中国优秀雕塑作品

中国优秀雕塑作品（美术欣赏）

教学目的：通过五年级下册美术教案欣赏我国古代优秀雕塑作品，漫步历史，五年级下册美术教案开阔眼界，提高审美能力。同时对学生进行爱国主义教育和革命传统教育，使学生提高认识，增强民族自豪感。

教学重点：提高学生的审美能力并对学生进行思想教育。

教学难点：没有雕塑作品的挂图、幻灯片。

课前准备：搜集图片。

教学过程：一、出示课题：让学生认识雕塑是雕和塑的总称，五年级下册美术教案它一般分为圆雕和浮雕两类。

二、讲授新课：

1、教师介绍《说唱俑》是四川东汉墓中出土的陶塑，五年级下册美术教案并引导学生说出说唱俑的特点。设问：作品表现了这位艺人什么动作？俑人的面部表情怎样？

2、赏析《艰苦岁月》，教师简述内容，设问：为什么红军战士在做什么？

3、欣赏反映近代革命斗争史的雕塑。五年级下册美术教案

①《虎门销烟》五年级下册美术教案

②《收租院》

③《武昌起义》

4、欣赏现代雕塑

①《和平鸽》

②《水族姑娘》

5、欣赏古代雕塑作品

①《九龙壁》

②《卢舍那大佛》

③《云冈石窟佛像》

三、教师小结：我国古代雕塑有悠久的历史和辉煌的成就，雕塑技法水平高，艺术性强，是中华民族的宝贵财富。

教学反思：

精美的邮票、火花和五彩缤纷的中国花鸟画（美术欣赏）

教学目的：丰富学生的文化生活，增长美术知识，提高审美能力，使学生认识中国花鸟有意笔和工笔两种不同的艺术特点，培养他们收集美术品的兴趣。

教学重点：学生认识邮票、火花，懂得中国花的两种不同风格。

教学难点：未有挂图或投影片。

课前准备：选取与教材有关的图片供学生欣赏。

教学过程：一、欣赏邮票：出示贴有邮票的信封，指出邮票是邮资的凭证，由于设计精致美观，又是实用美术中的一种精美的工艺品。

1、赏析唐代周昉的《簪花仕女图》。

2、欣赏第13届冬季奥运会邮票。

3、欣赏《故宫博物馆》。

4、欣赏1979年国际儿童年纪念邮票。

二、教师小结：邮票的票面包括国家名称、面值和票面纹样。它分为普通邮票和纪念邮票，由于邮票具有艺术性和知识性所以又是文化艺术知识的传播者，可供人们欣赏和收藏。

三、出示火柴盒，从色彩斑斓的火花图案中激发学生的欣赏兴趣。

1、欣赏中国火花。

2、欣赏外国火花。

3、教师小结。

四、欣赏五彩缤纷的中国花鸟画。

1、欣赏《百花争艳》《鹰石山花》《春江水暖》《翠羽图》《荷花》

2、中国画分为工笔、写意两种。

五、课堂小结：邮票和火花的价值，中国花鸟画的特点。

教学反思：

家乡景物（线描画）

教学目的：通过描绘家乡有特色的景物，从绘画中学习取景和构图知识，并用线条表现出景物的结构和形态。

教学重点：让学生学习取景和构图知识。

教学难点：学生如何进行取景和构图。

课前准备：线描景物画若干幅。

教学过程：一、出示家乡风景范作给学生欣赏，指出：家乡是我们家庭世代居住的地方，它留下我们成长的足迹，因此每个人对家乡的一草一木都是熟悉的，有感情的。画出家乡景物，增强我们眷恋故乡之情及对生活的热爱。板书课题。

二、讲授新课：

1、描画家乡景物首先要学会取景和构图。

①取景：选择近、中、远不同的景物表现其深远的空间；从不同角度观察，找出最能充分表现景物特征的作画位置；根据需要可将景物的前、后、左、右作相应的调整，以达到表现家乡风光特征的要求。

②根据绘画要求选择构图。

2、绘画步骤：（教师演讲结合）

①找出家乡有特色的景物。

②注意取景和构图。

③定出大体位置。

④运用线条从画面中心开始绘画。

三、学生作业，教师巡回辅导。

四、张贴学生作业，共同评议。

教学反思：

千姿百态的树（色彩画）

教学目的：通过观察自然界中千姿百态的树，启发学生把握其形态特征，选择高低、大小、远近不同的几棵树，用色彩画出来。教育学生爱护花、树，保护优美的自然环境。

教学重点：启发学生把握树的形态特征，用色彩画出来。

教学难点：学生如何运用色彩去表现主要的感觉。

课前准备：步骤图。

教学过程：一、出示树的色彩挂图，通过观察认识各种不同的形态、种类的树，导入新课。

二、讲解新课：

1、由于树的种类与生长环境的不同，树的枝干刚柔粗细有别，枝干穿插交错各异，叶子外形不一，枝叶有轮生、互生、对生的区分，形成了千姿百态的树形。

2、树叶是有颜色的，它随季节的变化而变化，用色彩画树，要抓住外形特征的大感觉，集

3、绘画步骤（教师讲演结合）

①选材构图。

②画出外轮廓。

③着色方法：分清整体大明暗关系，大胆用色，灵活用笔。

形式：a、铅笔淡彩。

b、勾线填色。

c、完成作业。

三、学生练习，教师巡回辅导。

四、展览作业，共同评议。表扬优秀作业，指出存在问题。

教学反思：

树（毛笔写生画）

教学目的：通过观察感受树的自然形态美，学习用毛笔作画，概括、简练地画出一棵树通过学习有关的国画知识激发学生热爱和学习中国绘画艺术。

教学重点：让学生初步学习运用各种笔技法和用墨的浓淡来表现树的形态特征。

教学难点：注意墨色的浓淡变化。

课前准备：范画若干幅。

教学过程：一、欣赏课本中的图例，感受国画笔墨的表现力和作者下创造出来的“树”的造型美与艺

术美。欣赏黎雄才的《树》及石鲁的《古柏参天》，指出本课学习的内容，板书课题。前课学习用色彩画树，本课学习用毛笔画树，画法有很大的不同。

二、讲授新课：