社工名单

社会工作专业

实

习

手

册

目录

1、淮南师范学院政法系社会工作专业实习大纲

2、淮南师范学院政法系社会工作专业实习任务书

3、淮南师范学院政法系社会工作专业实习报告

4、淮南师范学院政法系社会工作专业实习周记表

5、淮南师范学院政法系社会工作专业实习成绩评定表

6、淮南师范学院政法系社会工作专业教师指导记录

7、淮南师范学院政法系社会工作专业实习安全保障协议

8、淮南师范学院政法系社会工作专业自主实习申请表

社会工作专业专业实习大纲

为了加强对社会工作专业专业实习的管理，提高社会工作专业教育教学质量，培养社会适应型的专业人才，按照学院有关方面的要求和专业实习的实际需要，特制定本大纲，供广大师生在本专业实习中参阅使用。

一、社会工作专业专业实习的意义

社会工作专业专业实习是社会工作专业教学计划的重要组成部分，是加强理论与实践相结合的实践性教学环节。通过实习，一方面可以提高社会工作专业社会服务的能力，检验社会工作专业教育教学的质量；另一方面，社会工作专业实习是学生理论联系实际的有效方式，可以全面提高学生分析问题、解决问题的能力，培养知、觉、行合一的专业人才。

二、社会工作专业专业实习的目的和任务

社会工作专业专业实习的目的和任务是：在社会工作价值理念的指引下为服务对象提供有效的服务，增进学生的专业责任感；培养学生独立运用社会工作专业知识分析与解决实际社会工作问题的能力，促进学生对专业的认同；帮助学生了解社会、国情和社会工作的价值，以完成学生从学习岗位到工作岗位的初步过渡；消除学生不适当的态度、情绪和偏见，形成专业自我。

三、社会工作专业专业实习的基本内容和要求

社会工作专业专业实习是指按照学校计划、有督导地组织学生到机构或社区中接受社会工作实务技能训练和价值观培养的过程，是社会工作专业教学计划的重要组成部分，是加强理论与实践相结合的实践性教学环节。基本内容是将学生分派到城乡居民社区开展个案工作、团体工作和社区工作，使学生能够广泛接触社会现实，培养学生在社会工作方面的专业技能，提高其分析问题、解决问题的能力。

在实习过程中，对实习生具体要求如下：实习周记，本科生不少于8篇，专科生不少于6篇；个案分析，本科生2篇，专科生1篇；实习总结报告或专业调查报告，本科生不少于4000字，专科生不少于3000字。各种材料应规范书写。

对指导教师的工作要求。第一，在学生进入实习单位前，指导教师应当为其提供一次有针对性的业务培训，巩固学生所学知识、分析实习中可能遇到的问题、帮助学生做好实习准备。第二，在实习过程中，指导教师要对学生举行不少于两次的指导例会，研讨实习中遇到的问题、分享学生的实习体验。第三，在实习中，要对学生的工作进行定期、不定期的检查，认真做好实习周报表的履行和检查，并保证学生实习评估的客观公正。第四，在实习结束后，应提交实习指导方案和实习指导例会等系里要求的相关材料。

四、社会工作专业专业实习的地点、方式和方法

社会工作专业专业实习的基地是“淮南师范学院社会工作专业专业实习基

地”。实习可以采取同步实习和集中实习相结合的方式进行。其中集中实习是与课堂教学间隔开来的实习活动，即让学生在一段时间内进行全日制的集中实习，是本次社会工作实习的主要形式。

五、社会工作专业专业实习的工作程序

社会工作专业实习的时间定于第8学期，一般从三月初开始至四月底结束共八周。其中前一周为观摩实习阶段，后七周为实务实习阶段。要求学生在其中分别完成实习周记、个案分析等，并撰写专业调查报告或实习总结报告。

六、社会工作专业专业实习的组织和管理

政法系是从事社会工作专业专业实习的领导机构，是实习活动的直接组织者。系部成立由系主任负责的实习领导小组，在实习活动中，承担着制定、推进实习计划；选择、确定实习机构；配备指导教师；提供经费支持；检查评估实习效果等职责。

由社会学教研室主任和教师组成的指导教师是实习活动的指导者，集管理者、教育者、支持者、评估者等角色于一身。在实习中，指导教师承担着帮助学生了解实习单位，做好实习前的准备工作；定期、不定期地对学生的实习予以指导；评估学生的实习效果；与系部和实习单位保持密切联系等职责。实习单位是实习活动的合作者。

在实习中，实习单位承担着参与制定学生的实习计划；为学生提供学习和训练的机会；选择合适的员工担任实习学生的督导员；与学校保持密切联系；对学生的实习作出评价等职责。学生是实习活动的主体要素。学生应扮演主动学习者的角色，按照系部和实习单位的安排开展实习活动；做好各种实习记录、作业；遵守实习的各项规则、纪律；与指导教师和实习单位的督导员保持密切联系。

七、社会工作专业专业实习考核及成绩评定办法

社会工作专业专业实习考核在参照学生自评的基础上，由指导教师和实习单位根据下列标准以百分制计算：学生的实习态度占10％，实习周记占20％，实习总结报告或专业调查报告占50％，个案、例会记录占20％。

学生实习的总评成绩由实习工作领导小组根据指导老师和实习单位的成绩合成。其中实习单位打分占50％，指导教师打分占50％；总评成绩为五分制，即优秀、良好、中等、及格和不及格。

优秀——评估得分为90分或90分以上：在实习中积极主动，富有独立性、自信心和责任感；在专业价值观、服务态度、分析情况、运用知识以及处理特殊事件等方面，非常清楚自己的方向，需要较少的指导；能够高质量的完成系部和实习单位分派的任务；认同并自觉遵守社会工作职业伦理。

良好——评估得分为80分或80分以上：在实习中积极主动，有工作热情和责任感；能够理论联系实际，并努力尝试解决疑难问题；能够较好地完成各项任务，但较之优秀学生需要更多的指导；认同并自觉遵守社会工作职业伦理。

中等——评估得分为70分或70分以上：对实习抱有认真的态度，但是不够积极主动，缺乏自信心；在适应工作环境、投身实践方面需要一定时间，但对意见和建议能够积极回应；基本掌握社会工作方法；遇到疑难问题时需要较多的帮助；认同社会工作职业伦理和价值观。

及格——评估得分为60分或60分以上：实习态度比较认真，能够对意见和