逐渐成为占主导地位的企业组织形式。
筹资的渠道和方式发生了重大变化，如何筹集资本扩大生产经营，成为大多数企业关注的焦点。
公司内部出现了一种新的管理职能：财务管理，目的是有效筹资。
•以筹资为中心，以资本成本最小化为目标。
•注重筹资方式的比较选择，忽视资本结构的安排。
是银行借款还是找新股东•企业合并、清算等特殊财务问题出现。
•资本市场不成熟、不规范，会计报表充满了捏造的数据，缺乏可靠的财务信息，在很大程度上影响了投资的积极性。
如何筹集资金成为财务管理的最主要问题。
2、资产管理阶段20世纪30年代世界性经济危机，为了在残酷的竞争环境中生存和发展，企业财务管理逐渐转向以内部控制为重心。
•特点：财务管理不仅要筹措资本，而且要进行有效的控制，用好资本；企业财务活动是与供应、生产和销售并列的一种管理活动；对资本的控制借助于定量分析方法，存货、应收帐款、固定资产管理、财务计划、控制和分析方法逐渐形成。
•文献：W.H.Lough《企业财务》提出企业财务除了筹措资本，还要对资本周转进行有效管理；T.G.Rose《企业内部财务论》特别强调企业内部财务管理的重要性，认为资本有效运用是财务研究的中心。
3、投资管理理财阶段•二战之后，企业规模越来越大，投资决策在企业财务管理中逐渐取得主导地位。
•特点：强调决策程序的科学化，实践中建立了“投资项目提出——投资项目评价——投资项目决策——投资项目实施——投资项目再评价”的投资决策程序；投资分析评价的指标从传统的投资回收期、投资报酬率向考虑货币时间价值的贴现现金流量指标体系转变；建立了系统的风险投资理论和方法，为正确进行风险投资决策提供科学依据。
投资理财阶段的理论研究进展•Joel Dean（1951）《资本预算》着重研究如何利用货币时间价值确定贴现现金流量，使投资项目的评价和选择建立在可比的基础之上。
•H. M. Markowitz（1952）《投资组合选择》。
William Sharpe等（1964）资本资产定价模型（CAPM），揭示了风险与报酬的关系。
•1958 Franco Modigliani and Merto H. Miller American Economic Review 《资本成本、公司财务和投资理论》指出在一系列假设条件下，资本结构不影响企业价值和资本成本。
1963年MM引入了所得税因素。
•权衡理论、信息不对称理论、代理理论等、控制权理论和财务契约理论。
4、通货膨胀阶段•20世纪70年代石油价格上涨，导致严重的通货膨胀。
5、国际经营理财阶段20世纪80年代后，资本全球化，跨国公司国际经营。
跨国资本预算、外汇风险、内部转移价格等新的财务管理问题涌现。
•本节参考文献：赵德武，“财务管理：历史追寻与未来展望”，《会计之友》，2001年第10期，4-7页。
四、财务管理假设1、概念与分类–概念：假设是人们根据特定环境和已有知识所提出的，具有一定事实依据的假定或设想，是进一步研究问题的前提。
–分类：基本假设、派生假设和具体假设。
2、财务管理假设的内容•基本假设——派生假设–理财主体假设——自主理财假设–持续经营假设——理财分期假设–有效市场假设——市场公平假设–资金增值假设——风险和报酬同增假设–理性理财假设——资金再投资假设理财主体假设: “理财主体必须有独立的经济利益；理财主体必须有独立的经营权和财权；理财主体一定是法律实体，但法律实体并不一定是理财主体”。
3、财务管理假设与高级财务管理内容企业并购的财务管理问题•理财主体假设、持续经营假设企业集团财务管理问题•理财主体假设–非盈利组织财务管理•资金增值假设–小企业财务管理•理性理财假设、有效市场假设–企业破产的财务管理•持续经营假设？五、财务管理目标•利润最大化•股东财富最大化•相关利益者价值最大化•企业价值最大化高级财务管理课程特点•理财主体更加复杂•理财思路更强调战略•理财方法更强调预算和控制•理财目标要考虑更多的利益关系人•理财内容从资本运筹到资本经营•课程性质的研究性和内容的专门性六、本学期课程的主要内容安排•第1模块并购财务管理模块（重点）•第2模块企业集团财务管理模块（重点）•第3模块中小企业财务管理模块（自学）•第4模块企业破产、清算、重整财务管理模块（一般）课堂案例分析案例：美的电器的财务管理目标1、为什么股权分置改革会成为美的管理者行为的分水岭？2、股改前、后美的的财务管理目标是什么，它的行为表现如何？3、财务管理目标随环境变化而变化，它为企业带来什么样的影响？第一模块并购财务管理第二章企业并购的基本问题一、企业并购概念并购（Merger and Acquisition 简称M＆A）是指一家企业以现金、证券或其他形式购买并取得其他企业的部分或全部资产或股权，以取得对该企业的控制权的一种经济行为。
1.兼并（Merger，合并）美国经济学家拉尔夫.尼尔森：兼并是两个或两个以上的企业为组成一个新企业的结合。
美国《竞争法》规定：兼并指两个或两个以上的企业组成以长期经营为目的的一个新企业。
我国《公司法》规定：合并有两种形式✧新设合并：指两个或两个以上的公司合并成为一个新公司，原有公司解散。
A＋B＝C✧吸收合并：一个或多个公司并入另一个公司之中，一方消失，另一方存续A＋B＝A✧控股合并：企业合并后，参与合并各家公司仍然保留其法人格。
控股合并下，控股公司完全控制了被控制企的经营管理大权，即成为后者的母公司，被控股公司成为控股公司的附属公司，即子公司。
A + b＝A + b2.收购（Acquisition，Take Over）收购是指一家企业购买目标企业的全部或部分产权以达到控制该公司的行为。
收购也有两种形式：✧收购资产：一个公司收购另一公司的大部分或全部资产以达到控制该公司的目的。
✧收购股权：一个公司收购另一公司的大部分或全部股权以达到控制该公司的目的。
兼并、收购合称为并购（M＆A）。
二、并购的类型按照并购双方所处业务性质来划分：纵向并购、横向并购、混合并购。
横向并购是指在同一种行业中两家或两家以上从事相同或相似业务或产品的企业间的并购。
纵向并购是指在同一种产业和经营环节互相衔接、密切联系的企业之间的并购。
混合并购是指生产和经营彼此没有关联的产品或服务的企业之间的并购行为。
按照并购程序来划分：善意并购和敌意并购。
善意并购指并购公司事先与目标公司协商，征得其同意并通过谈判达成收购条件的一致意见而完成收购活动的并购方式。
敌意并购也称为恶意并购，指并购公司在收购目标公司股权时虽然遭到目标公司的抗拒，仍然强行收购的行为。
按照并购方的支付方式划分：现金并购、股票并购和混合并购三类。
并购是否通过证券交易所划分：协议收购和要约收购两类。
协议收购是指并购公司不通过证券交易所，直接与目标公司取得联系，通过谈判协商方式达成转让股权的协议。
要约收购指并购方向目标公司的管理层和所有股东发出购买该公司股份的书面通知(要约收购报告)，标明并购方将以一定的价格在某一有效期之前买入全部或一定比例的目标公司的股票。
补充资料：与并购有关的一些概念•接管(takeover)：一方完全取得另一方的控制权和经营权的行为，与并购不完全一致。
•委托书收购（proxy fight）：收购方设法收购或取得被收购方企业股东的投票委托书，从而设法改组董事会，取得公司的控制权。
•管理层收购（management buyout,MBO）管理层收购（Management Buyout，简称MBO）是指公司的高级管理层从金融机构或风险投资得到资金的支持，从公开市场上买下公司很大比例的的股权，甚至全部股权，以达到控股的程度。
•杠杆收购（ Leveraged buyout，LBO ）指以银行贷款或发行债券形式收购其他公司的股份,贷款可能以收购公司(acquiring company)或被收购公司(acquired company)的资产作为担保。
三、并购动因分析1、规模经济动因迅速实现生产经营上的规模经济，节约成本费用，扩大市场份额。
2、协同效应（Ｓｙｎｅｒｇｙ）动因指并购后企业的总体效益大于并购前企业各自独立经营效益之和,即1+1>2。
（1）管理协同效应：指并购双方中管理水平较高的一方通过转移管理能力，提高另一方的管理水平，最终实现整体管理水平的提高。
（2）经营协同效应: 指并购能提高企业经营活动的效率。
（3）财务协同效应：是指并购给企业在财务方面带来的种种效益。
3、多元化经营动因通过多元化发展，减少企业长期经营单一业务所带来的风险。
缺陷：影响企业核心业务，易引起财务危机四、并购效应分析正效应：增加股东财富（企业价值）1、效率效应理论：具有较高管理效率的企业并购管理效率较低的企业，能提高后者的管理效率。
2、经营协同效应理论：优势互补、降低交易费用。
3、多元化优势效应理论：降低风险，提高收益。
4、财务协同效应理论：融资和避税能力增加。
5、战略调整理论：迅速进入新领域，实行公司战略的调整。
6、低值低估理论：目标公司市价低估。
7、信息理论：（1）并购向市场传递了目标企业价值被低估的信息；（2）并购信息将激励目标企业管理层采取有效措施改善其经营管理效率。
负效应：减少股东财富（企业价值）1、“过度自信”或者“盲目自信理论”：并购企业管理层的盲目自大。
2、管理主义：管理者重视企业规模的增长率而忽视企业收益率。
3、自由现金流量假说：管理者往往动用自由现金流量去并购企业来实现扩张决策。
代理理论：由于公司管理者只拥有公司小部分所有权，使得管理者会倾向于进行额外的消费（如豪华办公室、专用轿车等），扩大代理成本，而这些支出则由公司其他所有者共同负担。
Mueller（1969）提出的管理主义假说认为代理人的报酬决定于公司的规模，因此代理人有动机通过收购使公司规模扩大，而忽视公司的实际投资收益率。